- 相關(guān)推薦
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文500字（精選35篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的寫景作文，寫景作文是一種以寫景為主的記敘文。優(yōu)秀的寫景作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 1
一年四季的風(fēng)性格各不同。
最溫柔的是春天里的和風(fēng)。她柔柔地拂過(guò)我的臉頰，像和我說(shuō)悄悄話，她輕輕拉起小草的手，像和他捉迷藏，她慢慢掠過(guò)樹(shù)梢，像和樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈。她還讓雨點(diǎn)妹妹播下種子，“沙沙沙，沙沙沙”萬(wàn)物蘇醒，百草都發(fā)芽。
最調(diào)皮的是春天里的熏風(fēng)，夏天里的太陽(yáng)，天天值班，熱的我們受不了。小狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，花兒無(wú)力的低下了頭，人們的汗流成了小溪，熏風(fēng)怎么還不來(lái)?人們一個(gè)個(gè)怨聲載道：“熏風(fēng)遲到了!熏風(fēng)遲到了!”
最喜歡樂(lè)于助人的是秋天里的金風(fēng)。她來(lái)到果園里，幫農(nóng)民伯伯涂涂梨子樹(shù)，梨樹(shù)上結(jié)滿了黃橙橙的梨子，蘋果樹(shù)上也結(jié)滿了紅彤彤的蘋果。
果園里發(fā)出誘人的`香味，金鳳給人送來(lái)了涼爽，哦，最重要的是——她幫助了農(nóng)民叫醒了熟睡的稻谷寶寶，讓農(nóng)民高興。
最最煩的是冬天里的逆風(fēng)，他用最大的力氣晃著我的窗戶，敲著我的門，他還要雪花覆蓋了所有的事物，到處都是白茫茫的，冰雪連天。
額!我的天啊!逆風(fēng)你要溫柔點(diǎn)，你把樹(shù)上剩下的葉子都吹落了，光禿禿的，你覺(jué)得好看嗎?寒風(fēng)刺骨的逆風(fēng)，你吹的人家瑟瑟發(fā)抖!我苦苦哀求。
同學(xué)們，你最喜歡那個(gè)季節(jié)的風(fēng)呢?
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 2
我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市——日照，聽(tīng)媽媽說(shuō)，日照因“日出初光先照”而得名，于是日照也就有了“中國(guó)太陽(yáng)城”的美稱。
進(jìn)入日照，首先看到的是寬闊的柏油馬路，路兩邊碧綠的綠化帶，點(diǎn)綴著各色各樣的小花，引來(lái)蜜蜂、蝴蝶翩翩飛舞，好一幅風(fēng)景如花的景色�，F(xiàn)代化的建設(shè)也顯示出日照是一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，到處都能看見(jiàn)一座座高樓大廈，直沖云宵，氣魄雄偉。馬路上車水馬龍一派繁榮的景象。
日照有許多美麗的景區(qū)，有萬(wàn)平口公園、日照海濱國(guó)家森林公園、植物園、海曲公園、國(guó)家AAAA級(jí)五蓮山風(fēng)景區(qū)……其中最引人注目的要數(shù)萬(wàn)平口公園，那兒的海水非常純凈，沒(méi)有一點(diǎn)污染。沙灘也非常廣闊，游客可以自由自在的在沙灘上玩排球、沙灘浴等娛樂(lè)活動(dòng)。真可謂是藍(lán)天、碧水、金沙灘呀!每逢暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我來(lái)玩耍，這是我最開(kāi)心的'時(shí)刻。我會(huì)在沙灘上玩沙子、捉螃蟹，還會(huì)抱起救生圈去游泳，快樂(lè)極了。
日照在2009年榮獲“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”，這里生態(tài)良好，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是我國(guó)沿海不可多得的避暑度假勝地。特別是60多公里的金色沙灘水清、沙細(xì)、灘平，可以和美國(guó)的夏威夷相媲美。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)日照的藍(lán)天、碧海、金沙灘!
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 3
太湖，早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳，那細(xì)水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽(yáng)西下婀娜多姿的身姿。
夕陽(yáng)西下，我乘車緩緩來(lái)到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過(guò)茂盛的蘆葦，不受蘆葦?shù)慕d，調(diào)皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺(jué)頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去，滿載而歸的漁船緩緩穿過(guò)細(xì)水，來(lái)到岸邊，夕陽(yáng)余暉為開(kāi)心的漁民們送去真誠(chéng)的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂(lè)融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽(yáng)西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的.神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥(niǎo)依人。此時(shí)此刻，世間一切鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍(lán)天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽(yáng)已是大半個(gè)不見(jiàn)蹤影了，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏呀！
但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn)，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長(zhǎng)的幼苗，沒(méi)有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女！又一個(gè)世外桃源！
太湖，您用寬廣的胸懷來(lái)迎接中外聞名而來(lái)的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在您身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因你感到榮譽(yù)與自豪！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 4
今天，下了第一場(chǎng)春雨，上學(xué)的時(shí)候，我一邊走一邊看著春雨的來(lái)到，春姑娘帶著雨娃娃來(lái)到了人間。雨娃娃可淘氣了，落到哪里，哪里就有一陣歡樂(lè)的笑聲。
雨越來(lái)越小，我伸出舌頭，雨點(diǎn)正好落在我的舌頭上，我嘗了嘗，涼涼的，甜甜的。不下雨的時(shí)候，我跑到操場(chǎng)上，到有土的地方，我看見(jiàn)地上有一些綠色的小東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一種草長(zhǎng)出了小葉子呀!上面還有小雨點(diǎn)呢!真像一粒�！靶《棺印�。
走到柳樹(shù)的身邊，我摸著它的樹(shù)干，有種濕濕的感覺(jué)。我蹲了下來(lái)。我聞了聞，我聞到了土的味道，春的`味道和大自然的味道。往上一看，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小米粒大的小芽了。仔細(xì)一看，上面還有一層小毛呢!
