精選豐富的校園生活作文（通用30篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的精選豐富的校園生活作文（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　豐富的校園生活作文 篇1

　　我生活在一個快樂的校園里，在這里每天都有許多有趣的事發(fā)生，讓我每時每刻都能感受到校園生活的精彩與豐富。

　　記得那次綜合實踐課上， 黃老師興致勃勃地帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ说夭シN。一聽此消息，同學(xué)們個個按捺不住心中的激動，像一群快樂的小鳥飛向蔬菜基地……

　　到了菜地，黃老師讓我們先從袋子里拿幾顆菜種子，等會兒再慢慢地撒進土里。話音剛落，我們的手都發(fā)癢了。我小心翼翼地把種子撒進土里，誰知道，腳一滑，跌了個四腳朝天，不止這樣呢，連種子都被我給撒了。唉！真慘！好不容易有一次親身播種的機會，就這樣被我給搞砸了。心中只盼望著被我不小心撒在地上的種子也能茁壯成長。

　　很快，我們的播種任務(wù)完成了，同學(xué)們個個喜笑顏開。為了獎勵我們，黃老師帶我們?nèi)セ顒咏欠棚w心情。于是我們又向目的地進發(fā)了。來到活動角，我們又開始歡呼起來，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，紛紛奔向自己的目標：你看，他們有的在玩雙杠，有的在玩單杠，還有的在爬桿，同學(xué)們玩得多開心呀！我也肯定不會錯過這么好的機會，抓緊時間盡情玩�！�…不一會兒，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回了教室，心想著下次一定要玩?zhèn)�夠。

　　校園生活真是豐富多彩。在這里，不僅讓我學(xué)到了課本上的知識，更讓我體會到了課外的樂趣， 讓我們好好珍惜這美好的校園生活吧！

　　豐富的校園生活作文 篇2

　　說起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點半以后的興趣學(xué)習。在美麗的校園里，老師們在課堂上給我們傳授文化知識，課外還為我們舉行很多有趣的活動。我參加的活動可多了：學(xué)古箏、背古詩比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動會、春游、野炊、義賣……最令我難忘的、最有趣的是上學(xué)期的包餃子活動。

　　提起那次包餃子活動我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著從家里帶來的材料早早趕到教室，隨著老師的一聲令下，活動開始了！老師在臺上邊包邊給我們講解，我們在下面邊學(xué)邊包。我仔細觀察老師包餃子的過程，然后學(xué)著老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然后把餃子皮對折，用手把四周捏緊。瞧，一個胖乎乎的餃子從我手中誕生了�？纯幢P中自己的杰作，真是得意。同學(xué)們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著的，有站著的，有動作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著、鬧著，手卻越來越靈活，包的速度越來越快，餃子包得越來越好，連老師也夸我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂蕩，真像一只只小船。一會兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗，大家都迫不及待地吃起來，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著自己親手包的餃子，感覺特別香，到現(xiàn)在我還忘不了那香噴噴的味道。

　　怎么樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動我們有很多，教室里、操場上……校園的每一個角落都留下了我們的歡聲笑語。我們學(xué)校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無比的自豪。

　　豐富的校園生活作文 篇3

　　春天來了，百花齊放，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這個多姿多彩的季節(jié)里，學(xué)校舉行了第三屆“體育藝術(shù)節(jié)”。樹木長出綠色的葉子，在風中搖動著；草兒迫不及待地從土里探出頭來；花兒盡力地發(fā)出醉人的花香……大自然似乎也為這次運動會增添光彩。

　　隆重的開幕式后，副校長宣布“第三屆‘體育藝術(shù)節(jié)‘現(xiàn)在開始！”，這洪亮的聲音通過麥克風傳遍整個校園。頓時，掌聲和歡呼聲排山倒海般響起。彩旗方陣隊的隊員們賣力地搖動著彩旗，氣球芳陣的同學(xué)們雙手一放，一個個彩球飛向藍天。所有人都沸騰了。

　　首先進行的是低年級的拔河比賽�！凹佑�！加油！我們班必勝！”拉拉隊員們大聲的喊著。一個胖乎乎的小男孩正賣力的拉著繩子，臉上紅通通的，一串串汗水順著臉硤頰流了下來。他一邊拉，一邊喊著口號。拉拉隊的叫喊聲越來越大，拔河的選手也更加賣力。“YES，我們勝利了！”他們互相擁抱！一起呼喊！

　　隨后進行的田徑比賽照樣精彩。參賽隊員們個個像一頭頭豹子一樣，飛快的向前奔跑。觀眾臺上一片呼喊聲，一浪高過一浪。

　　豐富的校園生活作文 篇4

　　我們已經(jīng)來學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對學(xué)校有了新的認識。讓我們大聲把它說出來吧。

　　走進校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪里的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。

　　走進教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢！

　　走進操場，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀！

　　走進圖書館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進圖書館的每一個人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那里看書。

　　來到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點了點頭就走了。

　　走進寢室。里面比什么時候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個孩子都睡了。

　　這就是我的學(xué)校。

　　豐富的校園生活作文 篇5

　　在學(xué)校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩�？鞓返奶�繩比賽，熱鬧的運動會，歡樂六一兒童節(jié)……

　　有一天，我們剛剛寫完作業(yè)。老師說：“下節(jié)課帶你們出去玩。"她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學(xué)爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦！”還有的歡叫著：“老師萬歲！老師萬歲！老師萬歲！”

　　期盼的下課鈴終于響了，老師說：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場，嚇得老師練練喊著：“慢點，這群傻小孩。”

　　剛到操場，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個身影。他說：“看，這是我的作品。”

　　我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪說：“這算哪門子的作品��？”李佳明調(diào)皮地眨眨眼睛說：“這就是我呀。”我們?nèi)鰵g地在雪地里跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。

　　接著，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們?nèi)�班合影，我們快樂地跑回班級�?/p>

