小學(xué)生的作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)星期二第四節(jié)課是美食課。所以我每天都在想著:有什么樣的蛋糕呢?蛋糕好吃嗎? 終于到了那一天了,居然媽媽也在。
開(kāi)始了,王羅莎媽媽做蛋糕。媽媽和其他家長(zhǎng)做蛋卷和水果沙拉。 先是把蛋糕做起來(lái)。 第一步:放一層的面包,在面包上面鋪一層奶油,一直要做到三層。 第二步:再用奶油把旁邊涂一層。 第三步:再在蛋糕上放些水果。 哇!蛋糕做好了!很多同學(xué)排起了隊(duì)。 現(xiàn)在水果沙拉好了,但我根本就沒(méi)看見(jiàn)水果沙拉是怎么做的。然后蛋卷也就出爐了。我狼吞虎咽地吃。真是太香了!
這是我上過(guò)的最有趣的.課了!
小學(xué)生的作文 篇2
在原來(lái)的時(shí)候,日本人想要占領(lǐng)中國(guó)的土地,供日本人生存,人們都非常的懼怕,非常擔(dān)心,但是日本沒(méi)有成功,因?yàn)槿藗兌枷嘈艊?guó)家的力量。
日本之所以沒(méi)有成功占領(lǐng)中國(guó),反而被中國(guó)打敗,是因?yàn)橛袊?guó)家和人民在與他做斗爭(zhēng),是人民軍隊(duì)付出了血的代價(jià)換來(lái)的。當(dāng)時(shí),國(guó)家武器落后,但是為什么能在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利呢?是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié),全國(guó)上下共同抵御外敵,這就是國(guó)家的力量。
今年暑假上映了一部電影,叫《戰(zhàn)狼2》。電影里面講的是,當(dāng)中國(guó)人在國(guó)外遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,中國(guó)第一時(shí)間派人去把他們接回來(lái),不讓他們受到一點(diǎn)危險(xiǎn)。為什么從以前的其他國(guó)家欺負(fù)中國(guó),到現(xiàn)在的中國(guó)人能夠在危險(xiǎn)中安全回家,能有這么大的.變化,是因?yàn)閲?guó)家強(qiáng)大了。這就是國(guó)家的力量。
作為一名中國(guó)人,我為我的祖國(guó)感到自豪,我為自己生活在這個(gè)安全的,強(qiáng)大的國(guó)家中感到驕傲,我也要好好學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自己的知識(shí),長(zhǎng)大以后,為祖國(guó)的國(guó)防發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生的作文 篇3
敬愛(ài)的周老師:
您好!
一眨眼短暫又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。一年的六年級(jí)時(shí)老師您與我們共同的美好回憶。還記得當(dāng)您走向講臺(tái)向我們說(shuō)“接下來(lái)的一年時(shí)間由我和你們一起度過(guò),這一年是十分重要的……”那時(shí)您給我的印象是一個(gè)十分有活力的老師、在后來(lái)的相處中,我漸漸的看到了老師年輕,可愛(ài)的一面,您提倡心靈美,不要只抱著課內(nèi)的書(shū)本啃,也要去開(kāi)開(kāi)眼界,看清課外的書(shū),還要有綜合能力,不能只讀死書(shū)。
我清楚的記得那一次綜合課,您帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上測(cè)試咱們的小組協(xié)作能力,第一輪我們祖上前迎戰(zhàn),對(duì)戰(zhàn)佳怡組。當(dāng)老師說(shuō)要二條紅領(lǐng)巾,三件外套一塊手表的時(shí)候,我們的組長(zhǎng)小狄急了,迅速把手腕上的手表下了下來(lái),又叫楊長(zhǎng)軍趕快把外套脫下來(lái),不過(guò)他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),保持著一副萬(wàn)事不關(guān)我的模樣,我著急地跺了跺腳,而他卻在那里若無(wú)其事地閑逛,他太沒(méi)責(zé)任心了吧!