月小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的月小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月小學(xué)作文1
又一個(gè)九月來(lái)了！每年的九月，從一號(hào)開(kāi)始，我就開(kāi)始準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物了。今年，也不例外。不過(guò)……我想送點(diǎn)特別的——祝福和回憶。
記得那一次，是一次單元測(cè)驗(yàn)，我考的很不好。發(fā)試卷的第二天早晨，我們剛剛排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，黃老師就走過(guò)來(lái)，略帶疑問(wèn)地問(wèn)我：“小茹，這次考試，你考得不怎么樣，是為什么呢？請(qǐng)告訴我好嗎？讓我來(lái)幫你分析分析下原因，那如果你不想告訴我的話，那我想，你應(yīng)該自己分析一下原因。如果不是的話，你將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣子對(duì)你很不利�！秉S老師拍拍我的肩膀。“好好想想吧！”經(jīng)過(guò)老師的提醒，我分析了，我改正了，在另一次考試?yán)�，我考了不錯(cuò)的成績(jī)。
或許這件事還不夠深刻，那么，那一件事就肯定夠深了。
那一次，我和班里的一些同學(xué)被老師選中去參加“蓬江區(qū)與經(jīng)典同行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”。在比賽前，我寫(xiě)的幾篇作文都得不到黃老師的認(rèn)可：“如果，你不能進(jìn)入狀態(tài)，寫(xiě)好作文的話，那么你就不用去參加了，讓小欣代你去吧！”我頓時(shí)慌了頭腦，這個(gè)機(jī)會(huì)可不容易呀，要知道，我可是好不容易才進(jìn)的決賽，要我退出，這可是晴天霹靂。亦不知道是為什么，我似乎進(jìn)入了狀態(tài)寫(xiě)出了一篇好的作文。順利參加了決賽，并獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)！這多虧了黃老師呀！
在這個(gè)九月，我對(duì)黃老師送上最美好的祝福。
月小學(xué)作文2
二月二，炒豆子。家鄉(xiāng)二月二這一天，隨便你走進(jìn)哪一家的院子都能吃到香噴噴的豆子，可以說(shuō)是家家戶(hù)戶(hù)豆香飄。
奶奶常常是在二月二到來(lái)的前幾天便開(kāi)始準(zhǔn)備豆子了，有黃豆，也有黑豆。二月二一大早奶奶便會(huì)拎著豆袋，帶著我去嫂嫂家。到了之后，奶奶便會(huì)在大灶頭上蹲上一個(gè)大鍋，一只手不斷向灶內(nèi)放柴火，還會(huì)時(shí)不時(shí)地向鍋內(nèi)瞅上幾眼。等到鍋內(nèi)冒白煙了，便會(huì)把小半袋細(xì)沙放到鍋中。
我很不解，放沙有啥用呢？可看到奶奶忙碌的身影又不好插話。奶奶伸手觸碰沙子，當(dāng)沙子變的燙手時(shí)便把黃豆倒進(jìn)沙子中。接下來(lái)，就用鏟子在鍋中攪拌，使豆子和沙子均勻混合，攪拌時(shí)，鍋中傳出沙沙聲，而我則幫忙往灶中添柴火，當(dāng)豆香四溢，彌漫整個(gè)小院時(shí)，奶奶攪拌的手也逐漸停止了。
我興奮的幫奶奶用篩子把豆子從沙子里篩出來(lái)，豆子熟了，豆香彌漫。
這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)迫不及待的抓起一個(gè)豆子扔嘴里一咬，豆皮和豆肉在嘴里碎成一塊一塊，豆香也在口中彌漫開(kāi)來(lái)。與之前的生豆子相比簡(jiǎn)直是天壤之別��！每當(dāng)此時(shí)我便陶醉在這種奇妙的豆香中，奶奶則在一旁幸福的看我吃豆子。
沙子能使豆子受熱均勻，不糊，且炒出的豆子有一種特殊的香味。炒豆子竟然也有如此的學(xué)問(wèn)，我不禁佩服起奶奶來(lái)！
如今奶奶的手腳也不靈便了，無(wú)法親自下“廚”，可那童年的回憶，那濃濃的豆香依然在家鄉(xiāng)小院中飄蕩……
月小學(xué)作文3
有一群人，當(dāng)?shù)谝痪�霞彩灑在大地時(shí)，他們的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；當(dāng)最后一只蟬停息了最后一聲?shū)Q叫，他們的身影，還伴著淡淡的燈光。他們是誰(shuí)？――我們的老師。
走過(guò)那五彩繽紛的花店，一股清醇而質(zhì)樸的香味飄逸在周邊的空氣中，這是康乃馨的味道，在九月里，它只屬于――我們的老師。