　　我愛我的班級，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。

　　豐富的校園生活作文 篇6

　　我們的校園生活很豐富多彩，一進校門一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長的旗桿，旗桿上面飄揚著一面五星紅旗。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來。有點同學(xué)在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會露出笑容的表情，一會露出傷心的表情。她讀書是多么認真��！這時有三個同學(xué)走了過來，其中有一個男同學(xué)說：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個問題，過了兩天他終于想出來了，因為它身上長滿了小刺是在保護自己。有的同學(xué)在金色的陽光下跳大繩，其中有一個同學(xué)滿頭大汗，可是他并沒有停下來休息，而是繼續(xù)跳大繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個同學(xué)坐在長椅談天，你猜他們在談什么？當然是學(xué)習了！就這樣你一句我一句談了半個多小時！

　　這時上課鈴聲響了，同學(xué)們火速跑回了教室，高高興興的準備上下一節(jié)課。這是一個最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？

　　豐富的校園生活作文 篇7

　　人們都說童年的校園生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。校園里的一草一木，一磚一瓦都刻在了我的心頭。時不時像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。

　　上學(xué)期，我參加了編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學(xué)習如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史

　　老師學(xué)起針，對于我這個苯手苯腳的小女孩來說是一個大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時飯來張口，衣來伸手，十分懶惰，可以說是“十指不沾陽春水”��！幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽著，認真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時間一分一秒地過去，這一節(jié)課下來，我也快要織完了，望著這個自己努力而來的成果，我的心里美滋滋的，心里有一種前所未有的滿足感。這時有一些同學(xué)看見了我的圍巾，都紛紛走過來欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義了。

　　校園生活絢麗多姿，快樂的，傷心的，高興的，艱苦的，像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。校園的生活不一定是快樂無比的，但是卻一定是無法忘記的。

　　豐富的校園生活作文 篇8

　　我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的.人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進入校園。

　　預(yù)備鈴打響，開始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。

　　上課鈴打響，我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事，大家聽得聚精會神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。

　　第二節(jié)語文課，袁老師先用動聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了，老師讓我們“開火車”，一個個輪流發(fā)言，等到老師開始提問時，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來，一個個生字，從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

　　總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！

　　豐富的校園生活作文 篇9

　　在我這個快樂的童年里，有很多趣事，就像沙灘上不可計數(shù)的貝殼。其中，那一個最耀眼的貝殼就是我們有趣的課堂活動——擠眉弄眼。

　　就在這一天下午五點，我們就要舉行這個活動，一聽到這個消息，全班立刻歡呼雀。比賽分為兩組，選三人去比賽，老師先給每個人發(fā)了一片餅干練習。大家準備就緒，有的人自告奮勇地說：“我肯定會贏！”有的人胸有成竹地說：“我一定努力！”還有的人躲在角落里自言自語地說：“哎，我不會，我不想去�！�

　　比賽開始了，第一輪：我對戰(zhàn)敵方鄧昭陽，老師拿起了比餅干大一倍的薯片放在了我們的額頭上，“預(yù)備，開始！”我開始把頭傾斜，用眉毛用力地擠，鄧昭陽領(lǐng)先了我上面的薯片猶如熱鍋上的螞蟻一樣，十分焦急。為了讓這個淘氣的小孩前進，我笑了起來，拱起鼻子，猶如變成了一個正在笑的小丑一樣，逗得我的組員哈哈大笑。最終，我的薯片落在了嘴上，但是我咬不到呀！旁邊人對我說：“舌頭！舌頭！”這一叫不僅對我起了作用，還把鄧昭陽嚇了一跳，我用舌頭勾住了它，薯片順利滑落到了我的口中，我勝利了！

　　緊接著是第二輪，我方李政浩對敵方嚴天磊，“預(yù)備，開始！”由于李政浩沒注意，頭上的薯片掉了下來，旁邊的嚴天磊開心極了，猶如快活的小馬，李政浩也漲紅了臉，我們還是輸了！

　　第三輪是“終局之戰(zhàn)”，聶可挑戰(zhàn)應(yīng)雨馨，盡管聶可很努力，可薯片還是卡在了鼻子上。我對聶可說：“注意不要讓薯片掉下來，用手接著，碰到鼻子就讓頭傾斜，讓薯片改變方向�！迸赃叺膽�(yīng)雨馨也聽到了，改變了自己的姿勢，不管了，這局只能靠聶可了，只見聶可按照我的話，薯片終于落入了口中。老師說道：“我宣布，這一次獲勝隊是B組！”我們歡呼著，甚至還有人捧腹大笑，對方眼中透著一絲怒氣和可惜。

　　這是一場激動人心的擠眉弄眼大賽，使我深深明白了“勝不驕，敗不餒”。果然，團結(jié)就是力量，下一次，我還想?yún)⒓舆@個比賽，爭取得到一個又一個輝煌的成績。

　　豐富的校園生活作文 篇10

　　在記憶的心扉中，校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子里，真的有很多難以忘懷的事。

　　走進校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個彬彬有禮的紳士在門口恭候多時，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們好！”小花小草們挺了挺腰板，好像在向我們招手。迎面?zhèn)鱽砹艘魂囮囆臅缟疋�的花香�?/p>

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，接著傳來一陣陣朗朗的讀書聲，即使你聽見了，也想在旁邊站一會兒，認真地聽他們讀書。老師在講臺上說：“同學(xué)們，上課。”接著聽到了同學(xué)們清脆又整齊地問好：“老師您好！”

　　老師在教壇上口若懸河地講，同學(xué)們在下面認真聽，好像把我們帶進了知識的海洋里游覽。下課了，同學(xué)們井然有序地從教室里走到操場上，有的跳繩、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他們玩得多么開心。有的還在樹下聊天，說笑，互相嬉戲。

　　校園的生活讓我難以忘懷，校園的生活像一串百味葫蘆，多姿多彩。校園的生活讓我嘗到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。

