無名小學(xué)作文

時間：2022-02-01 16:58:06 小學(xué)生作文我要投稿

無名小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的無名小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

無名小學(xué)作文

無名小學(xué)作文1

　　在我家的陽臺上，種著各種各樣的花草，稱得上是一個小小的花草園，其中有一盆長得特別卻并不美麗的植物，我對它是精心呵護(hù)，格外喜愛。

　　鄰居家養(yǎng)著一盆草，一開始，我并不知道它的名字。因為好奇，我連根折下了一小株，插在月季花盆中。原先，它小小的，葉子尖尖的，一副簡單平常的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上月季的驕艷。

　　烈日炎炎的夏天來臨，那珠被我稱為無名草的植物，好像舒醒了似的，開始“瘋狂”地生長起來，展現(xiàn)了它那旺盛的生命力。它占據(jù)了花盆三分之一的位置，整個花盆就顯得有些散亂，而在它旁邊的月季，好像被這無名草所擾，變得無精打采，提不起精神，我?guī)状稳霋仐壦?/p>

　　一段日子，奶奶來我們家住，我便領(lǐng)著奶奶參觀我的花草園，無意中瞧見了那株無名草，講起了它的來歷。奶奶驚喜地說：“真是一盆好草呦”！我疑惑極了，問道：“這是為什么”？它是驅(qū)蚊草，到夏天，它會發(fā)出淡淡的清香，足以讓蚊子望而卻步了。她不禁稱贊道。我呆住了，原來這盆“錯位”的草幫了大忙，默默無聞地驅(qū)趕著蚊子，難怪一個夏天幾乎不見蚊子的蹤跡，那都是它的功勞�。�

　　這株無名草讓我啟發(fā)：在生活中，也有像無名草一般默默無聞的人，沒有人能注意到他們，而他們卻盡心盡職地做著工作，在背后費盡心思。我們應(yīng)該向他們致敬，他們默默無語地付出，是像無名草那樣地偉大！

無名小學(xué)作文2

　　最近呀，我到無名國去旅游了一圈。

　　小靈通導(dǎo)游帶我來到了無名國。剛一下飛機，我就聽見耳朵邊全是無名氏、無名氏的聲音。我好奇地詢問小靈通。他告訴我：“這里之所以叫無名國，是因為這里的人都沒有名字，人們只有叫無名氏。”��！我的心里咯噔一下，心想：“這個世界上竟然還有這么“先進(jìn)”的國家，國民連名字都沒有�！�

　　和導(dǎo)游走在大街上，身邊“無名氏”的聲音不絕于耳，我的兩只耳朵都聽得麻木。抬頭，卻正好看見大街上有人在打架。呵呵，愛看熱鬧的我一下子就竄了過去，一打聽，原來是兩個人聽見同時別人在叫“無名氏”，爭著說對方喊的是自己。就這樣一直爭執(zhí)，最終打起了架來。這時，小靈通又說：“這種事在無名國每天要發(fā)生好多。大家都習(xí)以為常了……”天哪，有人光天化日下大街打架居然當(dāng)作家常便飯。嘖嘖嘖。這是個什么國家。

　　走著走著，我又想到無名國小學(xué)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)游便陪我到了無名國中心小學(xué)。

　　我站在窗臺邊，正好看到一個同學(xué)在睡覺。剛巧，老師也發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“無名氏，你給我站起來。到教室后面站著！”結(jié)果你應(yīng)該猜到了，全班包括那個同學(xué)集體罰站。唉！難道他們上課回答問題也是這樣嗎？果不其然，這個班級經(jīng)歷了一場“浩劫”

　　不知經(jīng)歷多少類似的事件，我在無名國呆不下去了，匆匆地逃離了那個荒謬的國家。

　　同學(xué)們，你們能居住在無名國嗎？

無名小學(xué)作文3

　　一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅游。一上飛機，小靈通就像空姐打聽：“為什么我們?nèi)サ牡胤浇凶觥疅o名國’呢？”空姐笑了笑說：“說來有趣，這個國家的人全都叫一個名字——無名氏。所以這個國家就叫做‘無名國’了�！�

　　一下飛機，小靈通驚喜的叫了起來：“哇，好美呀！”無名國的環(huán)境可好了，高大的樹木，五彩的花朵，加上碧綠的小草，一片欣欣向榮的景象把小靈通吸引了。他走進(jìn)預(yù)定的“無名賓館”后，與服務(wù)員核對完信息，剛想走進(jìn)房間，便發(fā)現(xiàn)門口排滿了人。原來，這兒的服務(wù)員把小靈通與其他無名氏混淆了。后來，經(jīng)過好一番核對，他才得以“安居”。小靈通收拾好東西，又進(jìn)入一家飯店，大喊：“無名氏！”這時，所有的人都蜂擁而來，不約而同地說：“找我干什么？”把小靈通弄得很尷尬，他結(jié)結(jié)巴巴的說：“我找……店主……無名氏……”大家全都“不歡而散”，小靈通終于找到了店主，吃上了來之不易的午飯。

