小學(xué)作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
烈日炎炎的夏天真是太熱了。早晨吃完早飯，我早早的來(lái)到了音樂(lè)學(xué)校，因?yàn)檫@里有空調(diào)。
來(lái)到樓上，我就認(rèn)認(rèn)真真的練起了電子琴。上完第一節(jié)課，老師讓我們下樓休息，上面的同學(xué)迅速的從樓上往下涌。就在下樓的瞬間，發(fā)生了一件大事，張鴻宇和尹貽彤鬧著玩，尹貽彤說(shuō)張鴻宇的書(shū)就像豆腐渣，難看死了，張鴻宇生氣了，就打了尹貽彤一拳，尹貽彤上去又打了張鴻宇一拳，張鴻宇一推尹貽彤，尹貽彤一屁股做到了鋁合金大門(mén)上，頓時(shí)整塊玻璃碎成了磁盤(pán)，就像開(kāi)了花一樣，幸虧沒(méi)掉下來(lái)，如果掉下來(lái)的話，后果是不堪設(shè)想的�？吹竭@樣的情形，我們都驚呆了。老師迅速的走過(guò)來(lái)，非常生氣，把他倆狠狠地批評(píng)了一頓，然后給我們上了一課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想想這件事情的后果，夏天我們穿的衣服都很薄，如果被玻璃扎傷，受傷的是你們，如果出現(xiàn)嚴(yán)重后果，我們將遺憾終身。還有，下樓的時(shí)候，就像剛才，樓梯本身就窄，一下課你們就像一窩蜂似的往下涌，如果跌下一個(gè)來(lái)，后果又是什么樣的，各地樓梯事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們，一定要注意安全，安全第一。再說(shuō)，同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能夠因?yàn)橐痪湓捑痛蟠虺鍪�，這樣也太不應(yīng)該了吧”。
聽(tīng)了老師的話，我深有感悟，曾經(jīng)有一次，我就從樓梯上摔了下來(lái)，我的腳脖子被崴了，疼了好久，可沒(méi)敢給老師說(shuō)。我一定做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助，樂(lè)于助人的好孩子，還要事事安全第一。
小學(xué)作文 篇2
今天是我們正式做值勤員的第二天，在學(xué)校門(mén)口發(fā)生了一件有趣的事。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上小書(shū)包�！�
一大早，同學(xué)們哼著歌，邁著矯健的步伐，排著隊(duì)進(jìn)校。突然，包括我在內(nèi)的四位火眼金睛的值勤員發(fā)現(xiàn)了一只小黑狗想跟著進(jìn)校的隊(duì)伍混進(jìn)學(xué)校，馬上上前阻止了這個(gè)“陰謀”。我們把他抱到一邊，以為沒(méi)事了，可它卻爬起來(lái)又插到了進(jìn)校的隊(duì)伍中。這可把我們氣壞了，又把它抱到了更遠(yuǎn)的地方，可它還是同一個(gè)動(dòng)作。我們一次又一次的把它抱到更遠(yuǎn)、地形更復(fù)雜的地方，這小黑狗也不甘示弱，一次又一次的跑回來(lái)。最后，我們靈機(jī)一動(dòng)，把它抱到了郁郁蔥蔥的灌木叢中。它掙扎了掙扎，也沒(méi)有出來(lái)們，我們算松了一口氣�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，它從灌木叢中出來(lái)了。哎呀！新一輪的戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了！我們無(wú)奈的走了過(guò)去。就在這時(shí)，小黑狗見(jiàn)了我們，馬上調(diào)轉(zhuǎn)“狗”頭，離開(kāi)了校門(mén)。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽乙f(shuō)：“三‘狗’行，必有‘人’師焉�！蹦切┎粣�(ài)上學(xué)的同學(xué)們，你們是不是應(yīng)該向這條小黑狗學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？
小學(xué)作文 篇3
今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫(huà)出了大約長(zhǎng)0。5米的跑道，規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽(tīng)的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過(guò)去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開(kāi)始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無(wú)論怎么喊，它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路，這才沒(méi)有引起跟別的蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣��！它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
小學(xué)作文 篇4
媽媽經(jīng)常嘮叨我："你看人家孩子比你小都會(huì)騎自行車(chē)了，你這么大個(gè)子了還不會(huì)騎。"
今天，媽媽決定教我騎自行車(chē)。我家自行車(chē)的牌子是"安琪兒"，是折疊式的，它的輪子只有24寸，整輛車(chē)小巧玲瓏的，非�？蓯�(ài)。我們挑了一條寬闊的道路，殘酷的訓(xùn)練就開(kāi)始了。媽媽對(duì)我說(shuō)："你先坐在自行車(chē)座墊上，然后把左腳放在踏板上，用右腳往地上蹬三下，使自行車(chē)往前運(yùn)動(dòng)，再把右腳放回踏板上就行了。"媽媽示范了一下，然后讓我來(lái)試試。我按照媽媽教的方法，一開(kāi)始幾次都是沒(méi)前進(jìn)幾米自行車(chē)就倒了，幾次之后，勉強(qiáng)能騎了，不過(guò)我的車(chē)左搖右擺的，前進(jìn)的路線象蛇一樣。媽媽替我分析了原因，說(shuō)騎車(chē)時(shí)眼睛不能看著地面，要看前方，兩個(gè)手不能太用勁，重心掌握好就行了。我試試這個(gè)方法，果然管用，我的前進(jìn)路線慢慢直起來(lái)了。第二天，換爸爸來(lái)教我了，爸爸說(shuō)："兒子，媽媽教你的方法可以用，不過(guò)我有更加省勁、快速的方法，我先來(lái)教你如何‘發(fā)動(dòng)’，你先把左踏板調(diào)到最高，然后用左腳踩下去，不用右腳往地上蹬，自行車(chē)就往前跑了。"我按照爸爸說(shuō)的做了一遍，果然比媽媽教我的要省勁，自行車(chē)運(yùn)動(dòng)的線路也直了很多。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，雖然摔了一跤，腳上有點(diǎn)疼，但是我還是很開(kāi)心的。
小學(xué)作文 篇5
我的愛(ài)好是看歷史，對(duì)中國(guó)的各個(gè)王朝都比較了解。我經(jīng)常抱著歷史書(shū)一看就是兩三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)歷史，于是鼓勵(lì)我往前學(xué)。我開(kāi)始了大量的閱讀，如今我自學(xué)的文言文已經(jīng)達(dá)到高三的水平了。但我仍不罷休，更加苦讀各本歷時(shí)數(shù)了。由于我太愛(ài)歷史所以我家可以說(shuō)是“歷史滿天飛”了。這幾大本，那幾小摞，高得我家到處都是關(guān)于歷史方面的東西。那一天，媽媽突然從廁所的手紙箱里找出了一本厚厚的歷史書(shū)，媽媽哭笑不得地問(wèn)：“程程，這又是怎么搞得，你要再這樣下去誰(shuí)還受得了！”我一看，那不就是我找了好幾天的歷史書(shū)嗎？！我趕忙搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好好好，我下次再也不這樣了�！闭f(shuō)完頭也不回地抱著那本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。一直看到快吃飯的時(shí)候，媽媽叫了我好幾遍我聽(tīng)著不耐煩了，于是答應(yīng)了幾聲，剛準(zhǔn)備去吃飯時(shí)突然看到一個(gè)非場(chǎng)精彩的地放，我于是一屁股坐在椅子上，看了起來(lái)……剛剛把這點(diǎn)看完，就被媽媽拽到客廳車(chē)范去了。
我因?yàn)榉浅Ｏ矏?ài)歷史，所以也經(jīng)常給弟弟妹妹講這些歷史故事。僅管他們聽(tīng)不懂，我仍然眉飛色舞地講給他們聽(tīng)。有時(shí)候，他們都有點(diǎn)煩我了。
