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校園生活作文

時間:2022-05-20 15:18:56 校園生活 我要投稿

【精華】校園生活作文匯編七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】校園生活作文匯編七篇

校園生活作文 篇1

  對于剛?cè)氤踔星易⌒5奈覀,晚飯過后是最放松的時光——可以看同學打籃球。球場上,籃球早已舞動如飛,七個高個子“大漢”四處奔跑追球,忽見一人輕輕點球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球,對方急急地回首以護球,露出右邊一道縫,那人反手一揚,球從右邊飛出。接著左腳一踏制住對方進路,右腳輕點飛身上去奪球,待奪完已立于三分線上,雙足輕躍手腕翻動打了一記穩(wěn)穩(wěn)的空心球。

  我看的激動無已,欲沖上前如法炮制,但終因球技欠佳而作罷,但心中一直念念不忘那風姿綽約的身影,便邀了球技相當?shù)耐、同樓、隔壁、鄰班的四名同學,加上我一共五人,一起在籃球場打比賽。我是孩子王,大家都聽我的,我安排:同院發(fā)球命中率高,做主攻。同樓和同院互相認識且都奔馳神速,正適合做傳球員。隔壁擅長閃轉(zhuǎn)騰挪,無論多少人相圍都能輕而易舉的脫身,做個護球的吧。鄰班搶球截球無往不利,做搶球員。我沒有擅長的,做個自由人,見機行事。

  就打十分鐘的比賽,開始時,雙方爭搶激烈,各有進球,領(lǐng)先我們一分。我們加強了拼搶,鄰班搶到之后,傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院,奈何對方死死圍住,無法脫身。我喊:“傳給隔壁!”鄰班把球傳給隔壁,對方又死圍隔壁,隔壁前突后翻出不去時。我喊:“搶球!”鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投,又一次中。快結(jié)束了,我方大可高枕無憂,誰知對方突然投了一個三分,現(xiàn)在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來了,幸好哨聲響了,僅僅領(lǐng)先一分,我們歡呼雀躍相擁,贏了!

  這是一次簡短的比賽,我體會到了合理安排隊員的重要,知道了團結(jié)的重要,知道了信任的重要,知道了堅持、拼搏的重要。這也是我初中學習生活的一個縮影,不管是比賽,還是學習,要安排得當,拼盡全力。

  這次比賽讓我又成長了一步,我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對這新的校園、新的生活。

校園生活作文 篇2

  生活,其實很簡單。

  對于學生,生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家與學校之間;對于教師,生活就是日日夜夜孜孜不倦的為學生的作業(yè)批改,讓他們的成績更上一層樓;而對于家長,生活就是在太陽從東方升起時,為自己的兒女準備可口的早餐,當太陽從西方落下時為一家人盛上健康營養(yǎng)的晚餐,在繁星點點時完成自己一天的工作。

  咸津津的校園生活

  當偌大的教室之中只留下鐘表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸聲;窗外班車發(fā)動的聲音漸漸離你遠去時,你是否會惶惶不安?當你的家長盛裝出席只有你和班主任的“班會”時,你的心臟是不是就如同被人追打一般要掙脫胸膛的束縛?當一向聽話守規(guī)矩的你被老師說的無地自容,你又是否想要逃之夭夭?

  那天,我就經(jīng)歷了這么一次。

  當我強忍眼中委屈的淚水,做著無力的辯解時,一只粗糙有力的手掌“啪”的一聲落在我細嫩的小臉上。那只手的主人——我的父親一臉恨鐵不成鋼的盯著我。霎時,一顆顆晶瑩的淚珠爭先恐后地涌出眼眶。流到嘴邊,是咸的。

  我低下頭,閉上眼睛,老師與父母說的每一句話,都有如一根根鋒芒畢露的毒針散發(fā)著刺骨寒光刺在我心頭。

  回到家后,我把自己反鎖在房間里輕聲抽泣,在最疼愛我的舅父百般勸說下,才紅腫著眼睛開了門。雖然最終是皆大歡喜,但是卻讓我在四年之后的今天,依然不忘那咸津津的味道。

  甜蜜的校園生活

  天空是祥和的藍;白云是純潔的白;草地是自由的綠;友誼,是甜蜜的橘紅。

  “我愿意,在你年老時想起我,指著我發(fā)黃的照片,對什么人說起,我們曾經(jīng)擁有的、最明亮的快樂!

  “是多少并肩的歲月,成就了此刻風輕云淡的守望”

  “時光飛逝,世事湮沒,唯有亙古不變的星辰在天空閃閃發(fā)光”

  “時日茫茫,記憶的長河中那回憶的島嶼,隱隱約約,零零星星……”

  還記得,那甜蜜的一幕幕,那些在校園中甜蜜的瞬間,你是否還記得?當初只是勾勾手的約定,到了現(xiàn)在是多么難忘?