　　“無名氏服務(wù)員！”小靈通終于長了記性，不敢隨口亂喊“無名氏”了，只可惜這時所有的服務(wù)員全都沖了過來，異口同聲說：“您找我有何貴干？”再一次把小靈通嚇得一頭霧水，說：“我找……吧臺的……無名氏�！庇质峭瑯拥慕Y(jié)果。當(dāng)然，他也找到了吧臺的服務(wù)員，請求退房。小靈通在這兒呆不下去了，他發(fā)誓這一輩子再也不來這兒了……

　　通過這次旅游，小靈通明白了姓氏的重要性。如果一個家庭的人沒有了姓名，一個學(xué)校的人沒有了姓名，一個城市、國家、世界的人都沒有了姓名，那么一切都將沒有了秩序，都將變成一團糟。

無名小學(xué)作文4

　　在生活中，感恩很重要，我們感恩父母對我的養(yǎng)育；我們感恩老師對我的教育；我們感恩同學(xué)對我們的鼓勵……這篇文章之所以叫無名，是因為我認(rèn)為，感恩和感謝是我無法用語言描述的.。所以，我把這篇文章的題目叫做“無名”。

　　一頭亮麗的卷發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上頂著一副眼鏡，嘴巴總是面帶微笑，這就是我的老師——荊老師。在學(xué)校里，荊老師就像我們的媽媽，給我們溫暖，給我們呵護(hù)。下雨時，只要荊老師有傘，她總會第一時間給那些沒帶傘的同學(xué)遞過去；下雪時，只要荊老師有手套、圍巾、帽子，她總會第一時間給同學(xué)溫暖；同學(xué)受到欺負(fù)時，她總會當(dāng)面查清楚原因、起因。

　　當(dāng)然，班里一個小小的我荊老師也會注意。那天，我因發(fā)燒感冒沒有去上學(xué)。那時，荊老師地的一句句親切的問候，就好像有一個溫暖的大手讓我暖心窩�！斑€咳嗽嗎？還發(fā)燒嗎？什么時候能來上學(xué)？別耽誤了功課！”這一句句問候讓我感覺到荊老師就是我們的再生父母！“荊老師，我還有一點咳嗽，不發(fā)燒了，今天下午就能去上學(xué)，您放心吧！”我對荊老師答到。在學(xué)校里，我總會以最好的一面呈現(xiàn)給老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)荊老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師，更是我們生活中的一位慈母。

　　再過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，在每個人的成長歷程中，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對楊老師說：你對我慈母般的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會忘記！我和您在一起的時光總會是最美好的，老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！

無名小學(xué)作文5

　　沐浴著秋天的陽光,花壇里有許多我不知道名字的小花開放了。它們普普通通、平平凡凡，不引人注目，用著勤勞的雙手，聰明的大腦，為人民，為祖國創(chuàng)造著財富。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇簇,一叢叢，萬紫千紅，爭奇斗艷。微風(fēng)吹過，花兒你不讓我，我不讓你，擁擠著，搖曳著，如同五彩繽紛的瑪瑙在綠毯上滾動。

　　無名小花是怎樣在此生根、發(fā)芽、開放？歷經(jīng)了多少磨難？沒有人告訴我，我也無從考證。但是可以肯定一點的是，它們正在竭盡全力、不遺余力地綻放生命。以自己怒放的生命，向世人宣告夏天的到來。人生總有走入低谷之時，何不以此為榜樣，活出別樣的風(fēng)采!

　　這些不知名的小花，開在葉片細(xì)小的莖稈上，它們樸實奔放。這些花兒并不算大，然而卻昂首朝天，為的是承受陽光的沐浴，把更多的芳香帶給人間。它在百花的世界里，不孤芳自賞，不炫耀自己，只是悄悄，不引人注目地開放在那里。這些花不為人知，沒有作家贊美，沒有人注意，但是它們卻依然堅持不懈努力奮起生長。它們用自己不起眼的花朵點綴著大自然，點綴著社國的大好河山。而這一切，都是默默無聞的。這些無名的小花，有著多少高尚的內(nèi)在美呀！猛然間，我心頭一亮，有多少這樣像無名小花這樣的人��！千千萬萬不為名，不為利，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干的普通勞動者，歷史才能前進(jìn)，祖國才能夠興旺發(fā)達(dá)。

　　小花是美的，可敬的，但更可敬，更偉大的是平凡而又普通的勞動者。