　　豐富的校園生活作文 篇11

　　我們的校園時常發(fā)生著有意義的而有趣的事。學(xué)校里有著朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習生活，同學(xué)之間有著互相幫助共同進步的濃厚情誼；老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼，我們有著愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的精神�！岸×懔恪�…”一陣清脆的上課鈴響起來，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學(xué)們走進教室，端端正正地坐好，新的一課又開始了。

　　“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來，與老師說完“再見”，同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的是既有趣又驚險的老鷹捉小雞。每個星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來，同學(xué)們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……

　　國旗在學(xué)校的上空隨風飄揚，也在我的心中永遠飄揚。我們開展了素質(zhì)教育，開設(shè)了許多項目的興趣活動，從德、智、體、美、勞這五個方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前段時間我們學(xué)校舉行了“我愛家鄉(xiāng)，我愛校園”演講比賽�，F(xiàn)在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久，我們又將迎來趣味數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)場作文比賽和英語單詞比賽。我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們可以在這里專心地學(xué)習，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時光，為我們的生活增添光彩，長大以后為祖國貢獻力量。

　　豐富的校園生活作文 篇12

　　校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

　　一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。

　　今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

　　大家的目光一齊投向我，我不由得緊張起來，支支吾吾，感覺難受極了。老師叫我不要緊張，放松一些。我聽見了細微的一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備說時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，就說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委屈和無奈，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

　　從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

　　豐富的校園生活作文 篇13

　　嗨，我是武安市北安莊中心小學(xué)六(3)班的一名學(xué)生，我的名字叫慧慧。你們是不是特別想知道我們的學(xué)校是什么樣的啊?那我就來給你們介紹一下我們美麗而又充滿孩子們笑聲的校園吧!

　　踏進我們的校門，迎面看到一位樸素、辛苦如同母親一般的偉大人民教師像，以及一位偉大的(思想家、教育家)孔子像。周圍有宿舍樓。教學(xué)樓，正中央是雄偉而又鮮紅的國旗和綜合實驗樓�，F(xiàn)在正是夏季，草坪綠蔭蔭的，盛開著美麗的鮮花，還有陣陣花香撲鼻而來呢!

　　進入教室，明亮而寬敞，課桌整齊潔凈，還有多媒體呢!上課了，同學(xué)們有序地步入課堂專心聽講，認真思考，積極舉手回答問題。下課了，大家紛紛地跑到操場上去玩耍嬉戲，操場四周開滿了五顏六色的鮮花，還有綠蔭蔭的柳樹。同學(xué)們，有的在打籃球;有的在跳皮筋;還有的同學(xué)在打乒乓球等等。我和我的好朋友們在追逐嬉戲，玩得非常高興!

　　中午開飯了，從餐廳里飄來陣陣菜香，我們已經(jīng)知道伙房的師傅已經(jīng)為我們準備好了香噴噴的飯菜。看：我們的同學(xué)是那么的文明，排著整齊的隊，拿著飯盆，依次打飯，靜悄悄的。再看看我們的宿舍，牙杯擺放成一條線。再看看我們床底下的鞋子和臉盆擺放的也是那么有序，還有我們的床鋪也非常干凈整潔，我們的被子像豆腐塊一樣。這些勞動可離不開我們的雙手啊!

　　對了，我們的學(xué)校還有許多豐富的活動。比如：藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)。五子棋。拔河比賽等等。最讓我難忘的就是拔河比賽。雖然，那次我們女生兩次都輸了。但是我們班的男生卻是我們的驕傲，眼看繩子就要過去了，張羽、王振文和霍長龍等同學(xué)往后一坐，使勁一拉，用盡全力，贏得了那次比賽的第一名。我們?nèi)�班歡呼地跳起來，老師也露出了勝利的微笑。通過這次比賽可以看出只要我們同心協(xié)力就一定能成功。

　　我們的校園是那么美麗，我們的生活是那么豐富多彩，這就是我的學(xué)校，我愛我的校園!i love my school!

　　豐富的校園生活作文 篇14

　　最美的生活，往往是最難忘的，校園生活恰恰是這些中最美的一個。它既有童年燦爛與純真，又有青春的色彩與美好。

　　叮鈴鈴~，上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們都跑向教室安安靜靜的坐好。“Hello!”英語老師樂滋滋地走進教室，和同學(xué)們打著招呼�！巴瑢W(xué)們這節(jié)課我們來講《同步訓(xùn)練》，請大家翻到第xx頁�！�

　　老師高興地講著，時不時來點動作。當老師講到“The biack_____(短褲) are Sam’s”時突然說：“那些做錯了寫成單數(shù)的同學(xué)的同學(xué)，回家后讓你媽媽給你買一條腿的褲子，兩條腿都穿在一條褲腿里，跟小沈陽一樣，那樣多好�。　蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。

　　“He wants bule ______(鞋)”，題目是“用所給單詞的適當形式填空”和上題一樣都是變成復(fù)數(shù)形式。但還是有些同學(xué)做錯了，這次老師沒有直接說，而是讓做錯的同學(xué)站起來。哇！還不少！這次老師又要用啥法子呢？我們想著，只見老師詭秘地一笑，說：“請各位做錯的同學(xué)，把椅子放到自己前面，脫下一只鞋，把腳放到椅子上�！惫�!這下可有好戲看嘍。做錯的同學(xué)都還很害羞，沒有一個脫的。老師見沒有一個脫的，說：“都不聽我的話！這道題都講了多少遍了，你們還做錯，你們要是做對了，還用得著脫么？再不脫我就要實施暴力啦！”我們做對的也在一旁攛掇起來，被逼無奈的那些做錯生們也只好脫了……

　　老師接著講：“這次是給你們這個教訓(xùn)，誰讓你們做錯了呢！讓你們永遠記住這個教訓(xùn)，還有這個單詞及它的用法！我們繼續(xù)講下一個問題……”

