- 我的校園生活作文 推薦度:
- 我的校園生活作文 推薦度:
- 我的校園生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的校園生活作文精品15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的校園生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園生活作文1
金色的童年是那么的有趣快樂(lè),多彩的校園是那么的豐富精彩。在我們的校園生活中,曾發(fā)生過(guò)許多有趣的事,給人留下了難忘的.印象,它們能使我們的學(xué)習(xí)生活斑然起色,但有時(shí)卻能使人很囧,讓人尷尬無(wú)比。
校園之囧
最近,班級(jí)里“時(shí)髦話”流行,大家用得最多的是同音字詼諧語(yǔ)。有一天,在英語(yǔ)課上,我發(fā)現(xiàn)老師好像心里不開(kāi)心,上課也沒(méi)有精神。下課后,我便用“時(shí)髦語(yǔ)”對(duì)“告狀精”小沈說(shuō):“我趕腳(感覺(jué))英語(yǔ)老死(師)好神氣(生氣)!边@話剛說(shuō)出去,卻感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,我剛剛醒悟過(guò)來(lái),“告狀精”已經(jīng)舉起了手,我一下就預(yù)料到小沈要告老師。要想知道,這人臉皮厚得不要不要的。果然,她真的把這句話一字不漏地告訴了老師,老師瞪了我一眼,并讓我去辦公室,讓我反省了一下午。我態(tài)度誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉,我真是囧透了。
校園之悲
那是星期四放學(xué)時(shí),“烏鴉嘴”跟我開(kāi)玩笑,說(shuō)星期五是我充滿霉運(yùn)的一天。也不知道那天為什么,我真的悲催極了。早上上學(xué)被狗追,中午吃飯被湯灑,下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說(shuō)明,我被這個(gè)烏鴉嘴說(shuō)中了。甚至在下課時(shí),我要去上個(gè)廁所。我為了趕時(shí)間還能玩幾分鐘,飛也似地朝廁所奔去。結(jié)果呢,途中不幸被某人連著絆,心里不由得說(shuō):“上個(gè)廁所,至于嗎?”
校園之慘
星期四,本來(lái)是副課最多的一天。我心情舒暢,哼著山歌到了學(xué)校。下午體育課,老師訓(xùn)練四列八列中隊(duì)。喊口號(hào)時(shí),我自信地喊破了喉嚨,八列變四列時(shí),意外發(fā)生了,老師讓我們喊口號(hào)“1,2!”我卻尖叫著喊:“1,2,3!”“3”一冒出來(lái),立刻被同學(xué)們狂笑了起來(lái),真是傷不起呀!更慘的是,我被老師罰跑了3圈,悲催!
這些囧事發(fā)生在小學(xué)五年級(jí),小學(xué)生活即將告別了。但愿我能用良好的心態(tài)去迎接中學(xué)生活中的酸甜苦辣吧。
我的校園生活作文2
我的校園生活是豐富多彩的,它讓我快樂(lè),讓我傷心,讓我充滿了自信。它也使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友!
記得我的小學(xué)生活是枯燥無(wú)味的,在我上初中之前,我的小學(xué)生活是很乏味的,從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)校園說(shuō)的.美麗、樂(lè)趣。但自從來(lái)到初中之后,我就變了一個(gè)人。
記得剛來(lái)報(bào)道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽(yáng)火辣辣的照著,所以有些手忙腳亂。但剛來(lái)到這個(gè)班,我的心里就有一種奇妙的感覺(jué),是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,是喜悅,是好奇還是別的,說(shuō)不清楚。
接著,我在班上認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友,她很清純,很可愛(ài),和她聊天,有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),對(duì)這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我深深的愛(ài)上了這個(gè)班集體。
在上第一節(jié)課時(shí),老師上課是說(shuō)要自我介紹,讓大家互相了解,我知道,初相識(shí),大家心中多多少少都布滿了青澀,我勇敢的舉起手來(lái),向大家介紹了自己,一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現(xiàn),我要在這班級(jí)里立腳,就跟朋友搞好關(guān)系!
