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我的同桌小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-10-12 17:37:34 寫(xiě)人 我要投稿

關(guān)于我的同桌小學(xué)作文400字6篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我的同桌小學(xué)作文400字6篇

我的同桌小學(xué)作文400字 篇1

  我好無(wú)聊啊!我晃動(dòng)著筆,很無(wú)語(yǔ)地盯著筆。無(wú)意間聽(tīng)到了文子的八卦新聞,“聽(tīng)說(shuō)了嗎?昨天陳雨航向蘇景程發(fā)挑戰(zhàn)書(shū),今天放學(xué),在操場(chǎng)的小樹(shù)林里,你們?nèi)タ磫?”聽(tīng)到的人嘴巴成“O”型,我不是很驚訝,因?yàn)檫@只是家常便飯,可對(duì)于陳雨航來(lái)說(shuō),就是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng),但陳雨航獲勝的把握很小!八懔耍胰ヒ(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),望一望陳雨航的功夫最近怎么樣!蔽野迪抡f(shuō)。

  我終于忍受艱苦的時(shí)光,我將書(shū)包扔給了我的表妹小雪,“小雪,今天我有事,記得把我書(shū)包放我家里!乖!”“八成是去打架吧!”小雪望了望我,“小雪,我教你的占卜真有用,好好練習(xí)!”我轉(zhuǎn)身跑向小樹(shù)林。

  剛到小樹(shù)林,一陣對(duì)話進(jìn)入了我的耳里。

  “陳雨航,你是不是腦殘啊!你獲勝的把握很小的,最好不要讓我動(dòng)手!碧K景程不屑地說(shuō)。

  陳雨航不語(yǔ),直接沖向蘇景程,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。

  蘇景程做了幾個(gè)動(dòng)作,就把陳雨航打下腳,“好大的膽!敢欺負(fù)本公主的奴才!蔽覐臉(shù)叢里走了出來(lái),瀟瀟灑灑地望著蘇景程和陳雨航。

  “喲!是一位女生啊!怎么你要為你家的奴才報(bào)仇?”蘇景程望著我。

  “這不就是一句廢話嗎?”我直沖了過(guò)去,做了幾個(gè)動(dòng)作,蘇景程竟然化解了幾個(gè)動(dòng)作,我們大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,才有勝者,肯定是我了。

  蘇景程從地上爬了起來(lái),說(shuō)道;“第一次被一位女生打敗,我要將混混老大讓給你。”

  我鄙視地望著他;“誰(shuí)要你的那個(gè)破位子,我要就要你師傅之位,怎么樣,徒弟?還有,陳雨航,本公主口渴了,還不去泡紅茶,快點(diǎn)!”

我的同桌小學(xué)作文400字 篇2

  “吱、吱、吱……”是吃零食的聲音。轉(zhuǎn)身又看到了我的同桌躲在桌子底下吃東西了。這只“小饞貓”啊!我已經(jīng)說(shuō)她好幾次了,可是她總是改不掉這個(gè)壞毛病。

  我一看,許多同學(xué)都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子,好大的嗓音,亂七八糟的。這樣的環(huán)境,我深受其害。我一次又一次地忍耐著,直到忍不住的時(shí)候,才大 叫了一聲:“別吃了,行不行!啊!” 我的話被老師聽(tīng)見(jiàn)了,老師叫我站起來(lái)。我急忙對(duì)老師說(shuō):“是小蘭同學(xué)在吃東西,我叫她不要吃了……”老師打斷了我的話:“我只聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)話,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小蘭 在說(shuō)話!” 過(guò)了一會(huì)兒,小蘭又在偷偷地吃東西,我悄悄地對(duì)她說(shuō):“不要再吃東西了!薄瓣P(guān)你屁事!”小蘭生氣地說(shuō)。我沒(méi)有想到一個(gè)女生竟然會(huì)說(shuō)出這種臟話,真是丟女 生的臉。老師叫小蘭站起來(lái),沒(méi)有說(shuō)什么。小蘭居然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見(jiàn)了,盯了小蘭一眼,她假裝著就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣,繼續(xù)吃東西。下課了,老 師把小蘭叫到辦公室好好地“收拾”了一頓。我暗暗高興。 這是一年級(jí)的事情了。

  雖然同桌有點(diǎn)貪吃,但是當(dāng)知道她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息,我還是難怪了好一陣子,不知道她現(xiàn)在怎么樣了,改掉了貪吃的壞習(xí)慣沒(méi)有。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇3

  每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著,我都會(huì)莞爾一笑,因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開(kāi)朗了。

  有一次,在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上,褚老師問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著問(wèn):“只有這幾個(gè)知道嗎?!”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當(dāng)時(shí),我舉著端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里!我連忙對(duì)陳彥安說(shuō):“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見(jiàn)!”于是,陳彥安再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說(shuō)話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。

  在上課的時(shí)候,不僅僅她很積極,而且在課間的時(shí)候,她也是很開(kāi)朗的。

  在課間的時(shí)候,只要是一群人在一起玩,陳彥安她都會(huì)參加,并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶,比如說(shuō):拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會(huì)笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的'原因之一吧!

