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螳螂小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-10 09:51:22 小學(xué)生作文 我要投稿

螳螂小學(xué)作文(通用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的螳螂小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

螳螂小學(xué)作文(通用15篇)

螳螂小學(xué)作文1

  好一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在草地上玩耍。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了兩只可愛(ài)的小螳螂

  我想:螳螂打起架來(lái)會(huì)怎么樣呢?于是,我就決定試試看。首先我把螳螂放到一個(gè)盒子里,就用手去抓,沒(méi)想到螳螂沒(méi)抓到,反而被它有著“劫持爪”之稱的“武器”給抓住了手指。它抓得很牢,不輕易松開(kāi),我費(fèi)了九牛二虎之力,才把手指拉出來(lái)。可是,我的手指也做出了“犧牲”,被劃出一道道傷痕。我左思右想,終于想出了一個(gè)辦法:用紙來(lái)抓螳螂,就不用怕被它反擊了。于是,我在旁邊找來(lái)了一張紙拿在手上去抓,“啊,一箭雙雕!”一下子捉到了兩只。我就把它們帶回家,放在有一個(gè)小孔的盒子里,再放入一只死了的小昆蟲(chóng)。果然,它們中計(jì)了,為了奪取食物,它們都用前肢攻擊對(duì)手,你指我,我指你,好像都在說(shuō):“這是我的食物,你不許動(dòng)!”慢慢的,就打起來(lái)了。

  它們打得很激烈,互不相讓,最終,誰(shuí)也沒(méi)有吃到食物。

螳螂小學(xué)作文2

  清晨,我來(lái)到院子里,忽然發(fā)現(xiàn)一只棕色的蟲(chóng)子爬在我家院子里的桌子上。我走近一看原來(lái)是一只螳螂。它威武地昂著頭,兩對(duì)翅膀緊緊地貼在脊梁上,一對(duì)又大又長(zhǎng)的“大刀”舞動(dòng)著,仿佛在警告說(shuō):”離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”對(duì)峙一會(huì)兒,它看我沒(méi)傷害它的意思,把“大刀”收回貼到胸前。我大聲喊:“媽媽,我家來(lái)客人啦 !”媽媽走過(guò)來(lái)一看,笑著說(shuō):“哦,是“大刀先生”呀,歡迎我家的這位不速之“客”!”

  觀察了一會(huì)兒,媽媽喊我吃早飯。我對(duì)著它說(shuō):“大刀先生”我要去吃早飯了,一會(huì)兒也請(qǐng)你吃早飯。等我吃完早飯,給它拿點(diǎn)饅頭屑喂它時(shí),已不見(jiàn)它的蹤影了。我在院子里仔細(xì)尋找,原來(lái)它渴了正在院子里的一個(gè)小水坑喝水哩。我把饅頭屑放它嘴邊它也不理,仍低著頭,吸一會(huì)兒水,又抬頭四周望望,再喝一會(huì)兒水,然后邁著大步威武地爬到院子里的一盆吊蘭的葉子上,又過(guò)了一會(huì)兒,它藏到葉子的下面,很難讓人發(fā)現(xiàn)。接連幾天,我一有空閑就去看它,螳螂一直就在那幾盆花草間藏來(lái)藏去,好像怕我發(fā)現(xiàn)似的。

  我上網(wǎng)查了有關(guān)螳螂的知識(shí),原來(lái)螳螂是益蟲(chóng),它藏在吊蘭的葉子下面是在捉蚊子哩。所以我要善待我家的這位不速之“客”,讓它成為我家的一員。

螳螂小學(xué)作文3

  嘿嘿,猜猜我是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),我就是被稱為“截肢殺手”的螳螂。

  我全身淡綠,背上長(zhǎng)著輕薄如紗的長(zhǎng)翼,我的頸部十分柔軟,頭可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng),來(lái)觀察四面八方的東西。不過(guò)在我溫柔的面紗下,卻隱藏著十分嚇人的殺氣。