在接下來(lái)的日子里,我與同學(xué)相處的很融洽,關(guān)系也更是密切了,我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,就算會(huì)有一點(diǎn)小摩擦,也很很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài),在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。班級(jí)里總是能爆發(fā)出笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂(lè)趣。
我的初中生活才剛剛開(kāi)始就遇到了這么多的樂(lè)趣,即使以后會(huì)有苦難和挫折,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑溃型瑢W(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的生活充滿了期盼、信心,相信我的人生也會(huì)因初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力的!
我的校園生活作文3
“嗖—”一架紙飛機(jī)飛出五樓欄桿,飛向那湛藍(lán)色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機(jī)飛出,飛入那茂密的綠色樹(shù)林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機(jī)飛出,在空中翱翔。飛機(jī)慢慢滑翔,抬升,下降,抬升……飛過(guò)校園黑色欄桿,越過(guò)灰色的馬路,緩緩落在馬路對(duì)面的人行道。
一架紙飛機(jī)優(yōu)雅地撞上了一棵樹(shù),慢慢地,圍著樹(shù)一圈圈盤繞向下,最后又撞了一下樹(shù)皮上的.鄒紋,以一個(gè)完美的“落葉飄”收尾。天!這架飛機(jī)一定裝了矢量引擎!
最后一架紙飛機(jī)劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,飛回了五樓的機(jī)場(chǎng)……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮,留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說(shuō):“L啊,你怎么又飛得最近,天啊,飛行距離為負(fù)!”L翻著白眼珠,“誰(shuí)讓那個(gè)我們比紙飛機(jī)飛行距離的?特技飛行,我準(zhǔn)能拿第一!”我拍著L瘦瘦的肩頭,得意地說(shuō):“落葉飄難度可比你那個(gè)往回飛難多了,特技第一,也該是我。 蔽覀兌夹α似饋(lái)。
忽然,如晴空一聲霹靂響,“你們?cè)诟墒裁茨?”向后一望,一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科?shū),疑惑地看著我們,頓時(shí),嬉鬧的現(xiàn)場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲,大家都心虛地不敢說(shuō)話。這時(shí),勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老師,我們就是在聊天,那個(gè),聊天!崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎,走了,看她走遠(yuǎn)了,你看看我,我看看你,我們一起哄堂大笑起來(lái)。
可后來(lái),學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事,將禁止在五樓天臺(tái)扔紙飛機(jī)寫進(jìn)校紀(jì),違規(guī)要去“喝茶”了。從此,我們?cè)僖膊荒苋蛹堬w機(jī)了。隨著紙飛機(jī)逝去的,還有我初中的快樂(lè)時(shí)光,馬上步入初三,迎接中考,再?zèng)]有多少時(shí)間與同學(xué)共度這樣快樂(lè)的生活了。被中考?jí)涸诘紫碌奈覀儯嘞胂窦堬w機(jī)一樣自由飛翔!
