【熱門】我會(huì)小學(xué)生作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我會(huì)小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇1
我用四張蠟光紙，一張是紅的，一張是紫的，一張是粉的，一張是綠的，用它們來(lái)拼圖。我用綠色的做小白兔，剪個(gè)圓形做腦袋，剪個(gè)長(zhǎng)半圓，做呀做耳朵；剪個(gè)大半圓，做個(gè)絨身體；還要做個(gè)小尾巴，再來(lái)兩只小腿細(xì)又長(zhǎng)。
然后拼個(gè)胖小豬，兩個(gè)大半圓，就象兩把大扇子，就做小豬的大耳朵；剪兩個(gè)小小圓，剛好做它的小眼睛；一個(gè)大鼻子，還有兩個(gè)大鼻孔，我就做成了小豬和小兔，拿了個(gè)保鮮袋，就放進(jìn)了我的書包。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇2
假如我會(huì)變，我想要變成能包治百病的靈藥，因?yàn)椋夷棠淘?jīng)的鄰居不久前因病離開了這個(gè)美麗的世界，奶奶天天很孤單，新心情很不好。假如我能變成靈藥，鄰居奶奶現(xiàn)在就可以在世界上過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子了，我奶奶也有了非常好的陪伴。
希望我變得這種愛(ài)情靈藥能夠擁有起死回生的功能，這樣不光能夠讓鄰居奶奶回來(lái)，還能讓更多的因病去世的人們回到這個(gè)美好的世界，并且這樣他們的親朋好友也不會(huì)那么悲傷，那么憂郁了。
我還希望能夠變成一種止痛藥，這樣如果有人摔跤了，被劃傷了，被抓破皮了……在他們疼痛難忍時(shí)，我能夠挺身而出，為他們止痛，并讓他們能夠好好安心，舒服的睡上一覺(jué)，一醒來(lái)，疼痛便會(huì)馬上消失得“無(wú)影無(wú)蹤”了。那些牙疼、腰疼、頭痛……這些病就會(huì)輕松被我治好了，那世界該有多美好呀！
只有止痛藥可不夠，萬(wàn)一那些摔跤、劃傷、抓破皮的人留下傷疤怎么辦？如果我還能變成修復(fù)疤痕的藥，那所有人就不用再去縫針、貼創(chuàng)口貼、包紗布……了，這樣人們就不需要害怕被別人看見(jiàn)，不需要為自己的的傷疤而無(wú)比自卑了所有人都可以自信地生活了。
我這靈藥可不光為了大人和受傷人士，我還為了小孩子們特地增加了一個(gè)好功能——增強(qiáng)記憶力的藥。有了這種藥，同學(xué)們背書就不需要太麻煩了，只要看完就要背的內(nèi)容后吃下這種藥，內(nèi)容就會(huì)像復(fù)印一樣，一次不差地記在了大腦中，而且很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都不會(huì)忘記，這樣小朋友的壓力也就不需要那么重了，放松玩的時(shí)間也就多了，同學(xué)們的心情就是會(huì)變得開心了。
雖然現(xiàn)在這還只是想象，但是我希望我長(zhǎng)大以后做一位煉藥師，這樣我想要的這些藥就可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇3
如果你問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)？我一定會(huì)毫不憂郁的說(shuō)孫悟空。他不公機(jī)靈活潑，更因?yàn)樗麜?huì)七十二變，如果我會(huì)變，我就變一艘潛水艇。探索關(guān)于海底的數(shù)據(jù)為祖做貢獻(xiàn)。也可以到海底觀賞美景，所以我想變成一艘潛水艇，就像我國(guó)的蛟龍?zhí)栆粯印?/p>
潛水艇潛入海底，一定會(huì)被海底的美景吸引住。珊瑚到處可見(jiàn)，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，海參到處都是，在海底懶洋洋的懦動(dòng)著。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。好啦，言歸正傳，我在美麗的海底慢慢的前進(jìn)，在魚群中穿來(lái)穿去，石頭的顏色更美了，看這塊黃色的，那塊紫紅的。沙子上幾只螃蟹在挖著洞。旁邊的幾個(gè)海螺機(jī)靈的把腦袋伸出來(lái)，又慢慢的縮回去。一條條黑白相間的水蛇自由自在的穿梭著。然后我就浮上海面，上岸了。
小朋友，假如你是孫悟空，擁有著七十二變的這種凡人做不到的能力，能夠脫胎換骨的變成其他東西，你想變成什么呢？
我會(huì)小學(xué)生作文 篇4