  我身上的武器、暗器都很多,尤其是我小腿上那密實(shí)的鋸齒,上面還長(zhǎng)著尖而銳利的鉤子呢。無(wú)論什么昆蟲(chóng)從我身邊經(jīng)過(guò),我就會(huì)立刻采取殺蟲(chóng)行動(dòng),于是,那只可憐的路過(guò)者,還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)糊里糊涂的成了我利鉤之下的“俘虜”。接著我用力地把鉗子夾緊,一場(chǎng)戰(zhàn)斗就結(jié)束了。無(wú)論是蝗蟲(chóng)還是蚱蜢,甚至是比我更加強(qiáng)壯的昆蟲(chóng),都不能逃脫我這排銳利鋸齒的宰割,你說(shuō)我是不是一個(gè)了不起的殺蟲(chóng)機(jī)器呢?

  雖說(shuō)我長(zhǎng)大后無(wú)人能敵,可是在我幼年時(shí)什么都打不過(guò),就算是小小的螞蟻都可以把我們切成碎片,所以我們長(zhǎng)大后只會(huì)有一兩個(gè)幸存者,而其他的同胞們已經(jīng)成了螞蟻們的口中之食了。

  聽(tīng)了我的介紹,你已經(jīng)了解我這個(gè)“截肢殺手”了吧。

螳螂小學(xué)作文4

  群蟻智斗螳螂從前,有一群又聰明又勇敢的小螞蟻,它們辛苦地尋找著食物,還要搭窩,因?yàn)槎炀鸵獊?lái)臨了。

  冬天到了,螞蟻們帶著食物回到了一個(gè)樹(shù)洞里,這是一棵又老又高大的大樹(shù),這里就是它們的新家園。突然,一只又瘦又餓的螳螂來(lái)了,螳螂見(jiàn)螞蟻們有許多食物,便向它們索取一些,螞蟻國(guó)的國(guó)王對(duì)螳螂說(shuō):“這是我們辛辛苦苦找來(lái)的,豈能給你!若是你真的想要的話,那你自個(gè)兒去找吧!”螳螂又假惺惺地說(shuō):“親愛(ài)的螞蟻國(guó)王,你就看在我可憐的份上,分給我一點(diǎn)吧!”“不行!”螞蟻國(guó)王堅(jiān)定地說(shuō)!翱蓯海 

  螳螂伸出大刀,惡狠狠地說(shuō)到:“少給我費(fèi)話!5分鐘之內(nèi),必須把食物交出來(lái),否則,你們都沒(méi)有好下場(chǎng)!”螞蟻國(guó)王回到樹(shù)洞里,焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,4分鐘過(guò)去了,螞蟻國(guó)王終于想出了一個(gè)好辦法,它叫了一個(gè)螞蟻將,讓它把黃雀引來(lái),那個(gè)螞蟻將走了以后,5分鐘到了,螞蟻國(guó)王走出樹(shù)洞,心平氣和地對(duì)螳螂說(shuō):“食物在這棵大樹(shù)的頂上的樹(shù)枝上,你去取吧。”螳螂說(shuō):“如果你要是騙我,我第一個(gè)吃掉你!闭f(shuō)完便向樹(shù)頂上爬去。爬著爬著,螳螂爬到了樹(shù)頂,它站在樹(shù)枝上,找來(lái)找去,還是沒(méi)找到食物,螳螂覺(jué)得自己被騙了,剛準(zhǔn)備下去,一只黃雀飛來(lái),將螳螂帶走了。

