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樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-15 11:40:11 小學(xué)生作文 我要投稿

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文1

  樂(lè)觀(guān),是我的快樂(lè)之源。 有時(shí)你可能會(huì)感到生活不順心,覺(jué)得生活很平常。其實(shí),生活中處處有快樂(lè),只要你去認(rèn)真觀(guān)察,你就能發(fā)現(xiàn)!

  在生活中,我們應(yīng)該樂(lè)觀(guān)向上。當(dāng)你帶了5元錢(qián)的時(shí)候,1元錢(qián)不見(jiàn)了,你應(yīng)該慶幸沒(méi)把錢(qián)全部丟光;當(dāng)你考試考差了,你應(yīng)該慶幸沒(méi)考的更差;當(dāng)你在生活中手扭傷時(shí),你應(yīng)該慶幸眼睛沒(méi)受傷?窗!我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人!當(dāng)你在生活中有些小折磨,你應(yīng)該樂(lè)觀(guān)面對(duì),不能畏縮,這樣你才能發(fā)現(xiàn)快樂(lè),并且永不停止。

  記得我小時(shí)候,我生了一場(chǎng)病,那個(gè)病是要隔離的!每天住在家里,總想出去玩,但身體最重要呀!天天坐在床上的我,目光呆滯,什么事情也做不成,也不能找小伙伴玩!可痛苦了。終于,我鼓起勇氣把心里的話(huà)對(duì)媽媽都說(shuō)了出來(lái),她聽(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“乖?xún)鹤,世界那么大,人生路那么長(zhǎng),人總要遭遇小挫折,關(guān)鍵是要看你如何面對(duì)。你一定要樂(lè)觀(guān)對(duì)待,想一想,世界上還有許多人都很不幸,你一定要開(kāi)心起來(lái),把這一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒,不是嗎?”

  從那以后,我對(duì)待每一件事都非常樂(lè)觀(guān)。這都是媽媽的功勞!

  人,必需要有快樂(lè),快樂(lè)也是世界上最大的財(cái)富。

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文2

  樂(lè)觀(guān)是石,敲出星星之火;樂(lè)觀(guān)是火,點(diǎn)亮人生的路。

  縱觀(guān)古今,樂(lè)觀(guān)之人何其多。李白乃其一也!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。”面對(duì)官場(chǎng)的失意,面對(duì)人生的挫折,李白并沒(méi)有悲觀(guān),而是高吟著“天生我才必有用”,一柄長(zhǎng)劍,一樽清酒,笑傲山河,“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”。李白的浪漫樂(lè)觀(guān)情懷成就了他千古詩(shī)仙的美名。

  蘇軾乃其二也。一代文豪,曾經(jīng)鋒芒畢露,春風(fēng)得意的才子,卻多次被貶。也許他曾失落過(guò),彷徨過(guò),痛苦過(guò),而致“早生華發(fā)”;但他從未失去那樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的人生態(tài)度:仕途失意,他閑賞月色,“庭下如積水空明”;年近半百,卻豪邁的唱出“誰(shuí)道人生無(wú)再少;門(mén)前流水尚能西”。他成就了古代文人的神話(huà):為官,他造福一方,為民愛(ài)戴;在野,仍可淡泊閑適,逍遙自在。

  古人們面對(duì)挫折都沒(méi)有悲觀(guān),接下來(lái),看看我們現(xiàn)代人是怎樣面對(duì)挫折。

  汶川地震中的“可樂(lè)男孩”便是一例。當(dāng)已被困廢墟80個(gè)小時(shí)的薛梟被救出的時(shí)候,第一句話(huà)便是要喝可樂(lè)。他說(shuō),他只是為了調(diào)節(jié)當(dāng)時(shí)壓抑的氣氛。

  他的樂(lè)觀(guān),使當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的解放軍戰(zhàn)士們都深受感動(dòng);他的樂(lè)觀(guān),使被悲傷籠罩的整個(gè)中華為之震撼!