  畢業(yè)前夕,強忍在眼眶不停打轉(zhuǎn)的淚花、掙扎著想要看清你的臉。然最終還是落下淚來……

  那淚,是甜的。

  生活,其實很簡單。在生活中,嘗遍世間百味,正是應了那句話:“人世間百味雜陳,嘗過了其一,又想試試其他味道。

  生活,其實很簡單。在生活中,嘗遍世間百味,正是應了那句話:“人世間百味雜陳,嘗過了其一,又想試試其他味道。

  點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  美中不足的是:文中第一段對生活的描述涵蓋不全。校園生活用家長會為例有失恰當。下文甜蜜校園生活的'描寫不夠具體,且未寫出多姿多彩。

  作者可以緊扣題目寫校園里具體發(fā)生的事情。

  點評老師:蘇璐璐

校園生活作文 篇3

  校園里的生活。所以我今天下定決心要寫一篇我的校園生活?,咳。好,廢話不多說,進入正題。我已經(jīng)在雙語校這么多年了,從未寫過我在

  我在校園里交到了許多好朋友也學到了許多知識點,比如:要怎樣想問題,怎樣看問題。或者讓我們獻出自己的愛。這些告訴了我們要懂得一些些道理和一些我們從未學過的知識。

  下面,我要為大家講一下我在雙語校的經(jīng)歷了許多失敗與成功,因為我知道失敗是成功之母。我的失敗是考試沒考到好成績,因為我做作業(yè)馬虎造成的。我的成功是因為我考到了一個好成績,所以這就是我的成功與失敗。下面,我介紹一下我的好朋友有張藝藍,吳佩妍,林逸和鹿怡文,她們都是我的好朋友哦。好,我的校園生活就到這里,再見。

校園生活作文 篇4

  校園生活最熟悉最好玩的莫過于同桌之間的戰(zhàn)爭了。而我就有一個這樣無厘頭的同桌。

  我的同桌是個男孩,名叫湯新宇,他是那種典型調(diào)皮搗蛋,不怕暴力的那還,自從我和他當了同桌后,一直戰(zhàn)事連連,硝煙不斷。

  美術(shù)課上,老師讓畫畫,他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫書如數(shù)家珍的放在我的桌上,我生氣了,把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了,怒氣沖沖的吼道:“放一下會死啊!”我白了他一眼說:“不死也得傷!

  他冷笑了一聲,眼里射出狼一般兇狠的目光,于是我感到狼煙四起,我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了!

  果然,他拿起一本書就往我頭上砸去,我往旁一閃,躲過了他的襲擊。來吧來吧,本小姐也不是好惹的!于是我使出了我的獨門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭,便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙,繼續(xù)還擊,這時,門外傳來了熟悉的高跟鞋聲,老板來了!他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好,又飛快地打開書本,還不忘瞪我一眼,惡狠狠地說:“你給我等著!”,而我微微一笑,回道:“是,老人家,我一定會等您死的那一天的!”

  和湯新宇同桌久了,也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點:他樂于助人,班級里的是他從來說一不二。盡管如此,我倆的對立關(guān)系還是沒有改變。

  誰讓我們是同桌冤家呢,你說是吧!

校園生活作文 篇5

  你知道小學生在學校里是怎樣生活的嗎?說起來還挺有趣呢?

  在校園里,下午還有快樂體育呢!有的打羽毛球、有的踢足球、有的跳繩,可熱鬧啦!

  在宿舍里,我們大家可以躺在床上一起看書,可舒服了,但我必須先做好晚上要客的衣服,不然,會被老師批評的。

  在教室里,上課也挺有趣,我最喜歡的三節(jié)課是科學課,作文課和體育課,因為,科學課可以做實驗,作文課可以寫作文,體育課可以鍛煉身體。

  在課間的時候,我們可以做游戲,還可以喝牛奶,有的可以背書,還可以讀書,還有看書,課間真熱鬧!

  你看,在校里生活是不是很有趣?

校園生活作文 篇6

  從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章! 鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!

  清晨,我們都會騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課間十分鐘,同學們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

  在緊張的學習之余,我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,?恼魑谋荣,讓同學們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風采;乒乓球比賽,讓同學們既增強了體質(zhì),又增進了友誼。

  最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦,現(xiàn)在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練,同學們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!

  啊!美麗的校園,當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習,我們在學習中成長。

校園生活作文 篇7

  今天下午,我們班的鄰班——五七班包水餃,這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊!

  第一節(jié)課課間,我和我們組的董天妤、于夢蝶在前門那兒看小組評價表。突然,一陣肉包子的香氣撲鼻而來,啊啊啊啊啊啊啊啊啊。!我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊,現(xiàn)在是在教室,又不是在自己家里,這個嘛、、還得厚著臉皮去要呢!哎呀呀……

  想到這里,董天妤突然叫了起來:“對!我跟他們班的××要去!走啊!”于是,她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道,原來這里堵的是水泄不通。∥覀償D到門前時,董天妤已經(jīng)開始吆喝那個人的名字了,可是那里面人聲鼎沸,實在聽不見,叫了半天也沒個人回應。

  我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味,肚子都有些“蠢蠢欲叫”了,所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒,我聽說還沒上課,就又出去了一趟,又聽董天妤說人家答應給她一個,聽這話我來勁兒了,迫不及待地和她商量著說分我一半。!

  我忽然聽到有個小女孩說:“你們班的班主任來了!”額額……好吧,打道回府;氐浇淌遥R老師讓我們寫日記,寫什么都可以,誰先寫好了就給誰一個水餃吃,因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧,非得說是給我們先嘗嘗,真是饞死我啦!我忒想吃到水餃啦!

  嗯嗯,所以,以上就是我奮筆疾書的結(jié)果了。

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