我愛(ài)歷史，有時(shí)看到某個(gè)人統(tǒng)一了中國(guó)，就高興的手舞足蹈，有時(shí)看了有些人出賣(mài)中國(guó)是，我就咬牙切齒恨不得講他們碎尸萬(wàn)段還不解恨。
我希望我以后能成為一個(gè)歷史音樂(lè)家，又有我深?lèi)?ài)的歷史，還能當(dāng)個(gè)我夢(mèng)昧以求地音樂(lè)家。我將更上一層樓！
小學(xué)作文 篇6
我欣賞的男生他叫陳辰，是我們班里的“小狀元”，每次考試都是前三名，他學(xué)習(xí)非常用功，是很多人所不具備的，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，他卻在教室里復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)下一課，或做卷子。
他不僅是我們班里的“小狀元”還是校隊(duì)里的“小明星”。
在這次縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他不僅單項(xiàng)獲得第一名，連團(tuán)體接力中的60米和100米，都獲得了第一名。
每天中午放學(xué)的時(shí)候，我們都是兩手空空的回家，他卻拿著作業(yè)或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)回家預(yù)習(xí)，中午的時(shí)候我們?cè)谕饷嫱�，他卻用功地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，每次考試平均分都能達(dá)到95分以上。
他還是我們班的大力士呢，你別看他長(zhǎng)得矮點(diǎn)，力氣卻是非常大，有一次我們?cè)谝黄鸨日l(shuí)的力氣大，我和他比掰手腕，我是胸有成竹的，光看看個(gè)頭吧，我也有自信，我使盡全身力氣，累的臉都紅了，可是他不費(fèi)吹灰之力就贏了，其他同學(xué)也輪番上場(chǎng)，被他----打敗，我們徹底服氣了。
這就是我欣賞的男生，既是班里的“小狀元”又是運(yùn)動(dòng)建將，還是大力士，真的可以說(shuō)是文武全才。
小學(xué)作文 篇7
多姿多彩的小學(xué)生活就要過(guò)去了，回首往日，一切像是在昨天。六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
小學(xué)生活很甜，三年的友誼很濃，很甜。從剛上四年級(jí)時(shí)互不相識(shí)，到逐漸走在一起。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、看書(shū)，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭��？鞓?lè)，一起分享，困難，一起承擔(dān)，幸福是這樣的吧！真的，小學(xué)生活很甜。
小學(xué)生活很酸。每當(dāng)考試不及格，我都恨我自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的淚，偶爾老師輕聲的責(zé)罵，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。每當(dāng)因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)自言自語(yǔ)“自作自受，決不能在犯”。每一次心酸，都會(huì)給我一次警告：“心酸，我永不屈服”！
小學(xué)生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是去了學(xué)校抓緊時(shí)間背誦，晚十點(diǎn)才睡。白天，“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、英語(yǔ)，課課都有作業(yè)，晚上還要加班加點(diǎn)。唉，累死了！想想好看的電視劇，卻只好對(duì)那作業(yè)搖搖頭。唉，小學(xué)生活，真累！
小學(xué)生活，讓我品嘗酸甜苦辣。盡管又酸又甜又苦又辣，讓我久久的回想。然而，苦盡甘來(lái)，付出總有回報(bào)。小學(xué)生活，原來(lái)一切那么值得回味。我親愛(ài)的小學(xué)生活，拜拜！
小學(xué)作文 篇8
這個(gè)愛(ài)好不僅是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)，也是我長(zhǎng)大后奮斗的目標(biāo)。寫(xiě)作--我由衷的熱愛(ài)它。那是從小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，從小就立志長(zhǎng)大后要與文學(xué)結(jié)緣。上了六年級(jí)，我堅(jiān)持不懈，盡量把老師布置的每一篇文章都寫(xiě)好。但每當(dāng)去書(shū)店看書(shū)，閱讀精美的小學(xué)生作文之后，又覺(jué)得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需更加努力。
態(tài)度能決定成敗。以前的我只因?yàn)榱w慕"作家"這個(gè)稱號(hào)而寫(xiě)作文，一心想長(zhǎng)大后成名，但現(xiàn)在我的想法和以前完全不同，那是因?yàn)榘徒鸷捅恼f(shuō)過(guò)的話而得到的一個(gè)啟示。
我清楚的記得，巴金談寫(xiě)作時(shí)講到，他不是為了成為作家而去讀各種書(shū)，寫(xiě)各種文章。他是在生活中有了切實(shí)的感受要抒發(fā)，才去寫(xiě)作。從這句話中，我領(lǐng)悟到了許多。
我愛(ài)寫(xiě)作。因?yàn)橐黄恼履荏w現(xiàn)出我們內(nèi)心的思想，能表出我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。如果一篇文章的思想內(nèi)容很好，那么它還可以啟迪每一個(gè)人，照亮每一個(gè)人靈魂前進(jìn)的道路。
我愛(ài)寫(xiě)作。記得冰心曾經(jīng)介紹過(guò)："不要因?yàn)閷?xiě)作而寫(xiě)作"，我領(lǐng)悟到，自己想的什么就寫(xiě)什么，不要隱瞞內(nèi)心，只要用心去寫(xiě)的文章才是情真意切、感人的文章。
我愛(ài)寫(xiě)作。它是我生活中必不可少的樂(lè)趣。世界有了它，所以折射出了許多光點(diǎn)。
小學(xué)作文 篇9
記得那年，我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)，我一直對(duì)煮飯充滿好奇，為什么生肉不能吃？而煮熟的肉能吃呢？從沒(méi)有味道的原材料，為什么通過(guò)放調(diào)料而變得如此美味呢？為什么通過(guò)蒸，炒，煎之后的味道會(huì)不同？
在三年前的暑假，我回到了爺爺奶奶家里過(guò)暑假。有一天中午，爺爺下地干農(nóng)活了還沒(méi)有回來(lái)。每次做完農(nóng)活的爺爺都很累，我決定先把飯煮好，爺爺回來(lái)就不用勞累了，我腦海中浮現(xiàn)出爺爺夸獎(jiǎng)我的情景。我激動(dòng)地奔進(jìn)廚房，看到滿屋子的廚具，腦子里一片空白，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，又想到如果爺爺回到家就能吃上美味的飯菜，那對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)是一件幸福的事。于是，我硬著頭皮頂著上。
我腦海里浮現(xiàn)出爸爸做飯時(shí)的樣子，終于有了頭緒。首先，我打開(kāi)火熱鍋，在鍋里倒上一些油，它們像鞭炮一樣發(fā)出啪啪啪的聲音，天�。∵�飛濺了出來(lái)，射到我的手上，那種刺痛啊。我顧不上疼痛，把青菜扔進(jìn)了鍋里，翻炒，蓋上蓋子。終于不用提心吊膽了，好像戰(zhàn)勝了一只大怪獸。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)蓋子，放了些鹽巴，將菜裝進(jìn)碟子里。望著自己親手做的菜，心里美滋滋的。
終于，等到爺爺干活回家了，得知我親手做了菜，他責(zé)備了我，以后沒(méi)大人在家，不能開(kāi)煤氣灶。雖然他嘴里氣呼呼的，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
這次的嘗試，證明我是一個(gè)勇敢的男孩。
小學(xué)作文 篇10
一條清澈見(jiàn)底的小河像一條藍(lán)色的絲帶緩緩地穿過(guò)森林。河兩邊長(zhǎng)了許多五顏六色的花朵。有一對(duì)形影不離的好朋友——蛤蟆和青蛙，就住在這條小河里。