我愛(ài)春雨，因?yàn)榇河昕梢宰屴r(nóng)民們開(kāi)開(kāi)心心的。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 5
春天的花，是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測(cè)的；春天的風(fēng)，是柔和溫暖的。
春天，她飽含著溫情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，吹綠了大地，吹艷了各色鮮艷的花……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的`大地上。
春天，大自然幾乎成了花的世界，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來(lái)。樹(shù)爺爺時(shí)而擺動(dòng)幾下樹(shù)枝，換上綠色的春裝；時(shí)而揮舞幾下樹(shù)梢，跟春姑娘大招呼。這時(shí)，樹(shù)爺爺?shù)拿扛鶚?shù)枝、每片樹(shù)葉，都滲透著青春的活力。春風(fēng)那慈母般的手撫摸著大地，小動(dòng)物們被春風(fēng)吹得暖洋洋的；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)中撒下種子為美好的未來(lái)而工作。聽(tīng)，春雨來(lái)了！它落在湖面上，撥動(dòng)了春姑娘的小提琴；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在樹(shù)叢里，敲響了春姑娘的小銅鑼，在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭；春雨落在花朵上，彈出了春姑娘的"春之舞"。
春天，它蘊(yùn)含著新的開(kāi)始，蘊(yùn)含著新的生命，蘊(yùn)含著新的世界！春天，多么美好呀！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 6
早晨，我走在大霧朦朦朧朧的上學(xué)路上，對(duì)面的大樹(shù)就像穿上了一件白薄紗，在和我玩躲貓貓。路上的霧越來(lái)越大，我加快腳步往學(xué)校方向走去。越接近學(xué)校，人就越多，他們的臉上，有滴滴水珠，水珠在眼睫毛上，只要一眨眼，就一閃一閃的，眼睛就水靈靈的。
走到學(xué)校門口，朝向善樓看去，向善樓若隱若現(xiàn)。我走進(jìn)學(xué)校，旁邊的花園就像是個(gè)魔術(shù)匣子，不時(shí)變出一只漂亮的蝴蝶，讓人先嚇了一跳，后來(lái)又仔細(xì)欣賞蝴蝶的美。走進(jìn)樓里，來(lái)到教室，準(zhǔn)備上課了。這節(jié)課老師講的是晨霧，我立即想起了早上的景色，往窗外瞟了一眼，霧還是如早上一樣，很濃，很厚，讓人感到脫俗，清新，優(yōu)雅，圣潔。
回想了早上的霧，嗯，有點(diǎn)清香又有點(diǎn)泥土的`味道，霧很濃，濃得像牛奶，輕輕嘆一口氣，卻吹不散這潔白的裙擺。
不知何時(shí)，明媚的陽(yáng)光已灑滿了額的全身，霧姑娘已悄然離去。霧以它的柔美迷住了我，不知陽(yáng)光明媚時(shí)，又是哪一種情懷？
霧，縹緲恍惚；霧，似有似無(wú)；霧，不可捉摸；霧，神秘莫測(cè)；霧，變化多端；霧，忽隱忽現(xiàn)；霧，給人以十足的美感。
我喜歡清晨，更喜歡清晨的霧。霧，沒(méi)有山河那么壯觀，沒(méi)有狂風(fēng)那么驚人，也沒(méi)有春雨那么纏綿。但它卻總是那么輕盈，那么淡雅，給人一種美的享受。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 7
我喜歡秋日的黃昏，豐碩的掛滿枝頭的果樹(shù)，黃燦燦的銀杏，紅艷艷的楓樹(shù)……在夕陽(yáng)余輝的照映下，別有一番風(fēng)味。突然想起李商隱的《樂(lè)游原》中的詩(shī)句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
這黃昏像一個(gè)夢(mèng)，總是那么令人充滿遐想。紅日西沉，西邊的天空上飄來(lái)一層薄紗，透著橘紅色的光，多么美麗，多么夢(mèng)幻。不經(jīng)意間，云彩也染上了各種色彩：百合灰、葡萄紫、桃子紅、檸檬黃……各種顏色交織著，變換著，像是調(diào)皮的小孩打翻了上帝的染缸，又像是天賦異稟的.大師在盡情揮灑著靈動(dòng)的畫筆。不一會(huì)兒間，天那邊好似出現(xiàn)了兩條巨龍，一黃一黑，它們正玩著珠子，一會(huì)兒盤旋而上，一會(huì)兒俯沖直下，一會(huì)兒又扭打成一團(tuán)，活像神話故事里的“二龍戲珠”。正看得入迷，突然間卻全沒(méi)了蹤影。西邊，又飛來(lái)了一位仙子，手捧花籃，籃子里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊换@子花瓣，靈動(dòng)而飄逸。突然，一只烏黑的小鳥(niǎo)飛了來(lái)，一頭撞在花籃上。仙子著實(shí)一驚，手中的籃子也掉落下來(lái)，落到凡間不見(jiàn)了。
我正陶醉在秋日的黃昏中，貪戀著那黃昏里的每一束光芒、每一絲暖意、每一處景色。可太陽(yáng)卻像個(gè)自私的孩子，還沒(méi)等我欣賞個(gè)夠，就躲進(jìn)了群山中。慢慢的，慢慢的，太陽(yáng)收住了最后一絲光芒，悄悄地溜走了。它帶走了黃昏，那個(gè)美妙絕倫，充滿熱情的黃昏。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 8
東臺(tái)，大家應(yīng)該有些了解吧。千年古城東臺(tái)，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮。東臺(tái)擁有兩大明珠：一是歷史悠久的古城，二是現(xiàn)代風(fēng)格的步行街。
東臺(tái)的步行街，在東臺(tái)市無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在中國(guó)也有小小的名氣吧，它被選為中國(guó)十大街道之一，以熱鬧在東臺(tái)人的心中生根，是東臺(tái)人民娛樂(lè)購(gòu)物的重要場(chǎng)所。
步行街的中央是百盛廣場(chǎng)，百盛廣場(chǎng)地方大，活動(dòng)多，像一幅人流如潮的畫。
繞過(guò)長(zhǎng)滿鮮花和爬山虎的綠色柵欄，百盛廣場(chǎng)就展現(xiàn)在大家的眼前。
廣場(chǎng)中央是一個(gè)大舞臺(tái)，晚上經(jīng)常有各種各樣的活動(dòng)在舞臺(tái)上舉行。有時(shí)候在夏夜，還有一群中年或老年人在廣場(chǎng)上載歌載舞，一群小朋友在周圍溜冰玩耍，一些小販賣著氣球等玩具，好不熱鬧。
廣場(chǎng)的四周就是步行街了。步行街上到處都是各種各樣的商店，服裝店、小吃店數(shù)不勝數(shù)，奶茶店也比比皆是，飾品店更是目不暇接，當(dāng)然也有一些便利店和超市哦。步行街上還有一個(gè)眾人皆知的作文培訓(xùn)班——小桔燈。
一到晚上，步行街上便熱鬧非凡，那此起彼伏的.叫賣聲不絕于耳，各種各樣的商品令人目不暇接，眼花繚亂，配上那令人回味無(wú)窮的香味，吸引了成千盈百的東臺(tái)人。
夜晚，你常常可以看見(jiàn)小孩子左手一塊雞排，右手一杯奶茶，腋下還夾著各種小吃，在服裝店里等著興致勃勃的媽媽。
東臺(tái)的步行街，不僅是休閑娛樂(lè)購(gòu)物的“大客廳”，更是東臺(tái)的“眼睛”。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 9
寒假，我回到了離別已久的外婆家，在那里，重新體驗(yàn)到了久違的童年快樂(lè)，感受到白雪皚皚的歡樂(lè)。
某日下午，我們行車到了綠春湖，推開(kāi)車門就有一股涼涼的寒氣迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，朝前望去，映入眼簾的景物讓我目酣神醉：腳邊菜地里的青菜都單獨(dú)盛起幾十片晶瑩的雪花瓣兒，在微弱的陽(yáng)光下閃著一點(diǎn)點(diǎn)光亮，顯得有幾分高貴、活力與神秘。一片一片晶瑩的葉片讓人著迷，怎么看都看不夠，我在心中驚嘆道：妙哉妙哉呀！這源自大自然的.鬼斧神工簡(jiǎn)直太震撼了，區(qū)區(qū)下了幾小時(shí)就立馬秒殺了幾天幾夜的人工雪，讓人瞧了不得不佩服。