螳螂小學(xué)作文5

  螳螂這個(gè)名字我一點(diǎn)也沒(méi)有好感,小的時(shí)候怕它,現(xiàn)在有了好印象。

  在昆蟲(chóng)時(shí)間了,螳螂稱得上是勇猛的斗士。它屬于肉食性的昆蟲(chóng),性情兇狠殘暴。它的模樣也長(zhǎng)得很怪:在長(zhǎng)長(zhǎng)的頸部上面頂著一個(gè)能轉(zhuǎn)180度旋轉(zhuǎn)的三角形頭,頭頂上有一對(duì)多關(guān)節(jié)呈絲狀的觸角,還長(zhǎng)著一對(duì)有上百個(gè)晶體狀單眼組成的復(fù)眼,顯得巨大發(fā)達(dá)而向外突出,并迅速做出反應(yīng)。它的前胸特別長(zhǎng),占軀體的一半,前足上有很銳利的鋸齒,像一把鐮刀,是捕捉獵物的主要武器。

  螳螂是個(gè)補(bǔ)蟲(chóng)專家,它的視覺(jué)十分敏銳,可以盯住任何活動(dòng)目標(biāo),但卻看不到任何一個(gè)靜止不動(dòng)的食物,因此它們只捉活的蟲(chóng)子。憑借有力的前足,螳螂能在瞬間捕捉到飛的小昆蟲(chóng)。

  有人說(shuō)螳螂吃頭發(fā),有人說(shuō)不吃,于是,我就剪下一個(gè)3厘米的頭發(fā)放在螳螂面前,螳螂先用“大刀”碰了一下,然后,又回到原來(lái)的樣子,我以為螳螂不吃,只見(jiàn)螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì),將頭發(fā)塞到嘴里,原來(lái)螳螂吃頭發(fā)。

  最近,我發(fā)現(xiàn)螳螂能變色,其實(shí),螳螂有一身保護(hù)色,能隨著生活環(huán)境變換不同的顏色,夏天,它們和樹(shù)葉一樣翠綠,到了秋天,體色就會(huì)跟周?chē)牟葑兂牲S色或褐色。

  我們要向螳螂的精神學(xué)習(xí),勇往直前,永不退縮。

螳螂小學(xué)作文6

  今天晚上媽媽給我講了一個(gè)《小螳螂學(xué)藝》的故事,使我想到了暑假里在外婆家看過(guò)的螳螂與毛毛蟲(chóng)大戰(zhàn)的事情。

  外婆家有很多果樹(shù),其中有桃樹(shù),桃樹(shù)上結(jié)滿了小桃子,可惜有很多毛毛蟲(chóng)在破壞,偷吃果子,幸好還有螳螂這個(gè)捕蟲(chóng)能手。我看到有三只螳螂在等著,我順手抓了一只,它用大鐮刀劈我的手指。

  接著我又觀看樹(shù)上螳螂的動(dòng)作,只見(jiàn)一只螳螂往上爬同樣揮動(dòng)它的大鐮刀把毛毛蟲(chóng)的一撮毛給切斷了。它自豪地對(duì)它的同伴說(shuō):“你看我們的鐮刀厲害吧,讓我們一起來(lái)把它們給消滅了!蓖槁(tīng)了這話,就一起并肩作戰(zhàn),揮起大刀連續(xù)把三條毛毛蟲(chóng)砍斷了。其它的毛毛蟲(chóng)一看情況不妙,就把后面的'伙伴一起調(diào)動(dòng)起來(lái),領(lǐng)隊(duì)的毛毛蟲(chóng)好象說(shuō):“我們也不能就這樣被欺負(fù)了,讓我們齊心協(xié)力對(duì)付它們!闭f(shuō)著就排成一列隊(duì)伍,擺出了應(yīng)戰(zhàn)的架勢(shì)。我看情況越來(lái)越危急,就把手上的螳螂放回到樹(shù)上,讓它一起參加大戰(zhàn)。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢(shì),兩把大刀同時(shí)砍下去,把其中一條毛毛蟲(chóng)砍成了三段,粘在了桃樹(shù)上。螳螂們繼續(xù)兩把刀、六把刀、八把刀同時(shí)向毛毛蟲(chóng)們砍去,毛毛蟲(chóng)一條不剩全被消滅了。

  最后我宣布螳螂隊(duì)勝出,團(tuán)隊(duì)的力量真了不起!

