友誼小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的友誼小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼小學(xué)作文1
我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.......
我看了他一眼，氣憤地將它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，嘴里不住地說(shuō)：“踩你！賠我小木船！還給我！”淚水劃過了臉頰。匆忙中，我看見地下有幾滴淚珠，抬起頭，是他的眼淚。我停住了。他蹲下，雙手顫抖著捧起他的小木船，低著頭“對(duì)不起，我不是故意的。我再做一個(gè)賠給你……你不要生氣的……”他哽住了，不再說(shuō)話。這時(shí)，我才從沖動(dòng)中醒悟過來(lái)，后悔自己當(dāng)初不理智，后悔將他的小木船摔壞。
“對(duì)不起”我說(shuō)道“我也有不對(duì)的地方，請(qǐng)你原諒我……”
“沒關(guān)系，我們一起重新做一個(gè)吧！”
“好的，叫‘友誼號(hào)’吧！”
我們倆抱在了一起，友誼貫穿我們之間。
友誼小學(xué)作文2
真摯的友誼，不會(huì)像茶一樣越?jīng)_越淡；真摯的友誼，會(huì)像酒一樣越釀越陳；我們?cè)?jīng)的友誼，是我一輩子的美好，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的酸澀甜蜜，是我一輩子最美的風(fēng)景。
一二年級(jí)，我與你并不熟悉，仿佛連同學(xué)都做不到，只是路人罷了，擦肩而過的時(shí)候，我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情，沒有一絲生氣。往日，并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級(jí)的我們，當(dāng)上了同桌，因?yàn)橐槐緯�，因�(yàn)橥粋�(gè)愛好走到了一起，我與你同樣熱愛寫作，我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣，并不知道何時(shí)愛上這一切，這一切仿佛天注定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的你，問這個(gè)不知道，問那個(gè)不知道，仿佛從你口中蹦出來(lái)的答復(fù)都是不知道，那時(shí)候我生氣，我氣憤，為何問你什么你都不知道呢？
我記得，我們?cè)鵀橐槐緯袆?dòng)過。我記得我們?cè)鵀橐患虑槎笮Α７路�，你是我另外一個(gè)自己，外貌不同，有著許多東西也截然不同，但是我們擁有相同的愛好，我們擁有相同的情緒，我們也曾將心里話寫在本子上，我們?cè)?jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會(huì)我希望初中，高中，大學(xué)……都與你在一起。
友誼小學(xué)作文3
友情是陽(yáng)光明媚的春天，開始它會(huì)讓你感到幸福，友情又是一個(gè)枯燥而又枯萎的冬天，有時(shí)它會(huì)使你感到悲痛萬(wàn)分。那是一個(gè)春天，我的一個(gè)小學(xué)朋友突然從新疆回來(lái)了，我非常高興，朋友和我同村，我倆的關(guān)系非常要好，經(jīng)常在一起玩、一起學(xué)習(xí)。可是三年級(jí)的時(shí)候，他爸、媽因外出打工。家中又沒有老人，所以就把他一起帶到新疆去了，從此我失去一位知心朋友。如今他又回來(lái)了，說(shuō)仍要在這兒上學(xué)。我非常高興。如今我們又在同一所學(xué)校上學(xué)了。寒假，我們又經(jīng)常在一起捉野兔，還經(jīng)常一起去河里滑冰，弄得衣服全都濕了。在那亮晶冰灘上，我們還經(jīng)常打土牛兒，手里握著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，啪，啪。把土牛兒打的直旋旋，看他那股高興的勁兒，我禁不住笑起來(lái)。在我的記憶里，那個(gè)寒假是我過的最快樂的一個(gè)假期，只可惜好夢(mèng)夜夜不能留人睡。他又要跟著父母去新疆了。我內(nèi)心感到痛苦萬(wàn)分，他臨走的那一天，我去了車站送他，我們依依不舍的分手了，直到他上了車，我呆呆地站在原地。看著載著他的汽車在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方消失我的眼淚不禁奪眶而出。
生活往往如此，在你不注意的時(shí)候，時(shí)間悄悄流逝，友情悄悄地離去，剎那間會(huì)使你感覺到，你已經(jīng)是一個(gè)窮光蛋了。可生活是多么需要友情呀！
友誼小學(xué)作文4
獨(dú)自一人仰望天空，就會(huì)想起那些時(shí)光，那時(shí)的我們好快樂，笑得好開心。但是，那些時(shí)光已成為了回憶，一段金色的回憶。
