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描寫的小學生作文

時間:2021-11-09 10:13:02 小學生作文 我要投稿

【熱門】描寫的小學生作文合集6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫的小學生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】描寫的小學生作文合集6篇

描寫的小學生作文 篇1

  以“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動在廣大未成年人中開展。這項活動內(nèi)容豐富,如在家庭,開展“孝敬父母、體驗親情”活動,提倡未成年人主動分擔家務,關愛家人;在學校,開展“和諧校園”活動,引導中小學生尊敬師長,同學間互助互學互愛,關心集體,誠實守信。

  劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬元無據(jù)欠款的故事,無不深深體現(xiàn)著誠信。誠信確實就在我們身邊,就在那點滴的小事中。

  前些日子媽媽給我買了一副羽毛球拍,特好用,我特別喜歡,我的同桌向我借,我就借給了他。

  過了十幾天,他始終沒把球拍還給我,我就開始懷疑起來。我想他會不會不打算把球拍還給我了。但當我想到他平時一直很誠實,很守信用,我就不再懷疑?蛇^了幾天,他還是沒來還,我正著急的時候他終于來了。

  只見他低著頭,好像很不好意思。我奇怪地問:“你怎么了,干嗎低著頭不說話?”

  “我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說。

  “怎么會這樣!”我生氣地說!安还苣闶枪室獾,還是不小心,反正從現(xiàn)在開始你不是我的好朋友了!

  他再次低下頭,小聲說:“但我認為你永遠是我的好朋友,我一定會賠你的。”

  聽了他的這一句話,我有些后悔,但后悔的話沒有說出口,畢竟我們是好多年的好朋友。

  過了幾天,他果然拿著一幅新球拍來到我面前,說:“慧慧,給!不好意思!本來可以早點賠給你的,可我每天的零花錢太少了,攢了十多天才攢夠!甭犓f完,我激動地說:“你能原諒我嗎?我希望我們永遠是好朋友!彼χf:“誰說我沒原諒你,我還想問你能不能原諒我呢!我不是說過我們永遠是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手,是他的誠信和寬容讓我們又和好如初。

  誠信像一個路標,指引人前進。誠信像永不凋謝的鮮花,將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠信的陣地笑看誠信之花遍地綻放。

描寫的小學生作文 篇2

  新學期一開學,班上來了一個新同學。

  他的肩上掛著一個舊得發(fā)白的大書包,一身半舊的衣褲,矮個子,厚嘴唇,跟著班主任蘇老師走了進來。他以粗重的聲音自我介紹:“我叫萬達。”那濃重的鄉(xiāng)下聲音,把同學們都逗樂了。有人竊竊地議論起他來,他卻一副憨相,不羞不惱地一點兒不在乎。

  蘇老師指指我身旁的座位,安排他和我同桌?粗蟛阶哌^來,我雖一臉不高興,可也毫無辦法。我故意把椅子往那邊拉一下,不給他留多少空位,他卻不介意,朝我點點頭就坐下了。我把臉一扭,假裝沒看見。

  上學,放學;上課,下課。一天天地過去了,我對他總是一副旁若無人的冷面孔。他總是行色匆匆地來去,悶聲不響地寫、算,好像無暇留意我的態(tài)度。時間久了,我不禁暗自嘀咕:“這個憨小子是不是腦子里面少根筋啊?”

  有一天上早讀課,鈴聲早已響過,他才抱著那個破舊的、沉甸甸的大書包匆匆進來,嘴里還不住地叨念著什么。同學們都偷偷地笑。他卻目不斜視,直奔自己的座位。笑聲大起來,他惶恐地四下一看,發(fā)現(xiàn)蘇老師站在教室里。他先是一愣,接著,用手抓抓頭皮,急轉身“逃”出了教室,那個沉甸甸的大書包還抱在懷里。笑聲更響了,蘇老師也忍不住笑了。“報告!”門外響起了莊重的聲音,他再次走了進來,恢復了平日的那副神態(tài),在眾目睽睽之下穩(wěn)穩(wěn)地走到座位前坐下。

  我早笑得直不起腰來,用嘲諷的眼光瞥了他一眼,心想:“這個傻小子,真是‘少根筋’!”一下課我便把“少根筋”的稱呼給他散布開來,從此,他就有了這個外號。

  有一天,我是值日生,下課時忘了擦黑板。上數(shù)學課了,數(shù)學老師已經(jīng)走到門口,滿黑板還是上一堂語文課的板書。我心里一緊,還沒等站起來,“少根筋”已一個箭步?jīng)_上去,拿起黑板擦擦起來。他很快地揮動著胳膊,身體隨之搖擺著。我真想去換他,可轉念一想,又坐穩(wěn)了:“想表現(xiàn)就讓他好好表現(xiàn)吧。犯傻!”我心安理得地看著他在粉塵中“縱橫馳騁”的憨態(tài)。

  不久,學校選拔參加市語文競賽的選手,“少根筋”竟然人選。我很不以為然:“僥幸碰上了,就憑他那個少根筋的大腦,哼!”

