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校園的生活作文600字

時間:2022-10-23 10:04:45 校園生活 我要投稿

【推薦】校園的生活作文600字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的校園的生活作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】校園的生活作文600字4篇

校園的生活作文600字 篇1

  校園生活豐富多彩、多種多樣,不僅好玩還能從中增長知識,領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校玩的一個游戲——比比誰最準(zhǔn)!

  這個游戲的規(guī)則是:老師站在同學(xué)們身邊,把手中的一根筷子高高舉過同學(xué)們的頭頂,然后突然放開,同學(xué)們在這時伸出雙手去接筷子,如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準(zhǔn)旁邊的一個塑料瓶子的口,投進(jìn)了,就會為這個同學(xué)所在的組加分;投不進(jìn),當(dāng)然就要出局了。

  老師把同學(xué)們分成四個組。游戲開始了,第一組的同學(xué)迅速走上講臺,排好隊準(zhǔn)備比賽。他們看起來十分緊張,生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時候眼睛總會緊緊地盯著老師手里的筷子,沒有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上,期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了,第二組、第三組,終于輪到我們組了,一個同學(xué)、兩個同學(xué)、三個同學(xué),到我了,到我了!我心里叨念著:“一定要接住,一定要投中!”只見老師把筷子高高舉起,又突然放開,在這一瞬間,我的心都提到了嗓子眼兒,別提多緊張了!只聽見“啪”的一聲,筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了,無情地落在了地上,緊隨而來的是同學(xué)們的嘆息聲,太可惜了!我?guī)еz憾回到了座位上。

  在所有參加游戲的同學(xué)中,只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子,而且準(zhǔn)確地把筷子投進(jìn)了瓶子里,當(dāng)他投進(jìn)筷子的一剎那,全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來,并且向他投去了贊許的目光!

  這次游戲我們組雖然輸了,但是我們從中明白了一個道理,那就是在挑戰(zhàn)面前,一定要沉著冷靜,平心靜氣,才能最終戰(zhàn)勝困難,贏得勝利!

校園的生活作文600字 篇2

  我的校園生活雖然大多數(shù)枯燥無趣,但也有許多精彩片段,記錄了我的喜怒哀樂。

  一、逃課后果 今天我心情很好,來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌面上多了一張試卷,這讓我改變了心情,我想這不會是上個星期五要做的試卷吧!

  我緊張得坐在座位上東張西望,生怕自己沒有做作業(yè),要受罰。突然,王佳琪對我說:“這張試卷不要做!蔽疫@才放松。嘿,今天真是嚇了我一大跳,我也要謝謝王佳琪,要不是她,我可能一天都放松不下來呢!

  下次我再也不逃課了。

  二、學(xué)長笛的好處 楊欣萌總抱怨在學(xué)校管樂隊學(xué)長笛很累,不過有一天她不再抱怨了。

  這天,楊欣萌因為沒背課文要留校,但她對張老師說:“張老師,今天學(xué)校管樂隊要排練,我要學(xué)長笛。”

  “那你去吧!睆埨蠋熣f。

  楊欣萌來到排練廳,我非常驚訝,于是我湊上前去問:“楊欣萌,你——不是要留校嗎?怎么這么快就來了呀?”

  楊欣萌笑著說:“因為我跟張老師說,我要學(xué)長笛呀!”

  下了長笛課,楊欣萌悄悄地對我說:“學(xué)長笛真好呀!”

  我心想,學(xué)長笛也挺好的呀。

  三、全對的《練習(xí)冊》 第三節(jié)課后,還在講臺邊的張老師叫道:“歐陽呈!甭牭胶螅液芾Щ蟮淖叩街v臺邊,看見老師手上拿著幾本《練習(xí)冊》,立刻頭上冒起冷汗,以為又要更正《練習(xí)冊》,我已經(jīng)更正得太多次了,太煩太累,實在不想更正了。正想著————-。

  “歐陽呈,你把這些人的《練習(xí)冊》發(fā)下去,讓他們更正,如果有不會的就看你的那本《練習(xí)冊》!睆埨蠋熣f。

  這下我安心了,冷汗也停止了,接過《練習(xí)冊》,立刻下發(fā)。我把我的這本給了黃可選參考,并有點驕傲地對其他需要更正的人說:“你們不會的就找黃可選,我把我的《練習(xí)冊》放在她那里了。”說完,我就開心的走了。

校園的生活作文600字 篇3

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照在學(xué)校的金色牌子上時,當(dāng)宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩里叫醒時,新一天的校園生活開始了!