螳螂小學(xué)作文7

  星期六,我全副武裝,準(zhǔn)備去抓螳螂。

  我選了一塊比較適合螳螂生長(zhǎng)的地方。我蹲在一片枯木叢里,枯木叢里陽(yáng)光明媚。不過(guò)螳螂少了一點(diǎn)。所以有人勸我不要捉螳螂了,:“螳螂本來(lái)就很少,你又是第一次抓,這里的螳螂還很強(qiáng)壯,你是不可能抓到的!”可是,我不相信。于是,那人搖搖頭,嘆了口氣,仿佛在說(shuō):“無(wú)知的小孩啊!”我還是仍然在守株待兔。等待著螳螂的突然出現(xiàn)。過(guò)了幾分鐘,發(fā)現(xiàn)螳螂還是沒(méi)有出現(xiàn),就拿出平板電腦來(lái)玩。突然,發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一個(gè)黑影閃過(guò),一看竟然是螳螂!

  這只螳螂長(zhǎng)1——2厘米,很明顯是剛出生不久的小螳螂。他的身體透青色,他那雙似刀又不是刀的鐮刀十分的鋒利。我把平板電腦調(diào)到錄像模式,在找小螳螂的時(shí)候,它已經(jīng)是無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它,于是,我拿出網(wǎng)和食物準(zhǔn)備抓一只回家慢慢觀察。不一會(huì),果真又來(lái)了一只比前一只還大的螳螂。于是我拿起網(wǎng)朝它撲了過(guò)去,可是它非常的敏捷一跳就輕松的躲了過(guò)去。在我撲它跳去的一瞬間,終于被我抓到了。可惜,在我準(zhǔn)備把它抓進(jìn)盒子的時(shí)候,不小心讓它給逃跑了。我準(zhǔn)備再去抓的時(shí)候被媽媽叫回家了,雖然,我沒(méi)有抓的螳螂,但我已經(jīng)知道了他的一些生和習(xí)慣,相信下次會(huì)更容易轉(zhuǎn)到他。

螳螂小學(xué)作文8

  我在別人手中看到一只螳螂,發(fā)現(xiàn)它有眼睛,但沒(méi)有呼吸器官,這真奇怪,一切動(dòng)物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪兒呢?我決定探索這個(gè)奧秘。

  下午,天氣挺好,我找了一根長(zhǎng)棍子,帶著哥哥去捉螳螂。

  “螳螂一般都在綠葉中,有的在大樹(shù)上!备绺缯f(shuō)。我一聽(tīng)這話便知道螳螂挺難捉,非做到“仔細(xì)”不可。我在茉莉花葉上仔細(xì)尋找,忽然看到一個(gè)綠東西一動(dòng)不動(dòng),我以為是片小葉子就沒(méi)有在意。可我剛要轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)那綠東西動(dòng)了動(dòng),我過(guò)去一看高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)大螳螂趴在葉子上,它以為這樣可以騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子,并抓著它的前爪。

  為了找到螳螂的呼吸器官,我倆把螳螂的頭放入水中,看看它有什么反應(yīng)?伤谒幸粍(dòng)不動(dòng),顯然呼吸器官不在頭上。我又把它全身放入水,突然,一個(gè)汽泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)。我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看,只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的小孔兒,噢,這就是螳螂的呼吸器官。

  當(dāng)時(shí),我心里有說(shuō)不出的高興,比喝了蜜還甜。我想:原來(lái)探索大自然的奧秘有無(wú)窮樂(lè)趣。

螳螂小學(xué)作文9

  去年秋天,我在樓下的花壇邊發(fā)現(xiàn)了一只渾身翠綠的中華大刀螂,我用鑷子夾著它帶回了家。這是一只雌螳螂,腹部分為六節(jié),長(zhǎng)約十二三厘米,捕捉足上布滿尖刺,就像兩桿綠色的狼牙棒。

