關(guān)于復(fù)習(xí)的小學(xué)作文（精選15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于復(fù)習(xí)的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 1
臨考了，我開始全面復(fù)習(xí)。
吃罷早餐我立即拿出語文課本，今天要把所有的古詩讀熟背出來，課文里要求背誦的.部分要再看一看背一遍，所有的生字、詞組也要默寫。
外公悄悄地走到我背后，冷不防說了一句：“哦，為革命努力復(fù)習(xí)�！�
“什么意思��？”我扭頭就問。
“就是說為了祖國為了事業(yè)努力學(xué)習(xí)�！蓖夤f。
“我問什么是‘革命’的意思？”
“聽不懂算了。”外公瞇起一個眼睛說，“小孩子用不著懂這個�！�
“那你為什么干擾我復(fù)習(xí)？”我責(zé)問道。
“哦，對不起了�！蓖夤ЧЬ淳淳狭藗�躬，“請繼續(xù)為革命努力復(fù)習(xí)。”
“還說��！”我站了起來。
這時外婆開口指著外公了：“你跑遠點，搗什么蛋！”
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 2
時間如白駒過隙，眨眼便已過去，回想起自己在這學(xué)期的生活，總覺得自己好像什么都還沒有做這學(xué)期就已即將過去。
報名時的情景還清晰的在我腦中，一切都猶如昨天才發(fā)生一般，可是在過一周我們就要期末考試了，時間過的可真快��！
現(xiàn)在我們早已沒有在上新課了，所有科目都進入復(fù)習(xí)當(dāng)中，上午老師因為有事沒有來，讓我們自己在教室里看書、看題目復(fù)習(xí)。
想起上午的自習(xí)課，我真不知道說什么好，認真學(xué)習(xí)的和不認真學(xué)習(xí)的'各自占著教室的一半，互不影響、打擾，教室前面幾排坐的是愛學(xué)習(xí)的人，后面幾排坐的是不愛學(xué)習(xí)的人，中間的分界線在明顯不過。
認真學(xué)習(xí)的人努力復(fù)習(xí)著，不認真學(xué)習(xí)的人開心的玩鬧著，坐在座位上的我不由得想起老師走前對我們的叮囑，老師無時不刻的為我們著想著，可是我們呢？在老師面前我們就是見了貓的老鼠，老師走后我們就是森林里沒了老虎的猴子。
語言流暢，比喻形象生動，主旨突出，感情真摯。
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 3
第一大周過去了，第二大周也要來了。而且語文數(shù)學(xué)作業(yè)是比較少的，可是我們班的人卻不完成作業(yè)。
我覺得家庭作業(yè)很好。因為家庭作業(yè)可以幫助我們復(fù)習(xí)，學(xué)新知識。有一句老話：復(fù)習(xí)舊知識，得到新知識。而且每大周我都完成作業(yè)。
我們的家庭作業(yè)應(yīng)該是自己做的，不應(yīng)該讓爸爸媽媽催促。而且必須自己完成。而且這些作業(yè)不是讓爸爸媽媽做的。是讓我們做的'。而且你沒有得到知識，讓爸爸媽媽得到了，那該不好呀！而且不要一邊玩一邊做，要靜靜地坐，不能做小動作。要是你不會寫，當(dāng)然可以上網(wǎng)、查手機、查字典找找。你快點寫完不就可以完了嗎？可以不，而且等到放假時候在寫。
從這里我知道了要好好的珍惜時間。
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 4
今天是六月十二日，離開大考還有16天，我想時間已經(jīng)不多了，現(xiàn)在就得復(fù)習(xí)起來，否則會來不及的，那就有可能考試時出現(xiàn)一些問題。
那是不行的，會給媽媽罵死的。于是，我馬上拿出語文書，一頁一頁地看下去。我看了一頁又一頁，看到第四課時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，想來想去都想不出這一道問題該怎么解決。唉，看來是我在上那一節(jié)課的時候走了神，沒有認真聽講。后悔已經(jīng)沒有用了，只有等到以后上課的時候不要再開小差了，否則就會自己倒霉�，F(xiàn)在還是自己想辦法來解決。我就再看起第四課來了。
