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春夏作文

時間:2021-04-20 17:38:20 夏天 我要投稿

【精華】春夏作文匯總5篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的春夏作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】春夏作文匯總5篇

春夏作文 篇1

  生活中,在我們身旁,有許許多多美麗的色彩,四季更替,風景如畫。今天讓我們一起到大自然中去探尋四季的色彩吧!

  春天,百花齊放,五顏六色的花兒好像在向我們打招呼呢!碧綠的小草悄悄探出頭來,山野悄悄換上綠袍。小河邊,柳樹姑娘正在梳理著它那長長的頭發(fā)。大樹上長出嫩綠的新葉。枝頭上,小鳥們正在唱著美妙的歌聲。蜜蜂也不甘寂寞的加入其中,給春添上一筆亮色。

  夏天,火熱的太陽把光盡情地撒向大地。河面上,荷花在太陽的照耀下顯得格外的紅,綠油油的荷葉上小青蛙在嬉戲乘涼。

  秋天,田野里金黃的麥谷好像一片黃澄澄的海洋,火紅的柿子好像一個個小燈籠似的掛在樹上。果園里晶瑩透亮的葡萄一串串的掛樹上,像鈴鐺一樣隨風搖曳。

  冬天,大地銀裝素裹,寒風“呼呼”地吹著,雪白的雪花輕飄飄的落下來,給大地穿上了大棉襖.......

  啊!美麗的春夏秋冬,我喜歡你不一樣的容顏!

春夏作文 篇2

  你們聽過春夏秋冬的對話嗎?沒聽過就來聽一下吧:春天來啦!

  小草綠了,小花開了,人們喜歡春天。春天說:“我很美,夏秋冬,你們真是丑,哼!夏秋冬悄悄說:等著瞧!

  夏天來了!一縷縷陽光照到田野上,稻穗整整齊齊的,再加上會跳舞的柳樹,夏天就更美了。夏天說:我最美!春秋冬,你們可比不上我,哼!春秋冬小聲地說:高興什么呀?哼!

  秋天來了!田野金燦燦的,一串串稻谷向我們敬禮;一個個橘子像一個個燈籠一樣掛在樹上。秋天說:我那么漂亮,你們有嗎?春夏冬回答說:當然有你那么漂亮啦!

  冬天來了!雪花飄舞著,全世界都是一片雪白雪白的,孩子們在雪堆里跳舞、玩耍,那是多么美好的事啊!冬天說:我最漂亮,你們瞧。

  看著春夏秋冬鬧喳喳,太陽出來了,說:你們都有自己的特點,不要再這樣瞧不起別人了。聽了太陽的話,春夏秋冬就再也不驕傲自大了!

春夏作文 篇3

  春

  春天是一個萬物復蘇、如詩如畫且充滿生機的季節(jié)。

  你看!小草從泥土里悄悄地探出了腦袋,頑皮地張望著這個世界;花兒也爭奇斗艷地開放了,裝扮著這個美麗的世界;柳條兒發(fā)芽了,春風輕輕一吹,像是在為柳樹姑娘梳理著美麗的長發(fā)。

  太陽把溫暖的陽光灑向大地,熱情地迎接春姑娘的到來。鳥兒也從遙遠的南方飛回來了……

  春天真是太美麗了呀!

  夏

  我們送走了溫暖的春天,迎來了悶熱的夏天。

  夏天,知了在樹上“知了,知了”地叫個不停,好像在向人們叫著:熱死啦,熱死啦!。荷花池里粉紅的荷花也開了,立在荷塘中央,非常漂亮。再看強烈的太陽光照在大地上,烤得大地火辣辣的。有的樹葉子都被曬蔫了,無精打采地耷拉著。路邊的小草甚至被烤焦了。連平時貪玩的小朋友們都躲在了空調房里,不愿出來。

  雖然夏天十分炎熱,但我還是喜歡這驕陽似火的季節(jié)的,因為我們小朋友可以在游泳池里盡情的玩耍,玩累了還可以品嘗到各種口味的冷飲。你喜歡夏天嘛?