我的校園生活作文4
每個(gè)人都有自己的校園生活,我的校園生活充滿了興奮和快樂(lè)。但有時(shí)又使我難忘,最使我難忘的校園生活是大課間,它使我快樂(lè)無(wú)比。
我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就開(kāi)展了大課間活動(dòng)。和課間十分鐘比起來(lái),我更喜歡大課間,因?yàn)榇笳n間是學(xué)校組織的活動(dòng),有豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。而課間十分鐘是無(wú)方向的玩,有時(shí)會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思。
大課間,同學(xué)門都喜愛(ài)。叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們不約而同的跑到了操場(chǎng)上。等待著大課間的到來(lái)。我們做完操,快樂(lè)的大課間便開(kāi)始了。操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)響成一片。同學(xué)們都哈哈大笑,笑得前仰后合。好似樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的.唱歌。操場(chǎng)上,同學(xué)們進(jìn)行的活動(dòng)有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應(yīng)有盡有。每個(gè)同學(xué)的心里都充滿了快樂(lè),玩兒的不亦樂(lè)乎!同學(xué)們都是滿臉笑容。有一次,快要開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,參加比賽的同學(xué)都在訓(xùn)練跳高。學(xué)校器材不夠用,同學(xué)們和聰明就把跳繩拉直當(dāng)器材用。雖然有的同學(xué)碰到了跳繩,但他們不灰心,繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動(dòng)作很伶俐,每次都能很好的跳過(guò)去,并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學(xué)發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉(zhuǎn)三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學(xué)在跳的時(shí)候用手摸一下地。無(wú)論哪種玩法都使我們快樂(lè)。緊張而又短暫的大課間過(guò)完了,同學(xué)們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。
大課間活動(dòng)使我快樂(lè),使我們快樂(lè)無(wú)比。但是現(xiàn)在大課間不進(jìn)行了,我希望大課間繼續(xù)開(kāi)展,讓我們更快樂(lè)!
我的校園生活作文5
太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉;花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿;小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲歌唱;清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們?cè)谟又瑢W(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。
清晨,走入那美麗的校園,映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大,如同一座山這么氣勢(shì)磅礴,上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng),篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的.幽香,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。
突然,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲,再走近些,那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng),整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容,是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧,反方站起來(lái)用有針對(duì)性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了,但是正方不罷休,用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的,打了個(gè)平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了!跋抡n啦!”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩,她們輕盈地跳著,就像在跳舞一樣;有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步,跑得如同風(fēng)一樣快。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快!”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧,我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球,來(lái)了一個(gè)三分球,“哇!中了!”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了,都?xì)g呼起來(lái)。但是,很快又被第一小學(xué)的人追上了,我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄,團(tuán)結(jié)一致,最后獲得了勝利。
中午到來(lái)了,午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了,飛快地奔向飯?zhí)。飯(zhí)美锶松饺撕#瑪D滿了人,排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們打完飯菜,三五成群地坐在一起,一邊津津有味的吃著飯菜,一邊津津樂(lè)道地交談著所學(xué)的知識(shí),分享著校園中的樂(lè)趣。
啊!這就是我們美好的校園生活。在這里,我們礪志圖強(qiáng),篤學(xué)求真,在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng),在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我的校園生活作文6
對(duì)于我的校園生活,我是快樂(lè)的,同時(shí),也是無(wú)奈的,為啥這么說(shuō)呢?請(qǐng)且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
清晨,和煦的春風(fēng)輕拂臉龐,暖暖的陽(yáng)光照耀大地。多么美好的早晨!可惜——“!”一聲尖叫劃破天際。暨陽(yáng)小學(xué)五(4)班教室里,同學(xué)們的班長(zhǎng)大人正被組長(zhǎng)的匯報(bào)搞得頭疼不已!拔业奶,這是什么?陳琳沒(méi)默寫?她怎么又沒(méi)默寫?這都第幾次了?”我揉著太陽(yáng)穴,無(wú)奈至極,“還有,金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了?打架?還是跟四年級(jí)的同學(xué)?他不小了吧,跟小朋友計(jì)較什么呀?”我快抓狂了,咱們……咱們班都是些什么哪?!班主任出差,一個(gè)個(gè)都跟解放了似的,這……至于嗎?看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告,我又捶胸又頓足,這年頭,干部難當(dāng)!我無(wú)語(yǔ)望天,在心中默默唾棄自己,這班長(zhǎng)當(dāng)?shù),太失敗了!同桌還一臉的.幸災(zāi)樂(lè)禍,我真想買塊豆腐撞死得了!
所幸,咱們的同學(xué)良心未泯,知道該體恤班長(zhǎng)什么的……呃,好吧,他們是怕被我記下來(lái),然后報(bào)告蔣老師,不過(guò),我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我,以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊!
