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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-07 12:04:51 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)中小學(xué)生作文錦集5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的中小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)中小學(xué)生作文錦集5篇

中小學(xué)生作文 篇1

  我的家在一個(gè)很美的地方————吳中。人人都知道吳中有美麗的太湖,但有很少人知道吳中還有一個(gè)美麗的`地方,那就是尹山湖,F(xiàn)在,我就來給大家介紹一下尹山湖吧!

  尹山湖坐落于郭巷鎮(zhèn)的東面,它是一個(gè)被新開發(fā)出來的地方。那里到處都是樹木,有果樹,有松樹,還有很多我都叫不出名字的樹,但我最喜歡沿湖邊的楊柳樹,,那枝條都垂在湖面上,微分輕輕一吹,都像在翩翩起舞,美極了。湖里面有很多的小魚,只要你拿一點(diǎn)點(diǎn)食物喂它們,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的游過來吃,湖里面還有幾條錦鯉魚也會(huì)來搶著吃,特別顯眼。湖的中心還有一個(gè)小島,那里的樹都長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的,小鳥在枝頭上飛來飛去,好不熱鬧。

  尹山湖最有魅力的地方就是它是一個(gè)運(yùn)動(dòng)公園,就前幾天在那里,舉辦了一場(chǎng)環(huán)尹山湖世界輪滑比賽,還來了不少的外國朋友。

  大家聽了我介紹,覺得怎么樣,要是覺得好,就來尹山湖玩吧!

中小學(xué)生作文 篇2

  放假了,終于將一座座的書山,一片片的題海遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。

  當(dāng)今,在這松弛的日子了,回想一下考試前夕的那幾天,真有一種不同尋常的快樂。

  每一次,為迎接考試的到來,我的眼前總會(huì)堆積出山一樣高的書籍,它擋住了我的視線,遮住了我的書桌前,窗戶外的一片大好的景色,想著推開那堆積如山的書,想著逃避那無盡的題,想著看到那大片無盡美好的景象;唯一不想的就是在假期過后,眼前加上那一個(gè)小小的眼鏡框,因?yàn)樗⒉皇亲o(hù)苗的棚,卻使我心靈的窗戶——眼睛,就像蒙上了一層霜。

  終于,到了歡送考試的時(shí)刻了,我大大的舒一口氣,終于可以推開書山,逃避題海了,回憶前幾天的挑燈苦讀,雖沒有頭懸梁、錐刺骨,但這樣一下子的放松,身體一下子輕松了許多,有一種想要飛上天空的感覺;前幾天,所有的所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲,而今天,卻像是在享受輕松時(shí)的.歡笑。

  我喜歡玩耍,可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍;它不只是喜歡不分時(shí)宜的欣賞奇山秀水;我更喜歡讀書,并不會(huì)因勞累而厭倦讀書,就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣;不喜歡考試時(shí)的死記硬背,不只是它的枯燥無味,更多的是它與生活實(shí)際缺少和諧。

  如今,立于窗前,想著考前背得《浣溪沙(山下蘭芽短浸溪)》中的“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼!钡脑娋洌谷擞斜葟那岸喑龅牧硪环闹救,一切充滿了生機(jī),如同一幅風(fēng)景畫,使人耳目為之一新;在想想那“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!笔悄敲吹募(lì)別人,勉勵(lì)自己,又表達(dá)出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達(dá)樂觀的性格。

  穿行于樹林中,再回想劉禹錫,處于陋室,心情舒暢,作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室,唯吾德馨……孔子云:何陋之有?”是啊,何陋之有,文章立意鮮明,構(gòu)思巧妙,韻味深長(zhǎng),文句精美而膾炙人口,使我深受啟發(fā)。

  如今,雖走出了考前的那書山題海,但回想一下,考前那種發(fā)奮苦讀的場(chǎng)景,也確實(shí)很值回味。

  其實(shí),不論什麼事情,只要細(xì)細(xì)的琢磨一下,耐心地回味一下,就一定會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。

