落葉小學(xué)作文

時間：2022-01-26 12:14:52 小學(xué)生作文我要投稿

【熱】落葉小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的落葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】落葉小學(xué)作文

落葉小學(xué)作文1

　　時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。人人都說百花盛開的春天美，但我覺得金色的秋天比春天更吸引人。秋天，這個迷人的季節(jié)，又一次來到我們的身邊。在這個季節(jié)里有金黃的稻田，絢麗多彩的果園，爭奇斗艷的菊花。但其中最美麗。有趣的就屬秋天的樹葉。

　　這時的樹葉，脫掉他們那綠色的舊衣服，換上那紅色或黃色的新衣服。落葉中我最喜歡就是楓葉了。

　　這時的楓葉換上了火紅的新裝，秋風(fēng)吹過，楓葉紛紛落下，不時的還在空中打轉(zhuǎn)，有的像一位舞蹈家在空中展示他那舞姿；有的像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一片片的小船。楓葉落在地下，地下像鋪了一層金黃的地毯。只要你撿起一片葉子，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)：雖然楓葉是大紅色的，但它像我們?nèi)祟惖氖终啤Ｄ羌t通通的楓葉上，能清楚的看見那葉脈，“指頭”的邊角有一些像鋸子一樣的線條。你要輕輕一碰，這片垂落的樹葉就馬上碎了。落葉越來越多，遠遠望去，多么像一團正在燃燒的火焰呀！

　　秋天的落葉是多么有趣�？蓯垩�！秋天多么迷人呀，它是一個五彩繽紛的季節(jié)，更還是一個富有詩意的季節(jié)。

　　我喜歡秋高氣爽的秋天，更喜歡落葉飄落的秋天。秋天因為落葉而變得生機勃勃。

落葉小學(xué)作文2

　　時光飛逝，秋天到了。有人說，秋天是彩色的。有人說，秋天是五彩繽紛的。有人說，秋天是多姿多彩的。有人說秋天是彩虹糖。但我覺得秋天是‘‘紅色’’的。成千上萬的葉子上充滿了小巧玲瓏、花樣奇多的樣紋。葉子形態(tài)各異，色彩斑斕，好看極了！點點斑斑，讓人看了眼花繚亂，美不勝收！走進村里，婀娜多姿的山白蠟樹葉。只見它纖細的葉柄上布滿了一片片小小的樹葉。樹葉綠的發(fā)黑，微微有一點向里卷，像一個害羞的小姑娘用裙子遮住自己的臉，生怕被別人看見。樹葉的邊緣像一級級樓梯，又好似一個個鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊伍，用手一摸，毛茸茸的，非常舒服。它的葉柄末端卷了起來，像像人們吹的銅號。四季常青的冬青樹，遠看只是一片綠色，走進去看，那橢圓形的葉片，又厚又硬，葉脈清晰i，摸上去還很光滑。松樹形狀十分奇怪，每一片樹葉都像繡花針粘在高大的松枝上，宛如一個頑皮的孩子身上貼滿了紙條！顯得壯觀極了！看著這一片片琳瑯滿目的秋葉，讓我情不自禁的想起了一首古：“月落烏啼霜滿天，江風(fēng)與火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我愛充滿鳥語花香的春天，但我更愛形態(tài)各異、五彩繽紛的秋天。

落葉小學(xué)作文3

　　秋風(fēng)悄悄地把秋天帶來了。伴著那柔和的秋風(fēng)，我，走入滿眼山風(fēng)水景的懷抱，山徑曲折，我順著石階而上······

　　看，不遠處的楓林，葉子全紅透了，火一般的葉子，點燃了我的激情；極目遠眺，你會看見那山的巍峨、水的柔情。

　　走入林中，那楓樹群映入眼簾，看，那是一對比翼雙飛的蜻蜓，是秋的游覽者，它們也許體驗過蒙娜麗莎的微笑、貝多芬之曲的美妙、伽利略的定律，甚至是諸葛亮的思想！

　　躺在地上，一枚火紅的楓葉飄悠悠地落在了我的額頭，拿起它，細數(shù)精致的紋理，我仿佛看見了那生命的奧秘。繼而，我又在地上拾起一枚枯黃的老葉，我感慨萬分，我好像想起了什么······