  聽(tīng)說(shuō)螳螂非常勇猛,尤其是雌螳螂。捕食中的螳螂是更是勇猛的。因此,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我將一只好斗的雄性大蟋蟀和螳螂養(yǎng)在一起,蟋蟀剛放進(jìn)去,螳螂似乎知道獵物送上門(mén)來(lái)了。它張開(kāi)輕紗般的雙翅,一對(duì)捕捉足緊縮在胸前,等待著最佳時(shí)機(jī)。蟋蟀好斗在中國(guó)是出了名的,當(dāng)然也不會(huì)對(duì)螳螂拱手相讓,雖然螳螂比它厲害一百倍。只見(jiàn)蟋蟀徑直朝螳螂沖撞過(guò)來(lái),還邊摩擦翅膀發(fā)出挑釁的歌聲。這當(dāng)然會(huì)使螳螂惱火,一只獵物竟敢如此大膽,正好刺激了它捕食的欲望。于是,螳螂趁著蟋蟀轉(zhuǎn)身的一剎那,先發(fā)制人。螳螂撲得很準(zhǔn),捕捉足對(duì)著蟋蟀的腹部撲下去。蟋蟀的腹部正是它的弱點(diǎn),因此蟋蟀元?dú)獯髠,成了螳螂的美餐?/p>

  從此以后,我不得不對(duì)這只驍勇善戰(zhàn)的雌性中華大刀螂另眼相看了。

螳螂小學(xué)作文10

  去年這個(gè)時(shí)候,我在我家的枇杷樹(shù)上看到了一顆“果子”,細(xì)細(xì)一看,原來(lái)是一顆蟲(chóng)卵。我左看,右看,上看,下看,怎么看這個(gè)蟲(chóng)卵都像一顆“蜜棗”。究竟是什么呢?我去問(wèn)老爸。老爸告訴我,那是一顆螳螂卵。

  啊!螳螂怎么會(huì)生卵呢?小螳螂又在什么地方呢?

  我天天都去看望“果子”,可它毫無(wú)動(dòng)靜。過(guò)了十幾天,“果子”上忽然多了一片奇怪的小葉子,咦?葉子在動(dòng)!葉子怎么會(huì)動(dòng)呢?走近一看,原來(lái)是一只小螳螂出生了。我想仔細(xì)看看這小家伙,突然它猛一揮它的手臂,嚇得我立刻把頭縮回來(lái)。我進(jìn)屋拿來(lái)放大鏡一看,原來(lái)它在吃小蟲(chóng)。瞧!它吃得津津有味的……一會(huì)兒,所有的小螳螂都出生了,大概有五十只那么多,綠綠的一團(tuán),真可愛(ài)!我告訴爸爸我要養(yǎng)它們,爸爸卻說(shuō):“不行,只有把它們放到大自然的懷抱里,它們才能活下來(lái)!”我只好依依不舍地把這團(tuán)小東西放回了大自然。

  奇怪的事情發(fā)生了,今年這一顆枇杷樹(shù)上我又發(fā)現(xiàn)了它們!

螳螂小學(xué)作文11

  星期三的早上唱歌時(shí),我背靠著墻,唱到一半時(shí)我突然感到后背一陣發(fā)癢。我轉(zhuǎn)身一看。媽呀!只見(jiàn)窗臺(tái)上正站著一只威風(fēng)凜凜的大螳螂。