我們是一群活潑，天真的女孩子，整天嘻嘻哈哈地瘋玩著，毫無(wú)拘束地鬧著，笑著，抱著。
不過，蒼天沒有讓我們的友誼長(zhǎng)存，他打破了我們之間的親密。我們開始互相猜疑，開始勾心斗角。開始打“冷戰(zhàn)”，大家誰(shuí)都不理誰(shuí)，見面連聲招呼都不打，形同陌生人。之后，我們開始分幫分派，把一個(gè)完整的六（3）班分得七零八落，愈來(lái)愈多的同學(xué)無(wú)辜的加入我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。大家之間的友誼愈來(lái)愈淡，人與人之間就像隔了一層霧，你看不見他，也摸不著他。有時(shí)獨(dú)自一人想想，我們是不是太過分了？大家就剩一個(gè)月就要分開了，從此之后天涯海角各一方，可能就在也見不到了。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在在一起的時(shí)光呢？更何況，我們是一個(gè)班的同學(xué)啊，我們能在一起學(xué)習(xí)，是我們的緣分。佛說(shuō)，前世五百次回眸才換來(lái)今生一次擦肩而過。我們能在一起度過幾個(gè)學(xué)期是我們多少次回眸換來(lái)的呢？為什么不好好珍惜呢？
我希望我們能重新回到以前，讓這個(gè)班，讓我們?cè)诜謩e時(shí)不后悔，讓大家都笑著說(shuō)“再見”。讓我們?yōu)樾W(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)，彼此記住對(duì)方。
友誼小學(xué)作文5
這是一個(gè)金秋的十月，我們?cè)谶@個(gè)秋高氣爽﹑碩果累累的季節(jié)里，我們的秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我早早的就到了學(xué)校，我們讀了一會(huì)兒書，老師就叫我們出來(lái)排隊(duì)，我興致勃勃的排隊(duì)走。
操場(chǎng)上，很多人，有的在跑步，有的在跳繩……
輪到了我們班和四二班拔河比賽的時(shí)候了，你們可別小看了我們班，我們班可是全年級(jí)的“三連冠”呢！和二班比賽的時(shí)候果然不出我的所料，輕松地進(jìn)入了總決賽。
到了下午，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，決定再拿它個(gè)冠軍。我們很快的拿下了第一局，因?yàn)槲覀兏吲d的太過頭了，所以第二局我們慘敗。第三局是我們分勝負(fù)的時(shí)刻了，我們鼓起贏得決心，齊心協(xié)力，但是我們還是輸了，我們班的許多同學(xué)都哭了。
我們班拔河比賽雖然輸了，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會(huì)抱怨，而是要為下一次勝利做準(zhǔn)備，明年再見。
友誼小學(xué)作文6
春天，陽(yáng)光明媚，鳥兒歡唱，百花齊放，五彩繽紛的花朵將動(dòng)物王國(guó)裝點(diǎn)成了五彩斑斕的世界。一天的早晨，小白兔就蹦蹦跳跳地來(lái)到一條水流湍急的小河邊，準(zhǔn)備到河對(duì)岸去采蘑菇，可發(fā)現(xiàn)小木橋被河水沖走了。
這下可急壞了小白兔，它急得像熱鍋上的螞蟻。正在小白兔不知所措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，河對(duì)岸來(lái)了一只準(zhǔn)備來(lái)河這邊探親的小刺猬，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“小刺猬，我們要合作才能過河，我去找大象，你去請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿，半小時(shí)后我們到河邊會(huì)合，好嗎？”小刺猬雖然不知道小白兔葫蘆里買的什么藥，但為了能盡快過河，他滿口答應(yīng)了小白兔的提議。
于是，小白兔請(qǐng)來(lái)了高大威猛的大象，刺猬請(qǐng)來(lái)了體貌俊秀的長(zhǎng)頸鹿。小白兔恭敬地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“大象伯伯，請(qǐng)你面向?qū)Π�，伸出您長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吧！長(zhǎng)頸鹿阿姨，請(qǐng)您面對(duì)大象伯伯，高昂您長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吧！”
謎底終于揭開了，小河上出現(xiàn)了一座神奇的動(dòng)物友誼橋，讓小刺猬對(duì)小白兔佩服得五體投地。
小白兔和小刺猬小心翼翼地走上了友情橋，不一會(huì)兒就分別到達(dá)對(duì)岸，直奔目的地。