書(shū)香園時(shí)間到了,同學(xué)們很自覺(jué)地拿出書(shū)本看了起來(lái)。“。 币宦暭饨衅屏似届o,金科睿跌倒在地上,四仰八叉。“哈哈哈!”同學(xué)們都笑得前仰后翻,我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿,“嗚嗚~這不能怪我!”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人,激怒了我,于是,“壽雨欣戰(zhàn)金科!钡膽虼a再次上演,人群又分為兩派,一邊支持金科睿,一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝,對(duì)于這樣的結(jié)果,我并不意外,淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼,回到了座位上。
第二天,同樣的戲碼又開(kāi)演了……
嗚嗚~,難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過(guò)嗎?
我的校園生活作文7
我的校園生活就像雨后的彩虹,五顏六色。有快樂(lè),也有痛苦;有歡喜,也有煩惱……
曾記得三年級(jí)時(shí),我們班召開(kāi)光盤行動(dòng)主題班會(huì)。我知道了在非洲孩子們餓得骨瘦如柴,甚至要以馬糞為食;我也知道了全世界每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡;可是中國(guó)一些餐廳,一年的浪費(fèi)竟多達(dá)兩千億元。這一切讓我們感到震驚!班會(huì)當(dāng)天的午餐,同學(xué)們把飯吃的干干凈凈,就連平時(shí)總是剩飯的同學(xué),今天也都吃光了,一點(diǎn)都沒(méi)剩。
還記得四年級(jí)時(shí),一天下午老師讓我們到操場(chǎng)去吹泡泡。同學(xué)們吹得泡泡大小不一,有多有少,五顏六色好看極了。我們男生一起玩起了“泡泡仗”。規(guī)則是大家一起吹,讓泡泡互相“吃”,最后看誰(shuí)的泡泡剩的多,誰(shuí)就是冠軍。我吹得泡泡又小又少,很快就被吃掉了,那真是全軍覆沒(méi)。我被勝者按在地上,大伙沖我“開(kāi)泡”,吹得我渾身上下全都是大大小小、五顏六色的泡泡。那場(chǎng)面怎是一個(gè)慘字了解。
五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)冬天,一場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我們剛剛跑完操,排隊(duì)正準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí),老師把我們叫住,讓我們體驗(yàn)大自然的美景和想象創(chuàng)意。老師話音剛落,我們便跑到了“雪毯”上。有的打起了滾、有的忙著堆雪人,我們男生打起了雪仗,玩的非常開(kāi)心。
我們還承包過(guò)學(xué)校的種植園,當(dāng)過(guò)小“農(nóng)民”;我們還幫家長(zhǎng)干過(guò)家務(wù)……這些活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),也切身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯和父母的'辛苦;這些活動(dòng)讓我認(rèn)真地反思了我們“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的懶惰,也更加明白了要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,去感恩身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
我的小學(xué)校園生活,是我記憶長(zhǎng)河里的一抹金色,簡(jiǎn)單、充實(shí)、快樂(lè)。在汗水中不斷成長(zhǎng),在困難中積累力量!我的校園生活,令我難以忘懷!
我的校園生活作文8
校園生活令人眼花繚亂,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后,我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然,學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜,他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽,又要考試了。”看來(lái)真理是這樣的:考試,老師的法寶!分?jǐn)?shù),學(xué)生的生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛,躺在家里舒舒服服地看書(shū),漫不經(jīng)心地享受童話般的生活。“開(kāi)始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上,我被“路虎”擋住了,急啊!
轉(zhuǎn)眼間,這是下午的`第二節(jié)課?纯磿r(shí)間表,然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn),靜靜地等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦,沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”,上課鈴響了,教室外面的人群像退潮一樣消失了,空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō),“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是,這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌,每句話得一分?茨囊唤M得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng),你追我,在這緊張的時(shí)刻,只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼。”這首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈,教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑,我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活,既緊張又快樂(lè)!你呢?
