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【精品】描寫的小學生作文合集10篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學生作文 篇1
又到了星期天,在這一天是每一個小朋友期盼的日子。
到了早晨,太陽從東方升起,給整個大地帶來了勃勃生機。按照慣例,今天肯定又有大掃除‘‘現(xiàn)在分工,許彤你擦窗戶,許杉(我的妹妹)你擦桌子,我和你爸干其余任務(wù)!Γ蓙砀扇ミ是那個樣!覈@了看口氣說到。不過,過了一會兒我家有煥然一新。終于可以休息一會了。彤彤,現(xiàn)在就把作業(yè)寫完,等會我?guī)闳ネ夤。一聽到要去外公家,我寫作業(yè)可帶勁了。這不,我一會就寫完了。
終于出發(fā)了,我興高采烈,來到外公家,外公一見到我就高興的把我抱起來。恰巧鄰居剛剛送來了肉包子,我可最愛吃肉包子啦。一個,兩個,三個,真香啊。過了一會兒,外公牽著他家的狗(白白,我的好朋友)帶我來到他們村新建設(shè)的‘廣場’。我追著小狗在廣場上到處亂跑,累的我滿頭大汗?墒切」房瓷先ズ孟癫⒉焕,要著她的小尾巴汪汪的'叫,好像在說‘‘有本是咱倆在筆試一場’’可是這是我以跑得四肢無力,只好退出了比賽。
要走了,我想,這真是一個幸福充實的星期天。小朋友,你們喜歡我家的星期天嗎?
描寫的小學生作文 篇2
9月份剛開學,我們就進行了一場幸苦的軍訓(xùn),感受了一番軍人的生活。在軍訓(xùn)的日子里,我們有過苦,也有過樂,每一天都是新奇的體驗,都帶給了我們許多的感觸。
軍訓(xùn)的那些天,我們站在火辣辣的太陽下,聽著教官的嚴格命令,進行艱苦的訓(xùn)練,每一個動作都必須達到教官的要求,如果有什么錯誤沒哪怕只是一點點,教官也會一個個耐心的給我們糾正,直到我們徹底學會為止。我們剛開始訓(xùn)練的是站軍姿,一開始感覺還好,時間一場我就覺得的我的肩膀和雙腿就開始撐不住了,但是我知道這就是鍛煉,熬過去我們就可以得到很好的回報,于是我又咬牙堅持了下來。事實證明我的想法是對的,熬過了站軍姿,后面的'訓(xùn)練我們就可以堅持下去了。
一連幾天的訓(xùn)練不僅鍛煉了我們的身體,也讓我們學會了如何應(yīng)對苦難,磨練了意志,學會了團結(jié)。
時間總是很快就過去了,在我們還沒有反應(yīng)過來的時候,這兩個星期的軍訓(xùn)終于要結(jié)束了;仡^想想自己這些日子的經(jīng)歷,真是覺得不可思議,這次軍訓(xùn)讓我改變了許多。
描寫的小學生作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有果園、公園、鳳凰山里有她的足跡,其實到處都有她的足跡。
鶴伴山是一個美麗的地方,那里有山有水還有青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,我和哥哥去白云山玩,一進白云山的門,竟讓我們大吃一驚,我們就行進入了夢境天堂一般,我們都把那里的景色記錄在了我們的眼睛之中。
鶴伴山那有色彩斑斕的花有荷包花、桃花等……我最喜歡的花就是荷包花,因為荷包花看起來像一顆心,它的顏色有大紅色、粉紅色,我喜歡粉紅色的荷包花,那是因為粉紅色荷包花可愛、漂亮。
鶴伴山的湖,是那么的清,那么的藍,湖里有幾條小魚,鶴伴山真美呀!湖的.兩邊有兩棵大柳樹,它的葉子嫩綠嫩綠的,如果這種綠色在深一點點的話,就不會那么的清淡,那么的美,那么的亮。
至于山,那就更加的美了。時間關(guān)系,就不多說了,大家還是親自去看一看吧!
描寫的小學生作文 篇4
上課了,我兩眼呆呆的望著黑板,看似我在很認真的在聽講,其實我在下面不知道在干什么呢?