走上一條隱蔽的鄉(xiāng)間小路，我們慢慢地向上移動(dòng)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了半山腰，一眼望去，把對(duì)面大山的景色通通盡收眼底，這下把我呆住了，甚是直接忘了步行，這片“地帶”不像菜地里一樣布滿雪花，而是另外一番場(chǎng)景：這座山從腰間開(kāi)始就“仙氣飄飄”，朦朦朧朧的迷霧封住了山腰與山尖兒，似乎是為一位女子蒙上出嫁時(shí)的面紗，一層又一層，不讓他人提前瞧見(jiàn)她那神秘的面容。
但樹(shù)木幽幽的綠色可沒(méi)被掩蓋，從迷霧底下顯現(xiàn)出濃艷艷的綠色，雖然濃，但是一點(diǎn)都不顯死板，反倒是充滿生機(jī)。
時(shí)而有一兩只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上若隱若現(xiàn)，眺望著遠(yuǎn)處，似乎在觀望著什么，又或許在閑聊著來(lái)往的過(guò)客。
但終歸到底，雪景是一種很治愈的風(fēng)景，它潔白無(wú)瑕神秘又美麗……
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 10
暑假里，爸爸帶我們?nèi)胰チ他惤�，讓我是感興趣的就是麗江的古城，那是個(gè)美麗的地方。
最引人注目的就是麗江的橋，橋面非常的寬，中間可以走馬車，兩邊還可以同時(shí)走人。湖水清澈見(jiàn)底，綠油油的苔蘚毛茸茸，好像春天嫩綠的小草，湖底還有無(wú)數(shù)的花石子，從河面上看就像一顆顆明亮的珍珠。湖的旁邊有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，它為我們帶來(lái)濃密的樹(shù)蔭，讓我們乘涼。樹(shù)上有許多可愛(ài)的.小鳥(niǎo)，樹(shù)枝就是它們的演奏臺(tái)，它們站在演奏臺(tái)上用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們唱歌。站在橋上，眺望遠(yuǎn)處，便看到錯(cuò)落有致的房屋，白墻黑瓦排成一排排的，高翹的屋檐仿佛告訴我們這就是古城的房子。
看完了宏偉的大橋，緊接著后面就有一個(gè)熱熱鬧鬧的大街。因?yàn)樗欠降模越兴姆浇�。四方街人依山傍水，臨街的店鋪鱗次櫛比，有賣當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的服裝有，有賣各種樂(lè)器的，有賣當(dāng)?shù)氐奶厣称返摹驗(yàn)檫@里的物產(chǎn)豐富，所以大街上熙熙攘攘人來(lái)人往，酒吧里燈紅酒綠。
看遍了各種當(dāng)?shù)氐奶厣�，我們便�?lái)到一個(gè)有小橋流水的地方，旁過(guò)就有一個(gè)高大、壯觀的水車，它高高的聳立在水中央，是圓形的，四周每隔一段就一像水桶的裝置，能把水從低處帶到高處。在大水車的旁邊有許多粗壯的蘆葦，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。
麗江的古城真是個(gè)美麗的地方啊!
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 11
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。野外一片生機(jī)勃勃的景象，讓我不禁步入其中，去探索春的顏色。
沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)好幾只非常好看的小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱，樹(shù)木也冒出了新芽，那葉子是那么的綠，那么的嫩，綠得可愛(ài)，綠得讓人看上一眼就十分放松，使人的生氣、憂愁一掃而光。樹(shù)下是一片草地，那青草彎彎的，就像是春天的眉毛；草地上點(diǎn)綴著幾朵紅花，就像是春天的眼睛；草地旁是一條小溪，那嘩啦嘩啦的聲音，就像是春天那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這時(shí)，春天是綠色的，是紅色的`，是透明的。
走累了，坐在草地上，抬頭望向天空，天空中飄著白云，這時(shí)，天空就是一塊巨大的藍(lán)色幕布，白云則是一位位演員。一會(huì)兒白云變成了一群小狗，追逐玩耍；一會(huì)兒白云變成了一頭大象和一頭小象，在河邊洗澡；一會(huì)兒白云變成了一只兇猛的大老虎，追趕著面前的小白兔……這時(shí)，春天是白色的，是藍(lán)色的。
繼續(xù)向前走，來(lái)到了一片桃花林。桃花的花瓣有五片，像一個(gè)粉色五角星似的�；ǘ涫欠奂t色或白色的，像天上的彩霞一樣。桃花挨在一起像一顆顆小星星，一簇一簇地壘在一起，美麗極了。桃花有香味，是那種淡淡的清雅的香味。這時(shí)，春天是粉紅色的，是白色的。
春天是彩色的，她的顏色有很多很多，像個(gè)調(diào)色盤似的，但顏色卻比調(diào)色盤多的多。你若是不相信，就快去野外找找吧！肯定會(huì)有不少收獲的。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 12
今年暑假，我和媽媽還有表弟他們一起去桂林游玩。
我們坐上姨丈的車出發(fā)了，一路上我們穿過(guò)一個(gè)個(gè)山洞，繞過(guò)一座座山巒，看到了許多美麗的自然景觀。
過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了桂林的陽(yáng)朔。只見(jiàn)城里人山人海，城市兩邊聳立著一座座拔地而起的高峰。山上云霧繚繞，神秘莫測(cè)，像是給山峰戴上了一頂白帽子。
山很奇，每座山峰的形態(tài)都各不相同。有的像奔騰的駿馬；有的'像巨大的蠟燭臺(tái)；有的像一把銳利的鋒刃。真是千姿百態(tài)！山很險(xiǎn)，每一座山都那樣垂直地聳立著，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
第二天早上，我們來(lái)到漓江邊，觀賞漓江的美景。漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)沉積在江底的沙粒和石頭；還能看見(jiàn)一株株的水草和在水中嬉戲的小魚，不帶一點(diǎn)兒渾濁。漓江的水，倒映著桂林的山；桂林的山，映在漓江的水中，就像一幅大自然的山水畫。漓江的水不但清，還帶有一絲冰涼。由于岸邊水比較淺，不是很深，我和表弟下水玩了一會(huì)兒。把腳浸泡在水里，一股清爽的感覺(jué)涌上心頭，讓人心曠神怡。
游完了漓江，我不禁感嘆道，真是“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”啊！走進(jìn)桂林，就猶如走進(jìn)人間仙境一般；而桂林的美景，則是一幅凌空展開(kāi)的神奇美麗的畫卷。桂林真好玩，下次我還要來(lái)！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 13
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，那兒三面環(huán)山，環(huán)境優(yōu)美。就讓我來(lái)介紹介紹家鄉(xiāng)的龍山角吧！
龍角山雖不是座名山，它很平凡，但我很喜愛(ài)它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍角山就像一條長(zhǎng)龍，臥在家鄉(xiāng)的北面，但爬上山頂以后，又是另一番景象。站在山頂，往下一看，田野、河流、村莊、馬路、車子……你都可以一覽無(wú)余。好不容易爬到山頂，你一定累了，沒(méi)關(guān)系，在山頂，石頭與石頭的空隙又形成了一個(gè)小小的山洞，山洞里有店，店里有家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)――炒雞公。每逢爬山遇陰雨天，你也可以進(jìn)去避避雨。
看！那漫山遍野的油茶樹(shù)。春天，油茶樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩芽爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿樹(shù)枝，有些樹(shù)還開(kāi)了小花呢；夏天，油茶樹(shù)結(jié)籽了，讓人想看到它成熟的樣子；秋天，油茶掛滿枝頭，好一派豐收的景象；冬天，瑞雪過(guò)后，茶油樹(shù)們像披上了銀白色的衣服，那景色真是棒極了！
山上還有豐富的煤碳資源，大大小小的煤礦不計(jì)其數(shù)。爺爺說(shuō)，礦洞是龍角山最漂亮的一個(gè)景點(diǎn)，是人們自發(fā)建成的。一到晚上，礦山里的.燈全開(kāi)著，又是一道風(fēng)景。