　　下了課，我們都圍到那些做錯了的同學(xué)那里，問他們當時的感受，他們都羞紅了臉，我們都笑起來，教室里洋溢著我們愉快的笑聲……

　　我們的校園生活時時處處充滿了精彩，時時處處充滿著歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”我相信，校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

　　豐富的校園生活作文 篇15

　　春天來了，百花齊放，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這個多姿多彩的季節(jié)里，學(xué)校舉行了第三屆“體育藝術(shù)節(jié)”。樹木長出綠色的葉子，在風中搖動著；草兒迫不及待地從土里探出頭來；花兒盡力地發(fā)出醉人的花香……大自然似乎也為這次運動會增添光彩。

　　隆重的開幕式后，副校長宣布“第三屆‘體育藝術(shù)節(jié)‘現(xiàn)在開始！”，這洪亮的聲音通過麥克風傳遍整個校園。頓時，掌聲和歡呼聲排山倒海般響起。彩旗方陣隊的隊員們賣力地搖動著彩旗，氣球芳陣的同學(xué)們雙手一放，一個個彩球飛向藍天。所有人都沸騰了。

　　首先進行的是低年級的拔河比賽。“加油！加油！我們班必勝！”拉拉隊員們大聲的喊著。一個胖乎乎的小男孩正賣力的拉著繩子，臉上紅通通的，一串串汗水順著臉硤頰流了下來。他一邊拉，一邊喊著口號。拉拉隊的叫喊聲越來越大，拔河的選手也更加賣力�！癥ES，我們勝利了！”他們互相擁抱！一起呼喊！

　　隨后進行的田徑比賽照樣精彩。參賽隊員們個個像一頭頭豹子一樣，飛快的向前奔跑。觀眾臺上一片呼喊聲，一浪高過一浪。

　　豐富的校園生活作文 篇16

　　正陽縣育才外國語學(xué)校是我成長的沃土，在這里，我不僅學(xué)到了很多知識，學(xué)會了怎樣做人，怎樣處事，還經(jīng)歷了高興的事、煩惱的事……我的校園生活豐富多彩！

　　高興的事是我學(xué)到了知識。以前，在鄉(xiāng)里上學(xué)，只有語文、數(shù)學(xué)兩門功課，英語基本沒學(xué)過，科學(xué)、品德只學(xué)一點。在育才學(xué)校，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、計算機、品德、科學(xué)、英語……都有專業(yè)的老師教，使我全面發(fā)展，好高興��！

　　傷心的事是我有時會犯低級錯誤。一次考試，試卷發(fā)下來一看，都很容易，一定能拿一百分。于是，我就不加思考的寫了。不過半個小時，我就寫完了。又漫不經(jīng)心的瞄一眼（檢查），就交上去了。試卷發(fā)下來一看，我傻眼了，才八十五分。再一看試卷內(nèi)容，八十五加八十三等于八十八。唉，我把八十三看成三了，真不該錯��！

　　讓我得意的事是做手工。在美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們做手工。老師講了一遍，就讓我們?nèi)プ�。我一開始不知怎么搞得，不是弄錯材料就是剪的不對。好不容易做對了一半，一看原圖不對，又重新做了。終于做完，我是全班第一個做完的，雖然不是很像，但也是我第一次做手工。爸爸媽媽看了之后，就夸我聰明，我得意極了！

　　讓我煩惱的事是體育不好。一上體育課，我的腿就發(fā)抖。跑步?jīng)]有別人跑得快，扎馬步?jīng)]有別人扎得穩(wěn)。這學(xué)期的運動會我一個項目也沒參加，看別人得獎了，心里很羨慕，也想?yún)⒓�。可一看自己細胳膊，細腿的，就放棄了。我想，今后我一定要好好吃飯，好好鍛煉，爭取在奧運會上拿個大獎回來！

　　高興的事使讓我增長知識，傷心地事使我懂得做事不能驕傲，得意的事讓我增長信心，煩惱的事讓我知道自己的不足…… 你看我的校園生活是不是很豐富多彩�。�

　　豐富的校園生活作文 篇17

　　渡過了五年的校園生活，在我的記憶中留下了一段段精彩的瞬間。

　　NO.1，在一年的冬天校園里。下課了，同學(xué)們飛一樣的往校園里跑。為什么這樣的快，原來我們同學(xué)中有個秘密那就是校園里我們有個小冰場可以盡情的玩耍，同學(xué)們在上面盡情的滑呀滑不時發(fā)出開心的笑聲，還有的玩冰塊，有的同學(xué)甚至手里拿著冰塊添上一添，可是好景不長很快讓老師發(fā)現(xiàn)了。原來這個冰場是我們班的男同學(xué)把學(xué)校里的水龍頭打開放了一夜的水，忘了關(guān)，在校園的一個角落里人工凍上的一個小型的冰場。盡管那幾個男同學(xué)受到了老師的批評，但是同學(xué)們可不管這么多，誰管是不是惡作劇，有了這一小塊的冰場給我們帶來了一個冬天的歡樂。

　　NO.2：九月校園的長廊里。這是哪啊，這是來到了書店嗎?不，這是我們學(xué)校的一次書賣會，我們從家?guī)�來一些看過的書，來這里賣，這樣，書里的知識就能得到傳播了。我們都做起了小營業(yè)員，樣子還有摸有樣的呢，三三兩兩的同學(xué)走來，不時的詢問著價格，掏起錢來也絕不手軟成交的還很多呢!是不是很有趣。

　　NO.3：某天自習課上。一場手腳大戰(zhàn)就要開始了，原來啊一名男同學(xué)不小心又越過了三八線，所謂三八線就是我們的桌子的中間都有一條我們劃上去的一條把桌子分成兩部分的線。誰也不能越過，不過男生不小心總越線，那就對不起了我們班的女生是很厲害的飛起大力腿，男生只剩下求饒的份了，不了解我們班情況的一定要問了，為什么，為什么，不為什么，女生永遠是對的，如果不對參照第一條，這是我們的老師告訴我們的。

　　怎么樣，這樣的瞬間我們每天都在上演，是不是很精彩呢!