蛤蟆為了給快要過(guò)生日的青蛙準(zhǔn)備禮物而絞盡腦汁，蛤蟆想：要送青蛙什么生日禮物呢?送朵花兒?不行，花兒很快會(huì)凋謝的;送把傘?不行，太普通了;不如送件我自己親手做的衣服吧，好，說(shuō)干就干。
于是蛤蟆去孔雀阿姨家買(mǎi)了一塊漂亮的花布。他一回到家立刻剪了起來(lái)，可能是蛤蟆太激動(dòng)了，一不小心把這塊布剪壞了。這時(shí)，蛤蟆急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦?布剪壞了做衣服小了，那就改做背心吧。天漸漸地晚了，眼看快做成背心了，蛤蟆暗自高興，可他一不小心把顏料灑在了背心上：“唉，糟糕，別人還沒(méi)穿呢，就被我弄臟了�！�
于是，蛤蟆靈機(jī)一動(dòng)：送個(gè)帽子吧，又好做又耐用。好，就這么辦。可是帽子剪了一半時(shí)，青蛙來(lái)找蛤蟆玩，蛤蟆一緊張，帽子也剪壞了。蛤蟆最后又把帽子改成了一塊小手帕，在上面用彩色的針線繡了青蛙的頭像。
到了青蛙生日那天，蛤蟆吞吞吐吐地說(shuō)：“青蛙朋友，祝你生日快樂(lè)!這個(gè)……是送給你的生日禮物。我本來(lái)想做件衣服的，可是我手太笨了，所以……”青蛙感激地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很喜歡這個(gè)手帕，雖然是一塊小手帕，但真情最可貴。”蛤蟆和青蛙度過(guò)了快樂(lè)的一天。雖然蛤蟆的禮物不是很貴重，但它包含了蛤蟆對(duì)青蛙濃濃的情意。
小學(xué)作文 篇11
我有很多愛(ài)好，比如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、養(yǎng)花、制做、寫(xiě)作文……
我看書(shū)經(jīng)常一看就“粘在手上”了——放不下嘛！我家書(shū)很多，我上廁所時(shí)常把書(shū)塞到衣服里，裝著肚子痛，捂著衣服進(jìn)去。有的文章我經(jīng)常百看不厭，每期《閱讀指南》都發(fā)毛了，可我還要翻一翻。
我畫(huà)畫(huà)，不畫(huà)素描，也不畫(huà)水粉，而是畫(huà)……畫(huà)小人！學(xué)習(xí)之余，媽媽給我收拾書(shū)桌時(shí)，常發(fā)現(xiàn)草紙上有瘦如竹桿，胖如肥豬的小人。媽媽說(shuō)別以為你是達(dá)·芬奇，就連達(dá)·芬奇在學(xué)習(xí)時(shí)也不畫(huà)畫(huà)呀！這時(shí)我會(huì)紅著臉，一句話也說(shuō)不出來(lái)，可還是畫(huà)。
“不要去碰那些狗！”“別去追那些貓！”這些都是本人媽媽的口頭禪，為什么呢？我不明白，小狗太可愛(ài)了，我想摸都不行嗎？那就更別說(shuō)養(yǎng)了。我也摸過(guò)幾次狗，也沒(méi)事嘛。有一次，一只狗生了仔，我都抱了一抱，軟綿綿的，好舒服！我好想養(yǎng)一只貓或者狗呀！
我對(duì)寫(xiě)作文特感興趣。不過(guò)，并不是有空就寫(xiě)的，在練習(xí)本后邊寫(xiě)幾句話，看看，改改，想想，改改。我也不知道我為什么不去和同學(xué)玩，我想可以在平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)用到吧！
我還有好多愛(ài)好，這些組成了一個(gè)不夠優(yōu)秀的我。
小學(xué)作文 篇12
一天，小明和小紅正開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上，突然他們聞到一陣臭味撲面而來(lái)，他們倆趕緊把鼻子捂了起來(lái)。原來(lái)前面有個(gè)果皮箱，臭味是從果皮箱旁邊的垃圾堆中發(fā)出來(lái)的。地面一片狼藉，全是張兮兮的垃圾。
小明說(shuō)：這些人怎么那么沒(méi)有公德心啊！小紅說(shuō);是啊，每天保潔阿姨們都那么辛苦，有人還天天隨手扔垃圾。
小紅說(shuō)著就向前走去，帶上一次性手套準(zhǔn)備要撿垃圾。
他看到小明還愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。就氣憤地對(duì)他說(shuō)：小明你為什么不來(lái)幫忙啊，老師每天都對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)大自然，不能亂扔垃圾，現(xiàn)在你怎么在那兒一動(dòng)也不動(dòng)啊！
小明說(shuō);我知道，我在想辦法呢。說(shuō)完他靈光一閃，趴在地上，從書(shū)包里拿出一幅紅色的大紙和筆，在地上認(rèn)真地寫(xiě)著什么。
小紅又問(wèn)：那你想到了什么辦法。
寫(xiě)好了你就知道了。小明自信地回答道。
小紅快速地把地上的垃圾撿了起來(lái)，全都扔進(jìn)了垃圾箱。小明在紙上工整地寫(xiě)上了幾個(gè)大字。
小明從包里拿出了502強(qiáng)力膠把紙貼在了果皮箱上。文明只差一步，好，太好了1小紅高興地念道。小明瞬間自豪起來(lái)。
我們要像他們一樣用行動(dòng)保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)作文 篇13
我的愛(ài)好有很多，有畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、玩電腦、打乒乓球……但我最喜歡唱歌，因?yàn)槌杞o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
有一次，爸爸的同事帶我去卡拉ＯＫ玩，我看見(jiàn)他們拿著話筒在唱歌，覺(jué)得很好奇，于是我也唱了幾首，感到很爽快，覺(jué)得唱歌是一件很快樂(lè)的事情�，F(xiàn)在我每天中午一回到家，就打開(kāi)電腦，開(kāi)始練歌。我一句一句跟著電腦唱，越唱越好，越唱越高興。我在練歌時(shí)，媽媽經(jīng)常指出我跑調(diào)，可是我不放棄，每次上音樂(lè)課時(shí)，我都認(rèn)真跟老師學(xué)，聚精會(huì)神，還被老師表?yè)P(yáng)了幾次呢！我相信只要我努力，一定會(huì)唱得更好。
我喜歡唱歌，因?yàn)楦柙~很美妙，歌聲很動(dòng)聽(tīng)�！熬摭埬_底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后是龍的傳人……”一句句美妙的歌聲充滿了房間。
小學(xué)作文 篇14
我的愛(ài)好有許多，比如打籃球，玩電腦……但是，我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。因?yàn)�，�?shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，并且，還會(huì)文思泉涌。
小時(shí)候，我就纏著媽媽講故事。現(xiàn)在那迷人的故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。漸漸的我又迷上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人而又真實(shí)的故事，使我陶醉。漸漸的我已經(jīng)閱讀了很多書(shū)。
書(shū)，充滿了我的思維。我也可以更加大膽的去想象。我曾經(jīng)為“小蘿卜頭”一生的折磨而哭泣，為王二小的勇敢而贊嘆。也曾和探索宇宙的奧秘。
我常把自己比作一葉扁舟在知識(shí)的海洋里遨游。所以，高爾基留下，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富。
我喜歡書(shū)。
小學(xué)作文 篇15
我的愛(ài)好有很多，如讀書(shū)、跳皮筋、旅游等等，但我最喜歡讀書(shū)了，有時(shí)還真像個(gè)書(shū)呆子。
讀書(shū)能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說(shuō)自然書(shū)可以告訴我大自然里的奇妙；故事書(shū)能使我明白很多道理。記得有一次爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常高興，回到家我便拿出來(lái)看，過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還拿著書(shū)坐在飯桌前看，仍然津津有味的在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。
媽媽看我那么樣的入迷便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小書(shū)迷，再看下去肚子該抗議了！” 我這才想起來(lái)是該吃飯了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我一定要繼續(xù)努力地認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
