小學(xué)作文（通用65篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文（通用65篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，娛樂(lè)圈大概是最“多彩”的吧！也就涌出了一大批新星，他們自然也成為人們追捧的對(duì)象了。當(dāng)然了，我也是這“追星族”的一員。我的偶像大家都很熟悉，他就是R&B小天王周杰倫啦！
我喜歡周杰倫并不是盲目崇拜。我喜歡他的歌，但我不會(huì)哼，我喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)，喜歡一個(gè)人獨(dú)自品味。我喜歡他的精神，不向困難低頭的精神。雖然他自小父母離異，卻正視生活；雖然他患有強(qiáng)直性脊柱炎，骨子里卻透著一股堅(jiān)忍。我喜歡他的才華橫溢，可以自己闖出一片天下，以"小天王”著稱。
我就是喜歡Jay，盡管媽媽說(shuō)他長(zhǎng)的不帥，爸爸說(shuō)他唱的不好，老師對(duì)他也是不解。（我這不算癡吧！呵呵）
我曾在一本雜志上看到過(guò)，有一叫周某的殘疾男孩一直對(duì)Jay很癡迷。他會(huì)想辦法去周杰倫的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，甚至還為此而自殺過(guò)。周董知道這消息之后表示不會(huì)去看他。許多人不解的指責(zé)周杰倫，但他們不知周董的良苦用心。若是去看了他，以后歌迷們會(huì)不會(huì)用同樣的辦法呢？那豈不是會(huì)有好多人會(huì)為了見(jiàn)偶像受傷？這可是大實(shí)話呀！我認(rèn)為周董做的太對(duì)了。
在我的生命中，周董就像一輪太陽(yáng)，照亮我的心房，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力！
支持Jay是我永遠(yuǎn)不變的信念！
小學(xué)作文 篇2
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
小學(xué)作文 篇3
星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，電話鈴叮鈴鈴響了起來(lái)，我趕忙
跑過(guò)去接電話�？墒且徊恍⌒慕O著了電話線，摔倒了，電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放回桌子上，拿起話筒一聽(tīng)—沒(méi)聲了！
“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語(yǔ)。想不出辦法，我只好又去寫作業(yè)了。
中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒(méi)音，就扭過(guò)頭問(wèn)我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說(shuō)：“怎么……壞……了？我可……沒(méi)……動(dòng)�！薄鞍�，還是讓你爸爸回來(lái)修吧。”媽媽嘆了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再?zèng)]心思做作業(yè)了，心里七上八下的。給媽媽如實(shí)說(shuō)吧，又怕挨罵；不說(shuō)吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說(shuō)實(shí)話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)電話不過(guò)幾十塊錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的。孩子，記住：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”
聽(tīng)完媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時(shí)，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。
小學(xué)作文 篇4
離開(kāi)了喧鬧的城市，我回到了我的家，這里讓我感覺(jué)到了不一樣的美。我聽(tīng)見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，我感覺(jué)到了……
風(fēng)敲打著嫩葉，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。在這里沒(méi)有噪雜的哄鬧，也沒(méi)有“滴滴答答”的車聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來(lái)，感到從未有過(guò)的安寧，舒坦。正當(dāng)我陶醉于此時(shí)，不知是什么打破了這寧?kù)o。噢，原來(lái)是大自然的歌者—小鳥(niǎo)，這歌者正為“年夜晚會(huì)”練歌呢，清脆的鳥(niǎo)叫如同一首旋律優(yōu)美的歌曲。聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著，我不知不覺(jué)的就被帶入了另一個(gè)世界里。啊，這就是鳥(niǎo)兒歌聲中的世界，是如此美好，我沉醉了，我也聽(tīng)見(jiàn)了…
在農(nóng)田里一些農(nóng)民辛勤的工作著，汗水濕潤(rùn)了他們的衣裳，汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng)，然而他們手中的鋤頭仍未停過(guò)。這時(shí)，他們的妻兒過(guò)來(lái)“探班”了，還帶來(lái)了水解渴，吃的解餓。農(nóng)民們擦了擦汗，接過(guò)了東西，雖然他們這時(shí)已汗流浹背了，但我能看到他們臉上掛著的笑容，眼睛里洋溢著的幸福，我懂得了，也感覺(jué)到了……
生活中處處充滿了美這個(gè)生動(dòng)的字，不一樣的美能使人陶醉，使人放松，也能使人感觸。
小學(xué)作文 篇5
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文 篇6
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你們就知道了�！崩蠋熌脕�(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開(kāi)水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽(tīng)了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大�？赡軙�(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛(ài)心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)作文 篇7
在我房間的柜子上，擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它，發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的帥氣氣息，讓我保持紳士的態(tài)度。
觀察它那紳士模樣，閃閃發(fā)光的反光鏡、長(zhǎng)長(zhǎng)的”鼻子“，舒適的露天車廂，還有可以躺人的后排躺椅，鋪滿了嶄新、柔軟、散發(fā)著微香的椅墊，”長(zhǎng)鼻子“里是它的機(jī)器，要是哪個(gè)零件破了，不用去找，只要打開(kāi)鼻門，所有機(jī)器映入眼簾，就和真的汽車一模一樣，水箱、發(fā)動(dòng)機(jī)等等什么都有。車的后備箱，打開(kāi)就像一張床，如果這是一輛真車，我想我可以躺在里面過(guò)夜，肯定和床一樣舒服。我可以開(kāi)著車到山頂去露營(yíng)，看星星看月亮，像置身于世界巔峰中，享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。
但是它也有缺點(diǎn)，要是下雨下雪，可就糟糕了，這敞篷的汽車肯定把我淋個(gè)濕透。這車的儀表盤上顯示速度最高只能開(kāi)到260碼，我想開(kāi)起來(lái)肯定勢(shì)如破竹，氣勢(shì)磅礴，一路炫酷，肯定讓人羨慕不已。
小學(xué)作文 篇8
媽媽經(jīng)常說(shuō)我感情豐富，經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動(dòng)到。
媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在看動(dòng)畫片的時(shí)候，如果哪一集畫的場(chǎng)面特別的溫馨，或者說(shuō)哪一集中某一位重要的人物死去，我都會(huì)忍不住流下眼淚，過(guò)好大一會(huì)兒才能夠回過(guò)神來(lái)。有的時(shí)候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會(huì)十分的感動(dòng)，感嘆她們這么大年紀(jì)了，還要出來(lái)做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會(huì)悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類似這樣的事情還有很多......
我覺(jué)得容易被感動(dòng)并不是一件不好的事情，這樣正好說(shuō)明我是一個(gè)感情豐富的人，只不過(guò)今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動(dòng)不動(dòng)哭鼻子了。
小學(xué)作文 篇9
今天晚上，我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館，我就興奮地跑了進(jìn)去。哇！這里的書可真多�。∫粋�(gè)一個(gè)書架上都站滿了書，而且都你挨著我，我挨著你。他們都排著整齊的隊(duì)伍等著我們來(lái)挑選。我好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小腦袋正朝我笑呢，我仔細(xì)一看，原來(lái)，他叫《一千零一夜》。我翻開(kāi)來(lái)看了一會(huì)兒，覺(jué)得非常好看。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，她小時(shí)候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。我想：以后，我會(huì)和《一千零一夜》成為好朋友的。
小學(xué)作文 篇10
前幾天，媽媽覺(jué)得我的桌子上很亂，因?yàn)槲曳旁谏线吅芏嘀T如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來(lái)想去，還是覺(jué)得買一個(gè)收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來(lái)了一個(gè)很卡通的收納盒。
這個(gè)收納盒很好看，只是美中不足的一點(diǎn)，它需要我們親手來(lái)組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對(duì)著說(shuō)明書，認(rèn)真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然后根據(jù)它的樣板圖一點(diǎn)一點(diǎn)拼裝起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們?cè)谄囱b的時(shí)候經(jīng)常會(huì)弄錯(cuò)部位，好幾次看似快要成功的時(shí)候，卻怎么也找不到最后拼裝的板子了，所以只得重新拆開(kāi)來(lái)裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照?qǐng)D紙的模樣把收納盒拼裝好。
完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來(lái)，整個(gè)桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實(shí)它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個(gè)小小的收納盒。
小學(xué)作文 篇11
我最喜歡的動(dòng)物是我家的狗。它不但長(zhǎng)的高大威猛，而且性情忠厚憨實(shí)。
它長(zhǎng)了一身棕色的皮毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。記得有一次家里來(lái)了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護(hù)我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時(shí)候我并不在家，在我第一次回家的時(shí)候它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就開(kāi)始對(duì)著我這個(gè)陌生人汪汪叫了起來(lái)，可是在我隔了幾個(gè)月再次回家的時(shí)候它居然還能認(rèn)出我，圍著我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應(yīng)該汪汪叫的時(shí)候絕不出聲，不給周圍的鄰居帶來(lái)困擾。多么可愛(ài)又忠實(shí)的狗呀!