  清晨的鳥兒唱著歌兒陪我們走過灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場上跑早操。同學(xué)們個個精神抖擻,我們就是早上八九點鐘的太陽!我們整齊的步伐,響亮的口號,煥發(fā)著青春的風(fēng)采,朝氣蓬勃!

  早操后我們就朝著教室走去,開始了新一天的'學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們踴躍發(fā)言,大聲說出自己獨到的見解,與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能,認(rèn)真記好我們的筆記。為了不辜負(fù)老師的教誨,為了不辜負(fù)家長的期望,為了不辜負(fù)我們自己,我們努力著!窗外的鳥兒為我們加油,天上的太陽為我們喝彩,連云朵也顯得那樣潔白……

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。我們喜歡課間,喜歡這個可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里,我們互相談心,彼此增進(jìn)友誼。我們互相講解課上的難題,提高彼此的成績。有的同學(xué)坐在灑滿陽光的小亭里,談笑風(fēng)生。見到鄰班認(rèn)識的同學(xué),招個手,拍個肩,搭個背,互相給個微笑。有的同學(xué)專注地欣賞水里的魚兒,無拘無束自由自在的游。我們享受著這金色的美好時光!

  我們生活在這樣一個充滿愛的學(xué)校,不僅渴望自己出類拔萃,更想在最寶貴的初三一年里讓學(xué)校這個家更加團(tuán)結(jié),更加有凝聚力!我們生活在這樣的家里,每個人都是不可缺少的,我們互相依靠著彼此,我們深深關(guān)愛著彼此……

  現(xiàn)在我們走在校園的林蔭小道上,盡情灑下快樂的時光。當(dāng)我們離開母校時,回首望去,那依舊是我們最快樂最難忘的金色時光……

校園的生活作文600字 篇4

  校園的味道是什么?校園的味道是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時,那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股腦兒地向你傾訴吧。

  酸。試卷發(fā)下來,我95分,后桌98分。于是拼命搜索,看還有沒有加分的機(jī)會。突然,眼睛一亮:“咦,我這題與你的答案一樣,為什么你對了,我錯了?”我們找老師評論,最終發(fā)現(xiàn)是他錯了,老師卻沒看出來。哼,老師偏心眼,這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺。

  甜。我這個人是典型的粗心鬼、馬虎鬼,再簡單的題目,也會被我算錯。一次,數(shù)學(xué)回家作業(yè)發(fā)下來,我看見上面,老師用紅筆寫了一個大大的A加五角星。那時我心里可甜了。數(shù)學(xué)課上,孫老師還特地表揚(yáng)了我說:藍(lán)珂的數(shù)學(xué)作業(yè)做得最好當(dāng)時我輕飄飄的,要不是有房頂,我就要飛天了。我心里別提有多高興了,像吃了一罐蜜糖一樣。

  苦。明天又該我值日了,真是太慘了!第二天剛來到學(xué)校,陳老師就叫我們?nèi)ゴ驋摺D昧艘话汛笸习芽烧娌缓檬。沾上水就更重了,拿都拿不動。急急忙忙拖好地,已?jīng)快上課了。到了中午還得拖,別人做作業(yè)、玩耍,而我卻只有做值日。

  辣。上英語課。老師請我回答問題,我答錯了。頓時我的臉紅了,像蘋果一樣,差點兒和關(guān)公一樣紅。然后坐下之后,臉熱了起來,火辣辣的,可真不好受。

  咸。中午,老師叫我去辦公室,批評了我,一顆顆眼淚流了下來,流到了嘴邊,好咸。怪不得他們都說,傷心時的眼淚是咸的。我好難過。

  生活就是這樣,總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣咸,要不,生活還有什么意思?

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