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)過(guò)：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿(mǎn)足，老師們提前備課。不管?chē)?yán)冬酷暑，即使天上最后一顆星星熄滅了它的光，安靜地入睡了，我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師，您知道嗎，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們內(nèi)心充滿(mǎn)了崇敬。
小時(shí)候，總聽(tīng)人說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的。長(zhǎng)大了，才知道，師愛(ài)，更偉大！母愛(ài)把全部的愛(ài)給了一個(gè)人，但您把全部的愛(ài)給了所有的學(xué)生，而每個(gè)學(xué)生都分得了同等的愛(ài)。您對(duì)每個(gè)學(xué)生都那么關(guān)心，那么疼愛(ài)。您知道嗎，當(dāng)您帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊關(guān)心我們時(shí)，我們內(nèi)心充滿(mǎn)了信服。
九月十日教師節(jié)到了，老師，你們?cè)谙胧裁矗恳苍S，你們什么都不想。你們認(rèn)為，教育學(xué)生，是你們的天職，埋頭苦干是你們的家常便飯吧！零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞：……才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴……才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……
老師，您是一盛開(kāi)的康乃馨，芳香著每一個(gè)角落，感動(dòng)著每一個(gè)人。
月小學(xué)作文4
芬菲四月，晚春慢慢地來(lái)到了我們身邊，五顏六色的花朵在三月盛開(kāi)于我們美麗的生態(tài)公園。不過(guò)四月中，生態(tài)公園又是怎樣展示她的魅力呢？
走在一條爛漫的彎曲小路上，一棵棵粉紅色的櫻花樹(shù)，進(jìn)入我的眼簾。倒掛在樹(shù)上的一朵朵櫻花，如同一位位小仙女穿的裙子一般美麗，又如一個(gè)個(gè)粉紅的鈴鐺，在枝頭叮叮當(dāng)當(dāng)，讓人心情美好。
走到了清風(fēng)橋前。橋是一個(gè)半圓形狀的，橋兩邊刻著三個(gè)字“清風(fēng)橋”。站在橋上，一陣陣清爽的涼風(fēng)吹來(lái)，心情也跟著清爽起來(lái)。低頭向下看，一條碧綠的河又闖入眼簾，河面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一陣陣波紋，仔細(xì)一瞧，上面還漂著幾朵櫻花呢！
穿過(guò)一片草坪，來(lái)到了垂絲海棠旁邊，一朵朵枯了的花朵垂下了腦袋，似膽小的孩子，低著頭，不知所措。枝頭那僅剩的花蕊好似一道道流星在空中劃過(guò)，很是惹人喜愛(ài)。海棠葉多花少的模樣，和櫻花一點(diǎn)也不一樣，不過(guò)，這時(shí)的`海棠正在孕育著果實(shí)，讓人十分期待。
不知不覺(jué)，來(lái)到了圓月壇。我瞬間聞到一陣清香，走近一瞧，才知道那盛開(kāi)的紫色小花是紫藤，宛如一串串紫白相間的風(fēng)鈴掛在廊架上。抬頭一看，只見(jiàn)天上只有一朵愛(ài)心形的白云，旁邊還有一些小心心呢！讓紫色的小花顯得格外清冷，高貴。在花朵上空還有一群群小蜜蜂，開(kāi)心地采蜜呢！
彎曲的小路，美麗的櫻花，綻放的紫藤花……還有很多晚春美景正等著你呢！
月小學(xué)作文5
我奶奶家住在武義的一個(gè)小山岙里，這里青山環(huán)繞，視野開(kāi)闊。在二樓的小平臺(tái)上，把竹子做的小床鋪開(kāi)，仰躺在上面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是最佳的觀月地點(diǎn)。
仰頭望去，天空是黛青色的，像一塊無(wú)邊無(wú)際的華麗的幕布，今晚的月亮和烏云就是天空中的霸主，烏云調(diào)戲著月亮妹妹，一會(huì)給她戴上狐貍眼罩，一會(huì)給她戴上了小貓面具，一會(huì)又給她畫(huà)上兩道彎彎的眉毛。月亮像一個(gè)害羞的少女，躲在烏云后面，偷偷地看著美麗的大地;又像一位高明的畫(huà)家，給調(diào)皮的烏云畫(huà)上了一圈橙黃明亮的花邊。我津津有味地觀賞著烏云和月亮的游戲，感覺(jué)天空離我那么近......