從此，這條美麗的小河經(jīng)常出現(xiàn)那座神奇的友情橋，給動(dòng)物王國(guó)的小動(dòng)物們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂。
友誼小學(xué)作文7
我真的沒有想到，她竟然一直記得那件事……
三年級(jí)下學(xué)期的暑假，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，我即將轉(zhuǎn)到鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)念書。在臨別的前一天，學(xué)校專門為我舉辦了一個(gè)小型歡送會(huì)，全班師生都前來(lái)參加了。這次歡送會(huì)的高潮是全班同學(xué)向我贈(zèng)送禮物。而有一個(gè)人，她送的禮物是一張貼滿貼紙的賀卡，與其他人送的截然不同，卻令我難以忘懷。
時(shí)光倒回那年的秋天，我正在幼兒園的的樹林里翻看幾張我最喜歡的貼紙。突然，我聽到了一陣細(xì)微的哭聲。原來(lái)，是一個(gè)正在做賀卡的'小女孩，一不小心把賀卡上弄上了很多墨水點(diǎn)點(diǎn)，怎么辦呢？我看看手中的貼紙忽然靈機(jī)一動(dòng)。一把拿過小女孩的賀卡，將自己的貼紙一個(gè)個(gè)小心翼翼地貼在有墨水的地方。貼好后，我舉著那張賀卡對(duì)她說(shuō)：“怎么樣，這下不難看了吧？”她看了我一眼，我們不約而同地笑了。滿樹的紅葉與夕陽(yáng)將我們的笑容襯得分外美麗。
而今她送我的那張賀卡，正是多年前的那張賀卡，它包含了我們一個(gè)美好的回憶。但我真的沒有想到，她一直記得那件事。
歡送會(huì)上，她笑得一如那次燦爛，說(shuō)：“你用智慧幫助了我，現(xiàn)在我將它回贈(zèng)給你，怎么樣，喜歡嗎？”我也笑了，說(shuō)：“當(dāng)然喜歡……”
友誼小學(xué)作文8
暑假中，我讀了好幾本書，但令我最有感觸的要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了，讀完它，我的心久久不能平靜下來(lái)。
這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。威爾伯人命運(yùn)竟是熏肉火腿，當(dāng)威爾伯聽了這個(gè)消息時(shí)，它深深地絕望，然而夏洛用網(wǎng)織出了一個(gè)個(gè)贊美它的話語(yǔ)，讓小豬威爾伯人命運(yùn)大大改變了，成為了萬(wàn)人注目的大明星，而夏洛卻走到了生命的盡頭。
看完這本書，也許你們會(huì)哭泣，為它們而感動(dòng)，也許你也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，毫無(wú)感想，而我讀了深有感觸，它們之間可歌可泣的友誼，讓人尊敬，讓人感動(dòng)。它告訴我們友誼可以改變一切。珍貴的友誼不是錦上添花，而是雪中送炭。在學(xué)校中我與同學(xué)的友誼也是溫馨的感人的，就如上一次，我的同學(xué)劉昕發(fā)燒了，我們見了，便一邊一個(gè)扶著她來(lái)到了校醫(yī)室，她回了家后，我們回家都打了電話問候她，關(guān)心她，這難道不是友誼？
友誼是珍貴的，它可以改變一切，它讓世界更加溫暖。
友誼小學(xué)作文9
我有一個(gè)鄰居，他既是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他叫馬勛。他家就住在我家的旁邊。
每天，我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，然后放學(xué)一起回家。我們?cè)诨丶业穆飞峡倳?huì)談一些重要的事情。有一次，他告訴我他生病了。我十分擔(dān)心，問他是什么病。他說(shuō)他是感冒了。
回到家后，我趕緊問我的媽媽：“媽媽，馬勛他感冒了，怎么辦？”
媽媽回答說(shuō)：“沒關(guān)系，感冒只是一個(gè)小病，一下就會(huì)好的�！�
我依舊擔(dān)心，心中想著一定要給他溫暖。于是，我拿出我已許久未開的儲(chǔ)蓄罐，里面有很多的硬幣和紙幣。我拿了一張五元錢，出門去花店，買了一朵紅色的花。我想，馬勛聞見花的香味，一定會(huì)快點(diǎn)好起來(lái)的。
接著，我趕緊
跑到馬勛家門口，敲了敲他家門。門開了，是馬勛。
馬勛問我：“你有什么事情嗎？”
我突然將藏在身后的紅花伸到馬勛面前，說(shuō)道：“馬勛，這是送你的，希望你能早點(diǎn)病好�！�
馬勛接過花，聞了聞：“真香��！謝謝你�！�
幾天后，馬勛的病好了，跟沒生病一樣健康。這樣，我又可以和馬勛一起聊天，一起上學(xué)了。馬勛，希望我們的友誼可以一直存在。
友誼小學(xué)作文10
