樂(lè)高小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的樂(lè)高小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)高小學(xué)作文1
雖然我是一個(gè)收藏樂(lè)高的行家，但有一個(gè)樂(lè)高卻是我收藏的最難忘的樂(lè)高。
它的樣子很普通，甚至連其他樂(lè)高都比不上，但里面蘊(yùn)含的感情才是最重要的。
一個(gè)星期六，正好是我的生日，我邀請(qǐng)我的同伴到我家過(guò)生日，一切都已準(zhǔn)備就緒，就等著朋友的到來(lái)。
十分，十五……二十五，三十！�。r(shí)間間終于到，緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，朋友們一個(gè)一個(gè)跑了進(jìn)來(lái)臉上的興奮毫不掩蓋，我一見(jiàn)他們那一副嬉皮笑臉的樣子，又好氣又好笑。
“快上交‘戰(zhàn)利品’�！蔽掖蛉さ溃乙詾檫@樣就可以打壓一下他們，沒(méi)想到院子里斗嘴最好的孫天訊（外號(hào)歡樂(lè)喜劇人）。接了下句：“哎呀，老大我們太興奮了，把‘戰(zhàn)利品’扔到水井里了�！边@句話(huà)把我們逗得哈哈大笑，我只得作罷。
當(dāng)大家坐好后，我們唱起了生日快樂(lè)歌，唱完后在老爸的幫助下，我們終于將蛋糕“大卸八塊”，朋友們一個(gè)一個(gè)吃的“嘴角流油”。
吃完蛋糕，我們看了會(huì)電視就開(kāi)始玩樂(lè)高，我們都把自己得心應(yīng)手的樂(lè)高拿了出來(lái)。
我們玩的不亦樂(lè)乎，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)一位朋友看了看表說(shuō)：“現(xiàn)在都九點(diǎn)了，我們玩了兩個(gè)小時(shí)啦！我要回家了�！边@時(shí)大家都跑到了門(mén)口一一和我告辭。雖然有些不舍，但是我還是同意了，畢竟我和他們不是親兄弟，沒(méi)有辦法住在一起。
最后一個(gè)走的是“歡樂(lè)喜劇人”，在走的時(shí)候，他有些不好意思地對(duì)我說(shuō)：“真不好意思，這次來(lái)沒(méi)給你禮物，我就把這個(gè)樂(lè)高給你吧！”說(shuō)著給我了一個(gè)小巧的樂(lè)高�！爸x……謝謝！”。我有些語(yǔ)無(wú)倫次�！懊魈煲�(jiàn)�！薄懊魈煲�(jiàn)�！蔽艺f(shuō)。
這就是我最心愛(ài)的樂(lè)高，一個(gè)最具感情的樂(lè)高，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
謝謝你！我的好朋友。
樂(lè)高小學(xué)作文2
打從我呱呱墜地的那天，我那交警爸爸就給我買(mǎi)了一堆樂(lè)高警警察積木。把那堆積如山的樂(lè)高積木裝起來(lái)，一個(gè)臉盆剛剛好。那時(shí)，我還小，只是用纖細(xì)的小手往盆里伸啊伸，總能抓住一些，然后眼睛打量幾眼，又放了下去，覺(jué)得沒(méi)有多大意思！
到了上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有了自主的思維，思維的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小時(shí)。這時(shí)，我對(duì)樂(lè)高積木有點(diǎn)意思了，我時(shí)常會(huì)看看那些艷麗的包裝盒，被上面五顏六色的城市吸引住目光�？粗粗陀辛诵掳l(fā)現(xiàn)，把兩塊積木放在一起時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們居然可以拼起來(lái)。打那以后，我放學(xué)回家做完作業(yè)，便沖上陽(yáng)臺(tái)，自由地拼搭著。在愛(ài)我的努力下，一座座“高樓大廈”、“跨海大橋”、“名勝古跡”隨之現(xiàn)身。夜晚，在月光下，積木閃著微微的彩色光芒，美麗極了。漸漸的，我的成績(jī)也隨之提高，原來(lái)樂(lè)高積木不但好玩，還可以鍛煉思維�？墒�，最近來(lái)了一個(gè)不速之客——表弟。他和我長(zhǎng)得很像，興趣也是樂(lè)高積木。這志同道合的兄弟在一起，挺好吧？實(shí)話(huà)告訴你，我可是替弟弟背黑鍋。