  一周后,班上都在傳說“少根筋”獲得了一等獎。我不信:“真是天大的笑話!說不定是誰在奚落他呢?”可是,周會課上,蘇老師正式宜布了這個消息。我猶如遭了當頭一棒,被打槽了。我不禁自問:“到底是誰傻?誰腦子少根筋?"我前思后想,臉越來越燒。

  第二天,同學們還在議論著“競賽”和“獲獎”的事,對他投以敬重的目光。可他呀,像什么事都沒發(fā)生過似的,仍舊是行色匆匆,埋頭讀書,仿佛連坐在身邊的我的微笑都沒留意到。

  時間久了,我明白了他就是這樣一個人,永遠在做他自己,不在乎別人怎么說。

描寫的小學生作文 篇3

  清晨,太陽公公起了個大早,露出笑臉,照亮了整個大地。新的一天又開始啦!

  中午,火辣辣的太陽仿佛一個大火球,炙烤著大地。知了不停地叫著“知了知了”,樹也耷拉著枝葉,無精打采的,一切似乎都失去了生機。小朋友停止了打鬧,乖乖地躲在家里看電視。一遇上停電,我的心情就變得煩躁。俗話說:“心靜自然涼!笨晌业男目偸瞧届o不下來。熬呀,熬呀,好不容易熬到了傍晚。

  傍晚,等最后一抹晚霞漸漸消失了,我和哥哥迫不及待地來到綠樹下面下棋,微風給我們的臉撓癢癢,好像是在跟我們問好。幾個小朋友拿著救生圈,爭先恐后地跳下池塘去洗澡。

  晚上,涼風習習,運轉了一天的電風扇終于可以休息一會了,人們紛紛走出家門,沐浴著涼爽的晚風,一起聊天。

  夜?jié)u漸深了,知了不叫了,一切又恢復平靜。天地都籠罩在黑色中。遠處的路燈,閃爍著微弱的光芒,我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

描寫的小學生作文 篇4

  今天是除夕,小朋友們都很高興,因為到了晚上就能看到美麗的煙花了。

  到了晚上,吃過晚飯后,小朋友們有的在大街上看煙花,有的在家看春節(jié)聯(lián)歡晚會,有的在路邊放煙花……

  看到別人放煙花,我也情不自禁的對爸爸說:“爸爸,我們也去放煙花吧?”爸爸說:“好啊!”到了樓下,我就把自己珍藏了好久的火箭炮拿出來放。爸爸把火箭炮放在地上,我拿著一根香,小心翼翼的點著后,急忙跑開。只聽得一聲尖銳的響聲,火箭炮就不見了蹤影。正在我思考火箭炮跑哪去了的時候,東邊傳來一聲巨響,我急忙望去,只見東邊的天空上開出了巨大而又美麗的煙花,看著這朵美麗的花朵,我和爸爸的臉上都露出了笑容……

  今天玩的真開心啊!這真是一個難忘的夜晚啊!

描寫的小學生作文 篇5

  狗,是一種動物。人,是一種動物。但是,這兩種動物在一起的時候,他們的關系就會改變……

  一天下午,我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒,便聽到一陣鞭打聲,緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

  這是怎么了?

  我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了――三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上,無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人,正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

  “叔叔,你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好,害得我丟了一百塊!”那人說完,皮帶似乎抽的`更重了。

  我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?哀嚎在越來越小,卻越來越凄厲;抽打聲越來越響,也卻來越狠。

  人懂得自己的生命是短暫的,每個人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一樣,雖然它們不能說出人類的語言,但它們也懂得去維護自己的生命……無論是人,還是狗,都是動物。它們之間不應該有主奴之分,貴賤之差。想想那幾個小狗,在它們眼中的世界會是多么的殘忍!

描寫的小學生作文 篇6

  今天是中秋,吃完月餅,就走出家門去散步。

  今晚的月亮顯得特別大,特別圓。皎潔的月光下,三五成群的孩子們圍成一圈兒,拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。

  我漫步在公園的林蔭道上,微風從家家戶戶的窗前吹過,送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜,多么令人神往。

  滿懷故鄉(xiāng)情,我登上公園的最頂端,憑欄凝望渠江水;滿懷故鄉(xiāng)情,我踏上公園的青石小路……這時,我思潮起伏,不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。

  那崎嶇的小路變成了立交公路;那百舸爭流的渠江,又架起了一座座大橋;那平靜的水池已經(jīng)擴建成供游人游覽的人工湖……

  !中秋之夜可真美!我愛這中秋之夜!

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