【精品】小學(xué)生之友作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生之友作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生之友作文 篇1
我今年讀小學(xué)四年級,可我已經(jīng)和《小學(xué)生之友》相識相交相知五個年頭了。怎么回事?原來是我還在讀幼兒園的時候,爸爸就已經(jīng)幫我訂閱了《小學(xué)生之友》。每個月我都在焦急地盼望著《小學(xué)生之友》的到來,就好像自己每次考出了好成績總盼望著老師快點宣讀分?jǐn)?shù)一樣。一接到《小學(xué)生之友》,我總是如饑似渴地讀起來。為此,媽媽還說我是個“小饞貓”呢!在《小學(xué)生之友》的大家庭里,我最
愛閱讀寫作版。
我喜歡“太陽雨”,清新優(yōu)美的散文,深刻雋永的小詩。它能增廣見聞,陶冶情操。它富于生活情趣,描繪了童年的快樂和美麗;我崇尚“紅孩子”,敬佩他們的成就,也被他們堅強(qiáng)不屈的奮斗精神而深深感染。我留連“精品故事屋”,遨游于名著殿堂,沉醉于經(jīng)典故事,感受生活的多姿多彩,體會閱讀的無窮樂趣;我欣賞“美德連環(huán)畫”,它美妙絕倫的畫面,深入淺出的語句,凈化我的心靈,讓我明白,品德、善良是人性中最美好的東西,比物質(zhì)更能打動人心。
“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領(lǐng)我敲開寫作的大門,提供我寫作的范文,教給我寫作的秘訣。走進(jìn)大門,我仿佛看到了成功女神在向我招手!按笫譅啃∈帧弊屛殷w會到不同文體的寫作方法。名師點撥,排疑解惑,點評作注,受益匪淺;“請你登擂臺”讓我躍躍欲試。小讀者相互比賽,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我也盼望著自己的作文有朝一日也能變成鉛字,登上你的舞臺;“燕子信箱”讓我沒有煩惱。燕子姐姐沒有枯燥說教,只有娓娓道來,為我們解除生活和學(xué)習(xí)中的各種疑難問題。她就是我們的知心姐姐;“笑掉大牙”讓我笑口常開。繁重的功課,繁多的興趣班,讓我不堪重負(fù)。這個時候,只有你才能讓我開心一笑,回歸快樂。
《小學(xué)生之友》是我的良師,也是我的益友。《小學(xué)生之友》,我要與你攜手同行,和你終生做伴。你是我生活中最豐富的精神食糧。
小學(xué)生之友作文 篇2
與《小學(xué)生之友》的相識說起來還得感謝我的一個朋友。
剛跨入四年級的第二個學(xué)期,原本寫作能力還不錯的我,也因為作文缺少靈感,開始討厭寫作,并開始對學(xué)習(xí)喪失了信心。好友潔知道我的情況后,心急如焚,想盡各種辦法來幫助我,可每次都不奏效。有一天,她興沖沖地遞給我一本書,滿懷信心地說:“看看這本刊物吧,我想它一定會對你有所幫助的!碑(dāng)我的眼光掃過那本書的'封面時,不禁有些砰然心動了——《小學(xué)生之友》,刊物的名字和封面的設(shè)計是那樣的獨特。才翻兩頁,我立刻被它的“氣質(zhì)”所征服了,真有一種相見恨晚的感覺。
“太陽雨”帶我們走進(jìn)了詩歌的世界;“美文七彩虹”引領(lǐng)我們步入一個美妙的文學(xué)世界,讓我們在文學(xué)王國里盡情地遐想我對作者的文筆佩服地五體投地;“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領(lǐng)我敲開寫作的大門,提供我寫作的范文,教給我寫作的秘訣。走進(jìn)大門,我仿佛看到了成功女神在向我招手!按笫譅啃∈帧弊屛殷w會到不同文體的寫作方法。名師點撥,排疑解惑,點評作注,受益匪淺。
接下來的一行雋秀、具有磁性的標(biāo)題映入我的眼簾——“萬老師信箱”!叭f老師信箱”?我的心不禁為之一動,或許它真的會對我有所幫助,我細(xì)細(xì)看起來,看到里面寫到:“有些同學(xué)在成績到達(dá)一定水平后,便不再前進(jìn),甚至出現(xiàn)倒退現(xiàn)象,于是他們便開始退縮,對自己越來越?jīng)]信心。其實這是他們過于焦慮的表現(xiàn),我們應(yīng)如何面對這種情形呢……”我忽地感覺自己的心跳在加快,書中說的不正和我現(xiàn)在的情形相似嗎?看下去也許會對自己有幫助。“遇到這種情況,大可不必驚慌……”,看完這一系列解決措施之后,我的心才慢慢平靜下來,眉頭也漸漸舒展開來。我感覺它就是為我而來的。它就是打開我心房的一把鑰匙,射進(jìn)我心扉的一縷陽光,流進(jìn)我心田的一股暖流!