清風(fēng)拂來(lái)，把調(diào)皮的烏云吹散了，逐漸變成一縷縷白云，像一片片輕柔的羽毛，又像一條條飄逸的衣帶，露出月亮仙子璀璨的容顏。圓圓的月亮像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤(pán)，不染纖塵;又像是一顆明珠，鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空中，顯得格外皎潔。我不禁想起一句詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”
夜，靜極了，遠(yuǎn)處的青山剪影似的矗立著，近處偶有幾聲蟋蟀的叫聲，天空中零星地點(diǎn)綴著幾顆星星，像黑夜中站崗的哨兵守衛(wèi)著月亮公主。明燈似的月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，整個(gè)世界都被月色浸染成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
我的身上也披上了一層銀紗，我欣喜地凝望月亮，月亮的笑臉好像外婆的笑容，讓我心里也暖暖的，多希望月光能把我的思念寄給千里之外的外婆。
月小學(xué)作文6
四月，是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)；四月，是嫩葉的夢(mèng)；是小草的夢(mèng)。而在我的家鄉(xiāng)黔西，四月便是杜鵑的夢(mèng)！
春姑娘來(lái)時(shí)，帶來(lái)了雨露，帶來(lái)了陽(yáng)光，杜鵑山上的姑娘們醒了，開(kāi)始收整自己的裝束，盡情地舒展自己的腰，舞動(dòng)自己最美麗的花朵，而這時(shí)，就是杜鵑花盛開(kāi)的時(shí)候。
杜鵑花一開(kāi)，百里之內(nèi)，姹紫嫣紅。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開(kāi)得燦爛無(wú)比。
在林間，白杜鵑伸了一下腰，那杜鵑就象喇叭吹響時(shí)一樣，鳴著四月的贊歌，不易覺(jué)察地，“叭“一下展開(kāi)了。如童話般一樣，好象是雪精靈來(lái)臨了一樣，這杜鵑比任何一個(gè)地方的杜鵑白了許多。
在路旁，紅杜鵑似乎聽(tīng)到了同伴的呼喚，也輕輕地展開(kāi)來(lái)，紅杜鵑開(kāi)時(shí)，那緊閉的花苞，象是被火柴點(diǎn)的，“嘩“一下也開(kāi)了，紅杜鵑紅得真象一個(gè)正要出嫁的姑娘，帶著紅喜帕，從開(kāi)到落。
在山頂，難得一見(jiàn)的紫紅色杜鵑花便在此盛開(kāi)。她的開(kāi)花不是來(lái)自于同伴的呼喚與春姑娘的來(lái)信，而是源于她身邊的小草，小草破土出時(shí)，就帶著了口信，等待四月。四月一來(lái)，就把帶來(lái)的口信傳給了旁邊的紫紅色杜鵑。杜鵑接到了信，理理自己的“床鋪“把外面的緊急令吹響，花苞集合了，姑娘又把另一個(gè)號(hào)令吹響，花苞又一齊展開(kāi)了。紫紅色杜鵑冷傲而高貴，好似一位貴婦人。
四月，杜鵑做著美麗的夢(mèng)，來(lái)年它們有會(huì)做這樣的夢(mèng)呢？
月小學(xué)作文7
四月，是美麗的。四月的風(fēng)佛過(guò)我的臉頰，四月的花香撲進(jìn)我的鼻腔，四月那綠茵茵的小草映入我的眼簾。
這天，陽(yáng)光格外明媚，我和媽媽到蓮花壩摘茶。走進(jìn)茶園，一大片綠色的海洋映入我的眼睛。深呼吸，似乎還聞到了春天賦予給四月那清新的香氣，越近香氣越濃。那一時(shí)，我好像觸摸到了春天�！皠e愣著，摘茶呀。”媽媽把我從夢(mèng)幻中拉了出來(lái)，她給我?guī)?lái)了一個(gè)精致的手工竹筐，個(gè)頭小巧，造型是我特別喜歡的。背上它，感覺(jué)整身體都充滿(mǎn)了熱情。