媽媽看到我眉頭緊皺，知道我碰到了問題，就過來幫助我思考出主意。很快，在我和媽媽的努力下，弄懂了這一道題目。接下來我就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)可比語文好復(fù)習(xí)多了，只要把我們上課時劃出來的`句子讀一讀，背一背，然后再做一些數(shù)學(xué)上的習(xí)題就好了。
我相信只要我在大考前好好復(fù)習(xí)，大考時一定能夠考到好的成績！
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 5
本周各門功課都進入總復(fù)習(xí)階段。我自己也投身于總復(fù)習(xí)，上好每節(jié)復(fù)習(xí)課。由于我能重視復(fù)習(xí)課，認真聽講，把一些原來遺漏的問題在復(fù)習(xí)時補回來。
這周，語文著重詞語和句子的復(fù)習(xí)。有一些好詞語、好句子過去沒弄懂，現(xiàn)在弄懂了；過去沒發(fā)現(xiàn)的.，現(xiàn)在知道了；過去略知的，現(xiàn)在印象加深了。
以前，我總以為好詞好句在課外書上才有，所以老愛從課外書上摘抄好詞句運用在自己的作文里。通過本周的語文復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，其實在我們的課本上也有很多好詞句，足可以讓我們用在作文里，使我們的文章變得更加形象生動。
現(xiàn)在，我終于明白，我們上課是為了學(xué)知識，而知識的源泉就在我們的課本里。我們應(yīng)該好好掌握課本上的知識，不能遺漏，打下堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
“總復(fù)習(xí)”，你讓我收獲良多，謝謝你！
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 6
快臨近期末考試了，而我們感覺還很是輕松的樣子，一點考前緊張也沒感覺到。也許是因為距離考試還有那么一些距離，完全感受不到那種壓迫感。所以我們每天還是該吃吃，該喝喝,小日子過得挺滋潤的。
想不到時間過得如此之快,一眨眼的瞬間就要面臨期末考了，我們的心態(tài)快要爆炸了。平時上課沒有認真聽講，現(xiàn)在正在祈求老師能顧念我們往常的一點交情，在考試的時候能“放放水,”讓我們應(yīng)有一個快樂的暑假生活。
據(jù)我觀察,我們老師連續(xù)帶了我們兩年,不知道是什么原因她要離職了。聽小道消息說是要去考博，沒時間教我們了，而且平時老師課堂也挺有趣的，該嚴厲的時候還是嚴厲,所以同學(xué)們對她可是“又愛又恨。”
期末考試大家都希望能快快樂樂的`回家過個節(jié)日，希望老師能手下留情。這不,不僅需要老師一起努力，學(xué)生還是要奮斗的。熬夜復(fù)習(xí)是最正常不過的事情了。
好在我們宿舍都互相監(jiān)督著，復(fù)習(xí)期間盡量節(jié)約時間不去做一些無關(guān)緊要的事情，馬不停蹄的復(fù)習(xí)著。過程雖然很難堅持,但有人陪伴著我們一起努力，為了自己能收獲一個好的成績,那這過程也值得了，希望我們這幾天的復(fù)習(xí)和熬夜能帶給我們想要的答案。也慶祝我們?yōu)檫@個學(xué)期畫上一個圓滿的句號,期待下學(xué)期發(fā)生更多有趣的事情，收獲不一樣的“煙火�！�
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 7
今天，我們進行了復(fù)習(xí)課。我們是第一次上，所以就有必要講規(guī)則了：有兩輪復(fù)習(xí)，第一輪為判斷題，第二輪為搶答題。搶答題為答錯扣分，答對加分。而判斷題為答對加分，答錯扣分，肯定也不加分。賽前，我們議論紛紛，緊張得不得了，仿佛一答錯就要受到他們的千刀萬剮，而且第一輪的`特別東西為抽簽器，太瘋狂！