老師在講臺上口水四濺,而我腦子里面想是是前幾天六一節(jié)我玩電腦的事,突然我跟前鏡頭一晃,我看到一個僵尸在我眼上冷笑,而我手上正好有一把槍,“呯、呯、呯!”教室里只有我的呯呯聲了,“尹昊,在干嗎?”原來那個僵尸是我們老師啊,沒辦法只好道歉:“對不起,老師,我不該在上課時候大叫!崩蠋煘榱松贤杲裉斓膬(nèi)容,就接受我的道歉了。
我被嚇得不敢在發(fā)呆了,只好認真聽講,可老師的'話就像催眠曲,我不得不被老師的“口水”攻擊給打倒了。我最終進入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢里,夢到了我們的城市被僵尸給占領(lǐng)了,身為保護城市的奧特曼我不得不變身打僵尸,我啊啊啊打了幾拳,幾個僵尸就倒了,“尹昊!你干嘛!”在我身邊的同學都變成了“大熊貓”“尹昊,放學后你到我辦公室來一趟。
唉,上課發(fā)呆可真慘!
描寫的小學生作文 篇5
去年暑假,爸爸媽媽帶我去北京旅游。我一直聽別人說:到了北京不爬長城等于沒來。所以來到北京的第二天,我就和爸爸媽媽坐大巴車來到了長城腳下。
遠遠望去,長城猶如一條長龍盤旋在山嶺上。我們隨著人群開始向上爬,爬了大約十多分鐘,我和爸爸媽媽已經(jīng)滿頭大汗了,手腳也發(fā)軟了,可是,我們依然堅持著往上爬。過了一會兒,我看見了一座像房子似的堡壘,原來這就是烽火臺,是古代的.時候打仗用的。
我們一邊休息一邊爬,功夫不負有心人,我們終于爬上了頂峰,我抬頭望了望天空,再望望長城,長城兩邊的小樹小草都在微風中跳躍著。
望著人群,我想,這便是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的氣勢,怎么會吸引那么多的游客?我們又隨著人群涌了下去……
描寫的小學生作文 篇6
想認識我印象最深的老師嗎?我現(xiàn)在就介紹給你聽聽。
她中等的個子,鵝蛋臉兒像百合花般潔白,彎彎的柳眉下面嵌著一雙烏黑有神好像會說話的眼睛,那微挺的鼻梁上面架著一副金邊眼鏡,顯得非常秀美。她嘴邊總是掛著笑容,每次張開嘴牙齒真像閃爍著光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。
記得我上三年級的時候,學校里要選大隊委員,是張老師給了我這次機會,讓我寫一篇演講稿,競選文體委員。我當時就像一個活蹦亂跳的小兔子非常開心,手舞足蹈起來。第二天老師告訴我說要在學生大會上演講競選,我回家拿著演講稿苦苦練習了好多次,怕上臺發(fā)揮不好。老師微笑著給我打氣:“沒關(guān)系,只要自然發(fā)揮就好了,我相信你一定會成功的!即使失敗了也沒有關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!蔽疑吓_時,牢記老師的話,流暢地演講完了,張老師在臺下為我豎起了大拇指,還帶領(lǐng)全班同學給我鼓掌了呢。后來我被當選了,并在學校里做了值日生。
張老師的語文課講得非常棒,同學們聽得非常入神。她總是先教我們讀課文,要求大家在朗讀的時候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領(lǐng)大家讀課文了,感情濃厚,抑揚頓挫。把我們帶進了一個優(yōu)美的文學殿堂。三年級開始的時候,同學們都不會寫作文,每次寫作文有的同學都急得哭,張老師耐心地教大家圍繞主題,按照順序,把要說的話寫下來,然后再修改一下,讀幾遍,看通不通順,改好了,謄寫在作文本上,交給她修改,然后再教同學們讀,直到會復(fù)述為止。通過一年的`努力,大家的作文水平有了很大的進步,這都是張老師的功勞。
這就是我,無私奉獻的張老師。她像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;她像春蠶,奉獻了自己;她像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;她像園丁,不辭勞累,培育了小花。
描寫的小學生作文 篇7
冬天的雪有著非凡的能力,它能讓大地的一切都變得美好,我喜歡冬天的雪。
雪,像一位魔術(shù)師。時而大時而小。你看,這時的雪又變大了!天空一片白,就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時的雪是是紛紛揚揚的、美麗的。不一會兒,雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面,軟綿綿的。
雪,像一個個調(diào)皮的小精靈。這邊走走,那邊逛逛,雪地成了“小精靈們”的樂園。仔細聽一聽,仿佛有一陣喧鬧聲,打破了天空的寧靜。這時的雪是“歡樂的”、“喧鬧的”。
雪,好像一個個跳躍的小音符,紛紛揚揚的'飄落下來。撒在電線上,電線變成了一篇樂譜,撒在溪流上,溪流變成了一曲樂曲……我坐在窗邊,把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上,發(fā)出沙沙的聲音。不一會兒,一簇簇、一團團地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時的雪是有規(guī)律的、安靜的。
冬天因為雪而變得更有生機,我喜歡冬天的雪。
描寫的小學生作文 篇8
盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學習,可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛的老師,不是不想再聽聽老師的教誨,而是怕一抬頭就哭出來。我真不愿意離開這所學習了三年多學校。
要是能不搬家,不轉(zhuǎn)學多好。我的心里有些難過。下樓的時候,我還是低著頭,腿感到有些沉,往事不住地浮在我的眼前,記得每當我上課不認真聽講,下課作業(yè)不寫的時候,截老師就會利用業(yè)余時間耐心地給我補課。就在前不久,茸老師還鼓勵我在新學期里,要把學習成績追上去,可我還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學走了。我多想讓時間過得慢一點,好讓我和親愛的老師多待一會兒呀!