昨天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)出了一堆潔白漂亮的翅膀，在空中展翅飛翔。
假如我會(huì)飛，我要飛到沙漠在那里種上成千上萬(wàn)棵樹木，讓這里的環(huán)境更加美麗，讓所有的地球人來(lái)參觀，讓他們看看沙漠變綠洲的樣子。
假如我會(huì)飛，我要飛到蔚藍(lán)的大�？丈稀Ｎ铱匆�(jiàn)一艘上竟然插著鮮艷的五星紅旗，我又激動(dòng)，有又自豪。我看得正入神，突然，我聽見(jiàn)有東西在叫我，原來(lái)是幾只海鷗在翱翔。它們好像在說(shuō)：“歡迎你到我們家來(lái)做客�！�
假如我會(huì)飛，我想飛到宇宙，看看它是怎么樣的，哪里有沒(méi)有水星，木星，我還帶所有的人去看一下，讓他們也了解宇宙的奧秘。
突然，“叮叮�！钡穆曇舭盐覇拘蚜�。今天我特別不喜歡這個(gè)鬧鐘，因?yàn)樗驍嗔宋业钠娈惵贸獭?/p>
我會(huì)小學(xué)生作文 篇5
同學(xué)們有的想變成善良的仙女，有的想變成無(wú)所不能的孫悟空，還有的想變成奧特曼。我可不是這么想的。
有一次我在家看電視，看到一些同學(xué)在舉行問(wèn)答比賽，最后只剩下一個(gè)女生和一個(gè)男生了，女生的媽媽說(shuō)：“我的女兒很愛(ài)讀書，她一定會(huì)贏�！蹦莻�(gè)女孩果然贏了。我這才深深的體會(huì)到書是多么的重要，于是我想變成一本書。
小紅是一個(gè)愛(ài)讀書，學(xué)習(xí)也很好的孩子，但是她卻和一個(gè)不愛(ài)讀書又不聽話的小剛做了朋友。假期中，他們兩個(gè)在一起比賽跳繩。小剛突然停了下來(lái)，對(duì)小紅說(shuō)：“我怎么才能做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開的好孩子呢？”小明回答：“隨便�！毙〖t只說(shuō)了兩個(gè)字：“讀書�！�
小剛回去反思了一下自己，覺(jué)得小紅說(shuō)的很對(duì)，自己的確不愛(ài)看書，于是他給自己寫了一個(gè)時(shí)間表，每天讀書的時(shí)間越來(lái)越多，玩的時(shí)間越來(lái)越少。最后他終于變成了一個(gè)好孩子。
同學(xué)們，我變的這本書不錯(cuò)吧！給你們一次變的機(jī)會(huì)。想變什么，就寫什么，相信你們一定能寫的更好。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇6
飛翔，多么美妙的詞語(yǔ)��！能夠讓人感到自由；讓人感到清爽；還能夠讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：讓人如小鳥般展翅高飛；如風(fēng)箏般飛向高空；如飛機(jī)般遨游世界。假如我會(huì)飛翔，該是多么美好�。�
小鳥不用受到自由的束縛，想飛就飛，想停就停，遨游世界，看遍新奇，獨(dú)自起起落落，無(wú)憂無(wú)慮；有時(shí)眾多的鳥兒一起飛翔，跟著整齊的隊(duì)伍，望著美麗的森林，呼吸著大自然清新的空氣，體會(huì)心曠神怡的感覺(jué)，永遠(yuǎn)享受自由的快樂(lè)。假如我會(huì)飛翔，我則如小鳥般自由。穿過(guò)層層白云，飛向勝利的終點(diǎn)線。
像斷了線的風(fēng)箏，一身輕盈，隨著風(fēng)兒漂泊，和她一同游覽世界的每一個(gè)角落，東西南北，自由自在，只要有風(fēng)的地方，就能看見(jiàn)風(fēng)箏在高空跳舞。假如我會(huì)飛翔，我則像風(fēng)箏般不讓線困住自己的自由，我要跟風(fēng)賽跑，跑向?qū)儆谖业腵那片天空，盡情享受飛翔的快樂(lè)。
假如我會(huì)飛翔，我就像水泡一樣，在太陽(yáng)底下變得多姿多彩，如同生命和生活有了更多的精彩片段，即使水泡最后會(huì)消失，也是值得。因?yàn)樗呀?jīng)嘗過(guò)幸福的滋味，飛翔的樂(lè)趣。
假如我會(huì)飛翔，我還要做一位守衛(wèi)和平的使者，飛向世界各地，勸止所有要打仗的國(guó)家，讓微笑取代暴力，讓人們和睦相處，讓他們享受溫馨的生活，讓干戈化為玉帛。
假如我會(huì)飛翔，我要張開理想的翅膀，向自己的夢(mèng)想飛翔。戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛翔！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇7