小學(xué)作文 篇16
我很喜歡看書(shū)。雖然我的藏書(shū)只有50多冊(cè)，但是我經(jīng)常向同學(xué)們借我沒(méi)有的書(shū)。
到商店里去，大多數(shù)同學(xué)喜歡逛玩具柜、唱片柜或vcd柜，我卻對(duì)它們視而不見(jiàn)，而是走到圖書(shū)柜前，翻閱那些大多數(shù)同學(xué)不愛(ài)看的小說(shuō)。每當(dāng)碰到好書(shū)，價(jià)格就算再貴我也要買(mǎi)下來(lái)。
書(shū)，就像是一艘艘巨輪，帶著我漫游在知識(shí)的海洋；書(shū)，就像是一架架飛機(jī)，帶著我翱翔于知識(shí)的天空；書(shū)，就像是一輛輛汽車(chē)，帶著我奔馳在探索知識(shí)的大道上；書(shū)，就像是一座座燈塔，為我指引戰(zhàn)勝困難的道路；書(shū)，就像是一把把鑰匙，為我解開(kāi)心中的謎團(tuán)；書(shū)，又像是一個(gè)個(gè)小伙伴，伴隨我度過(guò)金色的童年！
我愛(ài)看書(shū)，我看過(guò)的書(shū)很多。神話、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等，我都看過(guò)不少。就拿小說(shuō)來(lái)講吧，古典小說(shuō)我看過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，外國(guó)小說(shuō)我看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等。有一次，教語(yǔ)文的季老師還向我請(qǐng)教呢！
書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)。三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)到了一篇關(guān)于航天飛機(jī)的課文，同學(xué)們提了不少與航天飛機(jī)有關(guān)的問(wèn)題，其中大部分是我解答的，而且正確率高達(dá)99.9%。
我平時(shí)很頑皮，是班上出了名的“頑皮大王”，一旦頑皮起來(lái)，吃了定心丸都沒(méi)有用。但如若讓我看書(shū)，我就立刻變得文質(zhì)彬彬，像變了個(gè)人似的。中自習(xí)是教室“煮粥”的時(shí)候，好多同學(xué)常常交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，有的甚至大聲喧嘩。我卻在座位上安靜地看書(shū)，與那些淘氣的同學(xué)截然不同。
由于我太愛(ài)看書(shū)了，讓眼睛“吃了不少苦頭”。為了防止看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，我只好給鼻梁“施壓”，戴上了眼鏡。
有人問(wèn)我：“你為什么愛(ài)看書(shū)？”我脫口而出：“書(shū)是我的良師益友�。 �
小學(xué)作文 篇17
這個(gè)愛(ài)好不僅是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)，也是我長(zhǎng)大后奮斗的目標(biāo)。寫(xiě)作--我由衷的熱愛(ài)它。那是從小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，從小就立志長(zhǎng)大后要與文學(xué)結(jié)緣。上了六年級(jí)，我堅(jiān)持不懈，盡量把老師布置的每一篇文章都寫(xiě)好。但每當(dāng)去書(shū)店看書(shū)，閱讀精美的小學(xué)生作文之后，又覺(jué)得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需更加努力。
態(tài)度能決定成敗。以前的我只因?yàn)榱w慕"作家"這個(gè)稱號(hào)而寫(xiě)作文，一心想長(zhǎng)大后成名，但現(xiàn)在我的想法和以前完全不同，那是因?yàn)榘徒鸷捅恼f(shuō)過(guò)的話而得到的一個(gè)啟示。
我清楚的記得，巴金談寫(xiě)作時(shí)講到，他不是為了成為作家而去讀各種書(shū)，寫(xiě)各種文章。他是在生活中有了切實(shí)的感受要抒發(fā)，才去寫(xiě)作。從這句話中，我領(lǐng)悟到了許多。
我愛(ài)寫(xiě)作。因?yàn)橐黄恼履荏w現(xiàn)出我們內(nèi)心的思想，能表出我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。如果一篇文章的思想內(nèi)容很好，那么它還可以啟迪每一個(gè)人，照亮每一個(gè)人靈魂前進(jìn)的道路。
我愛(ài)寫(xiě)作。記得冰心曾經(jīng)介紹過(guò)："不要因?yàn)閷?xiě)作而寫(xiě)作"，我領(lǐng)悟到，自己想的什么就寫(xiě)什么，不要隱瞞內(nèi)心，只要用心去寫(xiě)的文章才是情真意切、感人的文章。
我愛(ài)寫(xiě)作。它是我生活中必不可少的樂(lè)趣。世界有了它，所以折射出了許多光點(diǎn)。
小學(xué)作文 篇18
今天晚上，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。一到圖書(shū)館，我就興奮地跑了進(jìn)去。哇！這里的書(shū)可真多��！一個(gè)一個(gè)書(shū)架上都站滿了書(shū)，而且都你挨著我，我挨著你。他們都排著整齊的隊(duì)伍等著我們來(lái)挑選。我好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小腦袋正朝我笑呢，我仔細(xì)一看，原來(lái)，他叫《一千零一夜》。我翻開(kāi)來(lái)看了一會(huì)兒，覺(jué)得非常好看。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，她小時(shí)候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。我想：以后，我會(huì)和《一千零一夜》成為好朋友的。
小學(xué)作文 篇19
媽媽經(jīng)常說(shuō)我感情豐富，經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動(dòng)到。
媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，如果哪一集畫(huà)的場(chǎng)面特別的溫馨，或者說(shuō)哪一集中某一位重要的人物死去，我都會(huì)忍不住流下眼淚，過(guò)好大一會(huì)兒才能夠回過(guò)神來(lái)。有的時(shí)候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會(huì)十分的感動(dòng)，感嘆她們這么大年紀(jì)了，還要出來(lái)做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會(huì)悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類(lèi)似這樣的事情還有很多......
我覺(jué)得容易被感動(dòng)并不是一件不好的事情，這樣正好說(shuō)明我是一個(gè)感情豐富的人，只不過(guò)今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動(dòng)不動(dòng)哭鼻子了。
小學(xué)作文 篇20
我最喜歡的動(dòng)物是我家的狗。它不但長(zhǎng)的高大威猛，而且性情忠厚憨實(shí)。
它長(zhǎng)了一身棕色的皮毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。記得有一次家里來(lái)了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護(hù)我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時(shí)候我并不在家，在我第一次回家的時(shí)候它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就開(kāi)始對(duì)著我這個(gè)陌生人汪汪叫了起來(lái)，可是在我隔了幾個(gè)月再次回家的時(shí)候它居然還能認(rèn)出我，圍著我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應(yīng)該汪汪叫的時(shí)候絕不出聲，不給周?chē)泥従訋?lái)困擾。多么可愛(ài)又忠實(shí)的狗呀!
