【推薦】小學(xué)生作文600字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書走進(jìn)教室。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，便對(duì)大家說：“同學(xué)們，這些書里有幾本弄皺了皮，這本最差。”說著，他拿起一本被捆書的細(xì)繩勒壞了書皮的書，繼續(xù)對(duì)大家說：“這本書怎么辦？”他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。
宋老師想了想，問我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那就歸誰。”宋老師聽了，微笑著搖了搖頭對(duì)我說：“栗磊，你先坐下�！苯又�，宋老師又問了才小梅，才小梅慢條斯理地說：“把這本書夾在那一揮書里，發(fā)到誰那就算誰的。”宋老師聽了，仍舊讓她坐下。
最后，宋老師問張洋：“張洋，你看應(yīng)該怎么辦？”張洋說：“我看這本書就給我吧！”
宋老師聽了，高興地對(duì)大家說：“這正是我所希望的回答……”
宋老師的話還沒講完，只聽同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問我，我也是這樣回答�！薄拔乙彩沁@樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來。他接著說：“往空中一扔也好，夾在那一揮書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。張洋是第一個(gè)要這本書的，我就把這本書發(fā)給張洋�！睆堁笞哌^去接過宋老師發(fā)給她的一本壞書，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺得臉上火辣辣的。
過了一會(huì)兒，老師開始發(fā)書了，他發(fā)到我這兒，微笑著時(shí)我說：“采磊，你怎么就沒想出好辦法呢？”我聽了宋老師的話，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。
小學(xué)生作文600字 篇2
人們都說“誠實(shí)是金子”，自從經(jīng)過那件事，我終于明白了這句話的含義。（開頭，點(diǎn)題。） 那一年，我只有7歲，還在上幼兒園。有一天，一家超市營業(yè)，我便進(jìn)去逛逛。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一排貨架上有洋娃娃。好漂亮�。核哪樕�，鑲嵌著兩顆紫葡萄似的眼睛，一顆小櫻桃，安在了她的臉上。我一看就心動(dòng)了，就對(duì)父親說：“爸爸,我想要這個(gè)洋娃娃�！薄安恍�，都給你買了好幾個(gè)了，不是被你弄丟，就是玩壞了�！备赣H繃著臉說�？锤赣H沒有商量的余地，我只好沮喪的回到家中。忽然，我想起媽媽的包里有幾元錢，便想也沒想地走過去，將手伸進(jìn)包中......
我回到家中，家里來了客人，父親沒發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�(gè)“陌生人”進(jìn)來，我就抱著洋娃娃玩了起來。吃完飯后，客人走了。父親走過來，問我：“哪來的？”“我.......我.....哦對(duì)了，我從房間里間找到的�！边@時(shí)，媽媽說：“我的包里怎么少了五元錢？”糟了，這下露陷了！爸爸神
情更加嚴(yán)肅地說：“錢到底哪來的？我倒要看看你是個(gè)怎樣的人�！蔽倚南耄赫f不說呢？說了爸爸會(huì)罵我嗎？可人總要誠實(shí)呀！經(jīng)過長時(shí)間的沉默，我最終決定，說出事實(shí)。“這是我拿媽媽包里的錢買的�！闭f完這句話，我的心豁然開朗了。事后，父親原諒了我，并沒有打罵我。他只是語重心長地說：“為了一個(gè)玩具，就丟掉了最珍貴的誠實(shí)，是多么不值。孩子，一個(gè)人從小要誠實(shí)。爸爸很高興你能承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。”（敘事，詳細(xì)，生動(dòng)。）
人只有擁有一顆誠實(shí)的心，才會(huì)擁有人生中最大的財(cái)富，因?yàn)椋\實(shí)永遠(yuǎn)是金子！ （議論，點(diǎn)題。）
小學(xué)生作文600字 篇3
自然之美，美得令人癡迷，令人嘆息；古今不知有多少人為落花落葉的短暫美而感慨萬千。今天，我捕捉到它的印記了。
拓印樹葉本應(yīng)時(shí)一件很文雅的事。帶一只袋子，帶滿心的愉悅，便到河邊來了。河邊經(jīng)常來，不稀奇；不過卻從沒有好好觀察過這些花花草草。這兒的植物大多叫不上名字；那正在樹頭翩翻，飛舞，如一把把小扇子上下扇動(dòng)的我認(rèn)識(shí)，它是被譽(yù)為“活化石”的銀杏。
除此之外，還 有兩邊對(duì)稱，如山峰般兀起的；棕黃帶綠圓一滾滾的，簡(jiǎn)直是一把迷你的芭蕉扇；細(xì)長如竹葉般，翠色一欲流……伸手撫一摸那些樹葉，質(zhì)樸的觸感，霎時(shí)間，我感覺我已不是我，我與自然融為了一體。