　　豐富的校園生活作文 篇18

　　有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的？每天除了上課學(xué)習，寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢？如果你要這樣問，我會告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)的。

　　“鈴鈴鈴�！敝宦牭靡魂団忢懀�校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了，同學(xué)們蜂一般的擁出教室，男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪。`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱，在自己班級門口踢毽子，瞧！那位女同學(xué)踢得多棒呀！旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會吧，求求你了！”有的幾個女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏。一個個身手敏捷，活像一個小精靈活蹦亂跳：當然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩，女同學(xué)跟女同學(xué)玩，看！那一堆，男女同學(xué)正一起丟沙包呢，玩的多開心呀！當然這些活動最適合在春天，夏天，秋天這三個季節(jié)玩。

　　冬天白雪皚皚，這個銀裝素裹的世界變得安靜，沒有生機了。但是，再看看校園里，一派生機勃勃的景象，認識或不認識的同學(xué)，一同打雪仗，追逐嬉戲；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門口，堆了一個大大的雪人漂亮極了！

　　講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎？其實校園的生活還遠遠不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。

　　豐富的校園生活作文 篇19

　　近期，我們班咳嗽的很多，張老師就說我們需要加強體育鍛煉來打敗病毒！所以，張老師給我們額外開展一項課余活動——丟沙包。每當大課間，或者活動課，張老師就會帶我們出去happy，這使我們對張老師的愛又增了一層。

　　班里咳嗽的，其中我就是一個，于是我無奈的成了見習生。當他們玩的時候，我也只能站在一旁觀賽。

　　下面，就讓我來給大家解說一下男生們“汗水與拼搏的賽場”吧。

　　他們通過手心手背、剪刀石頭布等各種方式進行分隊，再選舉出一名隊長。然后通過剪刀石頭布，來決定哪一隊先扔沙包，贏了的隊伍就在賽場上躲，同學(xué)們有的形單影只，有的成群結(jié)隊，有的……

　　張老師宣布比賽開始，男生們平常嘻嘻哈哈的表情，也都立馬收住了，投手雙眼目視前方，只聽“嗖——”的一聲，沙包落在了張韻鴻的身上，張韻鴻瞪大了眼，皺著眉頭，滿臉抱怨，還悶聲悶氣的不停地嘀咕著什么，無奈的被逼下場。沒有被投中的其他男生，臉上露出勝利的笑容，尤其是豐家寶，露出了他那被磕掉一半的大門牙，笑的真燦爛。

　　李潤祺的第一次投沙包，使他們隊萬分警惕的心理逐漸放松。2號投手王晟凱又會有怎樣出色的表現(xiàn)呢？我們接著繼續(xù)。王晟凱認為耍陰招是不錯的方法，他連續(xù)假裝投了三次，場上的人一次又一次的躲避，但王韻琦依然沉著冷靜，絲毫不受任何影響，王晟凱猛地向王韻琦扔去，王韻琦一個箭步?jīng)_了上去，敏捷的躍了過去。王晟凱徹底傻眼了，他簡直不敢相信自己的眼睛。

　　王晟凱的心怦怦地跳個不停，他還給李潤祺打了個手勢，李潤祺點頭，只見沙包從天空掠過，王韻琦瞬間明白這一刻的用意，他把隊員們集到一起說：“分散開！”王晟凱用力向上一跳，奮力一搏接住了沙包�！岸ǎ　蓖蹶蓜P大聲地說。“嗖——”沙包向王韻琦飛去，正好打到了王韻琦的小腿�！耙�！”“大boss打敗了！”李潤祺和王晟凱異口同聲地說。

　　愉快的時光總是短暫的，我們就要集合了帶回了。世間每一件事都需要我們把它記錄下來，記錄生活的點點滴滴，開創(chuàng)美好的新生活。

　　豐富的校園生活作文 篇20

　　我們的校園生活多彩又豐富。

　　你看，明媚的陽光照射到校園里，多么溫暖啊！小鳥站在筆直的大樹上唱著《游園會》，漂亮的蝴蝶在花叢中唱著《百花香》，小蜜蜂在花叢中邊采蜜邊跳舞。

　　“鈴鈴......”上課鈴響了，充實的一天又開始了。瑯瑯的讀書聲在人們的耳邊響起。老師來了，我們連忙站起，班長喊：“上課，起立。”“老師好！” “同學(xué)們好，請坐。”我們馬上坐下。老師的課講得生動有趣，并且有電腦與投影儀和我們做伴，使課堂變得更加豐富，還不時傳來“啊，真漂亮！”“真宏偉！”之類的話。

　　下課鈴響了，我們的游戲也開始了，一會兒躲貓貓，一會兒“抓小偷”，我們玩得不亦樂乎。班里還有圖書角，即使在下課時，我們也可以學(xué)習各種豐富多彩的知識，讓我們的學(xué)習更上一層樓！我們的課間又是多么有趣。

　　上課鈴又響了，這一節(jié)是體育課。我們的體育課更是豐富多彩，老師把我們領(lǐng)到器材用具門口，打開門讓我們挑選器材。同學(xué)們一聽，立刻蜂擁而上拿的拿，分的分。我們拿起器具盡情活動，直到下課，我們才把器材戀戀不舍地放回去。

　　怎么樣？我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣，就來我的學(xué)校看看吧！

　　豐富的校園生活作文 篇21

　　校園，是我們夢想開始前進的地方，正是因為在校園中的學(xué)習，才讓我們有了實現(xiàn)夢想的資本。校園，見證了我們的笑容；校園，見證了我們的憂愁；校園，見證了我們的成長。