來(lái)到茶園，我便一股腦兒鉆進(jìn)那一大片綠色的海洋中，學(xué)著媽媽的樣子，靈活的右手輕快地落在那一顆顆筆尖兒似的嫩芽上。拇指和食指夾著那些芽?jī)翰粩喟纹�，落下，再拔起，在和茶葉兒親密接觸的那些瞬間，就像是在和他們跳手指舞一樣。我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。于是，我又學(xué)著媽媽雙手同時(shí)開(kāi)工，剛開(kāi)始，感覺(jué)有些不太協(xié)調(diào)，如果遇到兩枝小葉都緊包著茶的時(shí)候，我便不得不停下一只手來(lái)，然后在把這只手上兩邊上的茶葉輕輕地?fù)荛_(kāi)再去摘下那綠綠的葉尖兒。
時(shí)光飛逝，一天的時(shí)間很快就在我的手指尖溜過(guò)去了。我采了滿(mǎn)滿(mǎn)一竹筐茶葉，媽媽也摘了一大袋。我們帶著自己的勞動(dòng)成果直奔茶葉收購(gòu)中心，那里擠滿(mǎn)了賣(mài)茶的男女老少，我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才賣(mài)掉那些茶葉。當(dāng)拿到那張50元人民幣時(shí)，我感覺(jué)我的眼眶有些濕潤(rùn)了。媽媽見(jiàn)狀，過(guò)來(lái)?yè)е业募缯f(shuō)"勞動(dòng)是最幸福的事，只要一個(gè)人肯勞動(dòng)，什么事都不成問(wèn)題。"
是呀，只要有勤勞的雙手，何愁沒(méi)有幸福的生活呢？媽媽不就是憑著她那雙手撐起我們整個(gè)家的么？拉著媽媽的手走在回家的路上，我暗下決心，要像媽媽一樣，做一個(gè)勤勞肯干的人。
月小學(xué)作文8
夜，總在不知不覺(jué)中降臨，又悄悄地走。夜，給我最深的總是那帶路天使——月。
月，凄涼無(wú)比、陰森可怕，但它卻默默無(wú)聞地守侯著夜晚，守侯著大地。
誰(shuí)說(shuō)月是孤獨(dú)的，我說(shuō)它美妙，不像太陽(yáng)那樣展示自己：不像烏云那樣擺架子，只是帶著點(diǎn)點(diǎn)余光走向遠(yuǎn)方，勤懇地勞動(dòng)著。
誰(shuí)說(shuō)月是平淡不奇的，它有趣、豐富。看，那圓圓的月體上呈現(xiàn)著嫦娥和后羿，還有那只可愛(ài)的小玉兔。猛地，月變了一身，又彎又細(xì)，像一只大香蕉。哎，那是什么？哦，原來(lái)是王母娘娘發(fā)怒了，這聲音，可比十八個(gè)喇叭的聲音還響得多呢！
誰(shuí)說(shuō)月沒(méi)有美麗的那一面呢？不，它純潔，卻從不展示出來(lái)；它肯干，卻沒(méi)人知道。它不止是一個(gè)星體，更是一種象征，一種寧?kù)o的意蘊(yùn)。我認(rèn)為月就是那出淤泥而不染的荷花；永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)的向日葵；辛勤而無(wú)私奉獻(xiàn)的小蜜蜂，我敬仰它那品質(zhì)。
誰(shuí)說(shuō)月是凄涼的，相反，我認(rèn)識(shí)月是一種耐人尋味的表達(dá)方式。曾有多少離別故鄉(xiāng)的人，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，只能希望月能乘著他們的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋節(jié)吃著月餅，看著玉盤(pán)似的圓月，欣然地笑了。月可以幫人減輕痛苦，分擔(dān)憂(yōu)愁，還是對(duì)患絕癥的人的一種鼓勵(lì)。
夜，越來(lái)越黑，卻永遠(yuǎn)黑不去那懸掛的明月，那寧?kù)o的畫(huà)面。
