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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-09-15 11:39:04 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生活作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生活作文五篇

小學(xué)生活作文 篇1

  芬絲絲起床,沒(méi)有打扮自己,頭發(fā)稍微有些可愛(ài)蒙亂的出門(mén)了……

  “加油!加油!!”各位同學(xué)都為自己的粉絲加油,保佑他們的表演勝出。

  第一場(chǎng):風(fēng)優(yōu)雪對(duì)百朗朗!

  她們兩人目瞪,火氣很大。

  只見(jiàn)風(fēng)優(yōu)雪拿出自己的“扭妞屁股”,惹得大家一陣嘔吐。芬絲絲帶著自信與自卑的誕生出場(chǎng),為她評(píng)分。

  芬絲絲一向要求較高,不容置疑地說(shuō):“一分,附加二分!”大家拍拍手,又似乎不滿(mǎn)意地說(shuō):“怎么能附加兩分呢?”芬絲絲害羞的走到百朗朗旁邊,說(shuō):“加油!”百朗朗點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  百朗朗的絕招似乎比風(fēng)優(yōu)雪好一些,只瞧她唱了一首比較合理的歌,評(píng)為三分,附加四分。這下大家可滿(mǎn)意了,因?yàn)橄乱淮问敲琅g的考驗(yàn),決對(duì)把芬絲絲累死!

  第二場(chǎng):胡麗麗對(duì)壇惠惠!

  這兩個(gè)美女很溫柔,互相握手,互相友好問(wèn)侯。

  胡麗麗用她的芊芊細(xì)手煮起菜來(lái),話(huà)說(shuō),還有鍋!大家含住口水望著胡麗麗,有一個(gè)人忍不住了,大叫:“快!”同學(xué)們也跟著起哄!

  再煮菜的過(guò)程,芬絲絲一刻也沒(méi)眨眼,專(zhuān)心地看著。幾分鐘過(guò)后,美味可口的才出爐了。

  芬絲絲試吃了一口,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭,說(shuō):“九十五分,附加一分!”胡麗麗笑哈哈地走開(kāi)了。完全失去了往前的風(fēng)度。

  到百棠棠了,她這一招也是用手。編辮子大事師出場(chǎng)!瞧他的手把許多同學(xué)迷住了,不容置疑,這一局,一定·是——百棠棠勝利!“窮苦”的芬絲絲好想打扁提意見(jiàn)的同學(xué)……

  哎呀呀,芬絲絲頓時(shí)“昏倒”,七孔流血,猶如“吸血鬼公主”!不過(guò)還是沒(méi)有辦法,同學(xué)樂(lè)意的嗎。

  兩次比賽勝利者個(gè)個(gè)出擊,使出那個(gè)叫什么“浮山無(wú)影腳”嚇對(duì)方,除了芬絲絲……(棒棒糖:“淑女嗎?”)

  幾小時(shí)過(guò)去了(棒棒糖:“為啥不用上課?”),公布解答了,“瑪瑙頭”將畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷交到百朗朗手上。又將幾個(gè)紅叉叉的試卷交到胡麗麗手上,(棒棒糖:“還有還有試卷么?”)最后金光閃閃的試卷落到了芬絲絲手上。

  “yes!可以吃一星期零食羅!”芬絲絲興奮的說(shuō)。突然,才注意到旁邊的同學(xué)們一頭黑線(xiàn)。

  同學(xué)·甲:“你參加有錢(qián)么?”芬絲絲:“沒(méi)有。 蓖瑢W(xué)甲:“那你怎么有零食吃?”芬絲絲:“因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我的了冠軍就能吃!蓖瑢W(xué)甲暈死。這時(shí)候芬絲絲似乎很喜歡提意見(jiàn)的那個(gè)人。

  同學(xué)乙:“你好爽!”芬絲絲:“是納!人生自古誰(shuí)沒(méi)死,死了又活了!”同學(xué)乙:“謙虛點(diǎn)!”芬絲絲:“額……”

  烏鴉來(lái)到學(xué)校,嘎嘎嘎的叫著,同學(xué)們被烏鴉控制了,下一部,冒險(xiǎn)開(kāi)始!