它是我家的忠實(shí)守護(hù)者，是我家的開(kāi)心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學(xué)作文 篇12
山區(qū)的秋天，豐富多彩，如詩(shī)如畫，令人陶醉。
一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒(méi)有的天空更藍(lán)。再看看萬(wàn)紫千紅的果林吧，柿樹(shù)上掛滿了紅紅的燈籠，梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹(shù)上綴滿了紅瑪瑙，馳名中外的“紅元帥”壓彎了枝條，等待著啟程到國(guó)際市場(chǎng)抖威風(fēng)。
玉米特意換了一身金裝咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接久別的“故友”------秋姑娘。高粱想來(lái)怕生的，這不，見(jiàn)了秋姑娘，還不好意思，臉都漲得紅紅的。
山區(qū)的金秋是最美的。
小學(xué)作文 篇13
小時(shí)候的我，非常天真，對(duì)什么都好奇。
記得有一天，中央電視臺(tái)播放奧運(yùn)會(huì)舉重比賽，當(dāng)中國(guó)選手舉起杠鈴30秒鐘，我被怔住了，心里想："他的力氣為什么這樣大 我長(zhǎng)大后也能有這么大的力氣嗎 "當(dāng)中國(guó)選手獲的了金牌，喇叭里傳來(lái)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，全場(chǎng)觀眾歡呼起來(lái)時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，萌發(fā)出這樣的念頭："我要是能做舉重冠軍該多好！"于是，我有了一個(gè)計(jì)劃，并且開(kāi)始籌劃起來(lái)。
我決定學(xué)著電視上的樣子，自己做一個(gè)杠鈴。我找來(lái)了一張厚紙板和一根細(xì)木棍，把紙板剪成兩個(gè)圓形，穿在細(xì)木棍兩邊，"杠鈴"就做好了。
我偷偷地把"杠鈴"拿到一個(gè)不會(huì)有人的地方玩起來(lái)。我學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子，走上臺(tái)，向"觀眾們"鞠了一躬，用雙手抓住"杠鈴"，做好準(zhǔn)備，再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方，慢慢地邁開(kāi)弓步，雙臂往上用力一伸，將"杠鈴"高高舉起。然后收回弓步，穩(wěn)穩(wěn)地舉起"杠鈴"，完成了舉重的全過(guò)程。我按捺不住內(nèi)心成功的喜悅，將"杠鈴"重重地摔在地上，喊道："我勝利了！我勝利了……！"
接下來(lái)該發(fā)獎(jiǎng)了，我學(xué)著播音員宣布："觀眾朋友們，本次奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍的獲得者，是中國(guó)選手陸玉潔——"說(shuō)著，我走上了以"杠鈴"代替的"領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)"，捧起了"金牌"。我一邊唱著國(guó)歌，一邊得意地環(huán)視周圍。國(guó)歌唱完時(shí)，我得意地跳下"領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)"。"啪！"木棍斷了，厚紙板也嘀溜溜地滾開(kāi)……
小學(xué)作文 篇14
校園的生活是美妙的，是快樂(lè)的，也是有趣的。今天我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的校園。
記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家記得明天帶上你們文藝會(huì)上表演的東西哦！”說(shuō)完，我們一個(gè)個(gè)地都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我看見(jiàn)同學(xué)們有的帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶著畫畫的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地問(wèn)了問(wèn)同桌：“不是有人學(xué)小提琴的嗎？怎么沒(méi)有人帶呢？”他說(shuō)：“他們應(yīng)該帶了，可能還沒(méi)有到學(xué)校吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，有人走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)他手里拿著小提琴。我開(kāi)心地說(shuō)：“真的，真的。”同桌說(shuō)：“我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！”我很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)兒，文藝匯演開(kāi)始了……
我愛(ài)你，我的校園生活。
小學(xué)作文 篇15
隨著科學(xué)的發(fā)展，由于人類對(duì)環(huán)境的不關(guān)心，河流被污染，河里大量的魚死亡，成雙成對(duì)的逃亡，數(shù)量越來(lái)越少。
有一天，小貓餓了，就去河邊釣魚，但是釣了很久也沒(méi)釣到魚。突然，小貓想出了一個(gè)好主意。它回到家，拿來(lái)一個(gè)塑料桶，放在河邊，裝滿了干凈的水。我去草叢里睡覺(jué)了。當(dāng)許多小魚看到岸上干凈的水時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)桶里。突然，美麗的水濺到了塑料桶里。小貓醒了，伸了個(gè)懶腰，走到河邊。當(dāng)小貓看到河邊的桶里裝滿了魚時(shí)，它高興地跳了三英尺高。
我們只有一個(gè)地球，我們必須熱愛(ài)它。
小學(xué)作文 篇16
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來(lái)那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬(wàn)物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無(wú)惡不赦，力大無(wú)窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們?cè)偬ь^一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說(shuō)道：“哈哈！又來(lái)了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來(lái)，也轉(zhuǎn)了起來(lái)，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來(lái)，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒(méi)頭的蒼蠅似的跑來(lái)跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄剑 薄芭�，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說(shuō)道。
蘋果仙女最懂事，說(shuō)：“好了，好了，大家別說(shuō)了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說(shuō)了，快請(qǐng)老翁到家里來(lái)坐，拿些水果來(lái)。”其他仙女連聲說(shuō)道：“是。”過(guò)了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問(wèn)道“怎么了，老翁？”“天庭的人來(lái)找我了，我也吃得夠飽了，說(shuō)著打了個(gè)飽咯，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽(tīng)粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子們……“
小學(xué)作文 篇17
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因?yàn)閣o這個(gè)字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會(huì)離開(kāi)呢？我想了想：沒(méi)錯(cuò)，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會(huì)垮塌，起不到橋的作用，會(huì)淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺(jué)得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思�！皩O”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”。“小”“子”自然是指晚輩，所以“孫”字由“子”“小”組成。“睡”字左邊是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺(jué)的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)作文 篇18
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf(shuō)：“我吃了個(gè)蘋果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮。”爸爸說(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)作文 篇19
春天來(lái)了。姐姐馮春演奏她心愛(ài)的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。
這櫻草花，像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，伸著懶腰打著哈欠，攤開(kāi)六片金色的花瓣，揉著惺忪的眼睛，好奇地四下張望。它看見(jiàn)太陽(yáng)公公瞇著眼看它，蜜蜂在它周圍嗡嗡叫，還有一個(gè)像花一樣可愛(ài)的小姑娘，夸著媽媽它多漂亮，興奮地拉著爸爸和它拍照。
報(bào)春花張開(kāi)金色的小嘴，開(kāi)心的笑了起來(lái)！歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友，他們撫摸我，我推你，光禿禿的樹(shù)枝，一下子變成了閃閃發(fā)光的金腰帶。它們是一叢一簇，競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是滿天的星星，落在山坡上。
報(bào)春花吹著金色的喇叭，叫著遠(yuǎn)方的燕子，打開(kāi)冰凍的河水，喚醒了泥土里的小草，告訴大家春姑娘到了…
哦！多可愛(ài)的櫻草花啊。每到春天，你總是第一個(gè)敞開(kāi)心扉，默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。
小學(xué)作文 篇20
一天，一只小貓去釣魚。他左手拿著媽媽買的魚竿，右手拿著爸爸買的小盆，一路哼著小曲。別提他有多開(kāi)心了。