你看他大搖大擺地走到積木前玩了起來(lái)，還沒(méi)玩，那盆就翻了個(gè)底朝天，陽(yáng)臺(tái)成了垃圾場(chǎng)。膽小怕事的表弟早躲起來(lái)了。我呢，只好接受媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)！接下來(lái)是積木的自秀時(shí)間：積木長(zhǎng)長(zhǎng)方方，上面還有圓圓的點(diǎn)，有的是天藍(lán)色，有的是黃色，還有的是綠色……七彩的顏色，讓你眼花繚亂。積木小人更是精致，衣服鮮艷，帽子整齊，表情端莊肅穆，或者喜笑顏開(kāi)。
在我童年的匣子里，我永遠(yuǎn)也忘不了我的'玩伴——樂(lè)高積木！
樂(lè)高小學(xué)作文3
我每周日下午兩點(diǎn)都要去上樂(lè)高課。我非常喜歡上樂(lè)高課，因?yàn)槲铱梢园凑瘴业南胂缶幊绦蜃鲇螒颉?/p>
上周日我又去上樂(lè)高課了。這次我們的主題是做一個(gè)打靶的游戲。我們都玩過(guò)用小球打靶子的游戲。但現(xiàn)在的規(guī)則是拿球砸靶子，靶子就會(huì)倒，但一會(huì)又會(huì)自己立起來(lái)。是不是很好玩？老師講完規(guī)則后，我就開(kāi)始制作。
我先用零件把架子做好，這一步很容易，接下來(lái)也很容易，就是用零件把靶子裝到架子上，再接上導(dǎo)線(xiàn)，完成后再用電腦編程序。最后，會(huì)自己立起來(lái)的靶子就做成了，可以玩了，我很開(kāi)心。
我開(kāi)始用靶子試驗(yàn)，但一次后就出問(wèn)題了。這個(gè)靶子只能完成一次，第二次就不行了！可我在程序中加了循環(huán)啊，怎么回事呢？我想了很久還是沒(méi)有答案。沒(méi)辦法，只好去問(wèn)老師。老師檢查了一下我的程序，想了想說(shuō)：“打中靶子倒下后，靶子立起時(shí)程序應(yīng)該設(shè)定0.25圈，而我設(shè)定的是一圈！”
原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟！我按照老師的說(shuō)法修改了程序，終于在下課前成功了！我興奮的開(kāi)始玩游戲。拿小球砸我做的靶子，靶子倒地，不一會(huì)又自己立起來(lái)，再砸，還會(huì)重復(fù)，真好玩！
后來(lái)爸爸媽媽也和我一起玩這個(gè)游戲。但是爸爸用的力氣太大了，把我的靶子砸壞了！原來(lái)是扣件松脫了，我很快的修好了。這時(shí)該回家了，可我還舍不得走。。。。。。
樂(lè)高課我還做過(guò)別的有趣的東西，比如自動(dòng)轉(zhuǎn)向的汽車(chē)、會(huì)踢球的賽車(chē)、路燈。。。。。。
我喜歡我做的東西，爸爸媽媽也覺(jué)得好玩。這就是為什么我喜歡上樂(lè)高課的原因。因?yàn)樗芎猛妫∶總�(gè)人都可以發(fā)揮自己的想象，每個(gè)人都可以做的不一樣！
樂(lè)高小學(xué)作文4
哈哈！又到了我的生日，收到了很多生日禮物。咦？這是什么��？啊哈，是我最喜歡的樂(lè)高玩具。
我打開(kāi)了包裝盒，看到了很多零件，把握弄得眼花繚亂。我仔細(xì)的閱讀了組裝說(shuō)明書(shū)，發(fā)現(xiàn)可以拼裝兩款不同的玩具車(chē)。對(duì)比研究后，我決定先組裝黃色的那輛，于是給自己鼓了鼓勁：開(kāi)工！
我先把那些五花八門(mén)的零件堆在一起，然后把所需的零件一個(gè)個(gè)找出來(lái)。。。可是，有一個(gè)零件我花了很長(zhǎng)時(shí)間，卻怎么也找不到，就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“找這些零件需要你很耐心并仔細(xì)的去尋找，才有可能找全�！庇谑牵矣终J(rèn)認(rèn)真真仔細(xì)的排查了幾遍，最后終于找全了。開(kāi)始拼裝了，問(wèn)題又出現(xiàn)了，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)兩個(gè)零件可以拼起來(lái)，可我費(fèi)了老半天勁，怎么也拼不起來(lái)。這時(shí)我想起了心急吃不了熱豆腐的道理，慢慢的一步一步的往下按。。。又完成了一步。接著，最頭疼的問(wèn)題出現(xiàn)了，拼裝次序老是搞錯(cuò)，一連好幾次都沒(méi)有成功。