小學(xué)生活作文 篇2

  今年暑假,小主人報(bào)組織我們到金山進(jìn)行中國(guó)老區(qū)行采訪(fǎng)活動(dòng)。我盼星星盼月亮,終于盼到這一天了。我心想:金山肯定很好玩,一定不會(huì)想老師口中說(shuō)的那樣貧窮。于是,我們開(kāi)始了金山之旅。

  我坐在開(kāi)往金山旅店的大巴上,眺望著車(chē)外金山的風(fēng)景。好像沒(méi)有老師說(shuō)的那樣窮啊。

  旅店到了。我們一走進(jìn)旅店的房間,以為床上鋪的是席夢(mèng)思,便一頭栽倒在床上!鞍!”劉欣發(fā)出一聲慘叫,“這床怎么那么硬啊?”我們都用手敲了敲,驚叫到:“是木板床!”“難不成要讓我們睡在這?我不要!我不要睡這兒?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這兒不像家里條件那么好,不過(guò),一些貧困老區(qū)的孩子能睡這樣的床已經(jīng)很高興了!”我暗自慶幸:嘿嘿,還好我沒(méi)出生在貧困山區(qū)!

  我四處環(huán)顧了一下房間,辛好這兒有電視機(jī)!我們一起圍坐在電視機(jī)旁看著精彩的電視節(jié)目。剛看到一半,電視圖像突然不動(dòng)了,遙控器怎么弄都沒(méi)反應(yīng)!笆裁雌齐娨暀C(jī)!節(jié)目都不能看!”不知是誰(shuí)嘟囔了一聲,老師也無(wú)奈,只好讓我們?nèi)ハ丛。我?zhǔn)備好衣服到衛(wèi)生間打開(kāi)水龍頭!巴!怎么浴缸當(dāng)中是塑料的啊!軟軟的,好恐怖,會(huì)不會(huì)踩壞啊!”嚇得我連洗澡也沒(méi)心思洗了,只想快點(diǎn)離開(kāi)衛(wèi)生間。

  雖然住宿條件不怎么樣,伙食應(yīng)該好點(diǎn)吧,我們暗自思忖著。我們正準(zhǔn)備去吃飯,只聽(tīng)一陣敲門(mén)聲:“飯送來(lái)了!”“服務(wù)真周到!”我一下子很高興可突然又泄了氣,因?yàn)槌缘木尤皇呛酗垼【退泔堅(jiān)俸贸,吃在嘴里還是沒(méi)味兒。床是木板床,電視機(jī)壞了也就算了,連伙食也這么差!由于飯沒(méi)吃飽,所以飯后我們每人又都吃了碗方便面,連方便面都比盒飯好吃呢!

  通過(guò)這幾天的鍛煉,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,有了一些人生感悟:我們城里的孩子一直生活在蜜罐里,從來(lái)也沒(méi)想過(guò)貧困山區(qū)的孩子是怎樣生活的。我們有些孩子對(duì)自己的生活條件還不滿(mǎn)足,可生活在被貧困圍繞的環(huán)境里,那些孩子卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),他們?nèi)匀粚?duì)生活充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)樂(lè)觀向上的精神。也許,這就是城里的孩子應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生活作文 篇3

  生活是一塊七色板,有歡聲笑語(yǔ),也有挫折與困難。我們?nèi)巳硕加杏颜x,友誼能隨時(shí)隨地給你帶來(lái)溫暖。

  那是一年級(jí),我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)不久,人生地不熟的,也沒(méi)人跟我玩。和我一起轉(zhuǎn)來(lái)的伙伴看見(jiàn)了,她有朋友,我沒(méi)有,她放棄了和伙伴一起玩的機(jī)會(huì),而跑來(lái)跟我玩,跟她玩的同時(shí),我體會(huì)到了友誼的重量,它可以給你帶來(lái)歡樂(lè)。

  有朋友就能幫你渡過(guò)難關(guān)。

  生活需要友誼!在你痛苦時(shí),她能陪你一起痛苦;在你高興時(shí),她能陪你一起開(kāi)心;在你有麻煩時(shí),她能和你一起解決;在你陷入某種陰影時(shí),她能帶你擺脫陰影。有了朋友,就算你在任何地方都有歡笑,都能夠感受到友誼給你帶來(lái)的溫暖,而不會(huì)感到孤獨(dú)!