　　在那七色彩虹中，有一抹赤色來自我們的笑容，像那天空中的太陽，溫暖了我的心。夜晚，月朗星稀，微風輕輕的拂過我的面龐，心中泛起了一絲絲溫暖。學(xué)校文藝節(jié)的第一天，因白天要比賽運動項目，晚上就去報告廳比賽英語和語文的演講。在去報告廳的路上，月光瑩瑩，照在地上拉長了我們的影子，微風在夜的掩護下很可愛，雖不溫暖，但也不寒冷。我們首先聽了英語演講，這時我們幾個同學(xué)就在那兒猜測�！澳銈冋f哪個班的會得第一名��？”“一切充滿變數(shù)�！痹谡J真觀看了前幾位同學(xué)的演講之后，我得出了結(jié)論——我們班的同學(xué)有可能得第一名。因為前幾位同學(xué)的演講都卡頓、忘詞，而我們班同學(xué)的演講已經(jīng)被我們檢驗過了，不僅洋溢著一種濃郁的青春氣息，而且給人一種昂揚向上的蓬勃感，這樣的效果不得第一有點說不過去，頓時，一種強烈的班級榮譽感在我心里油然而生。輪到我們班的同學(xué)演講了，只見她大方踏上演講臺，很是沉穩(wěn)，不急不躁開始演講……演講完畢后，全場響起了熱烈的掌聲，她的演講實在太好了，比在班上試講時的效果還好，臺下的我們也感到特別的自豪。我們輕松奪冠。接下來的語文演講比賽，我們班的同學(xué)也取得了第一名的優(yōu)異成績。有趣的活動，像溫暖的冬陽熾熱了我們的心中，而我們的笑容，是校園生活最好的證明。

　　在那七色彩虹中，有一抹青色來自我們的憂愁，像那春天的細雨，擾亂了我的心。天上幾朵悠閑的白云，在天空上緩緩的移動，沒有風的眷顧，空氣都是那樣熾熱。舉行迎面接力賽了，每個選手都不希望掉棒，選手們都像一匹被拴住腿的駿馬，躍躍欲試。我跑第二棒，我像一頭發(fā)了瘋的公牛使勁的跑，想爭取以最快的速度把接力棒傳給下一位同學(xué)，我越是緊張，越覺得跑不快，接力棒緊緊拽在手心里，一手心的汗，我的心一直揪著，哎，越是怕什么，就越來什么，一個不小心，我還是掉棒了！最后我們只能排在年級第五名。雖然班主任說友誼第一，比賽第二，但是回去之后，我的心中還是如蒙了層霧一樣郁悶。如果沒有掉棒，結(jié)局會怎樣？這就是校園生活，充滿了不確定因素，偶爾也讓我憂愁。

　　在那七色彩虹中有一抹藍色來自我們的成長，像那蔚藍的大海，寬廣了我的心。天上的云疾速流走，似乎踏著歡快的舞步，風似乎也在譏笑我們，太陽也時常露出腦袋來炙烤我們。最后的兩人三足接力比賽，本以為哪怕成績不好也能有個名次，但是什么名次也沒有，可以說非常差了�；氐浇淌依锏奈覀儧]有找什么理由來指責別人，而是互相鼓勵：“沒關(guān)系，不是還有明年和后年嗎？又不能決定命運，看輕點。”正是有了這些鼓勵，我們也看淡了得失；正是因為這件事，我們也都成長了。沒有推卸責任，只有尋找原因和互相的鼓勵支持。校園生活讓我成長，讓我的心更寬廣。

　　校園，讓我們慢慢長大，從一個個稚嫩的孩童長為一名名思考人生的青年。校園，讓我們學(xué)到各種豐富的知識。校園生活，將會成為我們永遠抹不去的美好回憶，珍藏在我們心中。

　　豐富的校園生活作文 篇22

　　校園，是求知者的樂園；校園，是探索者的天地；校園，是奮進者的海洋；那里，也是我們的家，里面充滿了我們快樂的身影，洋溢著我們歡樂的笑聲，灑滿了我們成功的淚水。校園生活豐富多彩，令我向往不已！

　　當微風輕柔地拖起一絲絲柳絮的時候，我們正享受著多彩的校園生活。那個秋高氣爽的早晨，我們迎來了運動會開幕式。同學(xué)們個個神采奕奕、精神抖擻，校園中的每個角落都充滿了活力，小草更翠綠了，鳥兒的歌聲更動聽了，天空更蔚藍。這次冬運會除了體育運動之外，還有文藝演出，語文演講、英語演講等，內(nèi)容十分豐富。開幕式結(jié)束后，上午是100米預(yù)賽和迎面接力。操場上人頭攢動。我聽著震耳欲聾的加油聲，看著九年級的男同學(xué)如離弦之箭般沖向終點，我不由得驚嘆于他們的速度。很快到了七年級組的迎面接力。我是我們班的第一棒，心里緊張極了。我一直盯著裁判手中的小紅旗，聚精會神地等著哨音的響起。突然，裁判手里的紅旗有力地揮了下去，隨著哨聲，我拼了命的沖向?qū)γ�，顧不得看其他人。其他的選手時而出現(xiàn)在我的余光中，時而消失。我終于跑到了對面，順利將下一棒交給了同學(xué)。我焦急地在場邊看著場上的局勢。之前，我們班還有一些優(yōu)勢，可晴天霹靂般的兩次掉棒使我們只得了年級第五。唉，真可惜！班主任夏老師不但沒生氣，還安慰大家我們以后卷土重來。諸多的比賽項目真是令人目不暇接。

