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小學(xué)寫(xiě)人作文400字

時(shí)間:2021-10-18 17:06:58 寫(xiě)人 我要投稿

精選小學(xué)寫(xiě)人作文400字匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)寫(xiě)人作文400字匯總10篇

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1

  我的母親身材嬌小,黑亮的頭發(fā),她對(duì)我很好,我很愛(ài)她。自小,我就覺(jué)得我的母親與別人的母親不一樣,她性格溫柔,說(shuō)話聲音很輕,我的幾個(gè)同學(xué)打電話給我經(jīng)常誤將媽媽的聲音當(dāng)做我而喊錯(cuò)了。她的睫毛黑而長(zhǎng),把雙目襯托的像沉靜的潭水,她閑下來(lái)喜歡一動(dòng)不動(dòng)的思考,這時(shí)她的眼里就會(huì)蒙上一層極淡的的憂郁的氣息。

  慢慢長(zhǎng)大,漸漸,我開(kāi)始為母親的一點(diǎn)一滴而驕傲。母親對(duì)人的態(tài)度溫和而謙讓,她從不在公共場(chǎng)合與別的人發(fā)爭(zhēng)吵,她說(shuō)話節(jié)制有禮,把握的很有分寸。我偶爾會(huì)翻開(kāi)母親年輕時(shí)的日記,驚訝于她細(xì)致清麗的文筆。而在日記的書(shū)頁(yè)里,夾著一些干了的年代久遠(yuǎn)的紅楓葉或淺藍(lán)的喇叭花,不覺(jué)陶醉于她倚麗怡然的情思。媽媽的同學(xué)來(lái)家里拜訪,看了她樸素的著裝與平淡無(wú)奇的職業(yè),往往感嘆,昔日孤傲清高的才女竟就要在柴米油鹽中束縛一生了,而她聽(tīng)了,只是笑。我想客人大概是不了解母親的,她一直向往淡然樸實(shí),與世無(wú)爭(zhēng)的田園生活,企盼在暖暖的冬陽(yáng)下,沉湎于那些素凈空靈的幻想與情懷。我想母親是一個(gè)有夢(mèng)想的人,她一直對(duì)那粉墻黛瓦的江南有一份難以割舍的眷戀。她說(shuō)在有生之年一定要去江南,要去尋回前世今生與江南難以言明的牽絆。

  母親是一只乘風(fēng)欲去的風(fēng)箏,而我,就是那根若有若無(wú),卻束縛了母親的青春,自由與夢(mèng)想的線。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2

  每個(gè)人心中都有自己最敬佩的人,我最敬佩的人既不是爸爸,也不是媽媽,而是每天在馬路上掃地的“城市美容師”,她就是一個(gè)普普通通的清潔工。

  一天清晨,我早早地來(lái)到公園鍛煉身體。忽然,聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的掃地聲,我循著聲音望去,啊!原來(lái)掃地的是一位女清潔工。那位女清潔工的臉頰上滿是汗珠,看上去已經(jīng)掃了好久了。粗糙的手上布滿了縱橫交錯(cuò)的裂紋,穿著一身洗的發(fā)白的衣服,這就是她每天的工作服。

  我好奇地走了過(guò)去,問(wèn)那位女清潔工:“難道你每天都是那么早嗎?”她抬起頭來(lái)看我一眼,我這才看清楚她的真面目:一雙眼睛明亮的就像玉泉的水,齊肩的短發(fā),一個(gè)干凈的帽子,大約四十來(lái)歲。她用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō):“是。∥覀冞@幫清潔工每天都是那么早就來(lái)了,還不是讓這個(gè)城市變得更加美麗干凈嗎?”說(shuō)完便沖著我笑了一笑。我又問(wèn):“你們天天都那么早,難道一點(diǎn)兒也不辛苦嗎?”她又說(shuō):“只要城市干凈漂亮,辛苦一點(diǎn)又算什么呢!”

  我被她這幾句話深深感動(dòng)了。這位女清潔工不怕辛苦和勞累,全都是為了城市的清潔美麗,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?難道不值得我們敬佩嗎?說(shuō)完,那位女清潔工又開(kāi)始埋頭掃地了。

  此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn)那位女清潔工是那么的美麗,>這就是我最敬佩的人——一位普普通通的清潔工。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3

  一天,我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔。他駐著拐杖,一步一步慢慢地往前走。我想:我們都有一雙明亮的眼睛,能看到五彩繽紛的世界,那盲人的世界會(huì)是什么樣呢?