月小學(xué)作文9
一個(gè)中秋之夜，他被人攙扶著來(lái)到了二泉，月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見(jiàn)了。聽(tīng)著淙淙的流水聲，他似乎又想起了自己坎坷的一生。
他就是民間音樂(lè)家阿炳，本名華彥鈞，是江蘇無(wú)錫人。年幼喪母后，又雙目失明，最終流落街頭，賣(mài)藝為生。民國(guó)36年，他肺病發(fā)作，臥床吐血，只能在家中修理胡琴。在1950年12月4日，阿炳去世，終年57歲。
他的《二泉映月》似乎傾訴著一位剛直頑強(qiáng)的盲藝人坎坷的一生。
我細(xì)細(xì)聽(tīng)著《二泉映月》，起初那琴聲委婉連綿，在我耳邊回蕩著，我似乎看到了山泉從幽靜的山谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，我似乎領(lǐng)略到了惠山的優(yōu)美景象。
漸漸的，旋律升騰跌宕，步步高昂，又悲愴凄切如濤如雨，阿炳情不自禁地思念起師父，樂(lè)曲也隨之進(jìn)入高潮。
接著旋律以它勢(shì)不可擋的力量，傾訴著對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯＞従彽�，�?lè)曲變得悲涼，他嘆息著，他是多么期盼過(guò)美好的生活呀！聽(tīng)著聽(tīng)著，我情不自禁地流下了眼淚。
《二泉映月》便是在阿炳雙目失明后創(chuàng)作出來(lái)的，它動(dòng)人而不媚俗，張揚(yáng)而不輕狂。阿炳將所有的嘆息注入在《二泉映月》中，那百感交集的旋律是阿炳心靈的傾訴，他在黑暗和痛苦中掙扎著，他嘗盡人間辛酸，飽經(jīng)風(fēng)霜。漸漸地，昂揚(yáng)的樂(lè)曲，在飽含不平之鳴的音調(diào)中慢慢進(jìn)入結(jié)尾。
我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著《二泉映月》，細(xì)細(xì)品味著樂(lè)曲中那一串串不平凡的音符。我沉浸在音樂(lè)中，久久不能自拔……
月小學(xué)作文10
夜幕降臨，月亮慢慢地升起來(lái)了，月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過(guò)白云，向上升著，升著.突然，就在那一剎間，月亮的顏色變淺了，淺了；變白了，白了。她傲然地，高高地升起來(lái)了。它圓得那樣可愛(ài)，那樣純凈，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)射出一道道白光！
月光把半邊天都照亮了。只有在遠(yuǎn)際的天空中才看得見(jiàn)一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小溪平息了，靜靜的流著。一輪圓月倒映在這水面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼。��！河上亮了，整個(gè)寬闊的河面就像一面明鏡，像一條綴滿(mǎn)寶石的綢帶；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像蓋上了一層霜。
一片白云，掩住月亮秀麗的容貌，月亮竭力地把清輝從白云邊上放出來(lái)，在四周鑲成了一個(gè)燦爛的光環(huán)，星星也爭(zhēng)著放出淡淡的光、、、、、、
夜幕降臨，月亮慢慢地升起來(lái)了，月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過(guò)白云，向上升著，升著.突然，就在那一剎間，月亮的顏色變淺了，淺了；變白了，白了。她傲然地，高高地升起來(lái)了。它圓得那樣可愛(ài)，那樣純凈，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)射出一道道白光！