第一輪比賽開始了，我們特別難受，為什么？因為我們只有2個勾時，他們都五六個勾了，還好，后來大多是他們難受，不用說，大多數(shù)都是我們回答。我和我的同桌洪梓翔都是在后面被點的，而洪梓翔更是在后10名中被點到，太瘋狂！我答得不緊不慢，題目是什么我記不清了，反正是特別特別簡單，反而洪梓翔，他抽了個難的，不過還好，他答對了，為我們組加了1分。在第一輪比賽后半段，詹凱森在說：“王坤杰王坤杰（此處省略N個王坤杰）。”沒想到，竟真是王坤杰，太強了，而后來，我一說：“是洪梓翔�！惫�，沒想到還真是洪梓翔，我們組太像“呼風(fēng)喚雨的一大組”來說了。第一輪戰(zhàn)罷，我們第三。
第二輪開始，是搶答題，我們的老師共出了8題，我答1題，要不是每人只能答一次，我估計都可以答2-3次了。唉~太瘋狂！而我的那道題也算是超超超超極簡單了，是“冬天我國北方和南方溫差很大”太簡單。
復(fù)習(xí)課真好。
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 8
該復(fù)習(xí)了，該玩了，我個人體會到了。不過，不要趕時間復(fù)習(xí)，該復(fù)習(xí)了！
期末考試來了，同學(xué)們都在歡呼，因為對于同學(xué)們來說，期末考試意味著馬上就要放假了。就在大家歡呼的時候，語文老師拿著課本進來了。老師把書放在講臺上，很認真地說：“這么長時間了，你還有閑心玩！快給我一個單詞清單，一段時間抄十篇！”“啊，怎么這么多！”我們覺得作業(yè)太多了�！鞍�，什么，給我抄！”老師毫不留情地說。
最后過了幾節(jié)課，我們把手上的汗抄下來。老師見我們抄完了，就說：“抄三篇語文課文，然后抄八個單元的兩篇作文�！薄鞍。覀兊氖炙崃�！”我們說�！澳悄氵�想拿高分嗎？我不是為了你！”老師說的'總是有道理的。雖然我們心里很憤怒，但是誰敢違抗我們？
中午，我們想在寫作前休息一下。這時數(shù)學(xué)老師進來了，我們一猜就知道情況不妙，都出冷汗了。老師說：“把所有數(shù)學(xué)公式、運算法則、數(shù)量關(guān)系、單位換算抄十份�！薄鞍�，寫！語文老師已經(jīng)安排了很多！”我們非常生氣。數(shù)學(xué)老師聽了，包容了我們，從十點到四點。我們又開始埋頭寫作了。
老師，我代表全班同學(xué)，想說一句：“雖然期末考試前的復(fù)習(xí)是必要的，但也不能太過分。因為這樣只會讓學(xué)生更累，第二天也不能正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍首就是你！所以請讓我們該復(fù)習(xí)的時候復(fù)習(xí)，該玩的時候玩，這樣才能拿高分！”
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 9
現(xiàn)在是進入小學(xué)最關(guān)鍵的時候。好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃可以讓你更好的復(fù)習(xí)，看清重點。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點如下：
第一部分重點復(fù)習(xí)了數(shù)的知識，包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的含義和性質(zhì)，以及相關(guān)的知識點，還有整數(shù)除法的`知識。
第二部分重點復(fù)習(xí)了數(shù)的運算，包括四種運算的含義、規(guī)律、規(guī)律和性質(zhì)，求解方程和整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的初等算法。
第三部分重點回顧了比率和比例的相關(guān)知識，包括顯著性、性質(zhì)、比率計算、簡化比率、求解比率、正負比例顯著性及其判斷等。