  我和我的伙伴來(lái)到我的家,我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼,頓時(shí),眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō):“煥煥,現(xiàn)在你是盲人了。請(qǐng)你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)!蔽倚睦镉行┌l(fā)慌,猶豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然地想著:這個(gè)方向?qū)?前面有障礙物嗎?會(huì)不會(huì)摔倒呢?思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西,才會(huì)猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事,現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。

  進(jìn)了書(shū)房,我準(zhǔn)備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了,碰到書(shū)桌的桌角了。我剛要高興。忽然,一頭撞在書(shū)櫥上,我“啊”地大叫一聲,頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩,我如釋重負(fù),眼前的世界是那么明亮鮮艷。

  通過(guò)這次體驗(yàn),我知道了做個(gè)盲人很難生活。可這些盲人還在堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人,讓他們也感受到生活的美好。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4

  看到這個(gè)題目,我就會(huì)想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得很平凡,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是:非常愛(ài)幫助別人。

  你看吧,在那綠油油的草地上,一個(gè)小弟弟摔倒了,立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他,還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊,一位要過(guò)馬路的老奶奶被那往來(lái)的汽車嚇著了,一雙溫暖的小手扶她過(guò)了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí),一雙火熱的小手會(huì)抱著她,向衛(wèi)生室跑去。她,就是王安。

  記得那是去年的一天,大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后,我和王安一起回家。在路上,王安突然拉著我,指著離開(kāi)我們不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹,悄聲對(duì)我說(shuō):“走,咱們?nèi)タ纯。”我隨著她走到那里,原來(lái)是一封信,可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說(shuō):“快走吧,不然耽誤寫(xiě)作業(yè)了!”王安看著信,搖搖頭,說(shuō):“失主該多著急呀!我們應(yīng)該把信送給失主,”“好吧”。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,因?yàn)槲覀儌z誰(shuí)也不知道順義街怎么走。無(wú)奈之下,只好去問(wèn)路人,可得到的不是教我們?cè)趺醋,而是幾個(gè)白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。

  還有一次,我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去,她來(lái)找王安,讓她幫忙看會(huì)兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不一會(huì)兒,那孩子就不停地哭鬧,估計(jì)孩子是餓了,王安就給他熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。沒(méi)多久王安拿來(lái)了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡著了。

  這就是我的好朋友——愛(ài)幫助別人的王安。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5

  一句親切的問(wèn)候,一次熱心的幫助都會(huì)給人們的`心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。

  那是一個(gè)五月的中午,我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí),才發(fā)覺(jué)老師不在家!罢娴姑!”我又飛快地下了樓,但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了,在門口像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來(lái),見(jiàn)我著急的樣子便忙問(wèn):“怎么了?”我見(jiàn)他不像是壞人,便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。

  借著我與他談話的機(jī)會(huì),我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的,眼睛還蠻大的,只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。

  叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話沒(méi)說(shuō),開(kāi)始不停的詢問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪?叔叔的眼神四處尋找著希望?粗迨迥菢又钡臉幼,我真是不忍心再看下去,大步邁上去說(shuō):“對(duì)不起,我媽媽已經(jīng)走了。”“什么!”叔叔的眼睛瞪得老大!斑@孩子,怎么不早說(shuō)!“我在叔叔面前有些膽怯,叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的。”那我借你手機(jī)吧!“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句:“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)?”“帶了。”叔叔又重新拿出手機(jī)遞給我“撥吧!”“

  我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào),告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)!爸x謝叔叔!”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑,他摸了摸我的頭說(shuō):“孩子,等一下吧!”說(shuō)完后就匆匆地走了。

  叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì),尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6

  我們班要舉行最后一場(chǎng)比賽了,激動(dòng)人心的一刻即將開(kāi)始了……

  轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了操場(chǎng)左側(cè)邊,第一局是別的班對(duì)別的班,我們蹲在場(chǎng)內(nèi)的界限外,過(guò)了一會(huì)別的班終于比出來(lái)了!我們班才開(kāi)始了與別的班的最后一站。對(duì)手是10班。個(gè)子稍微比我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員高一點(diǎn)點(diǎn)。我就擔(dān)心啦假如比個(gè)子的話是10班占到了優(yōu)勢(shì)吧,但仔細(xì)一想,不用擔(dān)心我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員可是很厲害的,最之前的2場(chǎng),我們都是14比0呢!