要說(shuō)龍角山的景色如何，真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，想要見(jiàn)它的廬山真面目嗎？那還等什么，快來(lái)吧，我想它不會(huì)令你失望的。
盡管它很平凡，但是我愛(ài)它，美麗家鄉(xiāng)里的龍角山！
海！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 14
我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)，可以說(shuō)有許多的名勝古跡。我在東臺(tái)最熟悉的就是古鎮(zhèn)西溪了。
前幾天，爸爸媽媽帶我去西溪游玩。我們找了一個(gè)車位，將車停好，便去參觀了。一下車，我便看見(jiàn)宋城邊兩根柱子，中間有一個(gè)類似投石車的東西，細(xì)細(xì)一看，還真是一個(gè)投石車，因?yàn)榭吹锰朊�，爸媽走了都不知道。在投石車的北邊，有一個(gè)專門為戰(zhàn)士們打仗而建的古城。登上古城，我看見(jiàn)有幾個(gè)大炮擺在那，便開(kāi)始研究起來(lái)，研究的'成果告訴我，這些大炮只要將炮彈，放入發(fā)射口，再點(diǎn)燃導(dǎo)火線，就可以發(fā)射了。大炮的前方有許多兵器，如狼牙棒、大刀……我似乎看到了馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)士們?cè)诤蛿橙诉M(jìn)行戰(zhàn)斗。
在西溪古鎮(zhèn)，我最喜歡的一個(gè)景點(diǎn)就是海春軒塔了。海春軒塔可不得了，它現(xiàn)在是江蘇第一古鎮(zhèn)，為唐代建筑。海春軒塔為7層八角磚結(jié)構(gòu)密檐塔，塔高20.8米底層，直徑7.2米，除底層外，每層均有8位佛像和佛龕，共48位，無(wú)樓梯可上，有許多人在旁邊燒香拜佛。
再說(shuō)董永七仙女文化廣場(chǎng)吧，那里的景色很美，池塘里長(zhǎng)滿了荷花，到處碧綠碧綠的，不過(guò)有些荷花還是呈現(xiàn)花骨朵的形狀，荷葉沒(méi)有完全張開(kāi)的樣子，像一個(gè)害羞的姑娘，不愿露出她美麗的面龐。
這就是家鄉(xiāng)中我最喜歡的地方，歡迎你們來(lái)玩哦！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 15
我的家鄉(xiāng)座落在個(gè)小山村里，那里雖然沒(méi)有名勝古跡，也不是四面環(huán)山，但我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—潢川。
春，個(gè)充滿生機(jī)的字。在春天里我的家鄉(xiāng)呈現(xiàn)派欣欣向榮的景象：小燕子在春姑娘的召喚下，迫不及待的趕了回來(lái)；天空上白云朵朵飄，天空下小河解凍，冰塊撞在了起，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，十分悅耳；小草也耐不住性子了，爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，想看看外面的世界；柳樹(shù)擺動(dòng)著嫩綠的枝條，枝頭上停著的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡唱；小燕子飛過(guò)間間小平房，穿過(guò)片片小樹(shù)林，掠過(guò)條條小河流，落在了電線桿上。呀！燕子們?cè)谧V寫五線譜呢—原來(lái)它們要譜奏春天的樂(lè)章來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)。
夏天來(lái)了，咦？是誰(shuí)告訴你的呢？是停在樹(shù)上的知了吧！看！它們?cè)诓煌５慕兄骸盁崴懒耍瑹崴懒��！睙霟岬年?yáng)光，火辣辣地照射著大地，坐在家里還熱得渾身是汗，這時(shí)候，就是有用的.最佳時(shí)間，我們穿上泳衣，縱身跳進(jìn)小河，在河里潑水，嬉戲，歡笑聲隨風(fēng)飄動(dòng)……
秋高氣爽的秋天正值收獲的季節(jié)，果園里的果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，到田里割稻谷，那里的稻谷笑彎了腰，金黃色的片又片，農(nóng)民伯伯們從早上直忙到傍晚，也不覺(jué)得累。
冬天來(lái)了， 雪靜悄悄的下著。不會(huì)兒，大地就披上了雪白的大衣，屋頂上，樹(shù)枝上，道路上到處是白茫茫的片，讓人不忍心踩上腳。咦！那怎么有串腳��？噢！原來(lái)是孩子們?nèi)バ『舆叾蜒┤耍粝碌哪_印。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 16
雪，潔白的雪，帶來(lái)的冬的消息，給冬披上了冬衣，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。
今年的第一場(chǎng)雪，好似一片天鵝飛過(guò)，飛走，留下眷戀，帶走炎熱的夏。
漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結(jié)了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒(méi)。萬(wàn)物聆聽(tīng)雪歌清唱，風(fēng)夾雪是進(jìn)行曲在高歌。飄落的雪片是一個(gè)個(gè)音符，填滿積雪的歌譜；那竟相開(kāi)放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動(dòng)情的歌。
是否還記得起
從前，天真的.童話，這輕盈的小精靈，是天使的羽毛，是仙女的淚花，深深的藏在心中啊，怎么舍得丟棄它。雪，猶如真情，為你融化，為你落下。雪，猶如叛變，消轉(zhuǎn)即逝。篇七：冬天的景色
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫家畫出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在冬天里，還有一種傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特點(diǎn)，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的性格，使人們立志奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的精神。同時(shí)也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 17
我最喜歡的一處景物是大海。每當(dāng)想起海灘邊美妙的風(fēng)景，就會(huì)讓我心馳神往，我真想久久地生活在大海邊，生活在大海的懷抱里，每天都能看到大海波濤洶涌，狂浪呼嘯，每天都能到海邊吹吹海風(fēng)、散散步。迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑。清晨的大海，海浪在初升的霞光的推動(dòng)下，像孩兒們跳躍著、追逐著涌向岸邊，親撫著沙灘，拍打著巖石，發(fā)出了“嘩、嘩……”的歡快的響聲，一刻也不閑著。那映在海面上的`光芒，與大海交相輝映，青春洋溢，活力四射。
中午時(shí)分，火辣辣的日頭照在巖石上，仿佛要把它烤化了一般。金色的陽(yáng)光傾灑在海面上，大海仿佛披上了一層“金色紗衣”金光璀璨，光彩奪目。在北風(fēng)吹拂下，波浪翻滾，怒吼咆哮。此時(shí)的大海，好似如日中天的人們，在為自己的夢(mèng)想和家人的幸福充滿激情打拼著。
黃昏，海邊的景物很美。那藍(lán)紫色的道道晚霞，給大海染上紫光。天色稍在晚一點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí)，海面上條條夜航船掛起了燈。少了白天的喧囂，月光下看到海浪泛著點(diǎn)點(diǎn)亮光。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片海色。大海襯托著桅燈，桅燈又點(diǎn)綴著大海。海上波濤輕輕拍打著礁石，整個(gè)大海顯得更美。坐在海邊的一塊礁石上，靜靜地沉思
這就是我喜歡的一處景物——海灘的美麗永遠(yuǎn)讓我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 18
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，春姑娘也隨之到來(lái)，春天的景色十分美麗，色彩明麗，讓人不禁贊嘆春天的美麗。