我的同桌小學(xué)作文400字 篇4

  我的同桌小蘭給我留下了深刻的印象。

  小蘭喜歡穿著黃色的連衣裙,看起來(lái)像一只活波可愛(ài)的小蝴蝶。她有一頭烏黑的秀發(fā),頭上還有兩條“羊角辮”。她的臉蛋圓圓的,皮膚紅里透白,像兩個(gè)紅蘋(píng)果。還有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神地盯著課本,簡(jiǎn)直就像一個(gè)“書(shū)呆子”。她還有一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道,逗人喜愛(ài)。

  小蘭十分愛(ài)學(xué)習(xí),從不拖欠作業(yè)。有一天,我去找小蘭玩耍,到了小蘭家里,小蘭卻說(shuō):“我還有許多作業(yè),不能去玩!

  我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)“何必呢?我的作業(yè)一筆也沒(méi)寫(xiě),再說(shuō),今天是星期六,還有星期天,明天再做嘛!”

  小蘭卻教育我:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!今日事,今日畢。”我才明白,今天的作業(yè)要今天完成,不能堆積到明天,我急忙跑回家去做作業(yè)。

  還有一次,她在我困難時(shí)幫助了我。她是我們的組長(zhǎng),有一天,我沒(méi)有做完作業(yè),她沒(méi)有給老師說(shuō),而是在放學(xué)時(shí)要我做作業(yè),我不知怎樣,十分恨她,卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),好不容易做完了,時(shí)間已經(jīng)很晚了,她掏出她的午飯錢(qián),讓我坐車(chē)回家。她慢慢地走回家,我才明白了她的苦心,心中的怒火變成了感激。

  “三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”我相信,小蘭就是我的良師益友!

我的同桌小學(xué)作文400字 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了六年級(jí)的教室。

  六年級(jí)都是單人單座,說(shuō)到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說(shuō)同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。

  她的個(gè)子并不高,特別苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋?瓷先ヌ貏e有個(gè)性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評(píng)價(jià),不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì)加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班!闭f(shuō)到那句話,整個(gè)人充滿(mǎn)了幸福感。我的同桌特別愛(ài)幫助我。我有不會(huì)的題,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,給我講解。

  記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見(jiàn)我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說(shuō)了一句;“不會(huì)做了吧,我?guī)湍恪!痹捯魟偮,她就耐心地給我講了起來(lái),可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。

  我以為她會(huì)說(shuō)我笨,可是我沒(méi)有想到的是,她不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四六遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯(cuò)吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說(shuō)一說(shuō)心里的喜怒哀樂(lè)。我清晰的感覺(jué)到那是一種幸福。

  這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班六年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。

  這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇6

  我有一個(gè)同桌,他胖胖的,個(gè)子比較矮,別看他個(gè)子矮,爆發(fā)起來(lái)可不能碰!

  他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時(shí),好像從哪兒都會(huì)噴出火來(lái),那粗壯結(jié)實(shí)的身體,黝黑的皮膚,蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力,生氣起來(lái)連天上的雷公、地上的老虎都敬他三分,他就是我的同桌韓旭。

  有一次,我們?cè)谧鲎鳂I(yè),我不小心碰到了正在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的他。他手一歪,讓水筆在本子上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。糟了,我正不安地想著他這座火山爆發(fā)有多大,“你……”他飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我齒牙列嘴、怒目圓瞪,緊接著用那高達(dá)120分倍的嗓音朝我大吼:“劉佳媛,不想活啦!信不信蓋一巴掌過(guò)去一會(huì)飛!泵鎸(duì)瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰(shuí)叫我惹了他,還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見(jiàn)我態(tài)度良好,他才肯收起兇神惡煞的面孔,擺擺手大度地說(shuō):“原諒你這無(wú)心之過(guò)!焙俸,這個(gè)火爆的同桌也不是不講道理的哦!

  記得還有一次,我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)我要修改答案時(shí),發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)我的同桌正用的是我的橡皮呢!我一把奪過(guò)橡皮,氣憤地說(shuō):“借別人東西也要說(shuō)一聲嘛!睕](méi)想到他用力地捏了我一下,并陰沉沉地說(shuō):“小氣。”我痛地咬牙切齒,一邊揉著,一邊乖乖地把橡皮遞給了他,口里嘟嚷著:“借你就是了嘛!

  這就是我的同桌,我們有吵有鬧,有喜有憂,一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著……

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