  哇,開(kāi)始啦!開(kāi)始啦!全場(chǎng)歡呼起來(lái)!10班喊:“10班加油!”我們聽(tīng)到了肯定生氣。于是許多女生喊了:“8班加油,8班必勝!”明顯出了我們班啦啦隊(duì)的聲音可是比10班大一倍呢!比賽開(kāi)始時(shí),我們班發(fā)球,籃球隊(duì)隊(duì)員腿快速的奔跑著……“耶!耶!耶!”沒(méi)錯(cuò),這喊聲當(dāng)然是代表了我們班投進(jìn)了!每次投進(jìn)+2分,10班的人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),明顯著他們已經(jīng)變成了我們籃球隊(duì)隊(duì)員的步奏來(lái)打了。三個(gè)隊(duì)員一個(gè)投過(guò)了,另一個(gè)就接著投。10班當(dāng)然沒(méi)辦法!10班的傳球讓我們大家想笑。當(dāng)然這不走可真快,10班一分沒(méi)有得到我們班的到了14分,我們班個(gè)個(gè)高興的跳了起來(lái),歡呼著,興奮著!

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7

  一天早上,我最先走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的座椅上有一顆釘子冒出來(lái)。我想:萬(wàn)一扎著我了,怎么辦呀?我看沒(méi)人,就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會(huì)兒神,她就告訴老師,結(jié)果老師批評(píng)了我一頓。哼,這次讓她好看!想到這,我的心提到嗓子眼了。

  同桌來(lái)了,我注視著她的一舉一動(dòng)。她放下書(shū)包,坐到椅子上。她起先沒(méi)有注意到,但坐了一會(huì)兒就站了起來(lái),可能她察覺(jué)到了。我看著她,她的臉上找不到一絲陰云。我那顆懸著的心也總算落了地。上課時(shí),我不由地瞟了她一眼,她輕輕地動(dòng)了一下。我見(jiàn)了,覺(jué)得一種莫名的羞愧感慢慢地涌上了心頭。

  下課了,我看見(jiàn)她向教室外走去,回來(lái)時(shí)手中拿著一個(gè)小工具箱,想必是她跟總務(wù)室借的。她用錘頭一下一下地敲著釘子,聲音是那么有節(jié)奏,好像是在為她譜寫(xiě)著一首贊歌,在贊美她那不斤斤計(jì)較的精神。

  她已經(jīng)把椅子修好了,正要把小工具箱送回去。這時(shí),好像有一只手在后面推了我一把,我走到她的面前,不好意思地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,你的椅子是我換的,請(qǐng)你原諒我好嗎?”她笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!

  這句話讓我感動(dòng)不已,寬容別人是多么美好的品格!寬容別人,會(huì)使人和人之間的距離拉近,讓生活更美好。從此,我再也不是那個(gè)自私的我了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容別人!

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8

  然而,剛從象牙塔中走出來(lái)的我,一面對(duì)單位里的人和事,便顯得手足無(wú)措,無(wú)所適從。這是一個(gè)完全不是我想象的環(huán)境:真誠(chéng)不一定被接納,熱情未必得到回應(yīng),有能力并非就受到重用……,我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發(fā)揮,理想不能靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn),那么人活著到底為了什么?人生的幸福又在哪里?幾年前橫在心里的疑問(wèn)再一次浮上來(lái),久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意,我把精力轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)上來(lái),邊學(xué)習(xí)邊工作,日子也就這樣一天一天的過(guò),然而,內(nèi)心的無(wú)聊和空虛卻像野草般瘋狂生長(zhǎng),無(wú)法排遣。

  生活中也是這樣,每天幾點(diǎn)一線,就像那些方塊,翻轉(zhuǎn)、落下、見(jiàn)縫插針、優(yōu)勢(shì)組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡,那些讓我們驚喜的事情太少。

  有錢人的生活似乎成了平民百姓夢(mèng)寐以求的東西,不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢就如何如何”的網(wǎng)民,而且還培養(yǎng)了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”,更有不計(jì)其數(shù)做著發(fā)財(cái)美夢(mèng)的人們……也不知是怎么了,現(xiàn)在的人啊,似乎都有一種強(qiáng)烈的羨富心態(tài),不管對(duì)方的錢是怎么來(lái)的,只要有錢便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評(píng)價(jià)人的尺度呢?似乎無(wú)人關(guān)心。這個(gè)世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9

  我有一位表姐,她的長(zhǎng)相不出眾,但是有一縷烏黑亮麗的頭發(fā),在陽(yáng)光的照耀下隨風(fēng)起舞飄揚(yáng)。

  她很喜歡笑,笑起來(lái)時(shí),眼睛與眉毛像一對(duì)雙胞胎姐妹似的,總愛(ài)粘在一起,兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。