春天的花草樹(shù)木，有的正在開(kāi)花，有的已經(jīng)出生了，還有的己經(jīng)掉落下來(lái)了。小河里的'河神公公也好似復(fù)蘇，大有長(zhǎng)江后浪推前浪，老的死在沙灘上的情景。絢麗多彩的花兒也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，好似你只要睡上一覺(jué)，周圍便會(huì)成花海似的�，F(xiàn)如今，只差一場(chǎng)及時(shí)雨了，真是應(yīng)了那句話：萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)啊！
終于有一天，春仙子來(lái)了，春雨隨之到來(lái)，雨滴孩子們飛快地跑到植物的身上，腦袋上，逐漸消失，像在玩躲貓貓一樣，卻怎樣也找不著，原來(lái)是被植物們吸收了。這時(shí)，萬(wàn)事復(fù)蘇，植物們貪心地飛快地吸收了，一不小心，雨滴就會(huì)被別人搶走似的。忽然，電閃雷鳴，原來(lái)是雷公電母?jìng)円瞾?lái)玩了，春仙子見(jiàn)有這么多孩子，又或是雷公電母幫忙的原因，春雨下得更勁了。一會(huì)兒，春雨結(jié)束了，河水上漲，花朵開(kāi)得更盛了，天空也出現(xiàn)了彩虹，此時(shí)，一片祥和，果真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊！
春雨過(guò)后，有的地方成了花海，有的地方成小型海洋，還有的地方成了森林，不得贊嘆春仙子的偉大。希望每次春天，春仙子都來(lái)幫忙，這么熱鬧，希望下次春天快點(diǎn)來(lái)臨，還希望大家能永遠(yuǎn)喜歡春天，熱愛(ài)春天，我愛(ài)春天，也愛(ài)春天的景色。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 19
又是新的一年，花朵重現(xiàn)往日的生機(jī)，扭動(dòng)著她那婀娜的身姿。
溫暖的春天又一次光臨，春風(fēng)帶走了雪白的棉被，給大地披上了綠色的地毯。樹(shù)木也從睡夢(mèng)中驚醒，比賽似的生長(zhǎng)著。在我家窗前，栽著幾棵桃樹(shù)，不知什么時(shí)候，枝頭長(zhǎng)出了粉紅色的花苞，我以為它即將給院子增添一份光彩，可它們卻停止了生長(zhǎng)，靜靜地呆在樹(shù)梢，任憑風(fēng)吹日曬，也一動(dòng)不動(dòng)，我感到希望漸漸地破滅。終于有一天，花苞們都舒展著身體，攢著力氣，等待著未來(lái)的成功――開(kāi)放，我也將愿望寄托在它們身上。功夫不負(fù)有心人，在一天的黎明，我從窗口看去，一棵棵桃樹(shù)上掛著盛開(kāi)的'花朵，挺立在晨光下。一朵朵花兒在春風(fēng)中搖曳，盡情表演著春的舞蹈。行人從這里走過(guò)，都不禁發(fā)出一聲聲贊嘆：“多美呀！真香啊！”在疲倦時(shí)，望著那片美麗，就會(huì)感到十分舒服，不知不覺(jué)中就忘記了疲勞。
桃花美麗又不失馨香，有毅力又讓人舒適。粉紅色的桃花密密麻麻地排列著，映入眼簾的滿是漂亮的桃花，甚至看不到樹(shù)葉；伴隨著溫暖的春風(fēng)，一朵朵花散發(fā)著誘人的香氣，使人感到清爽；花苞不肯開(kāi)放，是它們不愿意嗎？不，是種種原因在阻撓它們，可它們卻頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)，才構(gòu)成現(xiàn)在這美景。在寫作業(yè)累的時(shí)候，出門去看看這些桃花，會(huì)使勞累不覺(jué)散去，心中滿是愉悅。
淺淺的桃花，你不如參天大樹(shù)的雄壯，卻多了幾分絢麗多姿。
沉醉在桃花叢中，自己也似乎變成了一朵桃花，綻放在枝頭，享受著春日里的陽(yáng)光，肆意的生長(zhǎng)……
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 20
草原，給我?guī)?lái)的感覺(jué)總是清新的、翠綠翠綠的。
草原--一望無(wú)際的碧草如氈如毯，上面盛開(kāi)著數(shù)不清的五彩繽紛的花朵，好似繁星在天，落英在水，風(fēng)過(guò)時(shí)草浪輕翻，花光閃爍，那景色是何等的迷人。 草原--牛羊成群，馬匹飛奔，它們，是草原的精靈，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，如夢(mèng)幻一般。牛，憨厚、忠誠(chéng)、老實(shí)，有著人類一切優(yōu)秀的品質(zhì)；羊，溫順、天真、可愛(ài)，它們是快樂(lè)的'化身；馬，瀟灑、自由、讓人忘記一切煩惱，飛馳在茫茫草原上。 草原--諾大有難得的干凈，干凈得連雜色都沒(méi)有，這草本是一色的翠綠。獨(dú)自，躺在草原上，仰望天空。這是我們平時(shí)看慣了的房屋、街道、車馬行人還有山水，亦都成為前世的依稀記憶�？粗@無(wú)限的草原和無(wú)窮的藍(lán)天，你會(huì)突然感到自己身體的四壁都豁然散開(kāi)，所有的煩惱連同所有的雄心、理想都一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。你已經(jīng)被融化在了這透明的天地間。 草原--這片神圣的凈土給人以無(wú)限的遐想，頓時(shí)所有的拘束都連同風(fēng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，放任、叛逆的思想充滿你的大腦，如同意野馬一般疾速的飛馳，把一切的拘束都拋到腦后吧！你在這境界里會(huì)聽(tīng)見(jiàn)逆的思想這樣對(duì)你說(shuō)，這里，是天堂！ 草原，草原，草原！ 真的讓我感覺(jué)山水會(huì)和人一樣一見(jiàn)鐘情，如是一般耐人尋味。
這真是一塊神秘的草地，大唉！凈唉！靜唉！真唉！��！草原……
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 21
在夏天里，有許多值得人們喜歡的，如夏夜的美景，各式各樣的七彩服裝，瀑布般的暴雨，能享受美味佳肴。
我喜歡夏夜，微風(fēng)徐徐，我仰望天空，它仿佛平靜的海面，湛藍(lán)。月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，把它那皎潔的月光灑向人間。月亮的周圍，星星像鑲在天空中的一顆顆漂亮的珍珠，閃爍的光芒好似調(diào)皮的孩子在眨眼睛。它們時(shí)而在云層中捉迷藏，事兒拉開(kāi)云層的窗簾靜靜的窺視著迷人的夏夜，不一會(huì)兒，幾顆星星就沉沉的入睡了，隨后，接二連三的它們一個(gè)個(gè)全都鉆進(jìn)了美好、快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我還喜歡夏天夕陽(yáng)西夏的火燒紅，不知你看過(guò)沒(méi)有，那真是一個(gè)天大的奇觀；它將黃燦燦的`光輝灑向大地，使整個(gè)大地都洋溢著詩(shī)意，像一個(gè)魔術(shù)大師在耍著多棱鏡，萬(wàn)花筒，如毛茸茸的小兔子在跳躍；如振鬃長(zhǎng)嘯的駿馬在奔騰；如張牙舞爪的臣龍?jiān)隍v飛；如五彩繽紛的孔雀在開(kāi)屏……
我喜歡夏天的雨，那雨是傾盆大雨，雨水“嘩嘩”直流，讓人不由就想起一句古詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九川。”
我喜歡人們的衣服，在夏天，女士們身穿華麗服裝，男士們身穿迷你衣服，小孩、老人各有特色，這真是個(gè)五彩繽紛而多姿多彩的世界呀！
我喜歡夏天里的一切一切，因?yàn)樗鼈兌寄芙o予我快樂(lè)。
我喜歡夏天里的快樂(lè)多姿。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 22
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！
冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒(méi)了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒(méi)有春天的蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒(méi)有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺
下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的'仙樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹(shù)上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂(lè)地玩著，開(kāi)心地奔跑著┅┅
冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。、
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 23
又到開(kāi)學(xué)季，我背上我心愛(ài)的書包去學(xué)校了。
九月的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的;九月的花朵，千紫萬(wàn)紅，芬芳嬌艷;路旁的小草也不甘示弱，在溫柔的微風(fēng)中挺立！
從家到學(xué)校要穿一條田野小徑。爸爸說(shuō)，那條路是離學(xué)校最近的小道，也是我最喜歡的小路。在小路的兩旁，粗壯的楓樹(shù)，像哨兵一樣站崗放哨。一到秋天，楓葉紛紛飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金美麗的地毯。秋風(fēng)一吹，楓葉像一只只翩翩起舞的`蝴蝶在林中飛舞著。樹(shù)林的旁邊是一片碧藍(lán)的湖，湖水像一塊藍(lán)水晶，在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼。小魚兒在水草中自由自在地游來(lái)游去，偶見(jiàn)幾只白鷺在湖面上輕快盤旋，似乎等待著小魚蹦出水面，這樣它就可以像白箭一樣飛快地潛入湖中，美美地飽餐一頓。
再拐個(gè)彎兒，就到了一片片果園。果樹(shù)上有一串串葡萄，像紫紅色的珍珠，閃閃發(fā)亮。石榴笑得裂開(kāi)了嘴，橘子和柿子，你擠我碰的，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧亍＾r(nóng)田里，高粱壓彎了枝干，風(fēng)一吹，像是在給大地敬禮。玉米挺了挺身子，像哨兵一樣筆直，金黃的稻谷挺著大肚子像快要脹破似的。辛勤工作了許久的農(nóng)民，帶著滿面笑容，走向金色的田野，收獲他們勞動(dòng)的果實(shí)呢……
這條路可真美呀，美得就好像畫家筆下的調(diào)色盤：藍(lán)色的湖水，雪白的白鷺，金黃的楓葉，五顏六色的果實(shí)，火紅的高粱，還有路邊的小花，各種各樣的顏色和和諧地組合在一起，匯成了一幅美麗的畫卷。
從家到學(xué)校，雖然短暫，我卻無(wú)論如何也看不夠！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 24
校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始�；ú輼�(shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的`花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的�；@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁，也開(kāi)始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來(lái)，其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來(lái)了，站在門口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開(kāi)始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩啊！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 25
今天，我媽媽、爸爸和我來(lái)到杜悅花園拍照。
一開(kāi)始我覺(jué)得拍照不好玩，就很不情愿的對(duì)媽媽說(shuō):“我不想拍照！”媽媽說(shuō):“我還帶了你漂亮的帽子和可愛(ài)的包。我還想讓你多拍幾張照片，和你一起做個(gè)相冊(cè)�！�！長(zhǎng)大后的回憶多美好�。 蔽页了计�:我為什么要拍照？我根本不想拍照。媽媽為什么這么說(shuō)？現(xiàn)在我滿腦子問(wèn)號(hào)...不知不覺(jué)，想著就睡著了。”拍照，起來(lái)，小懶蟲(chóng)！”我趕緊“躲”進(jìn)草叢，我對(duì)媽媽說(shuō):“我要你在前幾張照片里和我一起拍照！“我媽同意了，于是我和我媽擺了個(gè)姿勢(shì)，很酷，又笑又跳...后來(lái)拍了很多單身人士的照片，那些調(diào)皮的姿勢(shì)讓攝影師叔叔笑了！越看越覺(jué)得好玩！我甚至停不下來(lái)！
最后我拍了400多張照片，我媽說(shuō):“你可以做個(gè)大相冊(cè)！大叔累了！”我很開(kāi)心。后來(lái)我們和舅舅聊天，向他請(qǐng)教拍照的小技巧和秘訣。我叔叔不厭其煩地告訴我們，在我不懂的時(shí)候，我叔叔也給我看了相機(jī)。我還用相機(jī)拍了美麗的花、綠草和美麗的蝴蝶...
在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，今天我不僅玩得很開(kāi)心，還收獲了很多！”我媽問(wèn)我:“你有什么？”我回答說(shuō):“我不僅留下了漂亮的照片，還學(xué)會(huì)了拍照。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了大自然是多么美好！草、花、陽(yáng)光、鳥(niǎo)，讓我們的大自然成為一張美麗的大照片！”媽媽笑著說(shuō):“是的.，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、觀察和利用我們美麗的眼睛，到處都會(huì)有美麗的風(fēng)景！哪里都可以拍出好看的照片！”
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 26
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍(lán)，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，植物園里萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
你瞧，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，它就像一支彩筆，把整個(gè)植物園勾勒得絢麗多彩。小草從地下探出了腦袋，它們渾身嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)看就像一片綠油油的地毯，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們左搖右擺，好像在向春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了！
你瞧，花兒們也競(jìng)相開(kāi)放，有的紅的像火，有的白的像雪，有的粉的像霞……爭(zhēng)奇斗艷。花兒們就像事給大地穿上了一件五彩的衣裳，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花就像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘，在花叢中羞答答地微笑。
你瞧，樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，雖然度過(guò)了寒冷的冬天，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地屹立在原地。如今它們又重新抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的'嫩葉。最美的就要屬柳樹(shù)了，那嫩綠嫩綠的柳條，在春風(fēng)中四處搖擺，就像一個(gè)個(gè)美妙的少女在飄飄起舞，真令人如癡如醉啊！
你瞧，春雨開(kāi)始沙沙地下著，如繡花針，如牛毛。小河面上的薄冰早已融化，冰水匯成小河叮咚叮咚地流著。偶爾還能看見(jiàn)幾條小魚在頑皮地游著，真是可愛(ài)極了！
我呼吸著春天的氣息，感受著春天的勃勃生機(jī)，仿佛自己也置身在了春風(fēng)里，身體越來(lái)越輕……隨著春風(fēng)四處飄蕩，不禁感嘆：春天真美�。�
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 27