等我們到了河邊，小貓把小盆裝滿水，把魚餌放在魚鉤上，然后垂下來(lái)釣魚。小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著水，但很嚴(yán)肅。
突然，魚竿移動(dòng)了，引起了水皮的漣漪。小貓?zhí)d奮了，想把魚竿往上提，釣到了一條小魚。小貓高興地跳著舞，覺(jué)得有點(diǎn)滿足。
“嗚嗚！”小魚哭了。“求你了，讓我走吧。我媽還生病在家！我以前給我媽找點(diǎn)吃的，不想……”
小貓想了想，說(shuō)：“好吧，為了你對(duì)媽媽的關(guān)心，我讓你回家。別忘了替我向你媽媽問(wèn)好，希望她早日康復(fù)！”
小魚被送回河邊，高高興興地回家了。小貓最后兩手空空，沒(méi)吃到好吃的魚，但也不后悔。
孩子們，你們說(shuō)小魚做的對(duì)嗎？我想只要我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我們的家會(huì)更好！
小學(xué)作文 篇21
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品，但是買年貨對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來(lái)來(lái)往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒(méi)辦法的人太多了，看來(lái)我只好用“龍搖尾”了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來(lái)這里正在開(kāi)展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點(diǎn)。
看著我買的東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽(tīng)到二姨在說(shuō)話：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢，還不如外面�！蔽衣�(tīng)了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問(wèn)價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊(duì)買了。
這次購(gòu)買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數(shù)，還有花錢的招數(shù)！
小學(xué)作文 篇22
今天聽(tīng)說(shuō)媽媽要去超市買年貨，一聽(tīng)到這個(gè)“喜訊”我便立馬跑到了媽媽跟前，對(duì)她說(shuō)：媽媽，你明天是不是要買很多很多東西，那我?guī)湍闳ヌ岚伞！眿寢屄?tīng)到后哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“你先把作業(yè)做好咯。”媽媽話音剛落我就跑到我的小房間做作業(yè)去了。
我早早起來(lái)把今天剩下要完成的作業(yè)給做完了。我拿著作業(yè)本一蹦一跳的跑到媽媽面前給她看。最后她便帶我去了超市，給我買了我最愛(ài)吃的彩虹糖，綠色包裝的那種噢。
今天的我過(guò)的很快樂(lè)很滿足。
小學(xué)作文 篇23
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜問(wèn)香蕉爸爸，說(shuō)：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸答復(fù)說(shuō)：“香蕉沒(méi)在家。他必定去找蘋果啦！你先去蘋果家看看吧�！蔽鞴下�(tīng)了馬山就去了蘋果家，到了蘋果家，香蕉公然在哪。
過(guò)了一會(huì)兒，他們一路去找了哈密瓜。蘋果說(shuō)：“我們來(lái)玩踢足球吧？”哈密瓜說(shuō)：“好�。 �
他們開(kāi)始玩啦！開(kāi)始看誰(shuí)和誰(shuí)一伙，功效出來(lái)啦，西瓜和哈密瓜一伙，蘋果和香蕉一伙。角逐開(kāi)始啦！西瓜和哈密瓜這隊(duì)叫勇者隊(duì)，蘋果何處叫實(shí)哀隊(duì)。勇者隊(duì)先發(fā)球，紛歧會(huì)兒，勇者隊(duì)進(jìn)球啦！一二小時(shí)已往啦，兩隊(duì)斗得難明難分。
午時(shí)到啦，兩隊(duì)打成了等分，各人玩的很興奮。各人都回家吃午時(shí)飯了。
小學(xué)作文 篇24
我媽讓我一站過(guò)馬路，看到三個(gè)路口，千萬(wàn)不要跑過(guò)。
有一次我去學(xué)校，看了看表。啊，7點(diǎn)20分了！我的速度越來(lái)越強(qiáng)，不比劉翔差多少。到了路上，我用的是飛毛腿，和汽車沒(méi)什么區(qū)別。我邊跑邊看。跑到路中間的時(shí)候，我看向路左邊，一輛白色的車徑直朝我駛來(lái)。好險(xiǎn)啊！幸運(yùn)的是，我沒(méi)有被擊中。沒(méi)想到，馬路對(duì)面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臭水溝。我的腳停不下來(lái)，又差點(diǎn)掉進(jìn)溝里。我低頭一看，真想吐槽。到了教室，晚了一分鐘，我都在為自己流汗。
通過(guò)過(guò)馬路的教訓(xùn)，我真的意識(shí)到即使遲到也跑不了。太危險(xiǎn)了！
小學(xué)作文 篇25
每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都離不開(kāi)朋友，可見(jiàn)朋友有多重要。誰(shuí)不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅有老師的指導(dǎo)，也有父母的鼓勵(lì)和朋友的幫助。
我經(jīng)常被朋友的幫助所感動(dòng)。有一件事我至今還記得。記得四年級(jí)的某一天，數(shù)學(xué)課作業(yè)本上有一道題我覺(jué)得特別難。當(dāng)我看到周圍的同學(xué)做完練習(xí)后沖出教室玩了一會(huì)兒，我趕緊跺腳。我咨詢了兩個(gè)同學(xué)，但是他們太忙了，沒(méi)有幫我。正當(dāng)我無(wú)法回答我的疑惑時(shí)，我的好朋友劉佳怡主動(dòng)停止了玩游戲，并嚴(yán)肅地告訴了我這個(gè)話題。經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)，我立刻明白了解決的辦法，真的是前途無(wú)量。
朋友，讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步；朋友，讓我不感到孤獨(dú)；朋友，讓我很開(kāi)心。在新的一年里，我會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)作文 篇26
在鞭炮聲下，折射出笑臉。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒(méi)有過(guò)那么多的快樂(lè)，那么多的幸福。我過(guò)春節(jié)，我很開(kāi)心。晨光沖破夜空；一盞燈籠飛到屋檐下；墻上貼了一副對(duì)聯(lián)；一件新衣服從衣柜里跑了出來(lái)；一聲鞭炮聲響徹世界；一片片彩霞在空中飛舞；一陣歡呼引來(lái)一輪紅日；口碑相傳——過(guò)年！
小學(xué)作文 篇27
眼看新年就要到了，過(guò)年了我們都要有祝福。我也有很多新年愿望，但我不貪心，我只需要滿足五個(gè)新年愿望。
我的第一個(gè)新年愿望是希望貧困的孩子能穿上新衣服，吃頓豐盛的午餐，每天都開(kāi)心。
我的第二個(gè)新年愿望是希望我的父母在新的一年里身體健康，享受他們吃的一切！
我的第三個(gè)新年愿望是希望暑假高考，讓我在考試中取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，讓他們的臉發(fā)光。
我的第四個(gè)新年愿望是希望老師們?nèi)f事如意，不要為我們?cè)缙鸶械絽捑�。因�(yàn)榻】凳琴Y本，所以祝老師身體健康。
我的第五個(gè)新年愿望是希望我的朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
快實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)作文 篇28
秋天來(lái)了，金色的樹(shù)葉像蝴蝶在風(fēng)中飛舞，飄落到地上，仿佛在地上鋪上一層金色的地毯。
秋天，果實(shí)成熟了，蘋果紅了，石榴開(kāi)了，橘子披上了金大衣。
我最喜歡葡萄�？矗仙钠咸严褚淮旇�，在陽(yáng)光下閃著金光。我真的很想摘下來(lái)，用漂亮的琴弦品嘗。味道一定又香又甜。
快看！天上的大雁一只只排成一列，然后形成一個(gè)人字形，仿佛在說(shuō)：“我們要去南方過(guò)冬了！
秋天是莊稼豐收、果實(shí)芬芳的季節(jié)！
小學(xué)作文 篇29
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開(kāi)始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開(kāi)煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)作文 篇30
我家有一只很可愛(ài)的雞，我很喜歡。那是去年暑假，我媽在菜市場(chǎng)買的。雞有一雙小眼睛，像兩顆小珠子，很聰明。尖嘴黃，很小。我身上的毛也是黃色的。我的身體是圓的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)毛茸茸的串珠子。真可愛(ài)！
每次做完作業(yè)，我就把雞從盒子里拿出來(lái)玩。無(wú)論我走到哪里，它都會(huì)跟著我。很好玩。有時(shí)候我故意把一個(gè)小東西扔在它面前，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)啄，嘻嘻！它覺(jué)得好吃！
就是這只可愛(ài)的小雞給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣！
小學(xué)作文 篇31
還在幼兒園班的時(shí)候，我媽跟我說(shuō)下半年要去清水塘小學(xué)讀高一。我天真的問(wèn)媽媽：我要不要去池塘里上學(xué)？媽媽聽(tīng)后笑了。
九月開(kāi)學(xué)，來(lái)到清水塘北辰小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校不是一個(gè)池塘。我的學(xué)校很大，比我的幼兒園大很多，有寬闊的操場(chǎng)，數(shù)不清的教室，琴房，擊劍館。
那里的老師像爸爸媽媽一樣善良，關(guān)心我們。同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，下課一起打游戲，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
在這里，老師教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們的書寫越來(lái)越工整，我們的心算越來(lái)越熟練，我們可以用英語(yǔ)和老師交談。
我要感謝我們的校長(zhǎng)建立了我們美麗的校園，我親愛(ài)的尊敬的老師教育了我們的知識(shí)，我可愛(ài)的同學(xué)們成長(zhǎng)和陪伴。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你......
