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快樂的小學(xué)作文

時間:2023-02-18 08:20:26 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】快樂的小學(xué)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】快樂的小學(xué)作文四篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  快樂是什么?對于小孩來說,快樂是一個甜蜜的棒棒糖;對于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來說,快樂就是睡一個安穩(wěn)的覺;對于貪吃的人而言,吃到美味的食物就是一種快樂。而我,在經(jīng)過那一件事之后,明白了幫助別人才是最大的快樂。

  一次搭乘公交車,我上了車并找了一個座位坐了下來。覺得無聊我聽起了音樂,突然間,耳邊傳來一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去,原來是一個雙目失明的老人上了車,他正準(zhǔn)備要投錢時,才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。東找找西找找后,還是沒有找到。但周圍的人不依了,于是七嘴八舌地言論:“這個老人到底給不給錢呀!”“這個人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時滿臉通紅,就像煮熟的蝦子一樣,空洞的眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說工:工“不給錢,我就不開車。”我看了看那位老人,身著干凈整潔的衣服,面對這樣的處境,雖然有些窘迫,但還不致于手足無措,想來,應(yīng)該也不是故意的。我想:如果是我面對這樣的議論,心里肯定也不好受。要不?就幫他一回!我撥開人群,從兜里拿出錢,投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點不舍,有點猶豫,但看到他尷尬的樣子我頓時覺得我的決定是正確的;仡^走向座位,車上的人們又議論起來了,聲音比之前還要大。有人說:“這個小女孩還愛出風(fēng)頭哩!”另一個人說:“你不要這么說,人家一小學(xué)生都懂得幫助別人,你還這么說!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無意間我瞥見了那位盲人,我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向,似乎沖著我露出了一個微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因為我的幫助而充滿了神采。頓時,一股快樂的暖流從我的.心底劃過,一陣輕松愜意的感覺油然而生。

  我貪吃,美食給我?guī)砜鞓?我貪睡,睡覺也給我?guī)砜鞓贰5?jīng)過這件事情之后,我得到的,卻是前所未有的精神的快樂,它讓我對快樂有了更深刻的理解。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  小時侯,打打鬧鬧是免不了的,但是我們在為了打鬧而受傷,而哭時,有沒有想過,這些打鬧本來可以避免的呢?

  在學(xué)校時,我們?yōu)閯e人踩了自己的腳,打翻了自己的文具盒而打架,想想,如果當(dāng)時,你這樣想:沒關(guān)系!他是不小心的'。那么你們就不用傷了和氣,反之,如果同學(xué)對你說了一聲:“對不起!”而你又包容了他,那么,同學(xué)之間不會更加和諧嗎?俗話說得好“退一步,海闊天空!蔽覀兒尾桓由钜徊较耄诓徽徑鈩e人,和別人大動干戈時,也為自己關(guān)閉了一扇友誼之窗!何不為自己留下一條“后路”,讓自己的未來的道路更加廣闊呢?

  在別人不小心弄疼了你后,他抱歉地看著你,如果你仍不肯諒解他,那么,你錯了,如果你愿意對他笑一笑,說一聲:“沒關(guān)系!”那么你會發(fā)現(xiàn),他也會對你笑,抱歉的說一聲:“對不起!”是的,朋友是一面鏡子,你對他好,他也對你好,你對他壞,他也對你壞,你笑著對他,他也會笑著對你。在與你的朋友互相諒解時,你會發(fā)現(xiàn)本來不快樂的心會很樂.是啊,讓我們敞開心扉吧!讓我們享受諒解的快樂吧!微笑著聽別人說一句:“對不起!”微笑的回一句:“沒關(guān)系!”抱歉的對別人說一句:“對不起!”誠心的等待別人說一聲:“沒關(guān)系!”

  我們理解所以我們快樂,我們快樂因為我們有了六個字:“對不起!沒關(guān)系!”

快樂的小學(xué)作文 篇3

  有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡綠樹成蔭的夏天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,但我最喜歡瓜果飄香的秋天。

  我愛秋天的果園。果園里有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水,真想嘗個遍。

  我愛秋天的田野。成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波,好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子被谷穗墜得直不起腰,可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳,好像是為金色的田野唱著贊歌。好一派豐收的景象。

  我愛秋天的樹林,秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的`像黃鶯展翅飛翔,還有的像小扇子從天而降

  我愛這美麗的秋天,更愛那些用勤勞的雙手描繪秋天的人們!

  

快樂的小學(xué)作文 篇4

  周末,老師帶領(lǐng)我們到海洋生物展覽中心參觀 。

  這個展覽中心的魚應(yīng)有盡有。有可愛的大海龜;兇猛的鱷魚、鯊魚;五顏六色的珊瑚、海魚和千奇百怪的海螺與貝殼……

  來到這個展覽中心看海洋生物的人不計其數(shù)。一進(jìn)大門,眼前就出現(xiàn)了一個大魚缸,缸里有幾條色彩鮮艷的.魚,這些魚很可愛,一條小魚的頭就有我的拳頭那 么大,而尾巴卻不能與蝸牛相比;前面有一只海龜,它可能餓了,一見到人就興奮地游來游去;忽然,眼前似乎有一條鯊魚的影子在晃來晃去,看清楚了,確實有一 條鯊魚,但卻是標(biāo)本。雖然是標(biāo)本,但我在摸它的牙齒時,心里十分恐懼,因為我第一次這么近距離地接近鯊魚,哪怕是標(biāo)本,我也很害怕它把我的手給咬斷;還有 一種魚的名字很奇怪,叫刺鲀。它渾身長滿了刺,身子胖乎乎的,我還知道這種魚一旦遇到危險,還會把肚子挺得鼓鼓的,像一個刺球……這里的魚多種多樣,說也 說不完。有的人看得目瞪口呆,有的人生怕錯過了這個畫面,拼命地拍照,還有的人不斷發(fā)出驚訝的聲音,很是熱鬧。

  這次海洋之旅,使我更加了解海洋。希望有更多的人去觀看,讓更多的人了解海洋,懂得保護(hù)海洋。

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