它是我家的忠實(shí)守護(hù)者，是我家的開(kāi)心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學(xué)作文 篇21
小時(shí)候的我，非常天真，對(duì)什么都好奇。
記得有一天，中央電視臺(tái)播放奧運(yùn)會(huì)舉重比賽，當(dāng)中國(guó)選手舉起杠鈴30秒鐘，我被怔住了，心里想："他的力氣為什么這樣大 我長(zhǎng)大后也能有這么大的力氣嗎 "當(dāng)中國(guó)選手獲的了金牌，喇叭里傳來(lái)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，全場(chǎng)觀眾歡呼起來(lái)時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，萌發(fā)出這樣的念頭："我要是能做舉重冠軍該多好！"于是，我有了一個(gè)計(jì)劃，并且開(kāi)始籌劃起來(lái)——
我決定學(xué)著電視上的樣子，自己做一個(gè)杠鈴。我找來(lái)了一張厚紙板和一根細(xì)木棍，把紙板剪成兩個(gè)圓形，穿在細(xì)木棍兩邊，"杠鈴"就做好了。
我偷偷地把"杠鈴"拿到一個(gè)不會(huì)有人的地方玩起來(lái)。我學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子，走上臺(tái)，向"觀眾們"鞠了一躬，用雙手抓住"杠鈴"，做好準(zhǔn)備，再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方，慢慢地邁開(kāi)弓步，雙臂往上用力一伸，將"杠鈴"高高舉起。然后收回弓步，穩(wěn)穩(wěn)地舉起"杠鈴"，完成了舉重的全過(guò)程。我按捺不住內(nèi)心成功的喜悅，將"杠鈴"重重地摔在地上，喊道："我勝利了！我勝利了……！"
接下來(lái)該發(fā)獎(jiǎng)了，我學(xué)著播音員宣布："觀眾朋友們，本次奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍的獲得者，是中國(guó)選手陸玉潔——"說(shuō)著，我走上了以"杠鈴"代替的"領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)"，捧起了"金牌"。我一邊唱著國(guó)歌，一邊得意地環(huán)視周?chē)�。�?guó)歌唱完時(shí)，我得意地跳下"領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)"。"啪！"木棍斷了，厚紙板也嘀溜溜地滾開(kāi)……
小學(xué)作文 篇22
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫(xiě)，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫(xiě)了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因?yàn)閣o這個(gè)字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會(huì)離開(kāi)呢？我想了想：沒(méi)錯(cuò)，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會(huì)垮塌，起不到橋的作用，會(huì)淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺(jué)得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思�！皩O”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”�！靶 薄白印弊匀皇侵竿磔�，所以“孫”字由“子”“小”組成。“睡”字左邊是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺(jué)的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)作文 篇23
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了。”輪到爸爸狡猾地笑著說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏谩＿@是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義。”我們用這種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋(píng)果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮。”爸爸說(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)作文 篇24
隨著科學(xué)的發(fā)展，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的不關(guān)心，河流被污染，河里大量的魚(yú)死亡，成雙成對(duì)的逃亡，數(shù)量越來(lái)越少。
有一天，小貓餓了，就去河邊釣魚(yú)，但是釣了很久也沒(méi)釣到魚(yú)。突然，小貓想出了一個(gè)好主意。它回到家，拿來(lái)一個(gè)塑料桶，放在河邊，裝滿了干凈的水。我去草叢里睡覺(jué)了。當(dāng)許多小魚(yú)看到岸上干凈的水時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)桶里。突然，美麗的水濺到了塑料桶里。小貓醒了，伸了個(gè)懶腰，走到河邊。當(dāng)小貓看到河邊的桶里裝滿了魚(yú)時(shí)，它高興地跳了三英尺高。
我們只有一個(gè)地球，我們必須熱愛(ài)它。
小學(xué)作文 篇25
山區(qū)的秋天，豐富多彩，如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉。
一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒(méi)有的天空更藍(lán)。再看看萬(wàn)紫千紅的果林吧，柿樹(shù)上掛滿了紅紅的燈籠，梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹(shù)上綴滿了紅瑪瑙，馳名中外的“紅元帥”壓彎了枝條，等待著啟程到國(guó)際市場(chǎng)抖威風(fēng)。
玉米特意換了一身金裝咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接久別的“故友”------秋姑娘。高粱想來(lái)怕生的，這不，見(jiàn)了秋姑娘，還不好意思，臉都漲得紅紅的。
山區(qū)的金秋是最美的。
小學(xué)作文 篇26
前幾天，媽媽覺(jué)得我的桌子上很亂，因?yàn)槲曳旁谏线吅芏嘀T如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類(lèi)的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來(lái)想去，還是覺(jué)得買(mǎi)一個(gè)收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)很卡通的收納盒。
這個(gè)收納盒很好看，只是美中不足的一點(diǎn)，它需要我們親手來(lái)組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對(duì)著說(shuō)明書(shū)，認(rèn)真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然后根據(jù)它的樣板圖一點(diǎn)一點(diǎn)拼裝起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們?cè)谄囱b的時(shí)候經(jīng)常會(huì)弄錯(cuò)部位，好幾次看似快要成功的時(shí)候，卻怎么也找不到最后拼裝的板子了，所以只得重新拆開(kāi)來(lái)裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照?qǐng)D紙的模樣把收納盒拼裝好。
完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來(lái)，整個(gè)桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實(shí)它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個(gè)小小的收納盒。
小學(xué)作文 篇27
校園的生活是美妙的，是快樂(lè)的，也是有趣的。今天我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的校園。
記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家記得明天帶上你們文藝會(huì)上表演的東西哦！”說(shuō)完，我們一個(gè)個(gè)地都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我看見(jiàn)同學(xué)們有的帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶著畫(huà)畫(huà)的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地問(wèn)了問(wèn)同桌：“不是有人學(xué)小提琴的嗎？怎么沒(méi)有人帶呢？”他說(shuō)：“他們應(yīng)該帶了，可能還沒(méi)有到學(xué)校吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，有人走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)他手里拿著小提琴。我開(kāi)心地說(shuō)：“真的，真的�！蓖勒f(shuō)：“我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！”我很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)兒，文藝匯演開(kāi)始了……
我愛(ài)你，我的校園生活。
小學(xué)作文 篇28
一天夜里，我一個(gè)人在家，突然，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音。讓我提心吊膽、瑟瑟發(fā)抖。我開(kāi)始胡思亂想，那可能是水滴落下來(lái)的聲音，可能是小偷撬門(mén)的聲音，還可能是爸爸媽媽開(kāi)門(mén)的聲音……想著想著，我越來(lái)越緊張了。
我趕快縮起身子，躲到食品柜里。這時(shí)，我想到了勇敢的海娃，海娃冒著生命危險(xiǎn)，把雞毛信交給紅軍，想到這里，我也忍不住拿起“寶劍”，輕輕慢慢地走到門(mén)前，一看，原來(lái)是風(fēng)吹到玻璃上的聲音啊！可能是風(fēng)伯伯要告訴我們，天氣漸漸涼了，要把窗戶關(guān)緊，不然要生病著涼的。
小學(xué)作文 篇29
人人都渴望自己有一個(gè)幸福的家，我也不例外。
原來(lái)我也有一個(gè)幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護(hù)；有爸爸、媽媽的疼愛(ài)；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準(zhǔn)備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。
姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過(guò)。姐姐和弟弟兩個(gè)就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰(shuí)知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當(dāng)我想伸手幫姑姑時(shí)，姑姑總說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，我就教你�！笨墒�，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無(wú)奈。
媽媽呀媽媽！你什么時(shí)候回來(lái)？陪我們聊聊天，談?wù)勑�。我多么希望你能早點(diǎn)回到我們身邊，傾聽(tīng)我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找。”如果我有一個(gè)幸福的家，那該多好啊！
我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個(gè)幸福的家……
小學(xué)作文 篇30
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的大森林，里面住著各種動(dòng)物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個(gè)用兩只腳走路的怪物，上常給他們?nèi)×艘粋�(gè)共同的名字“人”。不久，這兩個(gè)人便生了許多可愛(ài)的孩子，他們?cè)谶@土地上生活著，奮斗著，探索著，創(chuàng)造著，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊(duì)伍越來(lái)越龐大，生活越來(lái)越富裕。
多年以后，隨著人口的不斷增加和人們對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求，確切地說(shuō)，是人類(lèi)的貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開(kāi)始肆意砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染......風(fēng)響起，黃沙漫天。人們開(kāi)始陷入了驚慌、恐懼。
于是，人們開(kāi)始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色�！熬G色”越來(lái)越多，人們吃得越來(lái)越小心用，使物品時(shí)也越來(lái)越謹(jǐn)慎。人們的病也越來(lái)越奇怪。
最后，人們悔悟了，為什么那么自私？為什么那么愚昧？為什么只顧個(gè)人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類(lèi)后悔著，后悔著......