到學校門口時,董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的頭,我忍不住,抬起頭望著老師,眼淚沖出了眼角……我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的'頭發(fā)里竟然出現(xiàn)了幾根白發(fā),這都是為我們操勞的結(jié)果呀!這時,我真想對老師表表決心,可我什么也說不出來,只是回過身和媽媽走了?尚睦锍錆M了溫暖。
描寫的小學生作文 篇9
今天輪到我們那一組掃地,下午組長讓我去掃衛(wèi)生區(qū)。
我一來到操場,立刻被驚呆了:操場上方被像棉花糖一樣的柳絮籠罩著。像是下起了鵝毛大雪。突然,一個調(diào)皮的柳絮碰到了我的鼻孔,害得我一連打了好幾個噴嚏。我伸手捉住了一個柳絮,發(fā)現(xiàn) 它中心是一顆種子,外邊則是一些粘手的白色的毛,原來這就是柳樹的.種子呀!柳絮一會兒在天空中滿天飛,一會兒在地上打著滾,就像一個個調(diào)皮可愛的孩子們。
一個個柳絮伴著我們的歡聲笑語飄向遠方。
描寫的小學生作文 篇10
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
我從未有幸聽過《玉樹后庭花》,卻熟知一首杜牧的《泊秦淮》,字字血淚,當時是怎樣的憂思,為大唐愁得滿鬢秋霜?
【一】
八月仲秋,清寧的夜色如水墨渲染,黯然綻放,走在青石古街,仰望長空,晶瑩的月亮鑲嵌于明鏡之中,四射發(fā)出熠熠光環(huán),銀河閃動,明星匯集,“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,南方夜晚,極少見到漫天飛舞的螢火蟲,但我卻記住了牽牛織女的動人傳說,滿空的遐想,又帶給我無限的情懷。
【二】
杜牧又善譏諷,與同姓杜的杜子美一樣,他說“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,一曲琵琶一杯酒,豐滿的白手翹起蘭花指,捏起一顆最紅的果子,又漫不經(jīng)心似的放下,挑一顆最大的,用蔻丹的指尖細細剝開,紅艷的皮下露出肥膩的`果肉,叫他們這些心高氣傲的人看了是何等的驕奢!朱門酒肉臭,路有凍死骨。
【三】
千里江山,烈火滾滾。運籌帷幄,決勝千里。峰巒如聚,波濤如怒。日月之行,星漢燦爛。羽扇綸巾之間透出似笑非笑的顏色,天地晝夜之中寫出暗藏殺機的篇章。倘若天生周瑜,又何須再生孔明?東漢風云,三國雨雪。信手拈棋,只欠東風。其中最有名的一句“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”細筆描眉,清光勾勒出寧凈的臉龐。小喬,紅顏禍水,縱使有情有致,還是殉葬戰(zhàn)爭。大火無情,恕我不能春風吹又生。
牧之情懷,一筆一思,一筆一念。輕染“繁華事散逐香塵”,重彩“流水無情草自春”;描繪“幾度思歸還把酒”,潑墨“拂云堆上祝明妃”;環(huán)抱“砌下梨花一堆雪”,細賞“明年誰此憑欄桿?”
牧之情懷,了卻女子幽思,力透男子情懷。
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