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校園生活的作文合集[4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男@生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園生活的作文 篇1
我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中 清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上,大家都打開(kāi)課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè)。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。 課余時(shí)間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的`同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書(shū),有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球,打羽毛球,還有的在操場(chǎng)東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球...... 傍晚,同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家,他們說(shuō)著笑著,為快樂(lè)的一天感到欣喜。 我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵(lì)著,一起努力。
同時(shí),我也要謝謝我的老師們,“天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處!泵慨(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前,教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。 校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快樂(lè),多彩的.我愛(ài)我的校園生活我們的校園生活豐富多彩,有精彩的課間十分鐘,自編自導(dǎo)一些文藝節(jié)目,放風(fēng)箏,玩父母小時(shí)候的一些游戲其中給我印象最深的那是第一次去野炊!捌蛊古遗摇、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”,在鍋碗瓢盆的交響樂(lè)中同學(xué)們高興地扛著野炊用品向校園的一角挺進(jìn)。來(lái)到那一個(gè)角落,同學(xué)們便四散找來(lái)磚頭動(dòng)手搭起了灶頭來(lái)了。我是負(fù)責(zé)搭灶的。我和幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地去找磚頭。由于事前經(jīng)過(guò)觀察,我們幾個(gè)人順利地找到了磚頭,搬到了那個(gè)角落里。接著,我試了一下風(fēng)向,好,東南風(fēng)。我和一個(gè)同學(xué)一起搭灶,同時(shí)我們把灶口出在東南方向。這時(shí),我看到一個(gè)小組把灶口出在了西北方向,立刻走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“灶口要朝著風(fēng)向,否則會(huì)燒不起來(lái),還會(huì)給煙嗆住!彼麄兟(tīng)了我的話動(dòng)手改變了灶口的方向。然后,我回到自己那兒繼續(xù)搭灶。不一會(huì)兒,我們就把灶頭搭好。接著,我指揮小姚把鍋?zhàn)臃诺皆钌,小耿點(diǎn)火燒飯。小王等人已經(jīng)撿來(lái)了許多柴禾。小耿就麻利地動(dòng)手燒飯了。我沾沾自喜,心想我們燒野火飯真順利。
校園生活的作文 篇2
春風(fēng)拂面,陽(yáng)光正好。松崗第一小學(xué)的操場(chǎng)上人山人海,清晨,隨著廣播聲的響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊(duì)下來(lái)做廣播體操。
身體隨著節(jié)拍不停舞動(dòng),暖流涌過(guò)心田,帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起,要回教學(xué)樓了,熱身結(jié)束,一天勞累的學(xué)習(xí)就此展開(kāi)。
教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲,一陣接一陣,沁人心脾。老師不辭辛苦地講課,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)課,美好的課程伴隨下課鈴聲結(jié)束了。教室里成了人的海洋,熱鬧無(wú)比。
放學(xué)了。把書(shū)包輕輕地往背上一甩,熟練地立好椅子,大家排隊(duì)放學(xué)了。一條整齊的隊(duì)伍走到架空層,我們一窩蜂地?fù)湎蚣议L(zhǎng),笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡,卻在點(diǎn)滴瑣事中,流露出不平常的溫暖,可以幫人抵御一切寒冷。
。∵@就是我們多姿多彩的校園生活!
校園生活的作文 篇3
校園的早晨是五彩繽紛的。 剛踏入校園,天邊漸漸泛起魚(yú)肚白。小學(xué)生們高高興興的上學(xué)堂?鞓(lè)的小朋友們有的追逐打鬧,有的你說(shuō)我笑、還有的你追我趕比一比誰(shuí)先到教室。早讀時(shí)間到了,大家都整整齊齊的拿起書(shū)開(kāi)始朗讀了,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲喚醒了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)隨著我們的.讀書(shū)節(jié)拍,開(kāi)始快樂(lè)的歌唱。我們的讀書(shū)聲也喚醒了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)我們整齊而嘹亮的讀書(shū)聲,把自己變的更加明亮了。小鳥(niǎo)也和我們一起認(rèn)真的的學(xué)習(xí),太陽(yáng)公公微笑著向我們點(diǎn)頭微笑。 早晨的校園是如此的美麗,我愛(ài)我們的校園!陽(yáng)關(guān)小學(xué)三年級(jí):鸚鵡魚(yú)
校園生活的作文 篇4
俗話說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來(lái)的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活。〉钗腋討涯畹氖切@里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶,都是無(wú)價(jià)之寶!
剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí),我是一個(gè)很活潑、很善良的小女孩!我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是張可文。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課,我們就坐在了一起,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就認(rèn)識(shí)了。下課后,我們倆像有許多話要對(duì)對(duì)方講似的,都迫不及待地講自己要講的事。放學(xué)后,我們的媽媽都帶著我們到附近的小超市給我們買零食,總是擔(dān)心我們餓壞了似的。
到了二年級(jí),我和張可文仍然是最要好的朋友,只不過(guò)又多了一個(gè)要好的朋友,那就是柯文慧。我們?nèi)齻(gè)在一節(jié)體育課上,撿到了三朵木棉花,在籃球場(chǎng)上結(jié)拜為姊妹。你會(huì)以為我們很傻是吧?對(duì),我自己也覺(jué)得我們很傻,但我說(shuō)的傻,不是傻瓜,而是兒時(shí)那種天真,那種可愛(ài)的'樣子!還有一次,我們?cè)谂艿郎贤胬销椬叫‰u,結(jié)果柯文慧的褲子摔破了了一個(gè)洞,我和張可文指著她的洞口,笑著說(shuō):“這是下沙小學(xué)最流行的校服”,柯文慧破涕為笑。至今,我現(xiàn)在想起來(lái)都想笑!
時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,那時(shí)候的我,已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真,那么可愛(ài)!那時(shí)的我,已經(jīng)是一個(gè)沉默不語(yǔ)的人了,不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗,那么活潑!我就像變了一個(gè)人似的,心中總是有一些雜念,如,人到了最后還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后,再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦,等等一些念頭,雖然這些事都是不可能發(fā)生的,但是我還是有些害怕。
終于,我變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。現(xiàn)在的我,變成一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的小姑娘。記得有一次,我們一起做“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”手抄報(bào)。我負(fù)責(zé)制版、繪圖,柯文慧負(fù)責(zé)搜集相關(guān)資料,張可文負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)、美工。我們?nèi)齻(gè)人忙碌了整整一個(gè)周末。在年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比的時(shí)候,我們榮獲了一等獎(jiǎng)。捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀,我們開(kāi)心地笑了。
想起我將要離開(kāi)同學(xué)們,離開(kāi)這個(gè)美麗的校園,我的眼眶不禁會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)!
我愛(ài)這個(gè)校園,我愛(ài)我們班!我們班所種下的種種事跡,永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園,下沙小學(xué)!因?yàn)檫@些都是我的回憶,在我的記憶中,這些都是無(wú)價(jià)之寶,都是在我心中最珍貴的東西!
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