我氣急敗壞,使勁擰了擰他的手腕,他才有了知覺(jué),二話不說(shuō)乖乖地外套交給了組長(zhǎng),我的,楊長(zhǎng)軍的',小狄的剛好三件,還有紅領(lǐng)巾,這下我們組可是忙得不可開(kāi)交呀!小狄把一副委托給李同學(xué),命令他以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)。雖然還是比別人落后了幾秒,但是我們依舊完成任務(wù)了呀!小狄輕輕嘆了口氣,似乎對(duì)這樣的成績(jī)并不滿意,但是她臉上沒(méi)有一絲要責(zé)備李同學(xué)的意思,想我們組長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)會(huì)總結(jié)、反思的人吧?她從來(lái)都不推卸責(zé)任。仔細(xì)看完接下來(lái)幾個(gè)組的比賽,然后回班打算仔細(xì)盤點(diǎn)一下,成功、失敗的原因,分別是什么。
進(jìn)班后老師和我們說(shuō)了很多很多,您說(shuō):“要想配合的默契,還要多加訓(xùn)練。”表?yè)P(yáng)了幾個(gè)小組長(zhǎng),給了幾個(gè)組長(zhǎng)一些建議。剛才再看比賽的時(shí)候,老師可是笑得合不攏嘴呀!看著同學(xué)們的配合和組長(zhǎng)的指揮,您看著我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng),更是不勝歡喜。
那一幕幕場(chǎng)景,是您與我們共同守護(hù)的美好回憶。不到一年的相識(shí),是您讓我在淚水中成長(zhǎng),一次有一次我勇敢的邁上講臺(tái),演講,表演,主持班會(huì),甚至給同學(xué)們上課,每一次邁出成長(zhǎng)的步法,就像比吃了蜜糖還甜,而這一切都起源于您的小鼓勵(lì)。謝謝您!謝謝您給我?guī)?lái)的這美好回憶!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:方晨瑤
20xx年X月XX日
小學(xué)生的作文 篇4
玩耍?聽(tīng)到這個(gè)題目你們可能認(rèn)為我是個(gè)貪玩的孩子,你們可能覺(jué)得玩耍只能虛度光陰,沒(méi)有一點(diǎn)好處,對(duì)吧?也許你們中的一大半都會(huì)這么想,但是你們有沒(méi)有想過(guò)?從玩耍中也能得到樂(lè)趣、本領(lǐng)呢?玩耍是每個(gè)孩子的本性,你敢說(shuō)你不貪玩,好了不說(shuō),講講玩耍帶給我的樂(lè)趣吧!
“丫頭,我和你做個(gè)游戲吧!” “好。∈裁从螒?” 我迫不急待地想知道,在記憶中爸爸好像還沒(méi)和我做過(guò)游戲,我只和朋友、同學(xué)玩游戲,多得數(shù)不勝數(shù)。
“包餃子,你贏了我請(qǐng)你看電影,你輸了就做家務(wù),怎么樣?”“沒(méi)問(wèn)題。”爸爸和好面,做好餃子以后,我們的包餃子比賽就開(kāi)始了,一人二十個(gè)餃子皮,爸爸先教我做了一個(gè),先把餃子皮放到手中,用勺子把餡放到皮中,然后將封口封住,但是不太成功,餃子皮被我弄破了,可以當(dāng)眼鏡了,餡太多,從皮里溢了出來(lái),封口的時(shí)候不太好,成了一個(gè)大包子。第二次就好多了,皮沒(méi)破,但是餡太少,又扁了。第三次,我掌握住了火候,不多不少剛剛好,就是封口那太厚,不易煮熟,但是已經(jīng)很不錯(cuò)了,這才算一個(gè),看爸爸那邊已經(jīng)六七個(gè)了,我才一個(gè),好可憐!
我輸了,但是我學(xué)會(huì)了包餃子和干家務(wù),我喜歡這個(gè)游戲,當(dāng)我認(rèn)真的`做好家務(wù)時(shí),爸爸說(shuō)要送我一個(gè)禮物,說(shuō)話間爸爸拿出了一本書(shū),是我最喜歡的《讀友》,我高興地回屋去看,發(fā)現(xiàn)中間來(lái)著一張電影票,我……
游戲也能學(xué)本領(lǐng),這個(gè)游戲我好喜歡,這就是我從玩耍中得到的快樂(lè),不信?試試吧!
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