春夏作文

時(shí)間：2021-06-26 17:11:03 夏天我要投稿

【精品】春夏作文匯編六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春夏作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】春夏作文匯編六篇

春夏作文篇1

　　春天來(lái)了，來(lái)了！

　　春姑娘的腳步那么輕盈！她悄悄地來(lái)到了田間、院子、河岸……

　　看，一片片油菜開(kāi)了黃色的花，在春天的吹拂下，涌起層層金黃色的波濤，散發(fā)出迷人的香味。那么多姿的柳樹(shù)，飄起長(zhǎng)發(fā)從人們的頭上飄過(guò)，好像有什么東西飄過(guò)去。

　　夏天來(lái)了，了！

　　夏天是多種多樣的！夏天，是調(diào)皮的，它用身上的光照著知了弟弟，使知了弟弟不得不鉆進(jìn)樹(shù)底下去，拖著熱熱的身體，知了知了直叫喚。夏天淘氣地送來(lái)了一群群可惡的蒼蠅、令人討厭的蚊子，讓人為之煩惱。夏天，是可愛(ài)的。她給人們送來(lái)了一支支冰涼的棒冰和一朵朵漂亮的荷花。

　　秋天來(lái)了，來(lái)了！

　　秋天的太陽(yáng)更紅更嬌，秋天的空氣更甜更好！秋天在田野里打滾，秋天在小路上奔跑，秋天抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印輕輕涂掉……

　　冬天下了一場(chǎng)大雪，銀白色的雪蓋住了綠色的大樹(shù)，蓋住了紅色的房子，蓋住了彩色的大地，到處白茫茫的，好看極了。這場(chǎng)大需給小草蓋上了一層棉被，給大樹(shù)穿上了一件棉衣。小朋友們?cè)诙蜒┤舜蜓┱蹋冻隽艘粋€(gè)個(gè)歡笑的臉兒。冬天消滅了許多蟲(chóng)，這就是冬天。

　　怎么樣，一年四季的變化不錯(cuò)吧！

春夏作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在武義縣桃溪鎮(zhèn)陶村，那是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

　　春天是陶村一年中最美麗的季節(jié)。山泉水從源頭的石縫中源源不斷地流出來(lái)，匯聚成小溪。溪水有著甘甜的味道，清澈見(jiàn)底，即使溪水再深，也能清晰的看到水底。小溪兩旁，種滿(mǎn)了桃樹(shù)，也許這就是桃溪的由來(lái)吧。陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，暖暖的陽(yáng)光照耀在桃花和人們的臉上。大家笑著、叫著，紛紛和桃花合影留念。小溪里，漂浮著一層薄薄的桃花花瓣，像一葉葉小船揚(yáng)帆起航。溪水不斷匯聚形成水渠，從每家每戶(hù)的門(mén)前流過(guò)。人們都可以在那條小水渠里洗米、洗菜、洗衣服。在小溪不遠(yuǎn)處的那一座座山，一塊塊田野里，勤勞的人們?cè)诟�、種植莊稼。放眼望去，漫山遍野幾乎全是紅色的映山紅、碧綠的樹(shù)木和嫩綠的農(nóng)作物。

　　夏天是陶村一年中最好玩的季節(jié)。滿(mǎn)山是濃濃的深綠色。小溪里，大大小小的魚(yú)蝦游動(dòng)著。我們可以坐在溪邊那棵有著好幾百年樹(shù)齡的巨大香樟樹(shù)的枝干上悠閑自在地垂釣，也可以和許多鄉(xiāng)村孩子一起在溪水里抓魚(yú)捉蝦、打水仗，甚至在水深幾米的水潭里游泳嬉戲。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)可愛(ài)美麗的地方，歡迎你們下次有機(jī)會(huì)的時(shí)候來(lái)這里游玩。

春夏作文篇3

　　美麗的四季都是迷人的，春夏秋冬，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的變化，生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，大雪紛飛的冬天，真美麗�。�

　　春姑娘邁出輕盈的腳步向我們走來(lái)，她喚醒了正在沉睡的綠葉，讓迷人的花開(kāi)一朵朵展現(xiàn)出自己的美麗！春天，江河邊的那翠綠的柳樹(shù)隨著風(fēng)兒的節(jié)奏一起唱歌跳舞，草叢邊上的野花爭(zhēng)奇斗艷，好像幾個(gè)小朋友在竊竊私語(yǔ)；一只只美麗的花蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翩翩起舞，可愛(ài)的喜鵲在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，雨水滋潤(rùn)了泥土，給我們帶來(lái)了芬香。