　　對呀！爺爺、奶奶不就是個例子嗎？他們也曾光彩，也曾擁有青春。��！正是如此！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。是��！世間萬物都會從豐美走向凋零，只是葉子走得更急了些！

　　�。∈锹淙~使我懂得了生命蘊含的奧秘；是落葉使我懂得珍惜生命；也是落葉讓我看清了匿藏在大千世界里那永恒不變的真理：無論是什么都得體驗從豐美走向凋零的大轉(zhuǎn)變！

　　我愛落葉！也愛秋！

落葉小學(xué)作文4

　　今天，我和姥姥出門去拾落葉。

　　我們到了皇城根公園、穿過了隧道，抬起頭來一看，哇！滿地都是從樹上掉下來的葉子。姥姥在草坪上拿了一片樹葉，就像是從大地媽媽懷抱里偷走葉子寶寶似的。我一邊跳，一邊仔細觀察樹葉。等我休息的時候，姥姥把她拾到的樹葉給我看。我看了又看，覺得每一片樹葉都有不同的形狀。比如有三角形、橢圓形、五角星形和扇形。我們找了又找，就是找不到紅色的楓葉。

　　我們繼續(xù)往前走，姥姥看了看表說：“該回家了！”我們在回家的路上談笑風(fēng)生，姥姥又說：“你把葉子放進書里，做成書簽，就把秋天留在了葉子里，留在了我們家�！�

　　回到家，我高高興興地將葉子洗得干干凈凈，秋天，謝謝你給我們五顏六色的葉子，我們會迎接你明年再來！

落葉小學(xué)作文5

　　我是一枚落葉，一枚美麗的銀杏葉。

　　秋天來了，我換上了金黃的秋裝，整個葉面像鍍了金似的，黃得那么燦爛。我長得像一把小扇子，倒過來看又像芭蕾演員穿的裙子。平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長著小鋸齒。

　　此刻，我就要離開樹媽媽的懷抱，我多想在我最后的生命里，做一件有意義的事情啊！

　　一陣風(fēng)兒悄然而至，我喊住她：“風(fēng)兒姐姐我要飛到一個需要我的地方，去做最后一件有意義的事情，你可以幫我嗎？”

　　風(fēng)兒帶著我越過大樹，跨過小河，穿過廣場，來到了一座大樓前。突然，我看見一個女孩在窗前呆呆地望著窗外，眼里全是淚花。風(fēng)兒帶我走近一看，原來她是個雙腿殘疾的小姑娘。我說：“風(fēng)兒姐姐，請把我送到小姑娘的手里吧�！毙」媚锸煮@喜，她反我舉起來，對著光線仔細端詳，還用鼻子聞了聞，然后，小心翼翼地放在日記本里。高興地說：“小葉子，明天見�！�

　　從此，銀杏葉和小姑娘過著幸�？鞓返娜兆�。

落葉小學(xué)作文6

　　一天傍晚，吃過晚飯，我坐在家門口乘涼。秋風(fēng)瑟瑟，我望著花壇中間滿樹金黃的葉子發(fā)呆。忽然，一片葉子脫離了群體，邁著輕盈的腳步，跳著優(yōu)美的華爾茲，悄悄地飄落在我的腳邊。我彎下腰，用雙手輕輕的捧起那片落葉，拿在手里細細端詳著。

　　這是一片廣玉蘭的葉子，它正面顏色呈黃褐色，反面顏色稍淺些，表面有一層細細的乳白色的絨毛，就如同覆上了一層薄薄的冰霜。葉柄很粗，葉脈卻很細，伸向樹葉的角角落落。我用手摸摸它的正面，很平整，很光滑；而反面呢，毛絨絨的，十分柔軟。