今天，媽媽帶我回家鄉(xiāng)。為了能夠早點(diǎn)回來(lái)，所以早上天還沒(méi)亮就出發(fā)了。
路上因?yàn)橛悬c(diǎn)兒暈車，所以在半路瞇了一會(huì)。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離開(kāi)了嘈雜的城市，投入了大自然的懷抱里。
在一段離家很近路上，我看到路兩旁大小粗細(xì)不一的白楊樹(shù)整齊地站立在馬路的兩旁，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，就像樂(lè)師在演奏。隨著陣陣微風(fēng)吹起，部分枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，就像是一只只美麗動(dòng)人的蝴蝶在展示自己優(yōu)美的舞姿呢！
到家了，農(nóng)村的空氣非常清新，天空也格外明朗。外婆家門前大約有七八棵柿子樹(shù)，上面結(jié)滿了柿子哩，有很多的柿子都已經(jīng)成熟了，而且又紅又大，像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠掛在樹(shù)上。讓饞嘴的我躲在“柿子林”里不愿出來(lái)，還有幾只鳥(niǎo)兒立在枝頭，它們和我一樣也在享受這美味可口的柿子呢！還有成熟的棉花，它雪白雪白的'，軟軟的，相信大家都知道，很多棉質(zhì)衣物都是由棉花加工而成的。我還看到了玉米，金燦燦的玉米棒在陽(yáng)光下顯得格外耀眼�！奥槲葑�，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。”就是我要說(shuō)的花生啦，瞧，它的殼，凹凸不平，所以稱為“麻屋子”，把殼剝掉是一層紅色的皮，就是“紅帳子”，最后就是花生在里面啦，當(dāng)然是“里面睡個(gè)白胖子”啦！
不遠(yuǎn)處收割機(jī)正在忙著收割稻子，現(xiàn)在有了收割機(jī)的幫忙農(nóng)民的工作可就輕松多了，工作效率也高多了，只看見(jiàn)收割機(jī)在田間來(lái)回穿梭，一片豐收的景象，農(nóng)民個(gè)個(gè)臉上露出了幸福的笑容。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 28
在我的生活中，有許許多多的景物，但是有一處景物，我永不忘記，那就是三亞。
三亞是海南的一個(gè)小城市，在那里可以游泳，也可以在沙灘上撿貝殼，還可以在潛艇里觀察海洋生物。
那天，我、媽媽、恩奶坐飛機(jī)去三亞。在海水下，我們看到了許許多多的月亮水母，我一直望著窗外，想用手抓它，可是半潛艇外面隔了一層玻璃。還有�？泻枚嗪枚嘤旨�(xì)又長(zhǎng)的觸手，專捉來(lái)來(lái)往往的.小魚小蝦。不過(guò)，小丑魚不會(huì)被�？プ�，因?yàn)樾〕篝~身上有粘液，這種粘液可以不會(huì)被�？阶 ：Ｋ媲灏�！清得都能看到水底的人工魚礁。
在植物園中，我們看到了有活化石之稱的桫欏，大棕樹(shù)和生長(zhǎng)很慢的龍血樹(shù)，芭蕉，旅人蕉，仙人掌，可可，箭毒木，仙人球....
你知道嗎？我們還去了天涯海角。正在游泳時(shí)，忽然，一個(gè)大浪把我和媽媽沖上了沙灘上，雖然我和媽媽離開(kāi)了水，但是，我和媽媽還撿到了一只小海星呢！
一般的人在海邊只是游泳或拍照。但是，我們還在海邊撒網(wǎng)捕魚。哇的一聲，捕到一條怪魚。這條怪魚是一個(gè)白色的，頭上有三個(gè)角，尾巴很短。我抓住它觀察了好久，最后我還把這條怪魚收藏了，裝在一個(gè)小盤子里。
三亞真好玩，我下次還要去那里玩，我還要帶弟弟去，帶著魚網(wǎng)去，因?yàn)榭梢宰胶Ｑ髣?dòng)物，所以要帶著魚網(wǎng)去。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 29
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的'景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法，一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔�。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我又蹲下來(lái)，看個(gè)究竟。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。
看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 30
暑假中的一天，我的心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙ビ斡[世界聞名的黃山。
黃山位于安徽省南部�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”這句話出現(xiàn)在我的腦海里，我想：黃山一定很壯觀、美麗吧！
我在黃山的半山腰上看見(jiàn)了松樹(shù)，那松樹(shù)的名字我不記得了。它在嚴(yán)酷的環(huán)境中向陽(yáng)生長(zhǎng)，樹(shù)葉一面茂盛，一面稀少。我凝視著他，覺(jué)得他猶如屹立在山間的一位巨人。
我還在黃山頂上看見(jiàn)了云海，白茫茫的一片，不停地變著：一會(huì)兒天空出現(xiàn)了一匹白馬，它在山頂飛奔著；一會(huì)兒又出現(xiàn)了一只小白兔，在半山腰津津有味地吃著胡蘿卜。
黃山不僅奇松、云海美，那些巨石也很美。有的像一只小狗，有的像一朵云，有的像一只雞，還有的像一只小猴子。讓我印象最深刻的是那顆“大桃子”。我第一眼看見(jiàn)還以為是一顆真正的桃子呢！她上面尖尖的，越往下越寬，形成一個(gè)圓弧形。如果在上涂上粉紅色的.顏色就更像一個(gè)美味可口的水蜜桃了。還有許多奇石也非常有趣：“天狗望月”、“仙女彈琴”、“狗子觀�！�、“獅子搶球”……猶如神來(lái)之筆。
黃山的奇松、怪石和云海我都已經(jīng)看見(jiàn)了，可是，只有溫泉我沒(méi)有看到過(guò)。雖然，我去黃山已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，但黃山的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫面，印在我的腦海里，難以消除。如果你沒(méi)去過(guò)，那你一定去欣賞一下那里的美麗的風(fēng)景！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 31
秋天，這是一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，同樣是一個(gè)豐收的季節(jié)。但秋天，也是一個(gè)凋零的季節(jié)。
在這個(gè)凋零的季節(jié)里，無(wú)論走到哪里，都能看到落葉之景。我周末騎自行車的時(shí)候總能在玉蘭樹(shù)下?lián)斓铰淙~。每次撿到的玉蘭葉，我都像收藏珍寶一樣，將它們夾在書里。有一次，我撿到了一片特別完整，特別漂亮卻又特別脆的葉子。我擔(dān)心把它夾在書中，會(huì)使它破碎。于是，我便小心翼翼地將它帶去過(guò)塑。有了外殼的葉子，顯得更加美麗了。中間一條粗壯有力的主莖從下至上，貫穿整片葉子。從主莖上，又分出許多條細(xì)細(xì)的絲脈。一道一道地伸出去，變細(xì)變細(xì)又變細(xì)�？斓竭叺臅r(shí)候，那葉脈可愛(ài)地一翹，好像一個(gè)美麗女子在翩翩起舞。那中間網(wǎng)絡(luò)一般的葉脈就更是奇妙。不規(guī)則的小格每個(gè)都別具一格。有的大，有的'小，有的是多邊形的，有的是圓形的，還有的奇妙得讓人無(wú)法形容！那美麗的葉脈好似蜻蜓翅膀上的斑紋，又好似“水立方”上的圖案。那一格一格組成了一片完整的葉子；那一片一片的葉子又組成了一棵高大的樹(shù)；那一棵一棵樹(shù)又組成了美麗的秋天。
一片落葉隨處都可拾到，但那是秋天必不可少的。那一片片落葉是小而平凡的，但秋天缺少了它們，就不是一個(gè)完整的秋天。落葉要在秋天落下，秋天需要落葉來(lái)陪襯。落葉和秋天是密不可分的，落葉永遠(yuǎn)在秋天的命脈里！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 32
春天，無(wú)論哪一天醒來(lái)，都會(huì)聞到一股清香。在我鄰居的小花園里，鮮花盛開(kāi)，桃花盛開(kāi)。迎春花也是帶著笑臉做早操！在高高的綠色樟樹(shù)上，燕子在啁啾，唱得很清楚。春天的桃花互相耀眼。它們?cè)诰G葉的襯托下更加美麗。清晨的每一顆露珠，都將桃花玫瑰色的臉頰擦得干干凈凈。春茉莉也是春天的使者。鮮花總會(huì)引來(lái)一些五顏六色的華。蝴蝶和春天的茉莉花混合在一起，形成了一幅美麗的畫面。