小學(xué)作文 篇32
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書包和爸爸媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開(kāi)元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，過(guò)來(lái)學(xué)滑冰。”我爸跟我姨開(kāi)玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋。”結(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
小學(xué)作文 篇33
六年了，那意味著什么？那意味著我將面臨一個(gè)選擇，“離開(kāi)！”六年的時(shí)間，像一道光消失了。像一首歌唱完了。
教室里響起來(lái)了，陣陣?yán)首x聲，可那不再是我們。在熟悉的教室里，破舊的風(fēng)扇還在一圈圈的轉(zhuǎn)。走上講臺(tái)回憶著，臺(tái)下一張張熟悉陌生的臉，睜開(kāi)眼，只有一團(tuán)空氣在彌漫著。眼淚穿過(guò)嘴角，滴到了課本上。老師你在哪，同學(xué)們你們又在何處，老師你的細(xì)心栽培，你對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教訓(xùn)，你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，到現(xiàn)在我們才體會(huì)到，老師你知道嗎我有好多話想對(duì)您說(shuō)，您是那么的兇，那么的可怕，我們都怕您，被您叫去談話，心里莫名的緊張，您那眼神是多么的可怕，大家都不敢直視您的眼睛，那是多么難做的一件事。其實(shí)這些話我一直不敢說(shuō)，但是在不說(shuō)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。您是很好的一個(gè)老師。還有啊老師，您可不可以讓您教導(dǎo)的下一屆六年級(jí)，星期五的時(shí)候通學(xué)生提前放學(xué)，人家我們?nèi)齻�(gè)班，我們班總是最后放學(xué)，人家都出校門口了，我們可能還沒(méi)放學(xué)呢！這是我對(duì)您的意見(jiàn)希望您可以考慮。老師您可別對(duì)我們說(shuō)，我們是您教過(guò)最好的一個(gè)班級(jí)，那我們可不信，都不知道您對(duì)即將畢業(yè)的多少班級(jí)說(shuō)過(guò)這句話了。您要說(shuō)我們是最熱鬧，最調(diào)皮，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的一個(gè)班級(jí)我們還信。不然您就是在騙我們了我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最開(kāi)心的，您不是頂級(jí)的老師，但您是最好的。您是我們最好的老師。
畢業(yè)了，八百米的跑道，拉開(kāi)了我們的距離。一張入學(xué)通知書，肯定了我的離開(kāi)。一首歌的結(jié)束，確定了我們的畢業(yè)。走了還是走了，來(lái)了還是來(lái)了，分了還是分了。挽留不了，也猜測(cè)不了。反正結(jié)局都一樣，分開(kāi)，畢業(yè)。字條的背后，還沒(méi)做個(gè)了結(jié)。翻開(kāi)的漫畫，停留在最后翻開(kāi)的那頁(yè)。我的嘴唇微挑著，臉頰上有著一條淚痕，眼角紅潤(rùn)：“老師，我們畢業(yè)了，我們長(zhǎng)大了，我們走了，您保重”
小學(xué)作文 篇34
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)作文 篇35
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!——題記
一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
小學(xué)作文 篇36
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)作文 篇37
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛(ài)讀書這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō)：“書是黃金屋。”這句話說(shuō)得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無(wú)際的大�！�
我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。”今后，我依然會(huì)繼續(xù)讀書!因?yàn)樽x一本好書就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步，就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!
小學(xué)作文 篇38
一只鵝不小心踩了青蛙一腳。青蛙認(rèn)為受到了侮辱。他蹲在草地上，氣得鼓起了肚子。
小草見(jiàn)了，對(duì)青蛙說(shuō)：“你只不過(guò)被鵝踩了一下，犯得著這樣嗎?應(yīng)該寬容別人�！�
“你讓我原諒鵝?那可辦不到!”青蛙瞪著圓溜溜的眼睛說(shuō)，“我非得想個(gè)辦法報(bào)復(fù)一下鵝不可。叫他也知道我的厲害!”
小草搖搖頭，說(shuō)：“你何必這樣斤斤計(jì)較呢?還是別把這件事放在心了�！�
“你說(shuō)得倒好聽(tīng)!”青蛙更生氣了，“要是你遇到這樣的事，你怎么辦?”
小草笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在不就踩在我的身上嗎?”
青蛙聽(tīng)了，羞愧地跳進(jìn)了水池里。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章短小精悍，卻立意深刻。文中小作者為我們讀者塑造了斤斤計(jì)較的青蛙形象和寬宏大量的小草形象，而且二者形成了對(duì)比，更好地突出了小草的高達(dá)形象。讀過(guò)之后，我們讀者也深受教育。
小學(xué)作文 篇39
今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來(lái)，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山，我們一家人不過(guò)十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹(shù)成蔭，不但有成片的榕樹(shù)和杉樹(shù)，更多的則是那些高大挺拔的松樹(shù)。樹(shù)下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來(lái)，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺(jué)中，我們下了山，來(lái)到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚的天堂，釣魚的人也很多，老老少少都在這里釣魚。
九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。
簡(jiǎn)評(píng)：這是篇文章通過(guò)生動(dòng)形象的`語(yǔ)言勾勒出了松臺(tái)山和九山湖的美麗，“水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人，結(jié)構(gòu)完整。
小學(xué)作文 篇40
我喜歡玫瑰花。我把玫瑰花種在我家的花園里。它們圓圓的，有很多顏色：紅色，黃色，紫色······它們即可愛(ài)，又美麗。而且，還很招人喜愛(ài)。
大約過(guò)了一個(gè)月，我種在花園里的玫瑰花開(kāi)了，即使從遠(yuǎn)處也可以聞到玫瑰花的淡淡香味。我把我的好朋友叫到我家里來(lái)，一起看玫瑰花。我的朋友們也很喜歡我種的玫瑰花。
在我的朋友們走之前，我把種的玫瑰花剪下來(lái)，送給我的朋友們，他們拿到花之后聞了聞，有一種很好的香味。我對(duì)朋友們說(shuō)：“玫瑰花不僅美麗，而且還有一種好聞的香味”我的朋友們很喜歡我種的玫瑰花。
你們喜歡什么花？告述我好嗎。
小學(xué)作文 篇41
最近，媽媽給我買了一個(gè)寵物，它的名字叫小角獸。
它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，白白的鼻子，紅紅的嘴巴，毛茸茸的身體；它還長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，所以稱它為小角獸。
我每天都給它喂飯，我的小角獸還是個(gè)貪吃鬼，有一次，它一口氣吃了九碗米飯。它還是個(gè)愛(ài)干凈的寵物，有一次它解完大便，我給它清理，它的臉上笑開(kāi)了花。其實(shí)，媽媽給我買寵物的目的是希望我學(xué)會(huì)照顧小動(dòng)物。如果我照顧得好，小寵物就可以進(jìn)化成獨(dú)角獸等。
小朋友們，你們知道我的小角獸在哪里買的嗎？其實(shí)它是一個(gè)電子寵物。
小學(xué)作文 篇42
這只小狗是我生日時(shí)爸爸送給我的禮物。它毛茸茸的身子，走起路來(lái)像一簇油菜花。我看見(jiàn)了，忙給它取名叫——毛毛。