　　當太陽把它金色的光輝悄然披在棵棵挺拔的楊樹上，我們正享受著快樂的校園生活。期待已久的文藝演出馬上開始了，這才是我最喜歡的節(jié)目。全校同學(xué)與評委坐好之后主持人上場，文藝演出開始了，大家都很興奮。一首首悅耳動聽的流行歌曲，一段段優(yōu)美的舞蹈，還有那醉人的樂器演奏，贏得了大家的陣陣掌聲與歡呼�？�，有一個班的節(jié)目可以說是“嗨爆全場”了。他們班合唱英文歌，歌曲很好聽，還配上了幾段十分炫酷的街舞，令全場沸騰。還有一個班的節(jié)目令我印象深刻。那個班表演舞蹈，中途，只見一位女同學(xué)退到后面，拎起來了一個黑色的袋子，大家一臉詫異，接著她從袋子里拿出一把把糖果，撒向觀眾，頓時，全場人聲鼎沸，真新奇。我們班表演的是民族舞蹈，女同學(xué)們穿上民族服裝，伴著音樂，獻上優(yōu)美的舞蹈，功夫不負有心人，在接近一個月的辛苦排練下，我們班果然得了全校的最高分。落日撒下余暉，表演結(jié)束了，大家意猶未盡地離場了，快樂的時光總是過得那么快。

　　當美麗的花瓣在空中悠悠飄下，又輕輕落地時，我們正享受著有趣的校園生活。夜晚教室燈火輝煌，是活動結(jié)束后，同學(xué)們一起坐在教室里玩游戲。老師給了一個蓋子，讓我們一個接一個的往后傳，老師背對著我們敲黑板，當老師停止時，蓋子傳到誰的手中，誰就上去唱歌。每當敲黑板的聲音停下時，同學(xué)們總是看向拿蓋子的同學(xué)，之后不約而同的歡呼。大家總是會不由自主的跟著唱的同學(xué)一起哼哼，獨唱變成了合唱，氣氛十分歡樂。唱累了，老師放電影給大家看。關(guān)了燈，吃著水果與糖果，十分融洽、美好。只有皎潔的月光從窗口射進來，增添了一份寂靜的美。

　　這樣的校園生活豐富多彩、有趣、快樂，怎能不令我們向往與憧憬呢？

　　豐富的校園生活作文 篇23

　　現(xiàn)在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個初三生，開始了夢幻般的初三生活。

　　校園中的一片樹林，秋風一陣吹過后，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發(fā)著金光呢！落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩�。∥覀兙褪窃谶@樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。

　　每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧！跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學(xué)得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質(zhì)得到了進一步的提升與保障。

　　最精彩的還在后面。初三的生活節(jié)奏不僅比初一的生活節(jié)奏快，而且其生活形式比初一的豐富多了。

　　初三部成立了許多文學(xué)社，許多學(xué)長學(xué)姐們都來征集許多學(xué)員報名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機會進文學(xué)社進行寫作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什么才是初三生活，也使我們充分認識到初三與初一的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以后步入社會生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　除了文學(xué)社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為某些球類愛好著提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學(xué)，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多么地熱愛。盡管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。

　　除了以上提到的，學(xué)校還開展了“讀書節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們有一個良好的學(xué)習狀態(tài)，達到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。

　　這就是初三生活。一個生活節(jié)奏快，業(yè)余生活豐富多彩的校園生活。你滿意嗎？

　　豐富的校園生活作文 篇24

　　我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。

　　在第二課堂時，我們可以自由活動，打球、買書、看書。干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休；有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書；有的同學(xué)去圖書館看書，一時間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書，坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時候還會忘了吃飯呢！

　　我在第二課堂里沒事做，于是就到操場上去玩�！埃�1）班加油！”“（4）班必勝！”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級的1班和4班進行籃球比賽呢！他們各隊的隊員都很出色，打起來不相上下，一會兒1班進了球，一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊吃飯這件事給忘了�？矗�一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進籃筐，一班拉拉隊頓時響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當我看得起勁時，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。

　　學(xué)校是我們學(xué)習和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。

　　豐富的校園生活作文 篇25

　　每個人的校園生活都是豐富多彩的，無憂無慮的，它是我們青春時代飛揚的見證。

　　校園是我們的第二個家，她充滿生機的笑臉，迎接著我們每一個人。

　　早上我們迎著初升的太陽，背著書包，開開心心的來到學(xué)校里，開始我們一天的校園生活。我們是初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿信心。對校園生活充滿著熱情和渴望。早讀課開始了，同學(xué)們端端正正的坐著開始早讀內(nèi)容。有的女孩子在讀背英語單詞和課文，清脆的聲音十分好聽。語文課代表正在背頌著語文課文，普通話說的十分標準。這便是我們的第一段交響樂。

　　課間十分鐘到了，同學(xué)們有的在看書，有的在外面操場上玩的不亦樂乎。上課鈴打響了才依依不舍的回到教室。

　　上課時間到了，語文老師拿著語文教材走進了教室，站在了講臺上。開始我們的語文內(nèi)容。老師的聲音指引著我們?nèi)サ街�識的海洋里遨游。語文課，可以學(xué)到很多的東西，為我們寫作文提供了很多的素材。數(shù)學(xué)課到了，數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)課一定要認真聽講，學(xué)數(shù)學(xué)，關(guān)鍵就是要把不會的題目整理出來，并且弄懂了，多思多問，這才絕對重要的。我喜歡在學(xué)校上課，因為在這里可以學(xué)到很多的知識。

　　吃飯的時間到了，同學(xué)們陸續(xù)奔向食堂，張望著今天有什么好吃的，拿到食物的同學(xué)都興高采烈的坐在一邊開始享用美味的午餐。這應(yīng)該是他們一天中最幸福的時刻吧。

　　睡完了午覺，我們又開始了下午的課程。下午有一節(jié)體育課，這是所有學(xué)生們都很喜愛的課程，體育課上我們可以自由自在的奔跑，如同天邊，飛翔的鳥兒一樣，無拘無束，自由自在。同學(xué)們都很享受這節(jié)體育課。同學(xué)們有的在打羽毛球有的在打籃球有的在練習跑步。玩的可真開心��！