小學(xué)作文 篇31
天來(lái)啦！火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的'腳步，她（他）們三個(gè)一群，五個(gè)一伙與父母一起來(lái)郊外游玩。瞧，遠(yuǎn)處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹(shù)木蔥蘢，一棵棵樹(shù)如同一把把巨大的太陽(yáng)傘，立在山坡上，讓樹(shù)下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛(ài)的綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。
近處，一朵朵荷花在微風(fēng)中舞蹈，它們有的盛開(kāi)著，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似乎是一個(gè)極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無(wú)際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動(dòng)在荷葉上，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。” 草地上小花兒不管太陽(yáng)有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認(rèn)為來(lái)到了春天的草地上。
一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望著四周的美景，不由自主地畫(huà)起畫(huà)兒來(lái);也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！
小學(xué)作文 篇32
今天晚上七點(diǎn)，我們來(lái)到了龍崗書(shū)城，看見(jiàn)了幾個(gè)成年的人，在哪里騎車(chē)。
在警車(chē)后面的幾個(gè)大格子，他們直接雙手拉起車(chē)子，前輪騰空跳了上去，車(chē)子好像比人的腿還要靈活一些，一格一格的跳了上去，在從兩米高的地方跳下來(lái)。
我們直接就呆若木雞，有技術(shù)，然后他們借了章恩的身體，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)人肉大飛躍，就是一個(gè)人躺在地上，不能動(dòng)一下，車(chē)子從上面飛過(guò)越過(guò)去，如果中一旦起來(lái)，那就是九死一生的情況了，看人品好不好，但章恩還是決定參加，雖然勇氣可嘉，但是風(fēng)險(xiǎn)也是夠大的，那個(gè)哥哥拼命加速最后來(lái)了一個(gè)大飛躍，竟然成功了。
我也提出要參加，開(kāi)始了，我的心臟跳動(dòng)速度加快，我還在想竟然忘記寫(xiě)遺書(shū)了，難道我要英年早逝了嗎？可是已經(jīng)后悔莫及，還正好是清明節(jié)。
忽然，一輛自行車(chē)的輪子飛在空中，有一下過(guò)去了，雖然十分快，但在我腦子里一直都是慢動(dòng)作，兩個(gè)輪子在慢慢的轉(zhuǎn)著，哪一個(gè)人站著，向上拉動(dòng)著車(chē)飛了過(guò)去，我們?nèi)慷及踩粺o(wú)恙。
今天可真是驚心動(dòng)魄啊！
小學(xué)作文 篇33
以前我看到螞蟻之類(lèi)的小蟲(chóng)子往往都會(huì)一腳踩死或者拿書(shū)拍死，可自從了解蜜蜂后，我就不這樣了……
我在上三年級(jí)的時(shí)候，知道了一些關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。在不知道這些知識(shí)時(shí)，我一直認(rèn)為蜜蜂很可怕，被這個(gè)東西叮了會(huì)有很大的包，而且很毒，卻不知道它所付出的巨大代價(jià)。其實(shí)蜜蜂的刺并不是尖直的，而是有一些倒刺形狀的，因此它叮我們之后，刺拔不出來(lái)。一拉就把內(nèi)臟拉脫了，就死掉了。它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地叮我們，是我們先招惹它，甚至是破壞了它的蜂巢才會(huì)叮我們。蜜蜂是用生命來(lái)保護(hù)家庭，換個(gè)角度想，每個(gè)昆蟲(chóng)也有自己的家，也有生命，也會(huì)感受到痛，它不是冰冷的機(jī)器。大家想一下，如果你是昆蟲(chóng)，你的家人被人打死了，你會(huì)作何感想。它們也是生命，也需要愛(ài)惜和平等對(duì)待。
之后看到螞蟻蒼蠅，我不再踩死或拍死。把它們放走，是對(duì)小昆蟲(chóng)的尊重，也是對(duì)小生命的敬畏。
我也學(xué)會(huì)了換位思考，和同學(xué)們鬧不合時(shí)，我也會(huì)換個(gè)角度想想，找到合適的好方法。以前經(jīng)常追著大人買(mǎi)玩具，現(xiàn)在我知道了大人掙錢(qián)的辛苦，不會(huì)有過(guò)多的任性要求。
蜜蜂使我改變了，變得對(duì)小生命更加重視，也學(xué)會(huì)了換位思考。
小學(xué)作文 篇34
我只是我失去一切的前身所留下來(lái)的陰影。我望著自己那脆弱不堪，逐漸崩潰的身體，靜靜地坐在臺(tái)階上，看向漸漸消失的夕陽(yáng)，如同正在消逝的我一樣。
曾幾何時(shí)，有誰(shuí)還記得那四個(gè)在夕陽(yáng)下奔跑的人呢？我望著天邊，望著夕陽(yáng)。它周?chē)耐硐季腿缤夷羌磳⑷珲r花般綻開(kāi)的鮮血一樣，我的靈魂，飽受折磨；我的城鎮(zhèn)，支離破碎。我朝著天空無(wú)力地怒吼：把他們還給我！但這毫無(wú)意義。
此時(shí)，我又翻開(kāi)了那本古老的書(shū)，讀了起來(lái)。
在苦澀悲痛中，我詛咒我的星辰，是她使我的愛(ài)戀如此崇高，而我卻如此低賤。
我的肉體分離著，如同粉沫般向四周散去。我繼續(xù)用這潰不成形的軀殼，欣賞著我這悲慘一生中最后的夕陽(yáng)，就如同我出生時(shí)一樣。
夕陽(yáng)逐漸落下，而我也化為粉沫隨風(fēng)逝去。
但
我知道！我不能絕望！不能悲觀！不能停下！因?yàn)?/p>
生命的流逝永不停止，萬(wàn)物生于自然，又歸于自然，腐朽的軀體，破舊的靈魂，走在人生的末路，死亡是為了新生，真正逝去的是向上的信仰而不是生命，你要記住，低賤的生命承載著不屈的意志！
小學(xué)作文 篇35
在藍(lán)色的天幕中慢慢地移動(dòng)，像有人捧著玉盤(pán)在緩步徐走，走進(jìn)了薄薄的輕云里，那就是月亮。
我愛(ài)月亮，更愛(ài)中秋的月亮�？墒墙衲曛星锏脑铝羺s不知躲到哪里去了，遲遲沒(méi)有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著黑暗的夜空心里備受冷落，就像過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒(méi)有一點(diǎn)信息。希望而來(lái)，無(wú)奈伴著失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動(dòng)拒絕溺水三千，獨(dú)飲那一瓢并不珍惜你的水，一點(diǎn)兒都不值得。
可是，就算月亮沒(méi)有出來(lái)，我還是喜歡它。因?yàn)樗莻�(gè)團(tuán)圓節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái)都被重視著。平常本來(lái)不親密的朋友、同學(xué)在這天的問(wèn)候下，是禮節(jié)，也是真心的祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒(méi)有美麗的月光，可這個(gè)中秋還是過(guò)得很快樂(lè)！和父母吃了兩頓團(tuán)圓飯，接到了朋友的電話祝福。親情、友情溫暖著我，除了沒(méi)看到那個(gè)躲避在云層里的那個(gè)月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。
我愛(ài)月光，我愛(ài)月亮，更愛(ài)這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)！
小學(xué)作文 篇36
中秋佳節(jié)，正是賞月的大好時(shí)間。抬頭望著一輪皎潔的明月，它好像是一塊精致的玉壁。忽然，幾點(diǎn)銀光閃花了我的視線，原來(lái)是小星星啊，那些小家伙像是鑲嵌在夜空中的鉆石一樣，零零碎碎，楚楚動(dòng)人。此時(shí)夜空正是在這些小鉆石的點(diǎn)綴下，顯得更加迷人。但是古往今來(lái)，人們往往只贊美月亮，又有幾個(gè)人注意到旁邊的星星呢？其實(shí)我們生活中也有不少這樣的人。
路過(guò)建筑工地，你可曾注意那些建筑工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的臂膀上記錄著高樓的歷史。當(dāng)你為舞臺(tái)上的精彩紛呈的節(jié)目而感到高興時(shí)，你可曾注意。幕后的工作人員正為舞臺(tái)中央的璀璨明星準(zhǔn)備服裝，道具，忙得不亦樂(lè)乎。因此，我們應(yīng)該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報(bào)。
當(dāng)你為姹紫嫣紅的花朵而感到喜悅時(shí)，可曾注意到它身后默默無(wú)聞的綠葉，當(dāng)你為廣闊無(wú)垠的森林而感到震憾時(shí)，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護(hù)的看林人……
“吃月餅了！”媽媽的一句話打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時(shí)月餅也變得香甜可口，我咀嚼著，仿佛明白了些什么。
小學(xué)作文 篇37
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子，著了涼），開(kāi)始，爸爸問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)了幾種中藥的名字，又讓爸爸買(mǎi)小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來(lái)吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費(fèi)功夫，因?yàn)椴∏椴坏珱](méi)有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺(jué)到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說(shuō)：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好�！�
回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
小學(xué)作文 篇38
早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這條路就要開(kāi)街了，不要說(shuō)是兩棵樹(shù)就是路兩旁的房子也會(huì)無(wú)一幸免。可是這家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認(rèn)為開(kāi)路前的一切勞動(dòng)都是浪費(fèi)人力，物力。這就是不同的人對(duì)待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對(duì)待它的態(tài)度也不同。
我今天看了唐代詩(shī)人李白小時(shí)候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
李白，唐代著名詩(shī)人，在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“詩(shī)仙”�？墒窃谒r(shí)候也一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來(lái)玩。走到河邊看見(jiàn)一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問(wèn)干什么，當(dāng)他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí)，深有感觸。還有老奶奶說(shuō)的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書(shū)，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
小學(xué)作文 篇39
嘿嘿，我是傳說(shuō)中的沙塵暴。我是人們的“杰作”，你們亂砍亂伐，破壞植被，使生態(tài)不平衡，卻造就了我。
以前，我是一陣清風(fēng)，不時(shí)和小草弟弟跳舞；不時(shí)和花兒姐姐玩�！珊镁安婚L(zhǎng)，人們盯上了這兒，一棵棵書(shū)倒下了，許多小動(dòng)物依依不舍地向我告別，逃向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在的樹(shù)林已經(jīng)成了一片渺無(wú)人煙的沙漠。
我憤怒了！我要報(bào)仇！我召集了無(wú)數(shù)的沙子和灰塵作為“將士”。大軍浩浩蕩蕩地開(kāi)往城市。我們一路過(guò)關(guān)斬將，人們都不敢正視我，我心里想：我一定要打敗人類(lèi)還大自然一個(gè)公道。
到了城市，我開(kāi)始瘋狂地報(bào)復(fù)人類(lèi)。不久，人們都不敢出來(lái)，把門(mén)都緊閉著。這有什么用，塵土大軍很快就進(jìn)入居民樓，人們叫苦連天，戰(zhàn)斗了好一會(huì)兒，我也累了。前面有一個(gè)地方，去歇歇腳吧。哇！這兒真是個(gè)仙境！綠草和清風(fēng)相伴，鮮花和湖水輝映，原來(lái)，人們覺(jué)得自己破壞環(huán)境很慚愧，所以，又種了一大片樹(shù)林。
人們已經(jīng)知道錯(cuò)了，我也要和“將士”們告別了，我希望人們不再破壞環(huán)境，讓小動(dòng)物和植物生存下去。
小學(xué)作文 篇40
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文 篇41
上課了，魏老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來(lái)做游戲吧，誰(shuí)能把老師手中的雞蛋捏碎，誰(shuí)就是我們今天的大力士。”
我想：“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎�！�
我剛想上臺(tái)試試，樂(lè)樂(lè)同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說(shuō)：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺(tái)。樂(lè)樂(lè)同學(xué)接過(guò)老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見(jiàn)她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無(wú)損，樂(lè)樂(lè)同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開(kāi)始捏雞蛋了，只見(jiàn)他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這時(shí)，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說(shuō)了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái)，并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚(yáng)銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來(lái)，可雞蛋還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。
這時(shí)，魏老師笑而不語(yǔ)，拿來(lái)一個(gè)小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開(kāi)，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來(lái)了。
“這是怎么回事啊？”我百思不得其解。
魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)作文 篇42
一大早，太陽(yáng)鉆出厚厚的云層，還沒(méi)來(lái)得及露出第一個(gè)笑臉，我的青海暑假之旅就開(kāi)始了。路上，綠楊樹(shù)向我們招手；綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意；花兒對(duì)我們微笑；一棵接一棵的草向我們告別；每只鳥(niǎo)都站在樹(shù)枝上，輕聲歌唱：一路平安，一路平安。轉(zhuǎn)眼間，爸爸的司機(jī)車(chē)已經(jīng)離開(kāi)青島，正在寬闊的印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥(niǎo)給我祝福了，路很順。下午進(jìn)入山西，看到一輛大貨車(chē)停在路右邊，停了18公里不動(dòng)。然而，在左側(cè)，沒(méi)有大卡車(chē)在左側(cè)行駛。帶著許多疑問(wèn)，我們飛馳而過(guò)，擦肩而過(guò)。很快，在左邊的路上，前面的車(chē)也停了下來(lái)。下車(chē)詢問(wèn)時(shí)，才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故，屬于二次事故。我們別無(wú)選擇，只能在公共汽車(chē)上等待，公共汽車(chē)已經(jīng)擁擠了40分鐘，沒(méi)有通車(chē)的跡象。每個(gè)人都開(kāi)始擔(dān)心，因?yàn)橐竭_(dá)第一個(gè)目的地還有很長(zhǎng)的路要走。不問(wèn)，不知道，問(wèn)的時(shí)候，我驚呆了。我旁邊的大車(chē)堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比，我們的時(shí)間算不了什么。那些大車(chē)司機(jī)的精神是崇高的：為了他人的方便和速度，在堵車(chē)嚴(yán)重的情況下，整齊劃一地排列在一條車(chē)道上，讓大車(chē)通過(guò)得更快。他們的車(chē)沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有更多的食物和水，有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯�？吹竭@一幕，我們向他們投去贊賞的目光。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德，住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥，但我收獲了另一個(gè)道理：方便別人，也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過(guò)去了。
小學(xué)作文 篇43
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是毛絨絨的小熊，有的是自己的小鵬栽，有的甚至是一把斷尺。而我的心愛(ài)之物是一只虎皮鸚鵡，它遠(yuǎn)看上去通身淺藍(lán)，所以我給他起了一個(gè)名字叫小藍(lán)。它還有一個(gè)像絨球一樣的身子，兩顆滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，和小號(hào)的黑珍珠沒(méi)兩樣。近看小藍(lán)的翅膀上還有黑白相間的虎皮紋，故此得名虎皮鸚鵡。
起先，我把它緊緊關(guān)在籠子里，生怕它什么時(shí)候就“爪”底抹油溜了。它的籠子里吃喝拉撒的用具，玩具都有，更有睡覺(jué)的窩。說(shuō)到這個(gè)窩，來(lái)歷可不一般。它是我?guī)е∷{(lán)一起去一片枯蘆葦?shù)匾话岩话训木奶暨x的蘆葦葉和柔軟的茅草，然后在媽媽的幫助下，費(fèi)了九牛二虎之力才編成的一個(gè)窩，途中還劃破了我的手指。雖然有點(diǎn)丑，但是很暖和。所以編了一個(gè)窩，我就和小藍(lán)熟悉了。