如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀，飛呀飛，就飛到花園里。我看見(jiàn)哭得很傷心的小草。小草說(shuō)：“我沒(méi)有花朵陪伴，非常孤單�！蔽绎w到小草尖上，變作一朵蝴蝶花，悄悄的告訴他：“我來(lái)幫你作小花 ，這樣你就不用孤單了�！�
如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀，飛呀飛，就飛到校園里。去看可愛(ài)的小朋友追逐打鬧。去聽后花園，泥土媽媽爽朗的笑聲。泥土媽媽說(shuō)：“這幾天下的雨可真大，小草寶寶馬上就要出生了�！�
如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀，我要做更多有趣的事。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇8
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到海底世界和小魚們做游戲。因?yàn)槲蚁肓私夂５椎纳铩?/p>
如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見(jiàn)了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細(xì)一聽，聽見(jiàn)了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見(jiàn)了一條漂亮的鸚鵡魚。一看，發(fā)現(xiàn)它在咬珊瑚呢！它看見(jiàn)我非常開心，好像在歡迎我。我問(wèn)它：“你為什么咬珊瑚？”它說(shuō)“我在磨牙呢！”鸚鵡魚又送給我一個(gè)小菊燈，關(guān)心的說(shuō)“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個(gè)彎就可以見(jiàn)到我的朋友啦！”我感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著走著，我看見(jiàn)了海參，好奇地問(wèn)：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說(shuō)：“我在尋找糧食，因?yàn)橄奶煜x子都浮了上來(lái)，因?yàn)槲抑粫?huì)蠕動(dòng)，不會(huì)游泳，只能睡覺(jué)。秋去冬來(lái)，蟲子受不了了，又回到海底過(guò)冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見(jiàn)了一條美人魚，她不就是童話里的愛(ài)麗兒?jiǎn)�？她教�?huì)我很多海底的知識(shí)，教會(huì)我珊瑚路線，烏賊和章魚利用水的反推力前進(jìn)。美人魚把我?guī)У搅艘粋�(gè)景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色。我看見(jiàn)最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺(jué)，我該回家了，告別了她，向海面游去。
假如我有一雙翅膀，能去我每一個(gè)想去的地方，那該有多好啊！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇9
假如我會(huì)飛，我要飛到火車站，救護(hù)受傷的旅客，送他們?nèi)メt(yī)院療傷。
假如我會(huì)飛，我想飛上天和云朵弟弟、彩虹姐姐一起玩游戲、跳舞。
假如我會(huì)飛，我要飛到其它星球，看看有沒(méi)有外星人，如果有，我要和他們一起玩耍、一起照相。
假如我會(huì)飛，我要飛到俄羅斯的星星之城，看看那的宇宙飛船，感受太空的美景。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇10
假如我會(huì)飛，我將要飛到各個(gè)地方，在那里感受飛的感覺(jué)。
我想飛到北京，我會(huì)看到那連綿起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，像一條巨龍穿越在山上。我想飛到廈門，我可以在那蔚藍(lán)的海上像海鷗般翱翔。我想飛到山間里，在那里我可以看到一片片叢林，還可以聽到小鳥的 叫聲，小溪清澈見(jiàn)底，還可以解渴呢！我最想飛到意大利著名的水城威尼斯，我可以坐在小船上那軟軟的像沙發(fā)般的皮墊子上看書，還可以望望來(lái)往船只，還有橋梁，怪有意思的。
如果我真的會(huì)飛，那才是真正的幸福啊！
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