　　不知不覺， 放晚學(xué)的時間到了，同學(xué)們都回到了教室整理書包，把要寫的作業(yè)都帶回家。然后成群結(jié)隊地離開了學(xué)校�；丶业穆飞�，同學(xué)們還在討論著今天有哪些收獲呢。

　　校園生活是豐富的我們學(xué)習也是緊張和艱苦的，但是我們覺得更多的是喜悅和快樂。

　　豐富的校園生活作文 篇26

　　校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習的主要場所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。

　　反映校園生活的作文，我們不僅可以寫廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團結(jié)友愛的同學(xué)友情。還可以寫教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說，從反映校園生活的作文中可以看出新時代中學(xué)生的特點。當代教師的形象，新型的師生關(guān)系，現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么，這些紛繁復(fù)雜的材料我們該如何選材呢？文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說過：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個。這樣就得到了特別大的花朵：這個比喻大致可以說明創(chuàng)作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后，還要根據(jù)表達中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫，哪些材料是次要的，要略寫，以突出文章的中心。詳寫�？梢杂迷敿毜臄⑹鲈佻F(xiàn)事悄的過程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過細致的描寫，刻畫人物的形象，突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡(luò)清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無略�；蛴新詿o詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達。

　　寫校園生活的文章多半是記敘文，相當多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡單還是復(fù)雜，都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個完整的過程。在敘述一件事情時，必須先把這件事的來龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情，可以按照事情發(fā)生的先后順序來寫，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過程中適當?shù)卮┎迤渌�有關(guān)內(nèi)容。不管運用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當符合表現(xiàn)中心的需要。

　　學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當然就是學(xué)生和老師。

　　豐富的校園生活作文 篇27

　　在我心中，校園生活是豐富多彩的。

　　語文課，我們聽著老師娓娓動聽的講述，仿佛穿越上下五千年，猶如身臨其境一般；數(shù)學(xué)課，我們聽著老師循循善誘的教導(dǎo)，開啟了奧數(shù)的大門；音樂課，我們聽著花開的聲音，唱著美妙的旋律；美術(shù)課，我們天馬行空的創(chuàng)想，讓藝術(shù)的種子在心中萌芽生長；信息課，我們大開腦洞設(shè)計創(chuàng)新，在計算機的世界里遨游；體育課，我們在操場上盡情奔放，個個都化為了快樂活潑的小精靈。羽毛球、乒乓球、籃球等都是我們的最愛……

　　學(xué)校開展的一系列活動，“‘愛天使’在行動”報紙義賣活動，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，提高了我的社會實踐能力，一元錢，一份愛心，雖然微不足道，但我相信，只要人人獻出一點愛，涓涓的細流一定能匯成愛的海洋。

　　我愛東林，愛這豐富多彩的校園生活。

　　豐富的校園生活作文 篇28

　　我從美好的夢中醒來，揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢，走向校園。

　　校園里灑滿了明媚的陽光。我們走進教室，把昨天的回家作業(yè)放到課桌上。早讀開始了，我們拿起書本開始享受讀書的快樂。將書中的內(nèi)容讀出來，使我們的腦中又加深了對知識的記憶。早讀課下課后，我們開始準備一天的上課內(nèi)容。

　　開始上課了。每節(jié)課都有它自己的特色。英語老師有趣而具有強烈的責任感。他對我們大家都非常負責，也會跟我們講一些笑話調(diào)侃，幽默一回，我們都非常喜歡他的課。數(shù)學(xué)課，我們都大展身手，過度的活躍使我們的數(shù)學(xué)老師哭笑不得。語文課，大家都興奮地展示自己的個性，語文老師和我們年紀相差不大，在一起探討學(xué)習更是有趣。還有物理課的開朗，歷史課的嚴肅，政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛。

　　下課后的我們像是放飛的小鳥。與自己的小姐妹、小伙伴拉著手去操場逛逛，或是在窗臺上望著遠方，與身邊的人嬉笑打鬧著。女生們也許會一起唱唱歌，聊聊自己的愛豆，男生們可能會一起聊游戲與互相懟彼此。

　　上課鈴一響起。大家都爭先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學(xué)們揮灑的汗水與付出的努力，使我們的成績一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對我們的努力做出肯定。

　　午休時，我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子，應(yīng)該好好學(xué)習，追求自己的夢想，大家就頂著困意學(xué)習。

　　放學(xué)了，我們都帶著一天滿滿的知識回家，在夕陽的余暉中。我知道，校園生活是那么的多姿多彩。

　　豐富的校園生活作文 篇29

　　校園，是我們心中最可愛的地方。我們在這里玩游戲，在這里學(xué)習知識，在這里成長……

　　有一天，老師要選踢沙包的運動員�？上В�當時我生病了，參加不了。我心里非常難過。

　　沒想到，星期四的時候，老師要測驗一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開始很緊張，后來慢慢地平靜下來。

　　開始測驗的時候，我快速地踢著沙包。一分鐘時間很快過去了，伴隨著老師的一聲“結(jié)束”，給我計數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個，老師說：“你被選上�！蔽液芤馔�，也很高興。

　　比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場了，我做好準備。體育老師一聲令下“開始！”我馬上開始踢。踢的過程中，我也有一點點耍賴。沒想到成績還好，踢了165個。最后，我們班的成績是第一名。

　　我們的校園生活非�？鞓�。我喜歡我的校園！

　　豐富的校園生活作文 篇30

　　校園生活是每個孩子們都向往的，必須要經(jīng)歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。

　　每次進入校園，成群結(jié)隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，與升旗臺上的國旗相互照應(yīng)，多美的一幅校園圖。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室里，呼吸著早晨獨有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著游戲，大家的心都在歡跳著。

　　校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團結(jié)友善的同學(xué)們，一起解決學(xué)習中的難題，互相鼓勵、幫助，為了更好的未來一起奮斗！

　　每當站在操場時，四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。

　　六年的時光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別，心中不禁依依不舍……

　　校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不舍的……

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