第四部分重點回顧了數(shù)量和計量的相關(guān)知識。包括質(zhì)量、長度、面積、體積（容積）、時間等單位及其比率，單位之間的換算和聚合等。
第五部分著重復(fù)習(xí)幾何形體的相關(guān)知識。包括線和角的概念、判斷、測量和運算，平面圖形的特征、周長和面積的計算，立體圖形的特征、側(cè)面積、表面積和體積的計算。
第六部分重點回顧了各種應(yīng)用問題。包括基本數(shù)量關(guān)系、簡單應(yīng)用問題、一般復(fù)合應(yīng)用問題、兩三步算典型應(yīng)用問題、方程與比例應(yīng)用問題、分數(shù)（百分比）應(yīng)用問題等。
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 10
時光飛逝，日月如梭。想起童年，真的很懷念。如果我返老還童，真希望童年不要逃避。
隨著時間的流逝，隨著蛋糕和蠟燭的成長，時間不等人，我也不經(jīng)意的升到了四年級。已經(jīng)聽到下學(xué)期的`腳步聲，還有十天就要開考了。不禁想起邢林子說的“生命雖然有限，但我們可以讓有限的生命展現(xiàn)無限的價值”。四年級的考試很重要。語文要結(jié)合廣州八區(qū)的題型，統(tǒng)一考試。作文一跑題，寶貴的30分就沒了。為了考好，我甚至把游泳的時間都花在了緊張的復(fù)習(xí)上。有點像魯迅說的“我把別人的咖啡時間都花在工作上”。
父母最希望我考上cuhk附中，因為學(xué)校好，坐地鐵8號線很方便。所以四年級考試等于初中的模擬考試。如果四年級考試成功，這個暑假可以不開心嗎？時間寶貴�？梢院煤美�，也可以白白浪費。由你決定。我必須對自己負責(zé)。
一周后，考試就要開始了。我必須抓住每一天的每一分鐘去回顧和積累。年！復(fù)習(xí)太激烈了！我真的希望我的考試成績是全年最好的�？荚囯A段，復(fù)習(xí)真緊張！
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 11
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花說好了不讓我復(fù)習(xí)，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復(fù)習(xí)，早上早點到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復(fù)習(xí)，怎么現(xiàn)在又變卦了呀�！比绻矣龅竭@些事情，我所有的.期末考試前都要降臨一場復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 12
看到期末考試的腳步越來越近，老師們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭�。每天都在緊張地做卷子，復(fù)習(xí)。在家里，我也給自己制定了一個精確的復(fù)習(xí)計劃。有了它，最后100%就ok了！
我要搬出《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》這些老而實用的一套，堅持每天做兩個大的，不管有多難。有時候已經(jīng)半夜十一點了，還在努力，很累。但我堅信，只要我付出的“辛苦”比別人多，我就能得到比別人多的“工資”。
其次，我總結(jié)了期中考試所有粗心的錯誤和失誤，讓我媽做了一個“錯題紙”。我又小心翼翼地做了這張紙，我必須處處小心，否則我會掉進陷阱。
然后從書中找了很多小品或者文章節(jié)選，當(dāng)做閱讀理解隨筆，以此來克服這方面的問題，練習(xí)找到這篇文章的中心思想和大意。最后，經(jīng)常翻作文書，看看網(wǎng)上發(fā)表的好作文，提高自己的.作文水平。當(dāng)然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，我不能比別人差。經(jīng)常找?guī)讉�作文題目練練手，提高作文水平。