  這只大螳螂身體是暗褐色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的軀干上長(zhǎng)著一雙虎虎生風(fēng)的大爪子。一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,上面有一對(duì)口器,看著怪瘆人的。我把手用紙纏成一團(tuán),本想出手解決這個(gè)禍害,可抬頭一看,他也正盯著我呢。我看它那一股子“帝王之氣”,嚇得我不敢下手了。很快我又想到一個(gè)好點(diǎn)子,我把紙纏在文具盒上,想用文具盒砸死它。我悄悄的把文具盒移到它的上方,再一松手文具盒做自由落體運(yùn)動(dòng)急速下墜?晌覀兊摹膀胪酢陛p盈一躍,便跳到一邊,輕松化險(xiǎn)為夷!膀胪酢遍_(kāi)始打量起這個(gè)天外來(lái)物,顯然它對(duì)王座很滿意,于是我的文具盒只好充公了。

  由于我們?cè)趯?duì)付螳螂時(shí)發(fā)出了很大的動(dòng)靜,所以引來(lái)了老師,老師把螳螂趕到地面上,一腳下去它就成了“雜糧煎餅”,我們都拍手稱快!

螳螂小學(xué)作文12

  大自然是一個(gè)奇妙的地方在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西,比如螳螂,我有一次親身經(jīng)歷的故事,那個(gè)故事讓我終身難忘。

  有一天,我和我的哥哥來(lái)到草叢里,捉螳螂,我和哥哥在草叢里找了很久,才找到了一只大螳螂,很大的大螳螂,我仔細(xì)地觀察它,只見(jiàn)它長(zhǎng)著一個(gè)三角形腦袋,有兩把鋒利的“刀”,長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿,兩個(gè)尖尖的牙齒,批著“綠襖 ”像穿著綠色的戰(zhàn)袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以,我給它取了一個(gè)名字,叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去,可媽媽不讓“巨刀大將軍”進(jìn)去,我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住,“巨刀大將軍”拼命咬繩子,我來(lái)到床上,想:繩子這么粗,應(yīng)該不會(huì)斷把。我想著想著,就睡著了,直到第二天早上,我發(fā)現(xiàn),繩子被咬斷了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么螳螂能咬斷繩子。媽媽說(shuō):“你要自己找答案!蔽疑暇W(wǎng)一找,原來(lái)是這么回事,螳螂的牙齒很尖,可以在1小時(shí)內(nèi)咬斷繩子,就這樣,我又學(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)。

  螳螂給我留下了一個(gè)啟示,繩子粗也是會(huì)斷的,小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴,石頭穿了個(gè)洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷,我知道做什么事,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能成功。

螳螂小學(xué)作文13

  綠綠的身子,三角型的頭,大大的眼睛,一對(duì)彪悍而又鋒利的前腳,這就是螳螂。

  螳螂是天生的武士,生性好斗,但又不主動(dòng)出擊,而是等獵物主動(dòng)上門(mén),這時(shí)候它身上的保護(hù)色就能起到偽裝的作用。螳螂不但靠偽裝來(lái)捕獵,還要靠那對(duì)鐮刀一般的前足來(lái)抓住動(dòng)物。

  首先,螳螂要找到一片肥美的草地,然后在做好偽裝,耐心地等待著貪婪饑渴的食草小昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng)就可以了。螳螂是非常有耐心的,它可以等上一天,甚至兩天,直到獵物上門(mén)為止。在獵物離它還有三、四厘米的時(shí)候發(fā)動(dòng)攻擊,以迅雷不及掩耳的速度抓住獵物,再用“鐮刀”的尖頭刺向獵物的胸膛,使它窒息而死,然后用尖銳的牙齒咬壞它的盔甲,就可以享用這天賜的美味了。如果目標(biāo)是自己的同類,它要么發(fā)動(dòng)攻擊,要么就落荒而逃!绑蹞踯(chē)”的精神十分可貴的,小小的螳螂在憤怒的時(shí)候也會(huì)伸出自己的雙手,來(lái)?yè)踝∩砬暗能?chē)輛,它明知自己一死,卻寧死也不做懦夫……

  我愛(ài)螳螂,愛(ài)它那可貴的品質(zhì),愛(ài)它那天不怕,地不怕的性格!