　　啊，落葉！春天，你冒出新芽，為大地增添一份新意；夏天，你郁郁蔥蔥，給人們送去一片綠陰；秋天，你漸漸枯黃，但依然五彩華麗；冬天，你慢慢飄零，待來年化作春泥滋養(yǎng)萬物。

　　望著這片落葉，我心里浮現(xiàn)出了一幅幅令人熱淚盈眶的畫面：十八年來風(fēng)雨無阻蹬三輪車供三百多個貧困學(xué)生上學(xué)的白方禮老人；無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑都堅持在祖國的邊疆站崗放哨的解放軍叔叔；生病還堅持給學(xué)生上課的老師們……落紅不是無情物，化作春泥更護花。這些人不正像一生默默付出，不求回報的落葉嗎？我們要學(xué)習(xí)落葉，學(xué)習(xí)落葉那付出而不求回報的高貴品格！

　　落葉真美！

落葉小學(xué)作文7

　　天，漸漸的冷了，形狀各異的葉子都已經(jīng)發(fā)生了變化。走在秋天里，不由得發(fā)現(xiàn)，葉子都變了色彩。

　　銀杏葉變黃了，紛紛飄落了下來。我撿起一片不起眼的銀杏葉，發(fā)現(xiàn)銀杏葉四周好像圍上了金黃色的圍裙，美麗極了。在陽光的照耀下，金光閃閃，宛如那一個個小鈴鐺。仔細一觀察，才發(fā)現(xiàn)銀杏葉片上的葉脈很摸糊，但手卻可以模到。一陣微風(fēng)吹來，落地的銀杏葉隨風(fēng)飛揚。楓葉，遠看似一團團熊熊烈火，在陽光的沐浴下，冒著紅光，尤如一朵朵紅花，就像在炫耀自己強大的生命力。望著手掌般的楓葉，由感而發(fā)，想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。含羞草也不甘落后，昂頭挺胸，有著一絲王者的氣概。雖然含羞草的`外表并不出眾，但它有著出眾的特點：害羞。如果你用手碰它一下，它的葉子就會卷起來，像一位害羞的小姑娘。但它不害羞時，又像一位頂天立地的男子漢！走進大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，大自然的美。

落葉小學(xué)作文8

　　又到了春天。

　　我看著被雨砸下來的樹葉，心里泛起一股酸澀。

　　每當(dāng)春天，校園的落葉總是分外的多，讓我明白什么叫做“勝者永遠在最高處”的道理。我蹲下來，抹去樹葉上的水，這是一片嫩葉芽，只和我小手指的指甲蓋一般大小，新生的樹葉的枝條本該是很有韌性的，可是雨水卻無情的將它和大樹分離，這像是學(xué)習(xí)。

　　你的韌性不夠，嚴厲的雨滴會毫不留情的把你打落地上，沒有回頭的雨滴，誰讓你的基礎(chǔ)不夠。

　　我嘲諷道：“落葉和現(xiàn)在的我有什么區(qū)別，倒數(shù)第八名�！�

　　這次的期中考試我只拿到了“46”的倒數(shù)第八，數(shù)學(xué)，我的軟肋，奧數(shù)這滴雨把我打的什么都不是了。

　　我的淚水和天空的雨融合了，打在葉上，然而，葉子竟然把水彈開了，我吃驚了，一片葉子，就是離開了大樹，也有強大的韌性，因為它明白了，什么叫做殘忍，更加努力發(fā)揮自己的潛能，更加有韌性了。

　　我抹了把淚，微笑起來，一定要努力學(xué)期，最后一個學(xué)期，一定要把成績弄上去！

　　加油，我相信我自己！

落葉小學(xué)作文9

　　美麗的秋天又來了，與過去一樣，一夜之間，葉子黃了。一陣秋風(fēng)，落葉滿地……不同的是，在這個秋天里，我學(xué)到了很多，進步了很多。

　　在天空中自由自在地飛，是每一只小鳥的愿望。即使天上刮起了龍卷風(fēng)，也阻攔不了小鳥展開翅膀，自由自在地飛翔。我也要像小鳥一樣，有夢想，不放棄，努力追尋，相信有一天會現(xiàn)實。而一片葉子落下來，卻是一個關(guān)于生命的故事，讓我們一同走進繪本吧！