  地震,使可樂(lè)男孩失去了一只手臂,但他的樂(lè)觀(guān)使他今后的人生依然陽(yáng)光明媚。

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文3

  經(jīng)歷了今天的很多事情,我知道和別人相比,我沒(méi)有很多先天的優(yōu)勢(shì),成績(jī)的迅速下滑讓我感到前所未有的恐慌。

  我不是天才,但我想像那些理解力和記憶力都很好的同學(xué)一樣上天。我現(xiàn)在面臨兩種選擇:一種是放任自己,最終墮落成一個(gè)窮學(xué)生;另一種是腳踏實(shí)地,一步一步努力,完成我在世紀(jì)里的夢(mèng)想。雖然我知道這個(gè)理想離我還很遠(yuǎn),但我會(huì)為之努力。

  我沒(méi)有資格像那些好學(xué)生一樣找樂(lè)子,F(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻。現(xiàn)在我已經(jīng)確立了我的高中夢(mèng)想,我應(yīng)該永不放棄。既然已經(jīng)踏上了學(xué)習(xí)的大船,就不能再放任自己了。一旦放任自流,就會(huì)被推下船。

  電子產(chǎn)品對(duì)我來(lái)說(shuō)太誘惑了,但如果一時(shí)控制不住自己,毀了自己的未來(lái),那就不值得了。電子產(chǎn)品大多是虛擬的。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬世界,會(huì)毀掉現(xiàn)實(shí)世界的一切。生活中,你只能是個(gè)失敗者。

  既然如此,為什么不做最好的自己,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),讓自己在生活中大放異彩呢?“有些時(shí)候,你乘風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的大海上架起一座橋!”

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文4

  我叫謝勤一,今年8歲了。個(gè)子不算太高,大大的眼睛,雙眼皮兒,自我感覺(jué)還是個(gè)小帥哥呢!

  我是個(gè)淘氣的孩子,比如說(shuō):我總愛(ài)悄悄地跟在爺爺?shù)纳砗螅葼敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭,我就大吼一聲,爺爺就嚇了一大跳,我卻在旁邊笑得前仰后合。

  我的愛(ài)好很多很多。

  我愛(ài)好打籃球。每天傍晚吃完飯,我都要和爸爸打一場(chǎng),直到累得滿(mǎn)頭大汗才肯回家。

  我特別喜歡看書(shū)。我看過(guò)《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬(wàn)里》、《小書(shū)房大閱讀》……從每本書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了很多道理。對(duì)于書(shū),我有一種特別的情感,我會(huì)常常一個(gè)人呆在我的小屋里靜靜徜徉在書(shū)的世界中。在書(shū)中,我會(huì)盡情地領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光;在書(shū)中,我會(huì)認(rèn)真地探究奇妙的科學(xué)知識(shí);在書(shū)中,我會(huì)不斷地品味文學(xué)的無(wú)窮魅力……

  我還喜歡吹葫蘆絲呢。這不,現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始正式拜師了。老師常常夸我有靈氣,悟性很好,學(xué)得很快?刹皇菃,僅僅就一個(gè)多月的時(shí)間我可就能吹出比較“悅耳”的小調(diào)了。我自己都覺(jué)得我很棒哦!

  這就是我,你們喜歡我嗎?

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文5

  我是劉田,我很普通,但我很快樂(lè)!

  我很樂(lè)觀(guān),昨天考試的試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看分?jǐn)?shù),天哪!我腦子一片空白,分?jǐn)?shù)是86分,這場(chǎng)慘案是逃不過(guò)的,我急得真想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去,可縫容不下我,就是鉆了進(jìn)去,也會(huì)被媽媽挖出來(lái)的,我急得滿(mǎn)頭大汗。突然,心生一計(jì),我想:笑一笑會(huì)不會(huì)緩解一下心情呢?這樣的分?jǐn)?shù),媽媽會(huì)請(qǐng)我吃?xún)蓸硬耍阂皇恰奥槔睜C”,屁股遭殃;二是“火燒餅”,手遭殃,反正都沒(méi)好結(jié)果,還不如有個(gè)好心情呢!于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí),我還是笑嘻嘻的回答:“86分!眿寢岓@訝的張大了嘴巴,問(wèn):“那你怎么還這么開(kāi)心?”我又笑嘻嘻的回答:“想緩解一下心情嘛,該來(lái)的還是要來(lái)的嘛!我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”媽媽恍然大悟,“原來(lái)我女兒還是挺聰明的嘛!”一開(kāi)心,媽媽也就忘記了準(zhǔn)備打我的心情,我呀!更開(kāi)心,因?yàn)槲医K于逃過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難,哈哈哈哈!你說(shuō)我樂(lè)觀(guān)不樂(lè)觀(guān)?樂(lè)觀(guān)的我至少能避免遭受皮肉之苦。