月光把半邊天都照亮了。只有在遠(yuǎn)際的天空中才看得見(jiàn)一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小溪平息了，靜靜的流著。一輪圓月倒映在這水面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼。�。『由狭亮�，整個(gè)寬闊的河面就像一面明鏡，像一條綴滿(mǎn)寶石的綢帶；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像蓋上了一層霜。
月小學(xué)作文11
盼望著，盼望著，西風(fēng)來(lái)了，清秋的腳步近了。她如同一個(gè)輕縷飄飄的仙子，輕輕一吹，把炎炎烈日帶來(lái)的酷暑吹走了，把秋高氣爽的天氣帶來(lái)了。她如同一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘，悄悄的，把通知書(shū)遞到我的桌上。
九月的天是灰蒙蒙的，如同一個(gè)大罩子，灰灰的，好似紗一般的布，輕輕的，籠罩著天際。那云，似有似無(wú)，如同在天際上的一塊墨點(diǎn)，速散開(kāi)來(lái)……
九月的天空是清爽的，略帶溫?zé)岬�。如同在冰箱前呼吸。那風(fēng)，也是清爽的，輕輕的、慢慢的，撫摸你的發(fā)梢，不急不燥，如同一個(gè)體貼的仙子，在與你交流……
漫步樹(shù)林中，一片落葉，輕輕的，在你眼前飄落。我撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳。啊，那是多么的美，多么神奇！如同一位畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)，有綠到紅，經(jīng)歷無(wú)數(shù)色彩，無(wú)數(shù)日月……如同那一根根將白的頭發(fā)，由黑到白……
低頭向下一看，那一叢叢，一簇簇的野花，就是那位作家的作品把，旁邊的小草，似乎就是那位畫(huà)家的畫(huà)筆，隨處可見(jiàn)。那位神奇的畫(huà)家，在一筆一筆訴說(shuō)著九月……
“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起來(lái)。哦，原來(lái)，九月的足跡也以走到它身上。她給小狗織了一件更暖和，更舒適的衣服。
九月是美麗的，是神秘的。我喜歡嗅她的芳香，喜歡欣賞她的景物，喜歡感受她的氣息……我輕輕閉上眼睛，靜靜地，靜靜地接觸清秋九月，接觸大自然……
月小學(xué)作文12
今天，我像往常一樣，邁著輕盈的步伐他進(jìn)了學(xué)校門(mén)，一陣芳香撲鼻而來(lái)。啊！原來(lái)是校園里桂花園飄出來(lái)的香味呀。
你瞧！那些桂花樹(shù)們爭(zhēng)奇斗艷，有的像一個(gè)綠色的繡球，滾動(dòng)在草地上；有的搖身一變，變成了幾位阿娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下，梳理著自己的枝條。
我走近仔細(xì)觀察。桂花樹(shù)的根深深地扎在了泥土里，任憑風(fēng)吹雨打，也絲毫不動(dòng)。從根部長(zhǎng)出了幾根粗壯的柳條有手臂那么粗。又從根部上伸出了無(wú)數(shù)“小手�！痹凇靶∈帧鄙祥L(zhǎng)著碧綠的葉子，葉子好綠，綠得都看得見(jiàn)上面的紋路；葉子好綠，給人一種青翠欲滴的感覺(jué)。那是什么？原來(lái)是藏在綠葉中的桂花呀！它們緊緊的依靠在了一起。一聞到桂花的芳香，就說(shuō)不出來(lái)的喜悅！這就是魅力無(wú)窮的桂花！
