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小學(xué)作文:童真

時(shí)間:2022-09-03 10:23:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文:童真

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文:童真,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文:童真

小學(xué)作文:童真1

  每個(gè)人都有自己的夢,有幼兒園時(shí)快樂甜美的夢,有小學(xué)時(shí)天真浪漫的夢,有成長中胸懷大志的夢……而我的夢非常有趣。

  小時(shí)候,我是一位貪吃的孩子,最喜歡吃冰淇淋。所以,我的夢想就是發(fā)明一臺自動(dòng)冰淇淋機(jī)。有一次我夢到,當(dāng)我一叫“冰淇淋”,冰淇淋就會自動(dòng)從機(jī)器出來。我和所有喜歡吃冰淇淋的小伙伴們,都不用愁沒冰淇淋吃了。不但白天可以痛痛快快地吃個(gè)夠,而且晚上睡覺也可以甜甜地吃到天亮。你說,這個(gè)夢是不是很有趣?

  三年級的時(shí)候,我的理想就是成為一名老師,可以用玩游戲的方法,教很多小朋友讀書認(rèn)字。所以,我天天都幻想著自己當(dāng)老師的情景。結(jié)果“日有所思,夜有所夢”,字啊夢里,我當(dāng)起老師,和“學(xué)生”邊學(xué)邊玩,笑得眼淚都出來了。

  而現(xiàn)在,我的夢又不一樣了,漸漸喜歡上辯論的我,希望成為一名律師。于是,我天天都在想著當(dāng)律師的事,就連睡覺也頻來入夢。課件,我想當(dāng)律師已不可改變,所以每每夢醒,我都情不自禁地說:“我一定要當(dāng)律師,為勞苦大眾打官司!”

  我的夢不斷在變化,是因?yàn)槲也粩嗟爻砷L。但愿在我的努力下,我會夢想成真!

小學(xué)作文:童真2

  戀,那美好的童真依稀記得童年時(shí),朝霞里歡歌笑語,暮云中追逐嬉戲,總想摘下樹梢上的.月亮,總想珍藏天上的星星,兒時(shí)的想法是多么古怪稀奇。

  都是那么天真頑皮,都是那么無邪淘氣,都有自己的小秘密,都有自己的心歡喜。

  歲月流,人也長大,舊時(shí)的小伙伴為生計(jì)各奔東西,瀟瀟灑灑走在茫茫人海里。

  第一次讀到這首詩時(shí),我的心感悟了許多,是呀,童年的生活總是最美好最令人回味的,童年的生活總是最天真無邪的。

  繁花落盡,茂樹無葉時(shí),我們的童年都將結(jié)束。

  嘩嘩流水流盡,鳥兒不在歌唱時(shí),我們的童年都將結(jié)束。

  朦朦朧朧中,那遺失的童年在像我們招手。

  朦朦朧朧種,那丟失的童真會在我們眼前。

  哦,是我們變了,是我們忽略了眼前的童真,是我們被眼前的事物麻痹了。

  真的,或許有許多的人都有和我一樣的感受,那我只能說,我們都長大了,我們都更成熟了,我們都被眼前的事物迷失了童真。都被眼前的好處遺忘了那美好的回憶。

  哦,對了。一定是上天在考驗(yàn)我們。一定是他在考驗(yàn)我們的真。

小學(xué)作文:童真3

  我有一個(gè)如畫如歌充滿童真的校園,就在美麗的繡湖小學(xué)。

  我們的校園似花園,綠色充滿每個(gè)角落,四季都有鮮花盛開。校園又像果園,櫻桃、柚子等許多種水果成長在校園里。校園又像公園,寬敞的活動(dòng)空間,整齊的健身器材,給我們課間的游戲提供了場所。每次課間,教學(xué)樓間的大廳總充滿天真爛漫的笑臉,同學(xué)們可以盡情的玩著自己喜歡的游戲,在歡聲笑語中迎接下一個(gè)40分鐘。

  校園像一首歌,同學(xué)們是就五線普上快樂的音符,老師如升降號,指揮著我們唱出童真的歌。上課時(shí),老師會用趣味小游戲、我們喜歡的卡通圖、簡明易懂的話給我們解釋,使枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣,讓我們愛上學(xué)習(xí)。老師常給我們推薦好書,和我們一起快樂閱讀。

  每年,學(xué)校都會舉行豐富多彩的活動(dòng),讓我們在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩中學(xué)習(xí)。體育健身節(jié),讓同學(xué)們在操場上放飛激情,增進(jìn)友誼。春游、秋游,讓我們走出校園,奔向大自然。詩歌朗誦、集體舞等比賽,讓我們懂得集體的榮譽(yù)需要每一個(gè)同學(xué)的努力。

  在這充滿童真的校園里,我們的童年能不幸福嗎?我愛我的校園。

小學(xué)作文:童真4

  “哈——”百般無聊中我打了個(gè)哈欠,然后合起書,懶洋洋地約了同學(xué)去了廣場。呵!

  已經(jīng)到了放風(fēng)箏的季節(jié)了呀!

  1、2、3……真多呀!

  數(shù)也數(shù)不完。我坐了下來,看著眼前或是小男孩或是小女孩跑過,手里拉著或黃的或紅的風(fēng)箏線,嬉笑著跑過。還有些小孩子在滑梯上玩耍,爬上去,而后滑下來,爬上去,又滑下來,反復(fù)反復(fù),永遠(yuǎn)不嫌膩……。

  在這里,大人們好像變笨拙了,孩子們卻反而顯得靈巧,他們無憂無慮。

  在這里,小男孩和小女孩之間沒有任何隔膜,一會在同一個(gè)蹺蹺板上上下下“跳動(dòng)”,一會在同一只風(fēng)箏下嬉笑,一會在同一只蝴蝶后奔跑,一會在同一片草坪上打鬧……噢!

  他們無拘無束!

  眼前的孩子們正在奔跑,在飛舞,在跳動(dòng)……盡情的享受金色童年的純真與幼稚;而我的童真卻在多年前風(fēng)箏轟然落地的一瞬間消失了,在時(shí)間的流水流至青春那階段時(shí)悄無聲息地消失了!

  盡管已經(jīng)擁有了青春,可還是很想回到童年,在滑梯上爬上去,再滑下去……可現(xiàn)在即使我真的爬了上去,還有勇氣滑下來嗎?陽光灑在身上好溫暖,仔細(xì)瞧瞧,我和那些小孩子們曬到的陽光是一樣的呢!

  好了,現(xiàn)在,爬上去,然后再滑下來吧!

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