  從這次事件以后,我更樂(lè)觀(guān)了,這就是我。樂(lè)觀(guān)的我。

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文6

  我們身邊有許多值得我們敬佩的人:利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)嗑殨?shū)法的小伙伴,不畏寒暑、默默工作的清潔工……但我最敬佩的是小外婆了。

  兩年前的一天,我和媽媽去小外婆家串門(mén)。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)小外婆邊打電話(huà)邊哭,還不時(shí)用餐巾紙擦去臉上的淚水。原來(lái)小外婆經(jīng)余姚第四人民醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)病情很?chē)?yán)重,最好去上一級(jí)醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。結(jié)果寧波三院檢查出來(lái),小外婆得了宮頸癌,小外婆去上海紅房子醫(yī)院動(dòng)手術(shù)做化療。于是,舅舅載著小外婆去上海醫(yī)院,并讓大外婆來(lái)陪她。小外婆雖然身患重病,但她每天保持快樂(lè)心情。即使在動(dòng)手術(shù)做化療時(shí),她也能微笑面對(duì)。平時(shí),她和大外婆非常聊得來(lái),有時(shí),爽朗的笑聲可以傳到很遠(yuǎn)的地方,好像那些痛苦全都一消而盡了。

  幾個(gè)月后,小外婆便回家了。我去看望她,她便更加高興了,臉上的笑容就像燦爛的花朵一樣。我見(jiàn)到小外婆時(shí),她人瘦極了,頭發(fā)也快掉光了。她一見(jiàn)我,馬上開(kāi)心地和我打招呼,還自嘲說(shuō):“鍇煜,小外婆的發(fā)型酷嗎?”我也不由自主地笑了起來(lái)。小外婆還對(duì)媽媽說(shuō):“唉,一開(kāi)始,覺(jué)得天要塌下來(lái)了,現(xiàn)在我也想通了,既然這樣了,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天呢!”媽媽也連聲稱(chēng)是。過(guò)年時(shí),小外婆做了一次腫瘤指標(biāo),查出來(lái)沒(méi)有癌細(xì)胞了。

  每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難,我們遇到困難時(shí),不能著急,要樂(lè)觀(guān)面對(duì),相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有美麗的彩虹!

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文7

  從前,有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽,比賽的終點(diǎn)站是:一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙?chē)F塔看比賽,給它們加油。

  比賽開(kāi)始了:

  老實(shí)說(shuō),群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂,他們都在議論:“這太難了!它們肯定到不了塔頂!”它們絕不可能成功的,踏太高了!聽(tīng)到這些,一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著:“這太難了”沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)!?/p>

  越來(lái)越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一只卻還在越爬越高,一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。

  最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費(fèi)了很大的勁,終于成為唯一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮,很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去?wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么打的力氣跑完全程?它發(fā)現(xiàn):這只青蛙是個(gè)聾子!

  這個(gè)故事寓意:

  總是記住你聽(tīng)到的充滿(mǎn)活力的話(huà)語(yǔ),因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話(huà)語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以,總是要保持積極、樂(lè)觀(guān)!

  而且,最重要的`是:當(dāng)有人告訴你,你的夢(mèng)想不可能成真時(shí),你要變成“聾子”,對(duì)此充耳不聞!要總是想著:我一定能做到!永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀(guān)看問(wèn)題的人,因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望!