中午的課間似乎過得特別慢，外面太陽(yáng)太“毒”，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無(wú)聊��！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見樂樂兔的課桌上放著個(gè)mp3，他眼珠一轉(zhuǎn)，頭腦飛快地運(yùn)行了一圈，一個(gè)絕妙的惡作劇浮上心頭。
海皮來(lái)到樂樂兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂樂兔不在后才動(dòng)手拿起mp3。海皮把mp3的音量調(diào)到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。
終于，在海皮的期待中，午休的時(shí)間到了。老師宣布完要安靜自習(xí)后便離開了。同學(xué)們開始拿出書來(lái)學(xué)習(xí)。教室里靜得出奇�！澳闶俏业男⊙叫√O果，怎么愛你都不嫌多……”一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過神來(lái)后，大家又十分“默契”地爆發(fā)出一陣足以掀翻房頂?shù)男β�。老師聞聲趕來(lái)，氣急敗壞地沒收了樂樂兔的“行兇暗器”。同學(xué)們見了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂樂兔一臉的尷尬站在原地發(fā)愣發(fā)傻。
友誼小學(xué)作文11
友誼像一把熾熱的刀，能夠劈開無(wú)情的考試分?jǐn)?shù)給朋友帶來(lái)的失落；友誼像一座橋，聯(lián)通了我和朋友的心……在我以前的學(xué)校，有一位同學(xué)她是我最好的朋友，總在我失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)。
那一次，是宣布考試成績(jī)的日子。窗外下著大雨，我的心跟著變的冰涼，緊張�！癤XX同學(xué)，86分；XXⅩ同學(xué)，93分；XXⅩ同學(xué)，75分……”看著同學(xué)們一個(gè)地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷，一個(gè)失落的走下講臺(tái)，我越來(lái)越緊張，擔(dān)心我考不好。終于，喊到我的名字了。我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái)。把試卷領(lǐng)到座位上之后，我瞇著眼睛不敢等分?jǐn)?shù)。我把眼睛慢慢睜開，那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的心徹底涼透了。96分！我從未考過如此低的分?jǐn)?shù)。之后老師講了什么，我也沒有認(rèn)真聽。
下課了，我再也忍不住了。跑去走廊上大哭一場(chǎng)窗外的大雨讓我更加的難過。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō):“別哭了，我陪你分析錯(cuò)題吧�！蔽姨痤^，原來(lái)是我最好的朋友。她帶我回到座位上，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析錯(cuò)題。
我從未體驗(yàn)到友誼的溫暖，這是第一次。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情。
友誼小學(xué)作文12
馬上就要畢業(yè)了，感到傷感的是將離別母校，離開曾經(jīng)的朋友，離開美麗的老師。
當(dāng)年剛剛走進(jìn)了小學(xué)，對(duì)這里的一切你是那么陌生，但是，這里的老師，快樂的伙伴，讓你漸漸適應(yīng)了這里。當(dāng)你摔傷時(shí)，老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神，讓你把這事記憶在腦海中。
然而馬上就要離開這里離開朋友、離開那美麗的老師，有多么難以割舍的訴說(shuō)，我們是多么要好的朋友，多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開，這份情，多么難以割舍��！
難以忘記的是我們的大笑大鬧，我們的無(wú)話不說(shuō)，我們的痛哭流涕，我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的。
當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，是否還記得對(duì)方，你們，還是一成不變嗎？
一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習(xí)慣，缺少了我們的歡聲笑語(yǔ)，只有沙沙的翻書聲和寫字聲。（我心中的初中時(shí)的景象，此乃想象）
所以，趁著還有一個(gè)學(xué)期，珍惜我們的友情吧！
友誼小學(xué)作文13
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小兔子要去河對(duì)岸采蘑菇，小刺猬也要去河對(duì)岸采果子。可是，唯一的一座橋已經(jīng)被昨天的大雨沖跨了。
