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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-11-13 20:04:36 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】描寫的小學(xué)生作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】描寫的小學(xué)生作文合集6篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  一身閃閃發(fā)亮的羽毛,一對(duì)寬大有力的翅膀,一個(gè)靈活的腦袋,再加上五顏六色的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的鴿子。

  我家養(yǎng)了三只鴿子,其中兩只的羽毛是深綠的,另一只是綠中帶紅的。一個(gè)月后,一只鴿子下了兩個(gè)蛋。不久蛋里孵出兩只毛茸茸的小鴿子。它們的毛是淡黃色的,像一個(gè)黃澄澄的小絨球。剛孵出的鴿子雖然怕生,但是在沒人的時(shí)候也會(huì)大膽地左顧右盼。等鴿子?jì)寢尰貋砹耍瑑芍弧靶〗q球”扭著身體,蹭鴿媽媽的身子,仿佛在撒嬌。

  每天放學(xué)回家,我都會(huì)上樓把鴿子放出去。等鴿子都飛出去了,我再在裝食物的盒子里盛滿豆豆、玉米。鴿子飛行回來,就圍著盒子擠來擠去,爭著吃食物,不一會(huì)兒就把食物搶個(gè)精光。鴿媽媽吃飽了,來到小鴿子身邊,小鴿子又開始撒嬌了,希望鴿媽媽喂給它們一點(diǎn)食物。鴿子們之間會(huì)玩耍,也會(huì)打架,經(jīng)常能聽見籠子里發(fā)出翅膀撲騰的聲音。平靜的時(shí)候,它們就蹲在窩里“咕咕”地為自己解悶。

  鴿子真有趣!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  今天,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上,我和媽媽一起來到了陜州公園里的草坪上。呵,我和媽媽看月亮!

  瑟瑟的秋風(fēng),凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂隊(duì):小草在搖拽,好像在跳著歡快的迪斯科;花兒在搖擺,好像是優(yōu)雅的仙女;樹葉在拍打著,好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈,猶如一簇簇明亮的星星,一閃一閃地放著光。

  呵,我和媽媽看月亮……

  哦,瞧!那輪明月,像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢,月光透過長長的枝條,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上;她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路,灑滿房屋,灑滿大地。

  打眼一看,月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星,仔細(xì)一數(shù),遠(yuǎn)處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛,歡迎著人們的到來。

  呵,我和媽媽看月亮……

  拿出望遠(yuǎn)鏡,對(duì)準(zhǔn)了月亮?,圓滿的月亮里有一個(gè)“廣寒宮”!“廣寒宮”前有一棵“桂樹”,“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏,吳剛在賣力的伐桂,美麗的嫦娥在辛勤的織布,可愛的玉兔在認(rèn)真地?fù)v藥……

  啊,好一個(gè)美麗的'夜晚啊,我和媽媽看月亮!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我到太姥山玩,這是我早就非常向往的一件事情,今天終于能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望了呢。

  下午我們就到了太姥山,車子開到山上時(shí),我都看到云了,原來云在山上看就是白茫茫的霧,在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的云。晚上的時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨,對(duì)面的房子和山峰都看不見了。第二天起來我們到太姥山玩,我們鉆了好幾個(gè)洞,有將軍洞、一線天,一片瓦,我都玩得很開心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對(duì)夫妻等等,好象我們第三冊(cè)書上的《黃山奇石》一樣,山上的巖石奇形怪狀的,也等著我們?nèi)ソo它們起名字呢!

  直到太陽快落山的時(shí)候,我們才離開太姥山呢,真是開心的一天!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  今天,天氣很好,我在家里寫好作業(yè),就想到哥哥家玩。

  一走到哥哥,哥哥就熱情地拉著我的手,一起走到三樓,哥哥拿出全部玩具

  給我玩,我對(duì)哥哥說:“謝謝!薄安挥弥x!备绺缯f。于是我先拿了個(gè)變形金剛玩了起來,玩了一會(huì)兒,我又玩起了遙控小汽車,玩了很長時(shí)間。我對(duì)哥哥說:“我想看電視,行嗎?”“行”。哥哥說。于是,哥哥帶我來到大廳看電視,哥哥拿起遙控板一按開關(guān)鍵,屏幕上出現(xiàn)了許多頻道,上面寫著,少兒、新聞、戲劇哥哥選了少兒,因?yàn)楦绺缰郎賰弘娨暿俏易钕矚g看的。哥又選了動(dòng)畫神奇寶貝,因?yàn)楦绺缫仓牢易钕矚g看的就是神奇寶貝。

  在哥哥家玩了一上午,覺得哥哥對(duì)我最好,還送我回家呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  兔子一身柔軟的白毛;兩只長長的紅耳朵和一只短短的尾巴,行成了可愛的小兔子。雖然我沒養(yǎng)過兔子,但我見過,小兔子跑得比大兔子慢許多,不過小兔子很可愛,所以我更喜歡小兔子。我一看到小兔子就想把它從別人手搶過來。小兔子灰灰的,像一個(gè)會(huì)自己滾小圓球。小兔子喜歡吃蔬菜,看!它用手爪拿著蔬菜吃得津津有味,很快蔬菜被吃完了,小兔子在籠子里亂蹦亂跳,顯得更可愛了。兔子有時(shí)會(huì)一動(dòng)不動(dòng),那可能是它在看有沒有危險(xiǎn)到來,如果在籠子里待久的兔子應(yīng)該不會(huì)注意的。小兔子太可愛了,我好想要一個(gè)小兔子!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  窗外春雨淅瀝,屋檐下雨滴滴答答,時(shí)急時(shí)緩,如珍珠落盤,聲聲敲擊著盎然的春色,敲擊出濃濃的韻味。

  歷來春雨最受大家青瞇,其中的韻味,品者各得精妙。翻開記憶的扇頁,細(xì)細(xì)品讀,總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然,如掛眼前;陸游的“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱;蘇東坡的“水光瀲滟晴方好,山色寶蒙雨亦奇”,艷美至極;韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,舒適清新,空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了大家的情感,春雨是大自然的精靈兒。

  我推開門,投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻,撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子,又像琴弦奏出深沉的曲調(diào),余音裊裊,若幻若真,又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些,抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步,細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園的花貪婪地吸著甘露,花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。草兒修長的碧發(fā)被濕潤了,柳樹仿佛被雨打疼了。

  我在雨中奔跑,褲腳全弄濕了,我看見一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了,便趕忙伸手去扶他,不小心撞在了樹上,樹生氣了,把葉上的水一個(gè)勁兒往我身上灑。

  !我愿是一朵花,投入雨的懷抱中成長;我愿是一棵草兒,成為雨的朋友;我愿是一棵大樹,作雨的伙伴;我更愿化作小雨,滴融入這春意盎然的季節(jié)。

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