【精華】我的同桌小學作文500字集錦5篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌小學作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌小學作文500字 篇1
最近,老師給我換了個新同桌。
她是個女生,很文靜,長相嘛,算不上非常出眾,但是也很清秀。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一張瓜子臉,一個尖尖的小鼻子,加上一張薄薄的嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那張臉上。
記得剛開始的時候,老師把我分到和她同桌,我非常地不開心,因為我的性格特別容易生氣,誰要是罵我了,我打回去。而她的性格呢,唉,屬于那種被人欺負了只會哭,比較軟弱,脾氣好……我就想:難道要我整天安慰一個愛哭鬼嗎?最討厭別人哭了,麻煩死了?墒乔闆r卻并不像我想的那樣。
有一次,我筆盒沒帶,所以上語文課的時候,老師要我們抄課堂筆記,沒筆,沒法抄……她看到了以后,向我遞來一支黑筆。我有點驚訝,因為我平常對她不是很好。我從她手中接過黑筆,說了一聲:“謝謝!”她沒有回答我,只是用了一個甜甜的笑容回應我。抄完課堂筆記,差不多也下課了。我將手中的黑筆還給了她。她也拿走了,不過她又從筆盒里拿出了一把自動筆,一個橡皮擦,一把尺子,然后遞給我,說道:“待會兒沒有語文課了,不用黑筆了。不過還有其他課呢,喏,這是給你的!闭Z氣有點冷淡,不知道為什么,我居然震驚了一秒鐘。
傳說中的愛哭鬼,是這樣的嗎?不知不覺中,我似乎沒有那么討厭她了。雖然幾個星期過后,她還是因為有人欺負她而哭了一場,而且哭的稀里嘩啦的。直到上課了,還沒有停下來。還是老師一直安慰,并且批評了欺負她的那個同學。她才慢慢止住了哭聲。唉,我以為是她變了,其實那次只是暴風雨前的寧靜而已……唉唉~不過這次她在我心中的討厭指數(shù)好像并沒有增高。
這時,我才突然發(fā)現(xiàn),我不討厭我這個同桌,相反,我很喜歡她。她愛哭,這是她的缺點。她樂于助人,卻是她的優(yōu)點。每個人都有缺點,包容對方。會有一天,你會突然發(fā)現(xiàn),她是個很不錯的同桌呢!
我的同桌小學作文500字 篇2
同桌,那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說起我的同桌,他就是我們班的調皮王——xxx
他那張典型的瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩只手總是不停地在動,沒事時總是動動這動動那,還喜歡戲弄別人,所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至于身材嘛有點矮。好了不多說了,說說他的事給你聽聽吧。
耿輝是個典型的欺善怕惡的人。記得他剛來時,就擺出一副氣勢洶洶,仿佛要把人吞掉似的。還明文規(guī)定一些不合理的約定,在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了,好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬,州城和他坐在一起,他肯定像老鼠見了貓一樣,我義憤填膺地想。這可是現(xiàn)實啊,他欺負人只會欺負小的,若遇到大個子的,他連氣都不敢出一聲。
好了說夠了他的壞話,也該說說他的好處吧。
記得那是上個月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課,所以急急忙忙地收好東西就走了,卻忘了把“周末作文本”帶回家。
我回家準備寫好作文再去上課。我打開書包卻發(fā)現(xiàn)周末作文本不翼而飛了,我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我一籌莫展的時候,“博巍!甭牭焦⑤x的叫喊聲,我三步并作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓,手里拿著我的作文本,氣喘噓噓地說:“博巍,你的作文本!闭f完把作文本交給我。我當時不知用什么來形容,感動、激動、喜悅、快樂……沒想到他會為我送本子。
我的同桌就是這樣的調皮,欺善怕惡,樂于助人!
我的同桌小學作文500字 篇3
和我同桌的那個男生,有個外號——調樂。調皮搗蛋又幽默詼諧,故名“調樂”。這個調樂呢,別的不提,有一點很令我敬慕萬分。什么呢?就是他的搞笑。我們全班沒人能抵擋住他的`笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”,好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可!這一點著實讓我佩服得五體投地。同桌啊,甘拜下風了。
在學習上,“調樂”表現(xiàn)的雖說不太突出,但有時候還是蠻積極的。有幾次午自修,聽說下午要聽寫英語單詞,他馬不停蹄地做完了作業(yè)。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道,他的英語和我是個強烈的對比,作業(yè)錯誤率達一半左右,單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語,可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看著他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情,但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥,卻沒喊一聲“苦”。功夫不負有心人,隨著“耶”的一聲,他會背了。我不禁也替他高興了一回?珊髞碚n堂上的聽寫呢,他不知道為什么,照舊錯了好幾個。同桌矣,你的記憶怎么如此不牢固呢?靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的,早就過時了!