  我還經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌,所以有點(diǎn)驕傲,竟導(dǎo)致一次考試不及格,我哭了。她過(guò)來(lái)安慰我,使我至今難忘。

  友誼,是生命之花。友誼,能夠?yàn)槿藗儙?lái)歡樂(lè);友誼,能夠把人們帶出陰影;正因?yàn)橛辛擞颜x,我門(mén)的世界才會(huì)變得豐富多彩!

小學(xué)生活作文 篇4

  六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。六年!六年中的人、事、物,都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛(ài)讓感受到了像父愛(ài)一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室,更是令我難忘。每當(dāng)看到那些,我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)間的嬉戲聲······

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,我經(jīng)常會(huì)想:馬上我就要跨入中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒(méi)有了媽媽的照顧、老師的寵愛(ài)。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道,我總是要離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始獨(dú)立的生活,學(xué)習(xí);我總是要離開(kāi)小學(xué)的老師,去結(jié)識(shí)新的老師,朋友。但是,我無(wú)法控制自己,忍不住去想那些,因?yàn)槲覑?ài)我的老師們,留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年!我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢?

  以前還小,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí),我才漸漸明白這些,會(huì)想:再有一年多,我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,好舍不得!知道上五年級(jí),我才懂得了珍惜!

  六年的師生情像烙印一樣,刻在了我的腦海中,怎么也抹不掉。有人說(shuō):不用那么掛在心上,又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面了?墒,我們雖然還會(huì)見(jiàn)面,可是,我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師!還有人說(shuō):以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)到這所母校,母校永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著大門(mén)?墒,將來(lái)的`母校,會(huì)是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校!

  懷念我的學(xué)校,懷念我的老師,這種懷念將伴隨我走完人生的路程!

  河北秦皇島昌黎縣葛條港鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一:樂(lè)觀請(qǐng)隨我來(lái)

小學(xué)生活作文 篇5

  我們班有一位女同學(xué)叫哈潤(rùn)菲,她的母親在國(guó)外打工,家里只有父親和年邁的爺爺,生活上十分不方便。剛開(kāi)始的時(shí)候,她很內(nèi)向,也很孤獨(dú),當(dāng)姜老師家訪(fǎng)的時(shí)候知道了她的家庭環(huán)境后,就十分注意她的言行,盡可能的給她以幫助。有時(shí)早晨她起床晚了,爸爸又不太會(huì)給她梳辮子,她就蓬頭垢面的來(lái)上學(xué),自己也知道不好看,所以總低著頭,不好意思見(jiàn)同學(xué)。姜老師就把她找到一邊對(duì)她說(shuō):“哈潤(rùn)菲你是一個(gè)非常漂亮的小姑娘,如果早晨沒(méi)時(shí)間梳頭,就找老師,老師幫你梳,梳好了漂亮的小辮,你就更漂亮了!笨粗蠋熓岬恼R的小辮,哈潤(rùn)菲的臉上露出了笑容,頭也抬的高高的。知道她非常想念她的媽媽?zhuān)埠苌儆型瑢W(xué)有時(shí)間陪她玩,周六、周日休息的時(shí)候,姜老師就帶她回自己家,輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),給她洗衣服,陪她做游戲,F(xiàn)在哈潤(rùn)菲作為中隊(duì)長(zhǎng)多次被評(píng)為校三好學(xué)生。

  日常學(xué)習(xí)生活中經(jīng)過(guò)姜老師愛(ài)的滲透,同學(xué)們也都懂得回報(bào)自己的那一片純真的愛(ài)心。節(jié)日期間同學(xué)們送上一張張充滿(mǎn)感情的賀卡,寫(xiě)滿(mǎn)美好祝福的話(huà)語(yǔ);上課時(shí)同學(xué)們能刻苦學(xué)習(xí),下課時(shí)能與老師、同學(xué)共同快樂(lè)嬉戲;當(dāng)姜老師生病時(shí),講桌上會(huì)多一杯不知是誰(shuí)放的熱水,一塊糖,一張問(wèn)候的卡片……真誠(chéng)的情感使我們班的師生關(guān)系更和諧了。

  讓我們懷著一顆感恩的心,感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人,感謝他們伸出的援助之手。生活中,一個(gè)人不是一個(gè)世界,所有人的手合起來(lái),才會(huì)撐起生活,才會(huì)架起世界,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)溫馨!讓我們每一個(gè)人,都緊握雙手,去創(chuàng)造世界,去改變生活吧!

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