沒有橋，怎么過河呀？小兔子和小刺猬急得滿頭大汗。就在這時(shí)，走來(lái)一位長(zhǎng)頸鹿先生，它看見小刺猬很著急的樣子，問道：“你怎么出了那么多汗？”小刺猬說(shuō)：“我要去河對(duì)岸，可是，我怎么過河呢？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我可以幫你搭一半兒橋，但是，另一半兒橋你還要再找一個(gè)人搭�！毙⊥米涌匆姶笙笫迨逶跁裉�(yáng)，它就連忙跑過去對(duì)大象叔叔說(shuō)：“你能大象叔叔，您能幫我搭好另一半兒橋嗎？”大象叔叔說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”大象叔叔伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿先生伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一座特殊的橋就搭好了。小兔子和小刺猬高高興興地踏上了這座與眾不同的橋，順利地過了河。
天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“你們搭的橋真好�！彼鼈冞�給這座特殊的橋起了一個(gè)名字，叫“友誼之橋”。
友誼小學(xué)作文14
此‘景’非此‘景’，說(shuō)到‘景’估計(jì)人們首先會(huì)想到的是自然風(fēng)光，大好河山，人文景觀，但我說(shuō)的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛情，有本書叫《有一種再見叫永不再見》，這本書里就包含著這三種情，我要說(shuō)的風(fēng)景則是指友情：三年的初中時(shí)光，三年的友情。
初中階段已結(jié)束，不舍是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會(huì)忘記的，它是大家永遠(yuǎn)珍藏的，在以后，或許一個(gè)陌生人熟悉的動(dòng)作，就會(huì)打開記憶的大門，一傾而出的美好，讓人著迷。
三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標(biāo)，都有方向了，或許他們的未來(lái)沒有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語(yǔ)：“在家靠父母，出門靠朋友”。
那一段段記憶，一張張照片就是心底的風(fēng)景，令人不舍，眷戀的風(fēng)景；那一個(gè)個(gè)笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，就是打開記憶的大門的鑰匙，是想起曾經(jīng)的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風(fēng)景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來(lái)，成為光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！
友誼小學(xué)作文15
友情——多么偉大的一個(gè)詞匯！友情——多么溫暖的詞匯！正是這詞語(yǔ)，成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái)，友情是最讓人值得珍惜的。
從幼兒園開始，我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí)，我才有了我真得正的朋友——孫夢(mèng)茹。她總是在默默的幫助我，雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但是，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開心的笑。
在我傷心、難過的時(shí)候，她會(huì)安慰我，教我忘記悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子，一個(gè)是快樂瓶，一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂和悲傷的事情寫下來(lái)，分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中，快樂的留下來(lái)，隨時(shí)看一看，回味快樂；則悲傷瓶就每天清一次，把煩惱全部拋開，每天每天都快快樂樂！
友誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友情、真心感受友情，珍惜友誼，讓友誼枝花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！