　　前幾天，媽媽給我?guī)砹艘槐窘凶觥兑黄~子落下來》的繪本。這本書主要講了一片叫弗雷迪的普通樹葉，與鄰居——其它葉子一起，在春天自由自在的成長，夏天為乘涼的人遮陽，秋天讓公園變得五彩繽紛，冬天與泥土合為一體讓樹干更加強壯起來的故事。

　　讀了《一片葉子落下來》這本繪本，讓我明白了一個道理，增長了知識，受到了啟發(fā)。那就是，這世界上的萬事萬物，無論是大的還是小的，都有屬于自己的生命期限。只不過有的長有的短而已，但是都要面對死亡。因此，在這有限的時間里，我們應(yīng)該像平凡的樹葉那樣，珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，增長知識，將來把祖國建設(shè)得更美麗，更富強！

　　同學(xué)們，讀書是不是很有趣？那就讓我們一起愉快地閱讀吧！

落葉小學(xué)作文10

　　烈日炎炎的夏天過去了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來到了我們的身邊。金黃色的樹葉從樹枝上一片一片地落下來。風(fēng)把樹葉吹到了清澈的小河里、美麗的花園和果實累累的果園里。

　　小螞蟻要搬家了，這本來是一件開心的事�？墒切『訑r住了他搬家的路。怎么辦呢？小螞蟻急的團團轉(zhuǎn)。小螞蟻看見不遠處有一片大的葉子，突然，他靈機一動，開心地說：“哈哈，我們可以把這片大葉子當(dāng)成船送我們過河了！”于是，他們安全的過了河。

　　小老鼠要出去找吃的給他年老的奶奶吃。忽然天上下起了傾盆大雨，小老鼠想壞了，今天可能晚點才能到家了。它又想：年老的奶奶在家呢？我一定要快點找到遮雨的東西。于是，小老鼠左看右看，發(fā)現(xiàn)離自己不遠有一片巨大的葉子。他想：我可以用這片巨大的葉子遮雨。

　　小朋友，你們怎么想？恩，沒錯。小老鼠就用這把“大傘”遮雨，他拿著“大傘”出去找吃的去了。

　　果園里，小刺猬也用葉子做“大扇子”扇風(fēng)。

　　他們都很感謝秋過娘送來的大葉子。

落葉小學(xué)作文11

　　學(xué)校中無盡的試卷，看不完的書籍，浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點點的時間來愜意地生活。

　　窗外，一大片樹木，是啊，春天早已來臨，夏日也迫不及待地拂過。大片的白楊樹輕輕舞動著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹葉。它很普通，自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓，待到它變老，我要在樹下接住它，做成標本。它就像一只枯葉蝶。

　　我向外瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)沒有了綠葉，隨之而來了一大片金黃，一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來，可它旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)兒是它的伴奏，劃過了一個美麗的弧形，翩然落下。

　　看著外面的凄涼景象，我不知道哪里有了詩人的情感，像李清照的“人比黃花瘦”。她的憂郁？迷茫？還是憤慨？

　　對啊，綠葉會變成落葉。我想我是喜歡上了田園，也許我的內(nèi)心，是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”吧！或許這種社會，競爭的殘酷！我這是怕嗎？不，或許不是！

　　無論綠葉or落葉，我要打好這一仗！是對未來的期望，對生活的渴望。

落葉小學(xué)作文12

　　秋天，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。我的目光越過一望無際的稻田，越過果實累累的果園，落在滿地繽紛的落葉上。

　　一個秋日的早晨，我走在上學(xué)的路上，首先映入眼簾的便是那一地的梧桐葉，遠遠望去好像是一塊樹葉編織的地毯，滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一。有的枯黃，有的青綠，有的褐黃中泛著一絲衰老的綠意，有的則已被褐黃色染了一角。