毛毛它很乖，每次我放學(xué)回家，它都會(huì)走進(jìn)來(lái)舔我的褲子，好像在說(shuō)：“主人，你回家了。我好開(kāi)心�。 闭f(shuō)著，便又用身子親熱的蹭蹭我。有時(shí)候，我在寫作業(yè)，它就跑回來(lái)，趴在我的桌子上。我總是把自己愛(ài)吃的都留下來(lái)，偷偷的喂給它吃。媽媽有時(shí)候總是叫我別怎么去和它玩，不然會(huì)得禽流感的。我沒(méi)有注意媽媽說(shuō)的話，只是等媽媽走開(kāi)了，我就和它玩了起來(lái)。漸漸地，我們也熟悉了很多。那只小狗，我一名令它，他就會(huì)照辦。好像聽(tīng)得懂人話似的。
這就是我家的小狗，怎么樣？它可不可愛(ài)？
小學(xué)作文 篇43
上課了，李老師面帶微笑地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘畫鼻子’”。
一開(kāi)始，老師先讓一個(gè)同學(xué)畫了一張臉，接著老師拿出一條紗巾，然后我們就開(kāi)始玩了，學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。先玩的同學(xué)是石可歆。老師先讓她蒙上眼睛，然后石可歆就小心翼翼地向黑板走去。之后她把鼻子畫在了臉蛋上，所有的同學(xué)都笑了。后來(lái)又有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)畫可是都沒(méi)有畫中。終于輪到我了！我很小心地向黑板一畫，同學(xué)們都發(fā)出了笑聲。我忙取下紗巾一看。哎呀，畫在眼睛上了。
多有趣的小游戲，真好玩��！
小學(xué)作文 篇44
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名清潔工，曾經(jīng)有很多人對(duì)我這個(gè)夢(mèng)想不顧一屑，但我堅(jiān)持我的夢(mèng)！
有一天，我在外面遇到一個(gè)清潔工，雖然她長(zhǎng)得不好看，但我認(rèn)為她美麗大方，因?yàn)樗趻邟卟煌甑睦�，她卻沒(méi)叫累，她是為我們小區(qū)而服務(wù)，我敬佩這種人！
我的夢(mèng)想是當(dāng)清潔工，你呢？
小學(xué)作文 篇45
今天，我和小伙伴們來(lái)公園游玩，準(zhǔn)備畫粉紅的桃花姐姐。
“咦？那是什么怪物！”突然有小伙伴尖叫起來(lái)。 “啊啊啊，不讓過(guò)來(lái)！你這只丑陋的妖怪！”嘿嘿，大家都在害怕，可我卻不怕，大步大步的走到“灰色的妖怪”前面，用蘸著顏料的畫筆，給它換了一身新衣服。粉紅色的，就像桃花姐姐的顏色！很美呢！
“什么嘛，就是一只老鼠呀，看你們怕成什么樣�。俊惫�！
小學(xué)作文 篇46
哇！今天天氣實(shí)在太熱了，我蹦蹦跳跳地去買冰棍，一邊走一邊哼著小曲，順手把冰棍紙扔到地上。
走著走著，就看見(jiàn)清潔工阿姨正在掃地。于是，我趕緊回去把剛才扔的冰棍紙撿了起來(lái)，扔到垃圾桶里。清潔工阿姨笑了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！北Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！我以后再也不亂扔垃圾了。
小學(xué)作文 篇47
今天是我的生日，媽媽沒(méi)買蛋糕，帶我出去玩了。我們10點(diǎn)鐘出去玩，去游樂(lè)場(chǎng)玩，我第一次像在鳥(niǎo)一樣飛翔，飛啊飛，其實(shí)我在玩海盜船，說(shuō)起來(lái)也是搞笑，真是太刺激了，怎么像是鳥(niǎo)在飛呢？應(yīng)該是我自己的直覺(jué)吧。大中午了，媽媽請(qǐng)我去酒樓吃飯，就我們兩人，就吃了1000元，好夸張啊，我們也沒(méi)吃啥就吃酒樓里的東西貴。就上午我們我們就回家了。雖然簡(jiǎn)單，蛋真是難忘的生日啊，我希望明年的生日還能那么難忘。
小學(xué)作文 篇48
傍晚，爺爺、奶奶帶著我去看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)真是太美了，就像紅彤彤的火球一樣。
夕陽(yáng)真紅啊，發(fā)出了紅紅的光，好像是誰(shuí)打翻了紅墨水，紅光照在云上，使云成了各種各樣的顏色，有紅、紫、綠、金黃……像高明的畫家，精心繪制的“彩衣”，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地往下掉，就像一不小心要掉下來(lái)似的，夕陽(yáng)的光淡了，漸漸地，圓圓的太陽(yáng)缺了一塊，不圓了，好像一塊餅，被人吃了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下半張臉，最后，整個(gè)太陽(yáng)都不見(jiàn)了，消失在云層中……夕陽(yáng)真美��！
小學(xué)作文 篇49
上課了，魏老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來(lái)做游戲吧，誰(shuí)能把老師手中的雞蛋捏碎，誰(shuí)就是我們今天的大力士。”
我想：“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎�！�
我剛想上臺(tái)試試，樂(lè)樂(lè)同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說(shuō)：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺(tái)。樂(lè)樂(lè)同學(xué)接過(guò)老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見(jiàn)她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無(wú)損，樂(lè)樂(lè)同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開(kāi)始捏雞蛋了，只見(jiàn)他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這時(shí)，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說(shuō)了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái)，并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚(yáng)銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來(lái)，可雞蛋還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。
這時(shí)，魏老師笑而不語(yǔ)，拿來(lái)一個(gè)小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開(kāi)，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來(lái)了。
“這是怎么回事啊？”我百思不得其解。
魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)作文 篇50
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國(guó)家名稱我無(wú)一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識(shí)“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機(jī)會(huì)考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當(dāng)我提出要求時(shí)，老媽是死活不干。可在我“三寸不爛之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號(hào)請(qǐng)聽(tīng)題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時(shí)間到，對(duì)不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒(méi)猜錯(cuò)吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國(guó)的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報(bào)出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)?xiàng)l亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對(duì)了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)倒。溫故而知新��！”
小學(xué)作文 篇51