中小學(xué)生作文 篇3

  某地一個(gè)初中學(xué)生,悶坐一下午,寫不出一篇完整的周記。家長(zhǎng)看不下去,請(qǐng)求老師將周記換成命題作文;說有了題目就有了范圍,孩子比較容易找到思路,而且這也有助于提高應(yīng)試的作文水平。結(jié)果,中學(xué)生抒發(fā)心靈的周記,紛紛變臉成了作文。教師們對(duì)此感到很無奈。

  按理說,周記比作文容易寫。周記無拘無束,可以信馬由韁放開了寫。中學(xué)生正是靈動(dòng)活潑、情緒飛揚(yáng)的年紀(jì);一星期有個(gè)釋放心靈、抒發(fā)性情的周記作業(yè),本該是何樂而不為的好事。結(jié)果,卻成了托腮幫,咬筆頭,憋上半天也無話可說的苦事。而且,人人叫苦,家長(zhǎng)叫停;最后,還真的被作文取代,偃旗息鼓,不寫了之。

  正因?yàn)橹苡浿变浬,直抒性情。周記的遭遇,反映的正是學(xué)生的遭遇。如果一切都圍繞著“應(yīng)試”轉(zhuǎn),學(xué)校的意義僅在于教室,家的意義僅在于寢室,而教室與寢室又都淹沒在題海中。老師只成了教讀的人,同學(xué)只成了伴讀的人,家長(zhǎng)只成了催讀的人。除了讀書,還是讀書,這樣的生活,可以記上一周,記上兩周,又如何三周、四周……沒完沒了地記下去?周記,當(dāng)然只能無疾而終。

  周記,首先是學(xué)生自己的心聲;交給了老師,就成了學(xué)生與老師的對(duì)話;要是再被父母看到,就有可能是學(xué)生與家長(zhǎng)的對(duì)話。學(xué)生雖然承受著學(xué)業(yè)的重負(fù),心聲總是有的;越是感到壓抑,應(yīng)該越有傾訴的欲求。但這些話恐怕只能擱在心里,既不敢跟老師說,更不敢給父母看。尤其當(dāng)老師天天給學(xué)生念叨中考、高考的倒計(jì)時(shí),家長(zhǎng)天天追問考試的成績(jī)與排名,學(xué)生縱有心里話,還怎么敢寫入周記呢?

  作文倒是好寫了,尤其是話題作文,空之又空,玄之又玄,寫什么“位置與價(jià)值”,寫什么“情理之中與意料之外”,寫什么“遠(yuǎn)與近”……看似哲理兮兮,實(shí)則虛無一物,上不著天,下不著地,當(dāng)然不關(guān)國計(jì)民生的一絲痛癢。只需記幾件富有寓意的'軼事,背上幾段高深莫測(cè)的名言,再把幾類結(jié)構(gòu)變過來變過去地弄熟……寫作的范圍就有了,應(yīng)試的能力就有了,作文也就變得比周記好寫了。

  只是這樣一來,學(xué)生的作文,就有可能成為不接地氣的虛文,成為不吐心聲的偽文。消失的雖然只是周記,但日漸逼仄的卻是學(xué)生的生活天地,日漸扭曲的卻是師生的情感交流。對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的周記,該深情地呼喚一聲:“歸來兮!”為了讓寫周記不成為學(xué)生的苦事,要為學(xué)生留一方天地,要給學(xué)生說真話的權(quán)力。如果這個(gè)吐露心聲的渠道真的關(guān)閉了,學(xué)生的心靈就更需要有個(gè)出口。那就容許他們有自己的QQ吧,讓他們?cè)谕g人中多些交流;提倡他們建立自己的博客吧,率性而為的才可能是活的文字!

中小學(xué)生作文 篇4

  記得什么時(shí)候,說過“人生是一次漫長(zhǎng)而又短暫的旅途!倍F(xiàn)在,卻覺得生命如雨。

  淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……雨打在瓦片上,打在樹梢上,落入泥土里,落入池水中,滿世界都有她,都有淅瀝,淅瀝的聲響。

  微風(fēng)過處,吹斜了這碩大的雨簾……

  生命毫無征兆的,赤條條的出現(xiàn)在這個(gè)大千世界上,有著最初的純純的美,但迎接她的,是無盡的迷!