  賞析:小作者能從多角度觀察、尋找季節(jié)特征,運用流暢地語句寫下來,并且寫出了自己對不同季節(jié)的`感覺與理由。這種觀察能力值得肯定!

春夏作文 篇4

  橫豎撇點捺,無數(shù)根或粗或細或濃或淡的線條編織在一起,將人的心愿賦于了形體,這便是漢字。漢字書寫充滿了美妙的味道,深深淺淺地與每個中華人的生活凝結在一起。

  初遇之春

  自出生以來,我就與漢字許下終生相伴的約定。雙眼不倦地注視著那一個個小小的鉛字塊兒,時光的消逝讓我在懵懂中漸漸明白了它所包含的深刻寓意。

  潔白的書頁上,精靈般飛舞著的是漢字,卻又不僅如此,它厚重積淀著人的萬千情感,凝固著一卷卷如詩如畫的瞬間。

  相識之夏

  沒有哪一個人,是剛一捉筆,便能寫下標致字體的。幼時的我在老師的指導下學習漢字,老師親切的指正我握筆的姿勢,用溫暖的大手包住我顫抖的小手,千百遍地試圖糾正我那抽象派的鬼畫符。

  大手小手緊緊相貼,濕潤的熱絲絲縷縷傳入我的手心,這樣的暖宛若絹流,浸潤在一筆筆書寫之中,使脫離的結構變的緊湊,歪斜的筆畫變得挺直,愈加靈動飛揚。

  彷徨之秋

  時光如駒,轉眼間我已長大,可陪在身邊的,卻依舊是你。

  先生的幾案上散落的全是小楷,疏逸俊朗,又如顏真卿的字一般肅肅如軍,端莊的得好像舊時高坐的大小姐。

  先看先生焚香,凈手,懸腕,大道無形,化育天地。一個個字便象一朵朵花開在筆下。輪到我時,總是會不安地勾連筆畫,自覺有些行書的意味,卻惹來先生怒目而視。

  “小子,楷書就是一筆一畫,你這線條虛浮,有氣無力的!”

  “可這…。”我剛想辯解,卻又被一道嚴厲的目光給鎮(zhèn)住了。

  我正值青春,自是喜歡無拘無束的生活,現(xiàn)卻要將自己困縛在筆下端麗的字體中,這叫我怎么受得了?

  明悟之冬

  漢字,由聲聲綿軟而清亮的音節(jié),由條條彎曲而豎直的筆畫,由種種淺顯而深奧的意義組成。

  楷書雖是精工慢琢,但卻是人間真味,只要一筆一畫,踏實過日子才能品出真意。浮躁的人生是恣意的狂草,而平凡的我更要感悟的是生活的真意。

  自倉頡造字以來,這些奇妙的音,形,義,便深深融入中華人的骨與血,心與魂。這是刀刮不盡,火燒不盡的鐫刻,這是時光烙下的印。

  時光如水,帶走無盡繁華,大浪淘沙,留下了與你的春夏秋冬。

春夏作文 篇5

  我有一個美麗的校園。

  春天,春回大地、萬物復蘇。大葫蘆噴泉丁丁冬冬地唱著歡樂的歌,小鳥兒也嘰嘰喳喳唱著歌,柳樹也長出了長長的嫩綠的大辮子,楊樹也穿上了翠綠的新衣服。下課鈴響后,同學們快樂的笑聲給校園增添了無限生機。

  夏天,火辣辣的太陽烤著大地,大葫蘆噴泉里的小魚還是歡快地游來游去,柳樹的辮子更加茂盛,楊樹又換了一身深綠的衣服。雖然炎熱,可是同學們的笑聲卻變得更加歡樂。

  秋天,校園里一片金黃。柳樹、楊樹變得滿身金色,校園里又有了李子和柿子的清香;▓@里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。

  冬天,整個校園都變成了雪白色。白白的雪花從天上飛舞下來,像一片片棉絮,于是柳樹、楊樹穿上了雪白的大棉衣。整個校園里瓊枝玉葉,粉裝玉砌,銀裝素裹……但墻角的臘梅卻含苞待放,暗香流動,令人流連忘返。

  我愛我那美麗的校園。

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