一大早，太陽(yáng)鉆出厚厚的云層，還沒(méi)來(lái)得及露出第一個(gè)笑臉，我的青海暑假之旅就開(kāi)始了。路上，綠楊樹(shù)向我們招手；綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意；花兒對(duì)我們微笑；一棵接一棵的草向我們告別；每只鳥(niǎo)都站在樹(shù)枝上，輕聲歌唱：一路平安，一路平安。轉(zhuǎn)眼間，爸爸的司機(jī)車已經(jīng)離開(kāi)青島，正在寬闊的印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥(niǎo)給我祝福了，路很順。下午進(jìn)入山西，看到一輛大貨車停在路右邊，停了18公里不動(dòng)。然而，在左側(cè)，沒(méi)有大卡車在左側(cè)行駛。帶著許多疑問(wèn)，我們飛馳而過(guò)，擦肩而過(guò)。很快，在左邊的路上，前面的車也停了下來(lái)。下車詢問(wèn)時(shí)，才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故，屬于二次事故。我們別無(wú)選擇，只能在公共汽車上等待，公共汽車已經(jīng)擁擠了40分鐘，沒(méi)有通車的跡象。每個(gè)人都開(kāi)始擔(dān)心，因?yàn)橐竭_(dá)第一個(gè)目的地還有很長(zhǎng)的路要走。不問(wèn)，不知道，問(wèn)的時(shí)候，我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比，我們的時(shí)間算不了什么。那些大車司機(jī)的精神是崇高的：為了他人的方便和速度，在堵車嚴(yán)重的情況下，整齊劃一地排列在一條車道上，讓大車通過(guò)得更快。他們的車沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有更多的食物和水，有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯�？吹竭@一幕，我們向他們投去贊賞的目光。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德，住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥，但我收獲了另一個(gè)道理：方便別人，也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過(guò)去了。
小學(xué)作文 篇52
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是毛絨絨的小熊，有的是自己的小鵬栽，有的甚至是一把斷尺。而我的心愛(ài)之物是一只虎皮鸚鵡，它遠(yuǎn)看上去通身淺藍(lán)，所以我給他起了一個(gè)名字叫小藍(lán)。它還有一個(gè)像絨球一樣的身子，兩顆滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，和小號(hào)的黑珍珠沒(méi)兩樣。近看小藍(lán)的翅膀上還有黑白相間的虎皮紋，故此得名虎皮鸚鵡。
起先，我把它緊緊關(guān)在籠子里，生怕它什么時(shí)候就“爪”底抹油溜了。它的籠子里吃喝拉撒的用具，玩具都有，更有睡覺(jué)的窩。說(shuō)到這個(gè)窩，來(lái)歷可不一般。它是我?guī)е∷{(lán)一起去一片枯蘆葦?shù)匾话岩话训木奶暨x的蘆葦葉和柔軟的茅草，然后在媽媽的幫助下，費(fèi)了九牛二虎之力才編成的一個(gè)窩，途中還劃破了我的手指。雖然有點(diǎn)丑，但是很暖和。所以編了一個(gè)窩，我就和小藍(lán)熟悉了。
不知不覺(jué)幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草窩里竟然有一個(gè)拇指大小圓滾滾的蛋，我趕緊把正在做飯的媽媽拽了過(guò)來(lái)�！跋碌傲�!我的小藍(lán)下蛋了!”為了小藍(lán)能夠平安順利地孵出后代，我用廢舊木板給它做了一個(gè)孵化器。孵化器分為里外兩部分，外面喂食，里面孵化。這段時(shí)間小藍(lán)食欲不如以前，食量明顯減少。它吃過(guò)之后，就一直趴在里面的蛋上一動(dòng)不動(dòng)。之后隔一天生一只蛋，總共生了五只蛋。有一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上安靜地看書，突然就聽(tīng)到鳥(niǎo)籠那邊傳來(lái)的“咔嚓”聲。這時(shí)離生第一只蛋已經(jīng)過(guò)去整整十八天了。我心想，莫非……?我的心一陣興奮。我扔下書，用短跑飛人的速度趕到鳥(niǎo)籠旁，輕輕地把上面的蓋子打開(kāi)，驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)又圓又白的蛋伸出了尖尖的“觸須”。媽媽告訴我那是雛鳥(niǎo)的嘴巴。蛋殼又裂了一下，雛鳥(niǎo)的頭也冒了出來(lái)。雛鳥(niǎo)一開(kāi)始蠕動(dòng)嘴巴，頭，爪子。后來(lái)動(dòng)作幅度越來(lái)越大，最后它用盡全身的力氣拼命地掙扎，過(guò)了沒(méi)多久，小鳥(niǎo)的全身都出來(lái)了。它小的可憐，只有拇指大，全身濕淋淋的粉嫩粉嫩的覆蓋著一層很薄的幾乎看不見(jiàn)的絨毛。再看看小藍(lán)，它疲憊不堪，全身的羽毛都耷拉著，翅膀旁邊的皮都露出來(lái)了。我深深為這位偉大的母親而感動(dòng)和自豪。
這就是我的小藍(lán)，陪伴著我一年多的心愛(ài)之物。
小學(xué)作文 篇53
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請(qǐng)聽(tīng)我略說(shuō)一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了�！�
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說(shuō)實(shí)話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個(gè)早上，我在外面買了一只毛毛蟲(chóng)回來(lái)，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰(shuí)都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”
我拿起毛毛蟲(chóng)，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它�！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是，我就故意把毛毛蟲(chóng)拿到外婆面前，外婆恐懼地說(shuō)：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上，我問(wèn)外婆說(shuō)：“外婆，有沒(méi)有蠟燭？”
外婆疑惑地問(wèn)：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個(gè)魔術(shù)�！蓖馄虐胄虐胍傻赝�。
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會(huì)停，一會(huì)離開(kāi)，一會(huì)又停……于是，我興趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒(méi)燒著。我問(wèn)外婆：“外婆，你也來(lái)試一下？”
外婆口是心非地說(shuō)：“大人、小孩都不能玩火�！薄拔馄�，心虛了！”
我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂(lè)趣。
小學(xué)作文 篇54
從一年級(jí)的123到六年級(jí)的ABC我們學(xué)的每一首詩(shī)歌，每一個(gè)單詞都是老師教的。老師是人類靈魂的創(chuàng)造者，她如一滴雨，如一片雪照亮我的胸膛。在校園時(shí)的時(shí)光是美好的，同學(xué)28個(gè)，真心的又有幾個(gè)。校園時(shí)成就天才的圣地，有許多人會(huì)咒罵它，但只有經(jīng)歷過(guò)分別，才會(huì)懂真諦。題目：小學(xué)我走了，永別！為什么不說(shuō)再見(jiàn)呢？因?yàn)槿松挥幸淮�，還會(huì)有第一次？六年級(jí)了，小升初還會(huì)遠(yuǎn)。小學(xué)去了，就迎來(lái)了初中。老師，同學(xué)，學(xué)校再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)把和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光放在心上！
一年級(jí)，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里，有你我朗朗的讀書聲；課間里，有你我嬉戲的身影。就這樣時(shí)間慢慢地流逝，你我漸漸的成長(zhǎng)；就這樣你我的友誼更加深厚。
直到我們上了三年級(jí)，學(xué)科逐漸地增長(zhǎng)，有多了一門英語(yǔ)。盡管這樣，我們也不會(huì)感到壓力，因?yàn)槲覀兲ど狭顺刹诺牡缆��？墒俏疫�是有點(diǎn)不明白，為什么有的同學(xué)還要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么放棄了我們這些朋友。不過(guò)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們漸漸的把這些同學(xué)遺忘，遺忘到我們的腦海里。
在校園里，使我最難忘的一次六一。是在五年級(jí)的時(shí)候，在六一前，我們還和男同學(xué)們吵了一架，甚至連六一都不想過(guò)了，但后來(lái)我們還是停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。我們朝思暮想的六一終于來(lái)臨了，那天中午，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有很多同學(xué)到校了。我趕緊把零食放在座位，幫忙布置教室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，活動(dòng)開(kāi)始了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的結(jié)束了。這時(shí)，語(yǔ)文老師拿了一支吉他，她讓我們選一首歌，我們選了牽手。因?yàn)槭切瞧谖澹蠋煹穆曇羰巧硢〉�，但我們并不挑剔，而是安靜的坐在旁邊傾聽(tīng)。