同桌啊,我一直以為你還是一個比較力求上進的男生,所以我決心輔導你的學習?墒,你一再讓我失望。你知道嗎,你被叫到辦公室里去訂正作業(yè),上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱著無所謂的態(tài)度去面對學習,這我感到不滿。同桌,你應該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影,時時努力才行!同桌,我真誠地希望你能早日認識到這一點,奮起直追,眼前的學習道路將是煥發(fā)萬丈光芒的!
我的同桌小學作文500字 篇4
我的同桌,姓湯,名梓峰,男性。人稱“湯仔”(由電影長江七號引起的)。雖然與他同桌僅僅半學期,但就此人我有許多話不得不說,我要一吐為快!顧不得男女授受不親的千年古訓了,也顧不得長舌婦男們滿天的唾沫星子了。
此人是個典型的兩面派,怎么說呢,比如他上課時屬于閑靜少言型,下課卻是活潑好動型。經常見他嬉皮笑臉,滿不在乎,好像一幅玩世不恭的態(tài)度,其實,他還挺熱愛數(shù)學的。有一次,上語文課,我發(fā)現(xiàn)他盯著課桌發(fā)呆,仔細一看,在課桌下還藏著一個秘密——一張數(shù)學報紙。原來,他上課走神是在想數(shù)學題?蓪(shù)學的熱愛也要分時段呀!不過,冒著qiāng林彈雨琢磨數(shù)學題目,愛數(shù)學也愛得夠可以了。
說實話,我真的很佩服他的忍耐度。他是生活在農村的孩子,多多少少會有一些不良的習性,比如罵人。無論你怎么鄙視他的這些毛病,說些侮辱人格的話,或者跟他斗氣,他總是視而不見,充耳不聞,一臉的冷靜。有時也會反駁,說的卻是“大人不計小人過”,“宰相肚里能撐船”之類的話,簡直阿Q一個!
有時我都懷疑他是不是有人格分裂癥,說哭就哭,說笑就笑,再一會兒又表情僵硬了,說不定他天生就是當演員的。他還愛搞惡作劇,拿左同桌的筆放在右同桌的桌上,害得左同桌滿地找筆,他卻在一邊偷笑。
知道他的口頭禪嗎?——不知道。不要以為這個“不知道”是在回答我的問題,其實“不知道”就是他的經典語句。無論你問他什么問題,難的也好,簡單的也罷,問他擅長的數(shù)學也好,問他不屑一提的語文也罷,他都會甩給你一個脆生生的“不知道”。搞不好哪天你問他姓什么他也會說不知道。
他最愛向別人炫耀他的大眼睛,別人夸他眼睛好看,他居然也不謙虛地說:“唉,沒辦法,誰叫我天生就有這一雙美眉呢!”每次說完這話,他就會發(fā)現(xiàn)周圍一個人也沒有了。非常不幸,同桌的我卻恰恰是雙小眼睛。
如果將來的一天,他成了你的同桌,你會喜歡這樣的同桌嗎?
我的同桌小學作文500字 篇5
新學期,新氣象。我們班又迎來了換同桌的大事。我們的小胖,是一個吵包,沒有一個人愿意和他坐,我也一樣。就在老師換位子時我打了個盹兒,接著我就迎來了我“中獎的喜報”。
開學的第一天我迎來了我的新同桌小胖,雖然我和小胖從來不說,但是小胖這個人我十分了解。小胖上課從來不和我說話,因為他總是專心致志地干一件事----看漫畫,因為他成為了辦公室的“?汀保鋈朕k公室次數(shù)可以和我出入學校的次數(shù)一樣。終于班主任不找他“麻煩”了,可是其它主課老師都排著隊地找他“麻煩”。
有一天,意外發(fā)生了。前一天的晚上我因為貪玩作業(yè)做到三更半夜,書包也沒收拾就睡了。那一天,早上媽媽來叫我起床,我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動不動。媽媽見我還沒有起來,就用她的“河東獅吼”來把我叫醒。艱難,早餐時光終于過去了。我急急忙忙把書一扔,就背著書包出門了!岸b忊----”上課鈴響了,這一節(jié)是“唐僧”的課,我連忙抓起書包,把書包從里到外翻了個底朝天,都沒有找到我的語文書,我心想:這回慘了,“唐僧”一定會念緊箍咒煩死我的。小胖見我急壞了,就把他的語文書借給了我。這時“唐僧”走了過來回道:“是誰沒有帶語文書啊?我緊張地抓著衣角,起先我們倆都默不作聲,后來當我要承認錯誤時,小胖站了起來堅定的說道:“老師是我沒帶語文書!崩蠋煱研∨纸械睫k公室里好好罵了一頓,并讓他抄寫十八遍課文一篇。
就這樣我們倆成了好朋友。
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