　　我蹲下身來，撿起一片梧桐葉。它雖然已經(jīng)掉落在地上，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，可是樹葉上的莖脈十分清晰，曲折有序。葉脈泛著一縷黃色，多么像爸爸日夜操勞的手！我輕輕把它放在鼻下，嗅著秋天的味道，淡淡的，還夾雜著泥土的馨香，這股香味沁人心脾，充滿我的全身，回蕩在我的心中這一地的梧桐葉多么像一幅古樸典雅的油畫！我站在落葉之間，仿佛與樹葉融為一體。

　　一陣秋風(fēng)吹來，帶著一絲涼意，我不禁打了個寒顫，一些梧桐葉伴著秋風(fēng)旋落下來，有的還沒著地，又被一陣風(fēng)吹起，又好像一架小小的滑翔機。我抬頭仰望，這些落葉好像一群蝴蝶撲扇著翅膀向我飛來多美呀！我不禁舒展雙臂，伸開雙手，接住這“黃色的小精靈”。我閉上雙眼，好像自己也變成了一片梧桐葉，在空中自由地飛舞著

落葉小學(xué)作文13

　　秋天來了，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出的麥子終于成熟了。當(dāng)農(nóng)民看到自己種出金燦燦的麥子，一定會很高興吧！

　　在秋天里，我躲在一棵梧桐樹下休息，這時，一片樹葉落在了我的頭上，我從頭上拿起了這片樹葉，仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)這片梧桐樹葉活像一把小扇子，從樹上落下來，扇啊，扇啊，為人類扇走了炎熱的夏天迎來了涼爽的秋天。這片葉子不大又不小，而且是我最喜歡的黃色，讓人看看覺得十分可愛。我拿起這片樹葉放在鼻子跟前聞了聞，發(fā)現(xiàn)這片葉子有一股淡淡的清香！“�。≌嫦隳�！”我禁不住感嘆道。①一不小心，這片樹葉從我的手上落了下去，風(fēng)一吹，滿樹的樹葉“沙沙”地響了起來，好像在用掌聲歡迎著秋天的來臨。我又撿起了這片樹葉，①剛剛拿起這片樹葉我就覺得這葉子十分粗糙，不像春天時的樹葉那樣十分光滑、細？�？吹竭@片樹葉，我就會想起秋天。

　　想起秋天，我就會想起農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出的水果終于成熟了。他們高高興興的把水果運到城里去賣。想到這里，我覺得我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在我自己的秋天里收獲更多。

落葉小學(xué)作文14

　　我是在什么時候開始注意落葉呢？也許是那些環(huán)衛(wèi)工人沐浴著火紅的晚霞，把一堆堆黃燦燦的落葉輕輕掃落時，他們告訴我這是一種很好的肥料；也許是在學(xué)校早讀時，幾片落葉飛到我的肩膀，引起我的遐思……從此，落葉就像一只只彩色的風(fēng)箏，飛進我的夢里。

　　有的人喜愛小草；有的人喜愛鮮花；有的人喜愛流水，而真正、贊揚落葉的卻很少。

　　瑟瑟的秋風(fēng)誰的枯葉簌簌作響，夕陽為它們最后一次穿上金色的衣裳，細雨最后一次為它們做了洗禮，于是它們就離開了與它們相伴了一個春夏的樹干。難道它們愿意離開自己的伙伴？難道它們愿意孤獨的飄零？不！但它們不后悔，與大地融為一體，因為它們知道：自己的風(fēng)險給人們的是綠的希望，綠的海洋，綠的生命，畢竟，自己裝點過春的美麗，贈予過夏的濃郁。

　　有的人會說：“落葉悠悠地在枝頭，風(fēng)一吹就落到地上，隨著時間的流逝被泥土所掩蓋，既聽不見百鳥鳴叫，又看不見萌發(fā)的新芽，有什么值得我們愛呢？”但是，是它們的衰亡使我們感受到來了來自大地的生命力，感受到了春的氣息。

　　如果你喜愛萌發(fā)的新芽，那么你也會喜愛飄零的落葉！