假如我們畢業(yè)了，使我無(wú)法忘卻的是我們那敬愛(ài)的班主任；我們那親愛(ài)的同學(xué)；我們那美麗的校園。假如說(shuō)我們要到哪里去聚會(huì)，我一定會(huì)說(shuō)：“我們?nèi)ツ感０�，去看看我們的老師�！本瓦@樣，我們結(jié)束了六年級(jí)，而迎來(lái)了初中。我們的友誼會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@樣，我們的友誼而漸漸的消失。不過(guò)我相信，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！
再見(jiàn)了小學(xué)，我的童年！
小學(xué)作文 篇55
今天我早早地吃完晚飯，跑到舅舅家?guī)Ф喽嗌⒉�。碰到了我朋友，他也很喜歡多多，我便滔滔不絕地介紹起來(lái)。
現(xiàn)在知道多多是誰(shuí)了吧？它就是一條斗牛犬。舅舅家的多多全身黑色，像位黑狗警長(zhǎng)。它頭上頂著一對(duì)尖尖的聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，烏黑的臉上嵌著兩只黑寶石般明亮的眼睛，鼻子總是濕漉漉的，像有流不盡的汗。黝黑的小尾巴若在晚上便與黑夜融為一體。
多多特別貪吃，餓的時(shí)候用頭拼命地撞籠子，撞得籠子“砰砰”直響。一看到食物，它就一頭扎在狗糧里，狼吞虎咽地吃起來(lái)。如果沒(méi)有吃飽，它就“汪汪”直叫，叫到喉嚨嘶啞為止，真是個(gè)“貪吃鬼”！
多多雖然貪吃，但是它也很盡職。有陌生人走過(guò)時(shí)，它會(huì)“汪汪”狂吠，就算有小貓小鳥(niǎo)來(lái)了，它也會(huì)“汪汪”狂吠，把它們嚇得屁滾尿流，一溜煙逃走。有一次，舅舅的徒弟來(lái)舅舅家辦事，結(jié)果多多沖出來(lái)就咬住他的褲腿不放，嚇得這個(gè)徒弟大喊“救命”。
多多還特別勇敢。有一次，我?guī)Ф喽嗳ュ迯�，突然草叢中躥出一只野狗。我嚇得大叫一聲，連連后退。多多則像保鏢一樣沖上前去，跟野狗打成一團(tuán)。最終，野狗落荒而逃。多多像打了勝仗的英雄凱旋而歸。
這就是舅舅家的小黑狗，一只貪吃但又盡職而勇敢的斗牛犬！
小學(xué)作文 篇56
前幾天，我和爸爸一起去草原騎馬。到了以后，我爸爸找了一位叫趙國(guó)臣的騎馬老師教我，他的馬是一匹棕色的。
一開(kāi)始我還特別害怕，但是經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，我終于學(xué)會(huì)了騎馬。比如騎馬的口令駕咦喔馭，分別代表前進(jìn)、向左、向右和停的意思。如果想前進(jìn)說(shuō)“駕”！邊說(shuō)邊踢馬肚子。想加速就短而有力的發(fā)出“哈或嘚…”并用小腿快速反復(fù)收夾馬的肚子，它就會(huì)跑起來(lái)。想停下來(lái)拉長(zhǎng)聲說(shuō)“迂…”邊說(shuō)邊使勁兒拉韁繩；往左就短而連續(xù)的說(shuō)“咦咦咦”，往右就是相同的方式發(fā)出二聲揚(yáng)的“喔喔喔”…
后來(lái)趙老師有事走了，我爸爸又找了一位女老師，叫龍?jiān)嬴櫋？梢越旋埨蠋�，也可以叫小紅阿姨。龍老師帶我跑馬，教我正確的上、下馬和騎馬坐姿。不過(guò)因?yàn)槲业膫�(gè)子太小還夠不著馬蹬，所以還不能自己完成上馬。
這幾天，我爸爸給我講了很多以前騎馬的趣事。爸爸說(shuō)我姐姐也會(huì)騎馬，我可以管我姐姐的騎馬老師叫曹爺爺，而曹爺爺是小紅阿姨的大爺。小紅阿姨有兩匹馬，一匹是黃色的馬，一匹是青色的馬—白馬。因?yàn)橹袊?guó)人喜歡管白馬身上的白叫鐵青，這就是白馬。爸爸還告訴我，媽媽騎馬很厲害，以前媽媽和爸爸一起賽馬，爸爸卻賽不過(guò)媽媽。我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了騎馬。以后我也要和姐姐、媽媽一起賽馬，看看我們誰(shuí)厲害。
小學(xué)作文 篇57
春天來(lái)了，天氣變暖和了，輕柔的風(fēng)帶來(lái)了陣陣花香，小動(dòng)物們?cè)僖苍诩依锎蛔×耍娂姵鰜?lái)活動(dòng)，玩得可帶勁了。
“唉喲”小猴子突然大叫一聲，“是誰(shuí)咬了我的尾巴？”“��！原來(lái)是你的尾巴呀，我還以為是香腸呢！”狐貍說(shuō)�！斑@就是我的煩惱，當(dāng)我坐在樹(shù)枝里時(shí)，垂下的尾巴總是被人當(dāng)繩子拉，或是當(dāng)食物咬。”猴子說(shuō)�！皩�(duì)不起！”狐貍說(shuō)，“我也有煩惱，別人總認(rèn)為我狡猾，其實(shí)我是一只很純真的狐貍�！边@時(shí)兔子拿著胡蘿卜走來(lái)說(shuō)：“我也是一樣，大家都以為我愛(ài)吃胡蘿卜，所以總是送我胡蘿卜，其實(shí)我一點(diǎn)也不愛(ài)吃胡蘿卜，我最愛(ài)吃青菜！”烏龜慢騰騰地說(shuō)：“我也有煩惱，我走得太慢，大家都不愿意和我一起散步。”小貓和小鴨也說(shuō)出了自己的煩惱。
他們互相訴說(shuō)著各自的煩惱，又互相安慰對(duì) 方。朋友就是這樣的，既能分享快樂(lè)，又能分擔(dān)煩惱。
小學(xué)作文 篇58
書是知識(shí)的海洋，讀書讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。在這個(gè)寒假里，我讀了很多書有：《查理九世》、《意林》等。一開(kāi)始，我以為《查理九世》這本書小兒科而已，不怎么好看。但讀完之后才知道，我錯(cuò)了。
墨多多——這本書的男主角，以前他是一位遇到問(wèn)題就退縮的男孩子，在幾次冒險(xiǎn)中，他為了救自己的伙伴，不顧一切，甚至不顧自己的性命。經(jīng)過(guò)這一切后，他逐漸成了一個(gè)勇敢，冷靜的男孩子。而他最要好的伙伴婷婷，虎鯊，扶幽也是這樣的，他們?cè)谝黄鸹茧y與共、團(tuán)結(jié)一心。
而這一切的緣由是一只叫“”查理九世的“紳士狗”，這條狗在一次又一次的危難中，逐漸成了四個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大。他們識(shí)破了“鬼公主”殷靈的恐怖計(jì)劃，揭開(kāi)了古寺神佛的秘密。說(shuō)起來(lái)這只小小飛虎隊(duì)的戰(zhàn)功還真不少呢！這一件件可怕的事情都沒(méi)有動(dòng)搖小伙伴的前進(jìn)的決心，這幾個(gè)伙伴們勇氣真是可嘉。
讀者故事，我不由自主地想起了現(xiàn)實(shí)中的自己。以前，我上課老不舉手，但是我看到同學(xué)們答對(duì)了，得到老師的表?yè)P(yáng)，心里又很嫉妒。我暗暗下定決心：一定要大膽舉手，讓老師表?yè)P(yáng)我�，F(xiàn)在我課上鼓起勇氣大膽發(fā)言，呀，我發(fā)現(xiàn)即使說(shuō)錯(cuò)了，老師也沒(méi)有責(zé)怪我，相反還夸我愛(ài)動(dòng)腦呢！
“冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理，冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只要需要有敢于冒險(xiǎn)的信念，那么就會(huì)在困難面前不低頭，不氣餒，就會(huì)取得意想不到的收獲�！边@句話說(shuō)的多好呀�，F(xiàn)在我們都過(guò)著安逸，舒適的生活，缺少這種精神，我覺(jué)得這種品質(zhì)很可貴，值得發(fā)揚(yáng)。
小學(xué)作文 篇59
父親，我真盼望您可以為我微笑一次……
時(shí)間如一陣風(fēng)，在不經(jīng)意間從身旁擦肩而過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。期中考試過(guò)后，我拿著寫著紅色大字“99”分的數(shù)學(xué)考卷，興高采烈地回了家。因?yàn)檫@不僅僅是我的成功，我更希望能讓爸爸開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，您那嚴(yán)肅的表情，在我面前顯現(xiàn)了出來(lái)，我心中頓時(shí)有一種不祥的預(yù)感。果然，您瞪大眼睛死死地盯著我，問(wèn)：“數(shù)學(xué)考試考怎么樣了？”這時(shí)，我心中如同有只活蹦亂跳的兔子，我從書包里抽出數(shù)學(xué)考卷，吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我——考了99分。”您二話不說(shuō)走上前來(lái)，拿過(guò)考卷，我仿佛看到了您肚子里的怒火，在一瞬間之內(nèi)，爆發(fā)了出來(lái)。只見(jiàn)您那炯炯有神的大眼睛瞪得更大了，對(duì)我生氣地吼道：“全班這么多考100分的，你才考了99分，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，你怎么就錯(cuò)了一道這么簡(jiǎn)單的題目呢？”我愣住了，眼眶里蓄滿了淚水，其實(shí)我知道，爸爸生氣的原因是為了我好，是希望我更加出色�？粗υ诘厣系目季�，看著您的背影，我很難過(guò)。其實(shí)我想要的不多，我的一個(gè)小小愿望就是盼望您可以微笑，而不是每天板著一張臉，我還會(huì)繼續(xù)努力，努力把我最好的一面呈現(xiàn)給您——我親愛(ài)的爸爸。