螳螂小學(xué)作文14

  秋天是豐收的季節(jié)。我走在鄉(xiāng)間的小路上,突然發(fā)現(xiàn)一只舞著“大刀”、氣勢(shì)洶洶的螳螂停在一片南瓜葉上。于是,我便小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀,準(zhǔn)備帶回家欣賞一番。

  螳螂那三角形的粽子頭靈活地扭來(lái)扭去,像在偵察周?chē)膭?dòng)靜,看來(lái)它的警惕性還挺高,頭上那兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角也晃得很好看。螳螂的眼是復(fù)眼,書(shū)上說(shuō),螳螂的眼睛里還隱藏著幾千只小眼睛呢!它的嘴、鼻子和耳朵很小,人們的肉眼看得不太清楚。那一雙鋒利的前腿上還有倒刺,一旦觸到人的皮膚,人就會(huì)感到癢癢的,有時(shí)還挺疼。它的另外四條腿很普通。走起路來(lái),那“大刀”向前邁一大步,后腿挪幾下,樣子挺滑稽。

  聽(tīng)人說(shuō),螳螂喜歡吃頭發(fā),可也有人說(shuō)不喜歡吃,我半信半疑。今天我可要弄個(gè)明白。

  于是,我從頭上拔下一根頭發(fā),小心翼翼地塞進(jìn)它那小得不能再小的嘴里去。螳螂先是碰了碰頭發(fā),愣在那兒不吃。難道它不喜歡吃嗎?正當(dāng)我要下結(jié)論的時(shí)候,螳螂動(dòng)了一下腦袋,張開(kāi)鐮刀似的上頜一張一合地把頭發(fā)切碎,然后吞下去。5厘米、2厘米、1厘米一一最后,這只螳螂居然把這根頭發(fā)吃完了,哈哈!原來(lái)螳螂真的吃頭發(fā)呢!

  這一新發(fā)現(xiàn),又使我增長(zhǎng)了關(guān)于螳螂的知識(shí)。

螳螂小學(xué)作文15

  有一次,我的爸爸給我抓來(lái)了一只大螳螂,它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的脖子,很像一團(tuán)小草,它的眼睛小小的,和米粒一般大小,還有兩個(gè)綠油油的“大刀”,披著棕色的“黃金盔甲”,倒是有一點(diǎn)像“大將軍”。

  我的爸爸剛捉住它的時(shí)候它很精神,揮舞著自己的“大刀”,瞪著小小的眼睛,大模大樣的走著,看見(jiàn)了可怕的東西就用它那鋒利的“大刀”去亂砍,好像這個(gè)“大將軍”在和敵人“決一死戰(zhàn)”,它好像以為這是自己的家,它是這里的主人哩。

  “大將軍”越來(lái)越不精神了,身體漸漸虛弱了起來(lái),一天天過(guò)去啦,“將軍”的病情還是沒(méi)有好轉(zhuǎn),我突然想起來(lái),我自從捉住它后還沒(méi)有給它吃的呢!我連忙給它捉了一支大蝗蟲(chóng),它看見(jiàn)了,一下子把蝗蟲(chóng)抓住,津津有味的吃了起來(lái),這是個(gè)能吃的家伙。

  有一次它吃得太飽了,爬也爬不動(dòng)了,只好在原地一動(dòng)不動(dòng),我見(jiàn)了還以為它死了呢,差一點(diǎn)哭出來(lái),當(dāng)我想把它“埋葬”的時(shí)候,它又突然醒過(guò)來(lái)了,表演逼真都可以去拍戲了。

  有一次,它居然想和我家的兩只小螃蟹“作戰(zhàn)”,可是沒(méi)有找到它們,就發(fā)起了脾氣,在屋里飛來(lái)飛去,當(dāng)它降落的時(shí)候正好落到了床上,它又揮舞著“大刀”在床上開(kāi)始發(fā)泄了,幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然可就損失大了。

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