我的校園生活作文9
我的校園生活雖然大多數(shù)枯燥無(wú)趣,但也有許多精彩片段,記錄了我的喜怒哀樂(lè)。
一、逃課后果
今天我心情很好,來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌面上多了一張?jiān)嚲,這讓我改變了心情,我想這不會(huì)是上個(gè)星期五要做的試卷吧!
我緊張得坐在座位上東張西望,生怕自己沒(méi)有做作業(yè),要受罰。突然,王佳琪對(duì)我說(shuō):“這張?jiān)嚲聿灰!蔽疫@才放松。嘿,今天真是嚇了我一大跳,我也要謝謝王佳琪,要不是她,我可能一天都放松不下來(lái)呢!
下次我再也不逃課了。
二、學(xué)長(zhǎng)笛的好處
楊欣萌總抱怨在學(xué)校管樂(lè)隊(duì)學(xué)長(zhǎng)笛很累,不過(guò)有一天她不再抱怨了。
這天,楊欣萌因?yàn)闆](méi)背課文要留校,但她對(duì)張老師說(shuō):“張老師,今天學(xué)校管樂(lè)隊(duì)要排練,我要學(xué)長(zhǎng)笛!
“那你去吧。”張老師說(shuō)。
楊欣萌來(lái)到排練廳,我非常驚訝,于是我湊上前去問(wèn):“楊欣萌,你——不是要留校嗎?怎么這么快就來(lái)了呀?”
楊欣萌笑著說(shuō):“因?yàn)槲腋鷱埨蠋熣f(shuō),我要學(xué)長(zhǎng)笛呀!”
下了長(zhǎng)笛課,楊欣萌悄悄地對(duì)我說(shuō):“學(xué)長(zhǎng)笛真好呀!”
我心想,學(xué)長(zhǎng)笛也挺好的呀。
三、全對(duì)的《練習(xí)冊(cè)》
第三節(jié)課后,還在講臺(tái)邊的張老師叫道:“歐陽(yáng)呈!甭(tīng)到后,我很困惑的走到講臺(tái)邊,看見(jiàn)老師手上拿著幾本《練習(xí)冊(cè)》,立刻頭上冒起冷汗,以為又要更正《練習(xí)冊(cè)》,我已經(jīng)更正得太多次了,太煩太累,實(shí)在不想更正了。正想著—————。
“歐陽(yáng)呈,你把這些人的《練習(xí)冊(cè)》發(fā)下去,讓他們更正,如果有不會(huì)的就看你的.那本《練習(xí)冊(cè)》!睆埨蠋熣f(shuō)。
這下我安心了,冷汗也停止了,接過(guò)《練習(xí)冊(cè)》,立刻下發(fā)。我把我的這本給了黃可選參考,并有點(diǎn)驕傲地對(duì)其他需要更正的人說(shuō):“你們不會(huì)的就找黃可選,我把我的《練習(xí)冊(cè)》放在她那里了!闭f(shuō)完,我就開(kāi)心的走了。
我的校園生活作文10
校園生活是快樂(lè)的,也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑,她還給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。校園,就是我童年的游樂(lè)場(chǎng),我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。
每天早晨,當(dāng)我背起書(shū)包的那一刻,我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園,一股幸福的暖流就涌向我全身,令我很愜意。
今天第三節(jié)課是科學(xué)課,老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中,再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住,然后把小碗放在三腳架上,最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì)兒,就看見(jiàn)碗中蓋在上面的`土豆泥在蠢蠢欲動(dòng),忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來(lái)。哦,原來(lái)火山噴發(fā)是這么回事,我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時(shí)候,我們好多同學(xué)都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐,我們津津有味得吃著,臉上洋溢著幸福的微笑。
下午的一節(jié)體育課,老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽,女生先跳。看那些女生,真讓人看不下去,一個(gè)個(gè)扭扭捏捏,慢吞吞地跑到沙坑前,突然止住腳步,躊躇不前!翱焯!”“趕緊跳!”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無(wú)奈,只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里,這也算跳遠(yuǎn)?看我們男生的,先看我的,我第一個(gè)跳,我如閃電一般跑出去,接近沙坑的時(shí)候,我踏上起跳線,腿一蹬,身子向上一竄,隨著慣性,一下子飛到沙坑里,穩(wěn)穩(wěn)落地,跳出兩米八的好成績(jī),這是我的最高成績(jī),女同學(xué)們都驚呼起來(lái),男同學(xué)都大聲為我喝彩,我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中
這就是我的校園生活,我就在這樣的校園中度過(guò)我的每一天,她讓我快樂(lè),讓我充實(shí),童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。
我的校園生活作文11
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天,感覺(jué)還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活我還不習(xí)慣但時(shí)間久了,倒覺(jué)得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天,都從這里開(kāi)始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募?粗麧嵉乃奚,我們心情也舒暢很多?/p>
教室是我學(xué)習(xí)知識(shí)的.地方。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),老師在這傳授知識(shí)我們努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。
也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長(zhǎng),也很短。我想,只要凡事問(wèn)心無(wú)愧,我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來(lái)。
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
我的校園生活作文12
“生活就像音樂(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的積累,才譜寫出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!碑(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹(shù)上的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