我本來(lái)就是個(gè)急性子，這下更著急了，要不是親戚都在，我肯定會(huì)哭出來(lái)，差點(diǎn)都想把零件一腳踹到外面去。叔叔在邊上看到我著急的神情，過(guò)來(lái)安慰我：“拼錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要注意觀(guān)察，善于思考，慢慢來(lái)，大不了重新在來(lái)，拼錯(cuò)一次要注意總結(jié)錯(cuò)在哪里，后面在拼的時(shí)候不要犯同樣的錯(cuò)誤，相信你，肯定行的！”，叔叔的話(huà)大大的增強(qiáng)了我的信心，于是我一遍一遍不斷的去試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，最后終于拼裝完成，一輛漂亮的汽車(chē)展現(xiàn)在面前。
通過(guò)這次拼裝，我明白了一個(gè)道理：做任何事不但要細(xì)心，還要有耐心和信心。
樂(lè)高小學(xué)作文5
在一個(gè)明亮的早晨，我看見(jiàn)淘寶上一個(gè)帥氣的樂(lè)高，了擦眼睛，一陣光亮跳出來(lái)，哇！不必多說(shuō)，我已經(jīng)開(kāi)啟了乞求之路。
我馬上對(duì)著媽媽討好起來(lái)，一會(huì)兒給媽媽捶背，一會(huì)兒給媽媽倒水，不時(shí)口一咧，露出幾顆牙齒，還堆出一絲笑容，眼睛亮晶晶地看著媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次易x書(shū)這么認(rèn)真，總要給我一點(diǎn)兒獎(jiǎng)勵(lì)吧？要不就把那個(gè)樂(lè)高賣(mài)給我唄？”媽媽白了我一眼，不高興極了，吼道：“我已經(jīng)給你買(mǎi)夠多玩具了，你看，玩具都已經(jīng)堆成珠穆朗瑪峰了！”媽媽的聲音不亞與獅子，她堅(jiān)定的拒絕了。我見(jiàn)一個(gè)巴掌拍不響，只好，嘟著嘴巴，輕輕皺起眉頭，“媽媽?zhuān)瑯?lè)高也是可以塑造想象的��！您難道不想讓我成為一個(gè)正兒八經(jīng)的人嗎？”我小心翼翼地說(shuō)，生怕被媽媽拒絕。媽媽?zhuān)�是不聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，不時(shí)瞄我一下，“你那些還沒(méi)玩呢！現(xiàn)在又來(lái)照我了，哼！”我瞪著眼睛，直勾勾地看著媽媽?zhuān)嬷熘绷藘筛种福f(shuō)：“我發(fā)誓，以后我一定門(mén)門(mén)功課全都一百，不然我就付出二倍的錢(qián)還您�！闭f(shuō)完，我還伸出手，在媽媽面前晃了晃，像是在乞討。媽媽遲疑了一下，還是果斷的說(shuō)：“不行，小孩子一般都是騙人的，我才不會(huì)上當(dāng)呢！想騙我？門(mén)都沒(méi)有！”我沮喪極了，低著頭，裝著很不開(kāi)心，默默的拿起作業(yè)本，放到客廳的桌子上，拿起筆，認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，還不忘瞄一眼媽媽?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)深深得長(zhǎng)嘆一口氣，“唉……”媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真，有點(diǎn)兒心軟，看著我，回房間去了，還說(shuō)了一聲：“看你表現(xiàn)！”于是，我變得發(fā)奮圖強(qiáng)，每天做完作業(yè)后，就做些課外練習(xí)，還讀書(shū)到深夜……一天，吃午飯，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢杂小蔽夜室獍崖晻r(shí)拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。媽媽一攤手，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”我高興地圍著媽媽跳來(lái)跳去，又笑又唱。等我拿到那樂(lè)高的時(shí)候，每天拿著不放，好像馬上會(huì)被偷走似的。
現(xiàn)在再想想，當(dāng)時(shí)自己真稿笑，哈哈！
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