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文8

  每次放學(xué)回家時(shí),我總是最后一個(gè)回家,因?yàn)槲沂枪荑匙的。我并不孤單,有一個(gè)人總是陪伴著我,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,也可以說(shuō)是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人,總想把歡樂(lè)帶到每一個(gè)人。

  那一天,我有一如既往的在放學(xué)時(shí),等最后一名學(xué)生離開(kāi)這個(gè)熟悉的房間時(shí),把門(mén)關(guān)上。我整理好作業(yè),來(lái)到門(mén)旁,呆呆的等著?墒,今天卻不同于往日,有一位人居然在我后面,好像在等我,他說(shuō):“還沒(méi)好啊!”

  “你在等我?”

  “難道我在等豬頭嗎?傻子!”

  “你干什么等我?”

  “無(wú)聊唄!

  我沉默了,這人什么時(shí)候這么隨意,我對(duì)他說(shuō)道:“你敢這樣對(duì)我,不怕死啊,小心我把你癢死你。”說(shuō)著,我伸出手來(lái),做出一個(gè)撓癢癢的動(dòng)作。他臉色一變,好像很懼怕我,他一步一步的后退,說(shuō):“不要過(guò)來(lái),我怕癢!闭f(shuō)著,又傻傻地笑了笑。她和剛才說(shuō)話(huà)的氣勢(shì)完全不一樣了,前者顯得很有尊嚴(yán),很莊重;后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動(dòng),還真把我逗樂(lè)了,我看了一下教室,已經(jīng)空無(wú)一人了,我緩緩地關(guān)上門(mén),離開(kāi)了這件教室,準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué);丶覍(xiě)作業(yè)。

  我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑,有跑有跳,他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單,生活不是黑白色,而是多姿多彩。

  他叫李澤武,經(jīng)常和同學(xué)們揩玩笑,還捉弄女生,但是心里卻是一顆助人為樂(lè)的心。

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文9

  人的一生總會(huì)伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經(jīng)歷,我們不能逃避不幸,或許也沒(méi)有改變不幸的能力,但是我們可以改變心情。因此我們要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)待每一件事。

  其實(shí)生活中也不乏這樣的例子,每天早晨上學(xué)的路上,都會(huì)開(kāi)到許許多多的早點(diǎn)攤子在晨光中放出的縷縷炊煙,每個(gè)攤點(diǎn)都吵吵嚷嚷的,但有一個(gè)攤點(diǎn)卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點(diǎn)特別好吃,于是次日清晨便早早的趕來(lái)吃飯了。但當(dāng)我嚼著熱乎乎的早餐時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這早點(diǎn)與別家的沒(méi)多大差別。≌(dāng)我困惑的時(shí)候,卻不經(jīng)意看到了伙計(jì)奇怪的盛飯動(dòng)作一只只方便袋,鑷子在他手里劃過(guò)一個(gè)個(gè)美麗的弧度,還有他那熱情的話(huà)語(yǔ)、溫暖的笑意……

  看到這我明白了一切,是伙計(jì)樂(lè)觀(guān)快樂(lè)的心情感染了每一個(gè)人,是每個(gè)人都擁有一個(gè)好的心情,同時(shí)也為自己帶來(lái)了好的生意。

  細(xì)細(xì)想想,我父親也是個(gè)很樂(lè)觀(guān)的人。我一直佩服父親的性格,他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂(lè)觀(guān)一直是我的榜樣。

  父親是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人,或許就是他的種種經(jīng)歷才讓他學(xué)會(huì)用平淡的眼光看待,用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去對(duì)待。他充分驗(yàn)證了“幽默就是一個(gè)人想哭的時(shí)候還有笑的興致!边@句話(huà)。他常常在家人一籌莫展的時(shí)候發(fā)出意味深長(zhǎng)地一笑,繼而便是樂(lè)觀(guān)的分析,玩笑般的評(píng)價(jià)。

  讓我們用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)待每一件事,要記住上帝在關(guān)上你所有的門(mén)后卻仍會(huì)為你留一扇窗。