課堂上,我們盡情地展示我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的`花瓣滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ),我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富,我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加地充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺,有的聚集在長(zhǎng)廊上,沐浴陽(yáng)光,談笑風(fēng)生,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林陰小路上散步,灑下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
我的校園生活作文13
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥(niǎo)兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
這天,我們?nèi)熒男@生活是從升國(guó)旗開(kāi)始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國(guó)歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要資料。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢(shì),瞧,多端正!老師來(lái)了,手里夾著一本厚厚的書(shū)。音樂(lè)課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書(shū)本上有同學(xué)們好看的字印。語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書(shū)聲真是美妙,就像是一位音樂(lè)家彈湊著美妙的樂(lè)曲。不一樣課程、不一樣的聲音帶來(lái)了不一樣的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽(tīng)起我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們似乎受到激勵(lì),聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽(tīng)英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是搞笑?茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們?cè)黾有判。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自我充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類一樣古老的.歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場(chǎng)的歷史,就像這一句話說(shuō)的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更完美的明天。
我的校園生活作文14
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂(lè),記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影,因?yàn)橛心恪⒂形、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝?yáng),盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章! 鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,帶來(lái)了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴,在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!
清晨,我們都會(huì)騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘,同學(xué)們有的`打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。
在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,?恼魑谋荣,讓同學(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽,讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽,讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì),又增進(jìn)了友誼。
最近,我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦,現(xiàn)在正值夏天,正是天氣炎熱的時(shí)候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練,同學(xué)們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒(méi)有一個(gè)人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!
啊!美麗的校園,當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候,我們驕傲,我們自豪,鳥(niǎo)兒為我們加油,大樹(shù)為我們喝彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
我的校園生活作文15
我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的希望,每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候,我們正幸福的`享受著快樂(lè)的校園生活。
清早,伴著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫,書(shū)包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強(qiáng)盜!”
“哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來(lái)參考參考嗎!”
“你們這里哪是參考,簡(jiǎn)直就是抄作業(yè)!”……
優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來(lái),大聲喊:“黃色警報(bào),黃色警報(bào),王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室!”大家聽(tīng)了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來(lái)了一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲,過(guò)了大約十分鐘老師還沒(méi)來(lái),大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰(shuí)叫你們太好騙了!”……
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!
我們?nèi)谌朐诩w之中,這個(gè)集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
【我的校園生活作文】相關(guān)文章:
作文:我的校園生活01-27
我的校園生活作文01-27
我的校園生活的作文01-26
作文我的校園生活01-27
我的校園生活精選作文01-28
我的校園生活作文02-01
精選作文我的校園生活01-31
我的校園生活作文07-26
我的校園生活的作文02-27
我的校園生活作文07-27