去時(shí)樂融融，歸時(shí)也樂陶陶；我?guī)е鴺淙~滿載而歸。準(zhǔn)備好繪畫工具，于是拓印就由此拉開帷幕。
葉最美時(shí)是在秋天，那滿山遍野的金黃，火紅，最是令人賞心悅目。揣著這樣的心思，我挑了一種落葉般的.黃，想通過拓印來還 原落葉美的本色。
顏料擠在調(diào)色板上，漸漸淡開來；取一點(diǎn)顏色涂抹在一片銀杏葉上。我凝視著那片葉子，那只曾經(jīng)在樹頭上下翻飛的小一精一靈，恍若時(shí)間的指針已經(jīng)移動(dòng)到秋天這一個(gè)格，又是那個(gè)滿是葉落的世界。
將涂了色的葉子印在紙上，反復(fù)如此，葉子在紙上留下了或深或淺淡黃的印記。我樂此不疲地做著這樣的動(dòng)作，只為想留住它的美。
終于，在一切都完工之后，我拾起那一張張一精一致如書簽般的拓片，一條條清晰可見的脈絡(luò)，自然的舒展著筋骨；愈發(fā)鮮活，仿佛要從紙片上跳下來似的。越加賞心悅目的是，秋天的顏色在紙上蕩漾，漾在人心中。
美是什么？
這是一個(gè)經(jīng)常困擾我的問題。
我想我已經(jīng)知道答案了。
小學(xué)生作文600字 篇4
我感覺時(shí)光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中，就來到了20xx年，又迎來了新的一年。
12月31日，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
在這辭舊迎新的時(shí)刻，我相信我跟大家一樣有許許多多的新年愿望，但是揀幾條關(guān)鍵的。
我的第一個(gè)愿望是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。我的學(xué)習(xí)成績?cè)趺凑f呢，平常的時(shí)候基本不固定時(shí)好時(shí)壞，但是我在大考例如期末考試的時(shí)候又總是名列前茅。我希望這好的成績能變成永久，而不是短暫的。把我的粗心的毛病改掉
我的第二個(gè)愿望是祝家人身體健康。老爺現(xiàn)在在醫(yī)院里治療，希望老爺?shù)纳眢w快好起來。還有我的所有的長輩在新的的一年里身體一天比一天更好，一天比一天開心。
我的第三個(gè)愿望是舞蹈跳的更好，雖然我有時(shí)候不想練基本功有些偷懶，希望今年把橫叉與后橋練會(huì)了，對(duì)了還有后撲虎練會(huì)就更好了。希望今年的舞蹈更上一層樓。
我的第四個(gè)愿望就是能拿好多好多的壓歲錢。一到過新年我的頭等大事就是拜年拿壓歲錢，我只要手中一拿到壓歲錢，就會(huì)死死的抓著，粘著母親去銀行把錢存起來，這樣就沒人拿到了。哈哈。父親母親都說我是個(gè)“小財(cái)迷”。
這些就是我的新年心愿，不會(huì)太多的，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，在這里我再祝大家新年快樂，萬事如意！
小學(xué)生作文600字 篇5
我于茫茫月色中尋找屬于自己的一份寧靜，卻不知有一種記憶叫做溫暖，我追尋著，直到那天……
那是一個(gè)晚上，雨下的很大。從教室里往外看，很暗，看不見雨。但憑著雨聲能感覺出來，雨很大。終于放學(xué)，我背起書包快速跑到樓下，雨就在我前方不到10米的位置，伸手就能摸到。我頭頂便是二樓，也就是我的遮雨傘，“是啊，這么大的雨，爸媽會(huì)來接我嗎，他們知道我沒帶傘了嗎？”我焦急地想著。
就這樣，我?guī)е业钠谕戎�，等著。不知等了多久，依然沒有看見他們的身影，“或許是我想太多了”我失望地脫下外套，準(zhǔn)備讓它成為我的第二把雨傘，剛邁出腳的第一步，我的心觸動(dòng)了一下，再邁出的第二步，我放肆地哭了起來，“是的，他們沒來接我，對(duì)于他們來說，我根本就不重要�！蔽乙恢迸苤�，大雨早已淋濕了我的外套，頭發(fā)還是濕了，身上就更不用說了，臉上的水珠分不清是淚水還是雨水。
“要不要進(jìn)去，我不可能不回家”還是決定勇敢面對(duì)的我，當(dāng)推開門的那一刻，看見了讓我最失望的一幕，客廳和廚房空無一人，倒是房間里傳了一陣陣咳嗽聲。我滿腹委屈沖向臥室，直接推開門，看著她縮著身子面對(duì)著墻。對(duì)她哄道：“你果然沒來接我，你這是什么意思，裝病嗎，你以為這樣我就能原諒你了嗎？”話音落下，她緩緩地挪過身子來，面朝我。一副憔悴地臉擺在我面前，嘴唇發(fā)白，臉色十分難看。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那天接下來的所作所為，帶著病給我做飯。我卻沒有阻攔。也就是從那個(gè)時(shí)候起，我終于不會(huì)再去冤枉任何一個(gè)有苦衷的好人，也終于體會(huì)到了那種邊吃著飯邊流著淚的溫暖。
在心靈的柔弱一角，我尋找到了一份溫暖，我便讓自己的心融入那份溫暖當(dāng)中，帶著淚，從未離開。
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