我尋著香氣摸索著，眼前一亮，前面有一株桂花樹(shù)。我興奮極了！仔細(xì)的盯著桂花樹(shù)：桂花樹(shù)如同一位勇士，挺直了腰桿，傲然地立著；寬大又堅(jiān)硬的樹(shù)葉如同一塊盾牌保護(hù)這里面嬌小的桂花；而嬌嫩欲滴的桂花公主就在樹(shù)葉后躲藏著，可害羞了；桂花們有的披著橘黃色的外衣顯得熱情奔放，有的身著金黃色裙裝，顯得高貴優(yōu)雅；個(gè)個(gè)都是羞滴滴的，美極了！她們渾身散發(fā)著迷人的芳香，令人神魂顛倒，陶醉在花香中不能自拔。我不由自主地閉上雙眼，享受著迷人的香味。秋風(fēng)一陣又一陣撫摸著我的臉蛋，撫摸著我的發(fā)絲，撫摸著我的心。使人神清氣爽！不禁想起一句經(jīng)典“臺(tái)詞”：“金秋十月，丹桂飄香�！�
我愛(ài)這香飄萬(wàn)里的桂花！
月小學(xué)作文13
阿炳已雙目失明，看不到二泉了，他要用琴聲將積淀已久的情懷，吐露給二泉，這琴聲拉出了秋日的荒蕪，拉出了內(nèi)心的寂寞，也拉出了他對(duì)美好生活的向往。
我第一次聽(tīng)《二泉映月》是在前不久。
還記得那具有獨(dú)特魅力的琴聲，琴聲中我好像看到了在山中，在山林中，樹(shù)木蔥蘢，泉水淙淙流淌，月光照在水面上，水面映出了中秋的圓月。秋日的晚風(fēng)帶著枯葉與夜晚的露水劃過(guò)水面，伴著阿炳深沉的嘆息，在一片黑暗中，那片泉水是如此美麗，如同鋪滿(mǎn)了銀霜，雪地卻又是透明的……
想到這兒，我不禁又想起了阿炳第一次去二泉之時(shí)，那時(shí)他除了聽(tīng)到淙淙的流水聲，其他什么聲音也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，而第二次時(shí)他聽(tīng)到了師傅所說(shuō)的奇妙的聲音，而第二次他拉出了二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力，拉出了人間的辛酸和痛苦，拉出了對(duì)生活對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。
曲中有流水聲，有鳥(niǎo)鳴聲，有風(fēng)聲，萬(wàn)物聲；有深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊，更包含了阿炳在心中積淀已久的情懷，聽(tīng)到了他內(nèi)心真實(shí)的聲音。
聽(tīng)一首曲子，看一場(chǎng)人生。
聽(tīng)到委婉連綿的心聲，我看見(jiàn)阿炳在懷念對(duì)他恩重如山的師傅。
聽(tīng)到升騰跌宕的琴音，我看見(jiàn)阿炳流落街頭時(shí)與命運(yùn)抗?fàn)�，�?duì)美好生活的無(wú)限向往。
聽(tīng)到那略帶幾分悲惻的聲音，我仿佛看到了一位飽嘗人間辛酸與苦痛的盲藝人……
月小學(xué)作文14
等待著，等待著，在不經(jīng)意間，柳樹(shù)已經(jīng)抽枝吐芽，雨后的竹筍在春雷中破土而出，魚(yú)兒早已躍出水面，小鴨子三五成群地在一起嬉戲，小燕子在枝頭搭窩筑巢，春天已悄然而至。
一切都蘇醒了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。枝頭的鳥(niǎo)兒唱起來(lái)了，一曲高過(guò)一曲。冰融化了，水又歡快地唱起了歌，從山頂唱到山腳，從不停息。
小草從泥土里探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛永遠(yuǎn)也看不夠這個(gè)全新的世界。田野里，稀稀拉拉的小草才剛剛出頭；花園里，一棵棵活潑的小腦袋點(diǎn)綴著晶瑩透亮的水珠。