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文10

  我舅舅身高1米75,魁梧的身材,寬厚又結(jié)實(shí)的肩膀,再配上葡萄眼和高鼻子非常漂亮。舅舅是個(gè)殘疾人,在他八個(gè)月大的時(shí)候發(fā)了一次高燒,使他得了小兒麻痹癥。 但是他很善良,而且性格很開(kāi)朗。

  舅舅喜歡畫(huà)海,喜歡海上的漁民,也很喜歡騎自行車(chē)。

  舅舅小時(shí)候,去白沙玩,第一件事就是:去海邊玩、看海和漁民。舅舅聽(tīng)著大海撞擊礁石的“啪啪”聲;吹著涼絲絲的海風(fēng);看著漁民們收網(wǎng)捕魚(yú)的情景,便情不自禁地在地上把看到的景象畫(huà)下來(lái),可像了呢!就因?yàn)槊烂畹木吧司,使舅舅常常忘了回家,忘了吃飯?/p>

  有一次,舅舅吃過(guò)中飯,就推出自行車(chē),說(shuō)要去定海,天哪!從展茅到定海有二十多公里呢?墒牵灰司苏f(shuō)過(guò)的,他就一定要做到!舅舅經(jīng)過(guò)了一次充氣胎,三次停車(chē),大約用了兩小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”,終于到了定海。

  舅舅不但興趣廣泛,而且也很樂(lè)觀(guān)。

  有幾次,舅舅的“小兒麻痹癥”發(fā)作了,他便喝酒解悶。喝了一會(huì)兒,他總是會(huì)對(duì)自己說(shuō):“身體殘疾算得了什么,比我嚴(yán)重的人都這么積極地生活著,我一個(gè)男子漢還怕這些嗎?”舅舅很樂(lè)觀(guān),他常常想:以后的醫(yī)學(xué)會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),找個(gè)醫(yī)生治自己的病,再找個(gè)工作,等有了錢(qián)買(mǎi)一輛越野車(chē)和海輪去環(huán)游世界。

  看!這就是我那樂(lè)觀(guān)的舅舅。我真心希望舅舅的病能快點(diǎn)起來(lái),也希望其他的殘疾人能像舅舅一樣樂(lè)觀(guān)。讓我想到了課文中學(xué)到的一句話(huà):誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文11

  我的好朋友可真是多得數(shù)不清,但是我最要好的朋友還是和我一起學(xué)彈琴的同學(xué)——趙浩羽。

  趙浩羽非常胖,是標(biāo)準(zhǔn)的“水桶腰”。當(dāng)我讓他減肥時(shí),他卻幽默地說(shuō):“我只是一個(gè)微胖界的瘦子!闭媸亲屓丝扌Σ坏。一頭齊留海更呈現(xiàn)出他胖胖的臉,乍一看,他還真像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。

  在別人眼里我們是一對(duì)“冤家”。他經(jīng)常用他那“不著調(diào)”的理論來(lái)與我爭(zhēng)辯,當(dāng)他說(shuō)不過(guò)我時(shí),就隨便說(shuō)個(gè)名人再加上他亂七八糟的觀(guān)點(diǎn)來(lái)再和我爭(zhēng)辯。不過(guò),最可悲的是我們爭(zhēng)論的都是類(lèi)似于“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題。吵過(guò)之后我們又仰天大笑,因?yàn)樗种v了個(gè)笑話(huà)呢!

  他永遠(yuǎn)是樂(lè)觀(guān)的,所以他唱出的歌總是能讓人感到快樂(lè)。記得今年夏天在北京參加歌唱比賽時(shí),臨上場(chǎng)前我用緊張的都發(fā)抖的聲音問(wèn)他:“趙浩宇,你覺(jué)得緊張嗎?”他卻毫不在意地說(shuō):“不緊張,來(lái)這就是玩的,就是尋開(kāi)心的!币簿褪且?yàn)樗倪@句話(huà),改變了我不樂(lè)觀(guān),不自信的態(tài)度,并贏得了比賽。

