【精選】小學(xué)的作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文400字 篇1
家鄉(xiāng)沙埠村，位于寧國(guó)市區(qū)15公里之外。
山村里有一片片茂密的樹(shù)林，還有一塊塊大大小小的稻田。春天一到，楊樹(shù)、柳樹(shù)、銀杏樹(shù)、板栗樹(shù)、稻秧都吐出了嫩綠的小芽，蒲公英、油菜花、桃花、杏花們，你不讓我我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。斑斕的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂呼朋引伴，在花間飛舞忙碌。小燕子也從南方趕來(lái)，參加這春天的聚會(huì)。
夏日的山間，碧清的水流撞擊在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，就像給大山穿上了一雙繡花鞋，因此人們給這座山取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“女兒山”。金秋時(shí)節(jié)，大雁南飛。放眼望去，田野里，黃澄澄的是稻谷，紅通通的.是柿子，雪白雪白的是棉花。板栗樹(shù)上，那數(shù)不清的板栗包像一個(gè)個(gè)小刺猬咧開(kāi)了大嘴，露出了僅有的幾顆紅褐色的“大牙”。小山村里熱鬧而又繁忙。桂花開(kāi)了，小小的，黃黃的，如米粒般大小，藏在綠葉叢中�？蓜e看它不起眼，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，連空氣中都彌漫著一股濃濃的香味，久久不會(huì)散去……
家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧囂，帶給我們寧?kù)o與美好。
小學(xué)的作文400字 篇2
“太神奇了，雞蛋竟然握不碎”，這是哪里傳來(lái)的聲音啊！原來(lái)是我們鴻達(dá)教育作文班的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)。雞蛋怎么可能握不碎呢？真奇怪！
第一次上來(lái)握雞蛋的是個(gè)弱小的女生，叫王璽茜，她用上全身的力量，臉漲的`通紅，頭發(fā)都豎起來(lái)了，但是雞蛋還是完好無(wú)損。我們?cè)谙耄隙ㄊ桥牧馓×恕?/p>
虞埕瑞看到不服氣，就沖上去，拿起雞蛋，練起氣功，把全身的力氣都用在手上，好像眼珠和青脈都要爆出來(lái)似的，牙齒咬的緊緊的�？墒请u蛋還是毫發(fā)無(wú)損，真奇怪？
大力士王康盛坐不住了，像火山爆發(fā)似的沖上去，拿起雞蛋，一聲吼：“我來(lái)”。只見(jiàn)王康盛的手抖個(gè)不停，用盡了全身的力氣。但是雞蛋還是安然無(wú)恙，這個(gè)雞蛋可真難對(duì)付啊！
老師讓我們每人都握了一次，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們問(wèn)老師雞蛋為什么握不碎呢？老師們說(shuō)：“我們?cè)谖针u蛋的時(shí)候，蛋殼把壓力均勻分散開(kāi)了，工程師運(yùn)用這個(gè)原理造拱形大橋的”。
我們聽(tīng)了恍然大悟，這就是神奇的雞蛋。
小學(xué)的作文400字 篇3
每天放學(xué)后，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩，走到年級(jí)辦公室，戴上口罩和膠皮手套，提著小噴霧器，把教室內(nèi)外認(rèn)真地噴灑一遍……
這個(gè)小男孩就是我——班主任消毒工作的小助手。
班主任兼我們班的'語(yǔ)文課，每天除了備課、上課、批改作業(yè)，還要找人談話，輔導(dǎo)同學(xué)；家里80多歲的父親臥病在床，也需要他照顧。自從開(kāi)始防控甲型HIN1流感以來(lái)，他還要到學(xué)�？倓�(wù)處領(lǐng)取“84消毒液”，對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒。為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，他還堅(jiān)持帶著我們晨跑，利用活動(dòng)課時(shí)間組織同學(xué)們打籃球、羽毛球，策劃跳繩比賽和年級(jí)籃球賽……作為班長(zhǎng)的我，看他實(shí)在太忙了，總想?yún)f(xié)助他做點(diǎn)什么。他幾次給教室消毒我都看著，覺(jué)得我也能做好，于是主動(dòng)要求完成這項(xiàng)工作。他開(kāi)始遲疑一下，看我很堅(jiān)決，就同意了。
為了不影響我們下午和第二天上課，每天放學(xué)后，我先提醒坐在窗子下的同學(xué)，打開(kāi)幾面窗子。然后就到年級(jí)辦公室，擰開(kāi)小噴霧器的噴頭，注水到瓶頸，再往里面注入“84消毒液”，擰好噴頭。我細(xì)心地提著小噴霧器，先噴灑教室的門(mén)窗，再噴灑講桌和課桌的桌面，最后噴灑地面。等這一切都做完后，我把小噴霧器放好，離開(kāi)學(xué)校。
星期一升國(guó)旗儀式結(jié)束后，校長(zhǎng)向全校師生表?yè)P(yáng)了我們班，說(shuō)我們班的消毒工作及時(shí)，選擇的時(shí)間合理，號(hào)召全校各個(gè)班級(jí)都向我們班學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，因?yàn)檫@榮譽(yù)也有我的一份。
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