雖然上一次期中考試還不錯，但是沒有達到我理想的成績。這次期末考試，我一定要取得比期中考試更好更滿意的成績。
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 13
老師常說，少壯不努力，老大徒傷悲。而我常說，平時不努力，期末就要哭。
準備要期末考試了，平時上課沒有認真聽講，課下也沒有認真寫練習(xí)題的我，現(xiàn)在陷入了很大的困境。我需要一下子復(fù)習(xí)三個科目，分別是語文，數(shù)學(xué)，英語，我要弄懂它們是什么意思，還要背誦很多很多的.語文課文，又要計算很多很多的數(shù)學(xué)題，最后還要背很多很多的單詞……這讓我一下子不知所措，我不知道該從哪里復(fù)習(xí)起，因為平時的我太懶了，把它全部留在了最后學(xué)期結(jié)束才做。
然后經(jīng)過這段時間我才明白，只要我平時認真完成作業(yè)，上課認真聽，期末也就不用這樣子了。當(dāng)別人的小朋友出去玩的時候，在家看電視的時候，我卻只能在房間里不停的寫題目，我好羨慕他們呀。不過想想平時他們在認真寫題目的時候，我卻在玩，在看電視，想想這都是相互的呀。
所以平時我們一定要認真的聽老師講課，然后課后認真完成作業(yè)，這樣子期末才不會臨時抱佛腳，才可以輕松應(yīng)對備考，然后開開心心回家過年！
加油！
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 14
今天，我們上了一節(jié)復(fù)習(xí)課。我們是第一次，所以要講規(guī)則：復(fù)習(xí)有兩輪，第一輪是判斷題，第二輪是沖題。第一個答案題為錯誤答案扣分，正確答案加分。判決書題為“答對加分，答錯扣分，絕對不加分�！辟惽拔覀冇懻摿撕芏啵瑯O度緊張，好像答錯了就會被他們切成碎片，第一輪特別的是彩票，簡直瘋了！
第一輪比賽開始了，我們特別難受。為什么？因為我們只有兩個扁虱的時候，他們都有五六個扁虱。好在事后大部分都不舒服。不用說，大部分都是我們回答的。我和同桌洪在后面點的，洪在最后10點點的，太瘋狂了！我慢慢回答。我不記得題目是什么了�？傊�，非常非常簡單。反而洪抽了個難抽，好在他猜對了，給我們組加了1分。第一輪下半場，詹凱森說：“王坤杰王坤杰。”沒想到，真的是王坤杰，太強了。后來我說：“是洪�！惫�，沒想到是洪。我們組太像“大組”了。第一輪過后，我們是第三名。
第二輪開始，是搶答。我們老師一共出了八道題，我答了一道。如果每個人只能回答一次，我大概可以回答兩三次。唉，太瘋狂了！而我的`問題是超級超級超級超級簡單，就是“冬天中國南北溫差很大”太簡單了。
復(fù)習(xí)功課挺好的。
復(fù)習(xí)的小學(xué)作文 15
期末快到了，科學(xué)課也上完了，于是這節(jié)科學(xué)課我們就來復(fù)習(xí)。老師把這次復(fù)習(xí)改成了“科學(xué)知識競賽”，分成必答題和搶答題。必答題是每個人都會輪到，并且答錯不扣分，答對就加分。搶答題是答錯扣分，答對加分。答題時要等老師說完：“1！2！3！”后才能舉手，否則扣分，不但要等老師說完才能舉手，還要答對題時不能說耶，否則同樣扣分。
開始答題了，我們首先答必答題。第一個是我，我心想：我一定要答對，不然科學(xué)課就白上啦！題目出現(xiàn)了，是這樣問的：從西北吹來的風(fēng)就一定是東北風(fēng)嗎？我一看，直白的說：“錯”。果然，我答對了！哦，太棒了！我回答以后，其他的'同學(xué)基本也答對了，他們有的思索了一會再回答，有的像我一樣很直白地回答，還有的被題目難住了，心中那個急呀！經(jīng)過大約15分鐘的比賽，我們組得了8分，第二組也得了8分，第三組得了10分，第四組得了6分。
接下來是搶答題，我們個個都膽戰(zhàn)心驚，因為錯就要扣分，我一道題都沒有答，但我們組還是得了一分，我們組最后成績是10分，很不錯了喲！
這節(jié)課令我難忘，因為這是第一次在教室里進行“知識競賽”！
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