草叢邊的秋千上，不時(shí)傳來(lái)孩子們的尖叫與歡笑。有的捉迷藏，有的打著滾，還有的踢著球，有的甚至直接躺在草地上，閉著眼，沐浴著溫暖的春光。
迎春花、牡丹花、月季花，都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。黃的、粉的、紫的花映襯著嫩綠的葉，看著就讓人賞心悅目�；ɡ锊刂闾鸬拿蹆海]著眼就能想象出它的甜蜜，甜甜的，涼涼的。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！眻@子里，質(zhì)樸的花盆中開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，高高的玉蘭樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了花骨朵，密密疏疏，看上去呆萌可愛(ài)。墻外探出了一簇簇紅色的杏花，嬉鬧斗妍。
春天下雨是很平常的。看，屋檐上掛起了一排水簾，外面大霧朦朧，仿佛置身于仙境之中。孩子們一個(gè)個(gè)光著腳丫，在雨中踩著水塘，腳上沾滿(mǎn)了泥巴，但還是歡快地跳著、笑著。
“春江水暖鴨先知”，的確是這樣�？矗l(xiāng)下農(nóng)村的小河融化了，河水里蘊(yùn)含著春的氣息，泥土樸素的氣息，花兒濃郁的香氣，都在河邊氤氳著。
春天像小孩子，活力四射，一切都等著他們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
春天像少女，穿著華麗的衣服，驚艷四座；
春天像青年，剛勁有力，勇往直前，永不退縮。
月小學(xué)作文15
青灰色的夜空中，有一團(tuán)乳白的光暈，一大片一大片的云朵在緩緩移動(dòng)，仿佛綺麗的景色即將在這神秘的星空中出現(xiàn)。一會(huì)兒，那團(tuán)光暈漸漸現(xiàn)出了一個(gè)圓圓的輪廓。我登高遠(yuǎn)眺，啊，金黃的、巨大的、渾圓的中秋月升起來(lái)了！
青灰色天空中的月亮，大如銀盤(pán)，光輝燦爛。月亮越升越高，已經(jīng)爬上了樓頂。它俯視大地，把光輝揮灑。我瞇起雙眼，確確實(shí)實(shí)看到了月亮中模模糊糊的景物。是樹(shù)，是山，是云霧，是風(fēng)沙，還是我的身影？真是想什么就像什么。忽然飄來(lái)了一朵朵的云，輕輕地遮住了月亮，只看見(jiàn)月在云中穿行、閃光。它擠啊，撥啊，使勁想從云中鉆出來(lái)。一陣涼風(fēng)吹散了云層，月亮重新露出了她秀麗的臉蛋，像害羞的姑娘撥開(kāi)了遮在臉上的輕紗，向人們露出笑容。我覺(jué)得那穿過(guò)云層的月亮似乎更富有詩(shī)意了。
望著漸漸發(fā)白、發(fā)亮的月亮似銀盤(pán)高懸天際，我卻覺(jué)得它那么近，那么近，伸手可擷，月亮，你是否知道地球的過(guò)去？你可曾見(jiàn)過(guò)恐龍的滅亡？月亮，你是否是外星人發(fā)出的衛(wèi)星？你是否是女?huà)z補(bǔ)天的一塊玉石？你與星兒做伴，你可知甲骨文中記載著你？你可知詩(shī)人一舉頭便因你而吟詠出了傳世絕句？啊，從遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的年代起，你的光芒灑了那么久，那么久。
啊，月亮，很久很久以后，人們將成為你那里的�？停菚r(shí)請(qǐng)你告訴我哪里有廣寒宮、桂花樹(shù)；告訴我你每天的行程；告訴我在中秋之夜你可曾望到了小小的我……
耳邊奏起悠揚(yáng)的《月光曲》。我時(shí)而閉目沉思，時(shí)而睜眼仰望，時(shí)而又細(xì)細(xì)地品味。啊！這美妙的月色.......
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