那一刻，我決心努力去做一個(gè)最好的自己，瑟瑟的秋風(fēng)，輕輕地?fù)崦�，讓我那幼小的心靈得到安慰，我依然會(huì)努力，盼望著爸爸微笑、開(kāi)心的那一天。
小學(xué)作文 篇60
今天，我好勝的表弟和和藹可親的外婆來(lái)我家玩。他們特意帶來(lái)了一籃水果和幾盒精美的月餅做賀禮。
表弟以來(lái)就急匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“和我一起玩吧！”我親切友好地對(duì)他說(shuō)：“我有一個(gè)驚喜給你�！薄笆裁大@喜，什么驚喜！”表弟迫不及待地問(wèn)�！皠e急，別急。跟我來(lái)！”
我和表弟一起上樓，然后捂住他的眼睛。他覺(jué)得我很神秘，便疑惑不解地問(wèn)：“你在干什么？”我說(shuō)：“是驚喜嘛�！蔽仪那牡貜墓褡永锩婺贸隽藥缀杏卫锩婺贸隽藥缀杏螒蚩ǎf(shuō)：“你摸一摸是什么？”表弟知道是游戲卡，于是，他趁我不留心拿了幾張然后問(wèn)：“你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有什么不同？”
我看了看四面八方奇怪地問(wèn)：“沒(méi)什么變化。”他推開(kāi)我的手說(shuō)：“沒(méi)有就算了，誰(shuí)叫你那么笨！”說(shuō)完一邊把游戲卡拿出來(lái)一邊哈哈大笑。
我生氣了便說(shuō)：“我本來(lái)是想把這一臺(tái)游戲卡送給你的，可是你把我惹火了�！边@時(shí)表弟看起來(lái)又開(kāi)心又失望。開(kāi)心的是拿了我?guī)讖堄螒蚩ā?/p>
于是他苦苦地哀求說(shuō)：“給我吧，給我吧！”我看了他一眼說(shuō)：“知錯(cuò)了嗎？我先給一半你，下次再來(lái)再拿吧！”
表弟拿了卡，看了我一眼。那眼神好像在說(shuō)話，在說(shuō)：“我一定能把那半盒拿回來(lái)的。” 表弟那好勝的性格我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)作文 篇61
如果事前多些思考，那么事后就會(huì)少點(diǎn)遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會(huì)多點(diǎn)欣慰；如果人生多點(diǎn)自信，那么事業(yè)就會(huì)多點(diǎn)成功；如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意，那么生活就會(huì)多些色彩；如果對(duì)別人多些愛(ài)心，那么你就會(huì)多些朋友；如果在談笑中多點(diǎn)幽默，那么朋友就會(huì)多點(diǎn)笑聲；如果對(duì)事業(yè)多點(diǎn)奉獻(xiàn)，那么你就會(huì)多點(diǎn)偉大。
如果……這些都只是如果，可是我們的生活中沒(méi)有那么多的如果，我們不能改變我們所做的決定，所以在做一些決定之前，一定要仔細(xì)的思考，我所做的決定是不是正確的，是不是我內(nèi)心所想的。如果的魅力不在于我們的幻想，而在于它會(huì)給我們帶來(lái)心靈上的慰藉。
如果，一切都可以從頭來(lái)過(guò)的話�；蛟S……
小學(xué)作文 篇62
記得今年春天我們?nèi)ソ鹛美霞彝�。我們�?lái)到老家，那里的油菜花一大片邑大片的，滿山遍野真像一塊塊金黃的地毯。油菜花間勤勞的蜜蜂飛來(lái)飛去，漫步在田間，溫暖的陽(yáng)光曬在身上，暖烘烘的，讓人心曠神怡。我禁不住閉目深呼吸，陶醉在這美麗的花海中。當(dāng)我睜眼，看見(jiàn)油菜花的盡頭有戶人家。遠(yuǎn)看那房屋的屋頂綠綠的，我覺(jué)得那房子好奇特，居然是綠色的，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是我打算走近去看看。
我來(lái)到房屋一看，原來(lái)是間帳篷，帳篷外有很多蜂箱，蜂箱旁邊有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來(lái)飛去的，嗡嗡地叫著。我明白了他們是養(yǎng)蜂人。我很好奇，想進(jìn)入帳篷去看看。到了帳篷里我很驚訝。房子里只有一些很簡(jiǎn)單的生活物品。最讓我驚訝的是里面連電視和電腦都沒(méi)有。我根本沒(méi)辦法想象，在沒(méi)有電視和電腦的屋子里怎么生活下去。這時(shí)我看見(jiàn)帳篷里的角落里還有個(gè)男孩子在看書。男孩眼睛大大的，臉蛋圓圓的，一雙撲閃閃的雙眸充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他看書看得太投入了，根本沒(méi)注意到我已經(jīng)走近他。我站在他身旁咳嗽了兩聲，他才抬起頭來(lái)。這時(shí)他看見(jiàn)我了，沖我微微一笑。我趕忙上去問(wèn)他：“你好！你上幾年級(jí)了？”那個(gè)男孩一下子低下頭了，聲音很小地說(shuō)：“我沒(méi)上學(xué)，因?yàn)槲壹也还潭�，哪兒花開(kāi)，我們就去哪兒。”我心里一下像打翻了五味瓶，很不是滋味了，很可憐這男孩，禁不住說(shuō)了句：“哦，你們的生活真苦！”誰(shuí)知男孩子仰著臉，看著天上紅紅的太陽(yáng)說(shuō)：“不苦。我們走到哪里都能看見(jiàn)鮮花盛開(kāi)，還能聞見(jiàn)花香。我們還可以吃到甜甜的蜂蜜。”我聽(tīng)見(jiàn)這話，無(wú)言以對(duì)，我頓時(shí)覺(jué)得我在他面前矮了半截。
小學(xué)作文 篇63
春雨，充滿柔情蜜意，輕輕染青樹(shù)葉，輕輕抹紅花苞······
腳尖踏著濕濕的土地，空氣中充滿了雨水的清新和泥土的芬芳。雨水模糊了遠(yuǎn)處的房屋，更增添了幾分韻味。雨水將衣襟打濕，清清涼涼的，舒服極了。
樹(shù)葉好像一夜之間更青了、花兒也開(kāi)得更盛了、更美了。春天的一切都那么美好！
這一場(chǎng)春雨，是春的奏鳴曲：葉子沙沙伴奏，花兒綻放笑臉。春風(fēng)也隨著春姑娘的腳步來(lái)了。我跟著她們一起歡唱，沉浸在這美好的春天中。
漸漸地·······雨停了，四周還是那么寂靜······悄悄地，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)兒的啼鳴，莞爾動(dòng)聽(tīng)······
在雨中，我記下了雨的足跡······
小學(xué)作文 篇64
俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！苯裉�，這貴如油的第一場(chǎng)春雨下起來(lái)！
雨下著，烏云在天空中游蕩，驅(qū)趕著白云，占領(lǐng)著白云的位置，霸占著天空。遠(yuǎn)處的房子變得朦朦朧朧發(fā)出了一絲絲光亮。遠(yuǎn)處的山一片灰蒙蒙的景象，那郁郁蔥蔥的森林也被薄紗籠罩著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片霧蒙蒙的景象。
春雨把田野上的莊稼喂得飽飽的，它貪婪的吮吸這春天的甘露。田野里的莊稼在雨中變得油綠發(fā)亮，看起來(lái)像是個(gè)挺直著腰、精神飽滿的衛(wèi)兵正在站崗。
春雨把樹(shù)上的嫩芽洗的油綠發(fā)亮，把花兒洗得更加精神，綻放出嬌艷，引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來(lái)采花粉。
我愛(ài)春雨，愛(ài)這寶貴、美麗的春雨啊！
小學(xué)作文 篇65
有人說(shuō)勇敢是成功的關(guān)鍵，有人說(shuō)自信是成功的關(guān)鍵，有人說(shuō)夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵，而我覺(jué)得堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”。這句話不禁讓我想起我的小時(shí)候。在我小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是跳芭蕾，所以我經(jīng)常在家壓腳背，練習(xí)舞蹈，做基本功。一天，我在練習(xí)舞蹈時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，我給你買了一雙芭蕾舞鞋，希望你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想”。媽媽輕輕地拿起盒子遞給我，我慢慢打開(kāi)盒子，充滿著興奮。我穿上芭蕾鞋，小心翼翼地起步，感覺(jué)自己像一只美麗的白天鵝，從此，我日復(fù)一日的練習(xí)，一次次的受傷，不管多苦多累都堅(jiān)持不懈地去努力。直到現(xiàn)在，我終能夠像芭蕾舞者一樣踮起腳尖走路了，相信有一天，我也能站在最高的舞臺(tái)發(fā)光發(fā)亮。
堅(jiān)持也不就像著名的科學(xué)家愛(ài)迪生嗎？他實(shí)驗(yàn)了5萬(wàn)多次，才發(fā)明出了電燈。他的本子上有著密密麻麻的筆記和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才有了今天的燈火通明，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，愛(ài)思考用努力和堅(jiān)持去證明自己。
我覺(jué)得，只要我們不放棄，光明總會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
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