不知不覺(jué)幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草窩里竟然有一個(gè)拇指大小圓滾滾的蛋，我趕緊把正在做飯的媽媽拽了過(guò)來(lái)�！跋碌傲�!我的小藍(lán)下蛋了!”為了小藍(lán)能夠平安順利地孵出后代，我用廢舊木板給它做了一個(gè)孵化器。孵化器分為里外兩部分，外面喂食，里面孵化。這段時(shí)間小藍(lán)食欲不如以前，食量明顯減少。它吃過(guò)之后，就一直趴在里面的蛋上一動(dòng)不動(dòng)。之后隔一天生一只蛋，總共生了五只蛋。有一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上安靜地看書(shū)，突然就聽(tīng)到鳥(niǎo)籠那邊傳來(lái)的“咔嚓”聲。這時(shí)離生第一只蛋已經(jīng)過(guò)去整整十八天了。我心想，莫非……?我的心一陣興奮。我扔下書(shū)，用短跑飛人的速度趕到鳥(niǎo)籠旁，輕輕地把上面的蓋子打開(kāi)，驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)又圓又白的蛋伸出了尖尖的“觸須”。媽媽告訴我那是雛鳥(niǎo)的嘴巴。蛋殼又裂了一下，雛鳥(niǎo)的頭也冒了出來(lái)。雛鳥(niǎo)一開(kāi)始蠕動(dòng)嘴巴，頭，爪子。后來(lái)動(dòng)作幅度越來(lái)越大，最后它用盡全身的力氣拼命地掙扎，過(guò)了沒(méi)多久，小鳥(niǎo)的全身都出來(lái)了。它小的可憐，只有拇指大，全身濕淋淋的粉嫩粉嫩的覆蓋著一層很薄的幾乎看不見(jiàn)的絨毛。再看看小藍(lán)，它疲憊不堪，全身的羽毛都耷拉著，翅膀旁邊的皮都露出來(lái)了。我深深為這位偉大的母親而感動(dòng)和自豪。
這就是我的小藍(lán)，陪伴著我一年多的心愛(ài)之物。
小學(xué)作文 篇44
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你們就知道了�！崩蠋熌脕�(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開(kāi)水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧�！甭�(tīng)了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書(shū)壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大�？赡軙�(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛(ài)心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)作文 篇45
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國(guó)家名稱我無(wú)一不曉�？墒俏夷恰柏澩妗崩蠇屩恢暇W(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識(shí)“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機(jī)會(huì)考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門(mén)生”。當(dāng)我提出要求時(shí)，老媽是死活不干。可在我“三寸不爛之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號(hào)請(qǐng)聽(tīng)題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時(shí)間到，對(duì)不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒(méi)猜錯(cuò)吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國(guó)的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報(bào)出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)?xiàng)l亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對(duì)了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)倒。溫故而知新�。 �
小學(xué)作文 篇46
媽媽經(jīng)常說(shuō)我感情豐富，經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動(dòng)到。
媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，如果哪一集畫(huà)的場(chǎng)面特別的溫馨，或者說(shuō)哪一集中某一位重要的人物死去，我都會(huì)忍不住流下眼淚，過(guò)好大一會(huì)兒才能夠回過(guò)神來(lái)。有的時(shí)候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會(huì)十分的感動(dòng)，感嘆她們這么大年紀(jì)了，還要出來(lái)做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會(huì)悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類(lèi)似這樣的事情還有很多......
我覺(jué)得容易被感動(dòng)并不是一件不好的事情，這樣正好說(shuō)明我是一個(gè)感情豐富的人，只不過(guò)今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動(dòng)不動(dòng)哭鼻子了。
小學(xué)作文 篇47
春天來(lái)了。姐姐馮春演奏她心愛(ài)的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。
這櫻草花，像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，伸著懶腰打著哈欠，攤開(kāi)六片金色的花瓣，揉著惺忪的眼睛，好奇地四下張望。它看見(jiàn)太陽(yáng)公公瞇著眼看它，蜜蜂在它周?chē)宋私�，還有一個(gè)像花一樣可愛(ài)的小姑娘，夸著媽媽它多漂亮，興奮地拉著爸爸和它拍照。
報(bào)春花張開(kāi)金色的小嘴，開(kāi)心的笑了起來(lái)！歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友，他們撫摸我，我推你，光禿禿的樹(shù)枝，一下子變成了閃閃發(fā)光的金腰帶。它們是一叢一簇，競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是滿天的星星，落在山坡上。
報(bào)春花吹著金色的喇叭，叫著遠(yuǎn)方的燕子，打開(kāi)冰凍的河水，喚醒了泥土里的小草，告訴大家春姑娘到了…
哦！多可愛(ài)的櫻草花啊。每到春天，你總是第一個(gè)敞開(kāi)心扉，默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。
小學(xué)作文 篇48
一天，一只小貓去釣魚(yú)。他左手拿著媽媽買(mǎi)的魚(yú)竿，右手拿著爸爸買(mǎi)的小盆，一路哼著小曲。別提他有多開(kāi)心了。
等我們到了河邊，小貓把小盆裝滿水，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后垂下來(lái)釣魚(yú)。小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著水，但很?chē)?yán)肅。
突然，魚(yú)竿移動(dòng)了，引起了水皮的漣漪。小貓?zhí)d奮了，想把魚(yú)竿往上提，釣到了一條小魚(yú)。小貓高興地跳著舞，覺(jué)得有點(diǎn)滿足。
“嗚嗚！”小魚(yú)哭了。“求你了，讓我走吧。我媽還生病在家！我以前給我媽找點(diǎn)吃的，不想……”
小貓想了想，說(shuō)：“好吧，為了你對(duì)媽媽的關(guān)心，我讓你回家。別忘了替我向你媽媽問(wèn)好，希望她早日康復(fù)！”
小魚(yú)被送回河邊，高高興興地回家了。小貓最后兩手空空，沒(méi)吃到好吃的魚(yú)，但也不后悔。
孩子們，你們說(shuō)小魚(yú)做的對(duì)嗎？我想只要我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我們的家會(huì)更好！
小學(xué)作文 篇49
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開(kāi)始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開(kāi)煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤(pán)子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)作文 篇50
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書(shū)包和爸爸媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開(kāi)元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門(mén)，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，過(guò)來(lái)學(xué)滑冰�！蔽野指乙涕_(kāi)玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買(mǎi)冰鞋�！苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
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