  趙浩宇給了我快樂(lè),教會(huì)了我樂(lè)觀(guān),我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)“良師益友”。

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文12

  樂(lè)觀(guān),提起這個(gè)詞大家都知道是什么意思,但能夠做到的卻沒(méi)有幾個(gè)人。

  有兩個(gè)旅者在沙漠中迷了路,他們的糧食吃完了,手里只各剩下半瓶水,第一個(gè)人對(duì)著那半瓶水唉聲嘆氣道:“唉!只剩下半瓶水了,這可怎么辦呀!”但第二個(gè)人卻樂(lè)呵呵的:“太好了!我還有半瓶水!”而最終,第一個(gè)人支撐不住,渴死在沙漠中。可第二個(gè)人倒是安然無(wú)恙的走出沙漠。

  樂(lè)觀(guān)的人面對(duì)自己的缺點(diǎn):長(zhǎng)得矮的——太好了,別人會(huì)讓著我。長(zhǎng)的胖的——我餓三天也沒(méi)事,長(zhǎng)的黑的——我很健康。

  這些便是樂(lè)觀(guān)。看旅者的故事,為什么第一個(gè)旅者走不出沙漠,而第二個(gè)旅者卻可以,他們兩個(gè)都是只有半瓶水的。是因?yàn)榈诙䝼(gè)旅者有一顆樂(lè)觀(guān)的心,他抱著積極向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志,所以走出了沙漠。生活中,面對(duì)一切困難,要多想想自己“可以做到”,不要多想自己“不可以知道",多看看你擁有的,不羨慕你沒(méi)有的,F(xiàn)在的很多人因?yàn)樯顗毫Υ,有困難的問(wèn)題而想不開(kāi)從而自殺,我認(rèn)為這是懦弱的行為,就是因?yàn)樗麤](méi)有樂(lè)觀(guān)的心態(tài),害怕困難。而再大的困難都會(huì)過(guò)去,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。

  寫(xiě)了這么多,我想告訴那些存在消極心理的人們:抱著樂(lè)觀(guān),逆流而上。更加快樂(lè)的享受生活!

樂(lè)觀(guān)的小學(xué)作文13

  “樂(lè)觀(guān)的人在每種憂(yōu)慮中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),悲觀(guān)的人在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都看到一種憂(yōu)慮。”

  2008年5月12日,汶川發(fā)生了一次大地地震。許多房屋倒塌了,許多生命在這個(gè)地球上消失,更別說(shuō)那場(chǎng)景有多悲慘。如果是一個(gè)悲觀(guān)的人,他肯定會(huì)想:!全完了!我該怎么辦!可是當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,汶川人民向全世界展現(xiàn)了他們的堅(jiān)強(qiáng),在失去家園,親人的痛苦下,他們化悲痛為力量,用自己勤勞的雙手重建自己的家園。經(jīng)過(guò)600多天的共同努力,汶川的公路就煥然一新了,電、水的供應(yīng)也很充足,汶川又回到了原來(lái)的面貌。溫總理對(duì)人們說(shuō)“多難興邦”。這就是從樂(lè)觀(guān)的角度來(lái)看待噩運(yùn),想著這次大地震后我們還有什么,現(xiàn)在應(yīng)該怎么做。

  海倫;凱勒生過(guò)一場(chǎng)病,等病治好后她眼睛瞎了,耳朵聾了,可是她沒(méi)有埋怨上天,而是樂(lè)觀(guān)地接受了這個(gè)命運(yùn)。她為了能清楚地發(fā)音,就用一根小繩子系在金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習(xí)手口一心,寫(xiě)一個(gè)字,念一聲。她還自制了一個(gè)木框,裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫(xiě)字……最后竟然成了一位作家。

  樂(lè)觀(guān)與悲觀(guān)是兩種生活的態(tài)度。樂(lè)觀(guān)的人看到的永遠(yuǎn)是希望,而悲觀(guān)的人看到的永遠(yuǎn)是壞處。所以我們要做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人,只有這樣,才能在痛苦中不失前進(jìn)的勇氣,永遠(yuǎn)立于不敗之地!

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