不久之后,我的學(xué)習(xí)狀況走上了正軌,作文也有了很大的提高。我又重新找回了對學(xué)習(xí)的信心。這一切的進(jìn)步,除了要感謝好友潔的幫助外,我想我更應(yīng)當(dāng)感謝《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》,正如它的名字,它是我們小學(xué)生最好的伙伴!是我成長的伴侶!
小學(xué)生之友作文 篇3
從小我就閱讀過《格林童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》等書;當(dāng)在一年級,老師發(fā)給我第一期《小學(xué)生之友》時,就被里面的豐富多彩的內(nèi)容吸引住了,成為我愛不釋手的一冊書籍,一位良師益友。
《小學(xué)生之友》這本書的內(nèi)容豐富,情節(jié)生動有趣。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話》、《歡樂數(shù)學(xué)》…。。其中,最喜歡看的是《個個字和句句文》,里面的文章故事精彩,讓我受益匪淺。使我學(xué)到了很多作文知識,運用到習(xí)作當(dāng)中,我的作文水平大大的提高,得到了老師與同學(xué)的好評。同時也通過閱讀,讓我明白了許多做人處事的道理。
記得有個故事叫《家里撿到錢》,對我的教育很深。故事講的是一個叫成成的小朋友,在家里撿到了20元錢,可他并沒有交給媽媽,而用這些錢買了零食,結(jié)果晚飯沒吃,最愛的電視節(jié)目沒看。但最后還是勇敢地跟媽媽承認(rèn)了自己的錯誤并改正。每當(dāng)想起這個故事,在我撿到東西或錢的時候,都會主動地把它交給家長或老師,因為我們要做一個誠實的孩子。
《小學(xué)生之友》是我的“好朋友”,是我成長道路上的指南針,引領(lǐng)我們走向知識的海洋。
小學(xué)生之友作文 篇4
由于老師和同學(xué)們的信任,我幸運地當(dāng)上了我們班的大隊長,《小學(xué)生之友》讀后感作文。為了有所成就,為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,我在學(xué)習(xí)上一直對自己要求很高,力爭名列前茅。所以,我經(jīng)常利用課外時間讀一些課外書籍,為自己補(bǔ)充各個方面的知識!缎W(xué)生之友》就是其中我最愛的,也是對我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>
我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾個月,雖然時間不長,但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文,我總會投以羨慕的眼光,也會虛心地學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作技巧,畢竟,懂得取長補(bǔ)短和學(xué)以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同時,我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面,那將是一件多么令人開心的事啊!
另外,《小學(xué)生之友》最后的欄目—《燕子信箱》非常地善解人意!堆嘧有畔洹窓谀靠倳窃S多各地同學(xué)的來信,仔細(xì)地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問題,讀后感《《小學(xué)生之友》讀后感作文》。我看到其中一個個各地同學(xué)的提問,燕子姐姐都一一詳細(xì)解答了,感覺對自己很有參考價值,這也許是同齡學(xué)生遇到的成長問題也很類似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生,因為燕子姐姐的解答,仿佛像一名醫(yī)生認(rèn)真地診斷著我們的身心是否健康,無私地伴隨著我們快樂健康地成長。
我眼中的《小學(xué)生之友》其實還有許多令人稱道的地方,在這么小的篇幅里面我難以列舉出來,感興趣的同學(xué)可以訂閱一期,慢慢地細(xì)細(xì)品讀。因為,仁者見仁,智者見智,每個人對事物的看法都有所不同,只有讀過之后,才能深有體會。好的學(xué)習(xí)成績總是來源于好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以,我總是認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會不容錯過。
除了要感謝《小學(xué)生之友》,我還要感謝老師,因為這本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”,從認(rèn)識《小學(xué)生之友》這本書開始,不僅使我看到了老師偉大光輝的一面,也更加使我意識到老師在教書育人中所起的巨大作用。
太多太多華麗的語句也無法形容《小學(xué)生之友》對我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變,唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無法被改變。往后,我將用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)プC明這一點。
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