在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，我家鄉(xiāng)的樹(shù)木會(huì)長(zhǎng)得非常茂盛。我在樹(shù)蔭下乘涼，樹(shù)蔭下會(huì)有一些斑駁的影子。有時(shí)候我會(huì)去我的河邊玩水。陽(yáng)光下，水面上會(huì)出現(xiàn)閃亮的小星星。水很冷，許多小魚會(huì)在水下自由玩耍。有時(shí)我一邊享受葡萄樹(shù)上的涼爽，一邊享受美味的葡萄。
在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，農(nóng)民的叔叔們?cè)谝煌麩o(wú)際的金色麥田里忙碌著。雖然當(dāng)時(shí)他們工作很努力，但還是有很濃的勞動(dòng)味道。當(dāng)時(shí)，紅色的楓葉、黃色的'樹(shù)葉和半黃半綠的葉兒一起落下來(lái)，像蝴蝶一樣在空中飛舞。這樣，地面立即被柔軟的樹(shù)葉地毯覆蓋，樹(shù)葉可以編織成一個(gè)美麗的樹(shù)葉環(huán)。
冬天下大雪，每一片小雪花都那么美。好像是雪仙特意給我們剪的。如果你把雪花放進(jìn)嘴里嘗一嘗，你會(huì)覺(jué)得冷。我和我的朋友們會(huì)變成一個(gè)可愛(ài)的雪人，和他們打雪仗。我看到了冬天才開(kāi)的最美的梅花，花的花瓣很美。我還是很佩服它的氣魄！
在我們的家鄉(xiāng)，任何時(shí)候，任何季節(jié)都會(huì)有美麗迷人的風(fēng)景。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 33
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的千島湖，那兒不光有清澈見(jiàn)底的湖水，還因有一千零七十八個(gè)島嶼組成而著名。同時(shí)也是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)、國(guó)家級(jí)水源重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。大詩(shī)人郭沫若就不禁寫下過(guò)一首詩(shī)：西子三千個(gè)，群山已失高。峰巒成島嶼，平地卷波濤。
千島湖的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一望無(wú)際。在這里根本不知道霧霾是什么，有的只是雨后那圍繞在山頭的那種清新的云霧，讓人只會(huì)想起云霧繚繞、人間仙境的.奇觀。早晨，太陽(yáng)升起來(lái)照在湖面上，一艘船開(kāi)過(guò)，波光粼粼，湖面上，立刻出現(xiàn)一絲絲的金光，那金光就像仙女一樣從天空不停地向湖面走來(lái)。千島湖的湖水清晰可辨，清澈見(jiàn)底，俯看可以看到水面下好幾米的小魚在悠閑地游來(lái)游去。湖里的水是漸變色的，湖面上是天藍(lán)色的，而看到湖底的水是深綠色的。
千島湖的小廣場(chǎng)上有一個(gè)音樂(lè)噴泉，隨著音樂(lè)的伴奏，噴泉噴出的水有時(shí)一起一伏的，猶如一位公主般輕盈地舞蹈著，有時(shí)噴出的水又會(huì)變成一個(gè)個(gè)圓圈環(huán)環(huán)相扣，有時(shí)又會(huì)變成波浪似的向前翻滾，有時(shí)又變成咆哮的水柱直沖云霄。真美�。∶刻焱砩�，一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階上，都會(huì)聚集許許多多的人，男女老少都趕來(lái)看這壯觀的景色。夏天整點(diǎn)的時(shí)候，還可以看水幕電影呢。
�。∏u湖，我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)，我為你自豪！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 34
冬天就像一位美麗、高貴的公主，舞動(dòng)著它那神奇的面紗，送來(lái)了陣陣凜冽的寒風(fēng)，花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩著天空，森林憂傷了。隨后雪花落了下來(lái)，白色的雪像一層厚厚的氈子蓋住了那已經(jīng)光禿禿的大地。
一夜的北風(fēng)使玻璃窗上結(jié)了一層晶瑩的冰花，冬天就像雪花那透亮，早晨冷空氣禁錮了太陽(yáng)的光輝，讓太陽(yáng)發(fā)出微弱、慘白的光，原本湍急的河流也變得異常平靜，再也無(wú)法找到窗外你追我趕的影子了。
走出門外，外面是一片白茫茫的.世界，寒風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的刺傷著路上行人的皮膚�？墒ト~子裝飾的樹(shù)木卻依然倔強(qiáng)的挺直軀干，生長(zhǎng)枝丫，巍然屹立，迎接著寒風(fēng)的洗禮。而路邊的小草看起來(lái)枯黃干癟，似乎衰敗不堪，失去了生命力。
這時(shí)大雪隨著寒冬來(lái)了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的；房頂上落的是雪，白皚皚的，又松又軟。太陽(yáng)照在小雪堆上，發(fā)出耀眼的光芒。
我來(lái)到樓臺(tái)上，清新涼爽的空氣，一下子向我涌來(lái)，我頓時(shí)感到一身輕松，遠(yuǎn)處的山在云霧中顯得比平時(shí)更加的美麗、優(yōu)雅、神秘。
忽然，城市里起霧了，迷茫茫的一片，整個(gè)天地都陷入了這片迷霧之中，好像是從天上降下了一片極厚又寬大的窗簾，這時(shí)所有的景色都交織在了一起，形成了一幅優(yōu)美又飄渺的風(fēng)景畫。
啊，冬天！你真美麗，你不像人們所想的那樣無(wú)情，而是給了人一種別樣的感受，你是與眾不同的，是那樣的美麗！
描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文 35
隨著春風(fēng)歡快的腳步，一株株青青的小草，破土而出，嫩嫩的，綠綠的，在公園里隨處都能看到這頑強(qiáng)的小草。
在這個(gè)春色勃勃的季節(jié)里，在樹(shù)林里，在馬路旁，在花園里，都能看見(jiàn)春天的腳步。在樹(shù)林里，各種各樣的樹(shù)木長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉；在馬路旁，碧綠的小草鉆出泥土；在花園里，紅的`，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開(kāi)了，姹紫嫣紅，真像一個(gè)美麗的大花環(huán)，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
自古以來(lái)，有很多的詩(shī)人都很喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，每一個(gè)地方都可以寫進(jìn)詩(shī)中。賀知章說(shuō)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。杜甫說(shuō)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜牧說(shuō)：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
春天笑容是不同的，紅燦燦的是太陽(yáng)，嫩綠的是樹(shù)梢，湛藍(lán)的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫家喜歡繪畫春天，詩(shī)人喜歡吟誦春天，因?yàn)�，春天的色彩是五彩繽紛的，是美的融合。但是我很奇怪，為什么春天里美麗的色彩會(huì)不謀二而合。
在春天，動(dòng)物蘇醒，小草發(fā)芽，春暖花開(kāi)，到處都是一副欣欣向榮的景象！放眼望去，就像一副美不勝收的水彩畫！
【描寫景物小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
景物描寫的作文02-15
描寫冬天的景物作文09-20
描寫景物作文10-28
描寫校園景物的作文02-03
描寫秋天的景物的作文01-28
描寫校園景物的作文02-13
描寫冬天景物的作文02-26
描寫家鄉(xiāng)景物的作文06-29
描寫秋天的景物作文04-27