  如置身于通往無底的深淵的隧道中,好像什么都做不了,只能任由重力的作用,垂直著下沉,下沉,再下沉……

  忽而狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,滔天的`暴雨滂滂沱沱撲來,彈動(dòng)屋瓦的驚悸騰騰欲掀起……

  嶙峋的巖壁,磨破了衣衫,還有的,甚至滲出血滴,在凄楚的足以令人窒息的空氣中,又漸漸凝結(jié),凝固……

  無意間,一塊凸起的巖石落入眼中,沒有片刻的猶豫,一躍而落上那“救命石”,舔那傷口……仰首望去,煙霧繚繞,不見山頂。

  慢慢地,慢慢地,風(fēng)止住了,雨停下來了,只留下一片天潮濕地潮濕,忽地,東方架起了一座七彩橋,美得令人詫異,美得有些不真實(shí)。

  那早已磨出鮮血的雙手,依舊執(zhí)著的攀爬著,攀爬著,空氣中彌漫開那血腥氣……終于,到頂了,成功了,站在這山頭,“一覽眾山!”

中小學(xué)生作文 篇5

  我們一家人都愛看電視,正因?yàn)槿绱,才發(fā)生了以下的大戰(zhàn)。

  今天是星期六,媽媽規(guī)定我只有星期六才能看會(huì)兒電視,所以今天這個(gè)日子來之不易啊!我吃完了飯,看了一會(huì)書,到了八點(diǎn)整,我像一匹拖了疆的野馬奔向沙發(fā),拿起遙控器,看著我最喜歡的娛樂節(jié)目,誰知,正看得津津有味是,殺出來個(gè)程咬金,媽媽和藹可親道:“寶貝女兒快把遙控器交給媽媽好不好?"我立馬反駁道:“不,我才不呢!這個(gè)節(jié)目只有星期六晚上才播出,而且現(xiàn)在正播到最趣的時(shí)候呢!”我極不情愿,媽媽臉色比翻書變得還快,怒吼道:“給不給我?我要看的電視劇開播了,今天還是在大結(jié)局呢,趕緊把‘寶物’交出來,否則,別怪我對(duì)你不客氣。⑽乙廊徊幌虢怀鲞b控器,腦袋里立馬蹦出一個(gè)辦法,我嚎啕大哭起來,不交出遙控器,媽媽無可奈何,去做家務(wù)了。

  剛剛趕走媽媽,誰想到爸爸又來了,他對(duì)我發(fā)起攻擊,想試著搶我的‘寶物’,幸虧我閃的快,要不然會(huì)被敵方奪得‘寶物’,總算有驚無險(xiǎn),不好,我肚子有點(diǎn)疼,這可怎么辦?我腦袋快速飛轉(zhuǎn),突然冒出個(gè)辦法,把‘寶物’藏起來,趁爸爸說想看球賽不注意時(shí),我立馬把寶物藏到機(jī)器隱秘的地方——沙發(fā)底下,我心中暗暗竊喜道:哈哈哈,沒想到我的聰明吧!你肯定找不到我的寶物。正好,現(xiàn)在在放廣告,我一溜煙的.跑進(jìn)廁所,上完后,我從洗手間里出來時(shí),爸爸已經(jīng)找到了寶物,我竟然失算了,我心里極其難過,向爸爸哀求道:“老爸,老爸,你把遙控器給我好不好!好不好嘛!"爸爸一聲不吭,理都不理我。

  媽媽見這一場(chǎng)景,讓爸爸把遙控器還給我,說怪可憐的,哦耶!這個(gè)“寶物"終究落在了我的手里。

  這次爭(zhēng)電視大戰(zhàn)讓我懂得了什么是愛,這才是幸福的一大家子!

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