　　夏天漸漸地來(lái)到了，大地?fù)Q上了一件短衣，穿上了一件短褲。許許多多的小朋友在吃著涼爽的冰棒，許多老人在樹(shù)陰下乘著涼，那冰涼可口的飲料一直涼到心頭！

　　秋姐姐提著一個(gè)小籃子向我們跑來(lái)，把天上的月亮給捏得圓圓的.，明亮而潔白，猶如一個(gè)透明的水晶球一樣。秋姐姐把那些成熟的果實(shí)都給摘了下來(lái)，把水果一個(gè)一個(gè)地播撒在每一個(gè)角落，讓那些窮苦的農(nóng)民能吃上香甜可口的水果，讓他們也過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。

　　冬妹妹悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊，她撒下來(lái)了一片片潔白的雪花，孩子們也在院子里玩打雪仗、堆雪人，你看，他們玩得多開(kāi)心啊！

　　變化無(wú)常的四季讓人感覺(jué)到溫暖，炎熱、涼爽、寒冷。這些景象真是美不勝收，猶如神話(huà)仙境一般迷人，有時(shí)間，你們也來(lái)感受四季的變化吧！

春夏作文篇4

　　我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。

　　春天，春姑娘給校園帶來(lái)了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上，輕輕地?fù)崦鴦偝錾男∧垩�。這時(shí)，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說(shuō)：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來(lái)到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。

　　瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽(yáng)花、爭(zhēng)奇斗艷。她們還迎來(lái)了一群“小游客”呢！一對(duì)對(duì)蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒飛到這邊，看看月季花，一會(huì)兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！

　　夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

　　秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了，各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái)，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服��！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。

　　冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來(lái)到大地，萬(wàn)物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片�？晌覀円淮笕盒』锇閰s搓了搓手，不顧嚴(yán)寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)上的積雪，卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。

　　校園是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。

春夏作文篇5

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，那是它的微笑；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，那是它的激情；“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，那是它的野蠻；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那是它的調(diào)皮。

　　杏花微雨的春天，它用微笑面對(duì)人間，萬(wàn)物便處在溫室。這時(shí)的大自然猶如母親，知冷知熱，偶爾一點(diǎn)春雨，那是它被感動(dòng)，不時(shí)一陣陰天，那也只是做做樣子罷了。

　　鑼鼓喧天的夏日，它的激情似火，分外張揚(yáng)，“池塘青蛙呱呱叫，”有人當(dāng)它是音樂(lè)，有人嫌它是噪音。大自然生氣了，于是驕陽(yáng)似火，烘烤人間。當(dāng)它看到人類(lèi)遭受炎熱的時(shí)候，想起他們受不起這等“大禮”，又想起自己的責(zé)任，不禁孩子似的，大哭起來(lái)，于是暴雨傾盆。忽聽(tīng)傳來(lái)抱怨聲：這鬼天氣……大自然停止哭泣，循聲望去，是人類(lèi)。它嘆氣道：“我生氣，怕旱了你們；我哭泣，怕淹了你們。唉！我這是為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)憂(yōu)啊！”

　　問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大自然的哀愁何止這一江春水，它嘆著氣，凋落了三秋之葉，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，送走了秋雁。大自然崩潰了……于是黃葉漫天，萬(wàn)物披上衰衣，秋季來(lái)臨了。

　　大自然每到秋季，看到滿(mǎn)地的黃葉。它更瘋狂了，心情壞到了極點(diǎn)，萬(wàn)物只是靜靜垂聽(tīng)。紛紛的北風(fēng)刮著，轅門(mén)前飄著雪花。那是雪花嗎？是，那是棱角分明的雪花；那不是，那是憤怒，大自然的憤怒。

　　憤怒之后，是深深的反思。于是希望再次降臨，春又至。

　　大自然的情緒是多種多樣的，變化無(wú)常。盡情傾聽(tīng)大自然的美麗，也是一種幸福！在幸福中，我讀懂了大自然的情緒！