  她也很喜歡樂(lè)于助人。我跟表姐上街玩時(shí),總會(huì)看見(jiàn)一些背彎彎的、直不起腰,柱著拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺!氨砻!我們得去幫一幫她才行!”說(shuō)完,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),表姐極快的身影一閃而過(guò)。這位老奶奶正在過(guò)馬路,手里柱著拐杖,另一只手拎著裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子,她卻慢慢地扶著老奶奶過(guò)馬路,只見(jiàn)表姐臉上的笑容就從心里涌現(xiàn)出來(lái)了。過(guò)完了馬路后,我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶,老奶奶夸贊我們時(shí),表姐卻謙虛地回答:“不用謝,這是每一位小學(xué)生都應(yīng)該做的事。”

  表姐很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)的景和物都比我畫(huà)得好看,而且描繪得栩栩如生、有模有樣。

  我們常會(huì)比賽畫(huà)圓圈,看誰(shuí)畫(huà)得好,我畫(huà)出來(lái)的是歪歪扭扭,說(shuō)圓不像圓,說(shuō)八角星不像八角星,說(shuō)方形就更加不像了?墒牵斫惝(huà)的十分標(biāo)準(zhǔn),如你看了準(zhǔn)會(huì)贊美不絕的。

  她喜歡練習(xí)書(shū)法,寫(xiě)字姿勢(shì)十分標(biāo)準(zhǔn),練書(shū)法時(shí),她的兩只眼睛全神貫注地看著本子,專心致志地練習(xí)書(shū)法,可不像我一樣,一會(huì)兒看一看她寫(xiě)到哪了,一會(huì)兒又看看鐘表,指針指到了哪個(gè)數(shù)字,一會(huì)兒又翻翻練書(shū)法的本子。所以,我的字根本就比不上她的字,寫(xiě)起來(lái)像畫(huà)畫(huà),左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力,一揮而就,有時(shí)似輕紗般飄逸,有時(shí)似巨龍般的矯健。

  她是我最敬佩的人!

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇10

  在我心中,有一個(gè)秘密,它讓我想起來(lái)就痛苦。今天,我把它說(shuō)出來(lái),以懺悔我的悔恨。

  李達(dá)是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)農(nóng)村學(xué)生。他毫不起眼?墒牵幸惶,一個(gè)小小的插曲卻打破了他的寧?kù)o。

  “鈴——”上課鈴響了,大家一齊涌進(jìn)教室。這一節(jié)是自習(xí)課,我準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的十元錢不見(jiàn)了!把,我的10元錢不見(jiàn)了!”我不禁喊起來(lái)。大家的頭都轉(zhuǎn)向我!霸趺戳?錢不見(jiàn)了?”有人問(wèn)。 “會(huì)是誰(shuí)偷的呢?”頓時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。“下課時(shí),李達(dá)不就在教室嗎?”聽(tīng)了這話,我快步走到李達(dá)面前,氣呼呼地說(shuō):“是不是你偷了我的錢?”

  “不……我……沒(méi)有偷!薄昂,肯定是你偷的! “不……不是……我……”李達(dá)漲紅了臉,帶著哭腔。 “搜他書(shū)包!”我使勁奪過(guò)書(shū)包,把書(shū)包里的東西一下子倒在地上,這時(shí),一張10元紙幣飄了出來(lái)!扒,這不是很好的證據(jù)嗎?” 我手舉10元紙幣,臉上露出得意的笑容。!安,那是我撿廢品賣的……” 只見(jiàn)他的眼里充滿了淚水,我拿起錢回到位上,不再理他。

  第二天,李達(dá)沒(méi)來(lái)上學(xué)。聽(tīng)說(shuō)是轉(zhuǎn)學(xué)了。我心里有點(diǎn)自責(zé),就悶悶不樂(lè)地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),呀,怎么里面夾著10元錢呢。啊,想起來(lái)了,我本來(lái)想把紙幣壓平,便把它夾進(jìn)了書(shū)中,后來(lái)竟然忘了。

  這時(shí),我真是后悔極了,自己糊涂冤枉了李達(dá),卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他了。這件事成了我心中的一個(gè)結(jié),想給好朋友說(shuō)說(shuō),想想又猶豫了,怕別人說(shuō)我。所以,直到現(xiàn)在,誰(shuí)都不知道這件事的真相。

  今天,我把這件事說(shuō)出來(lái),心里舒服多了,F(xiàn)在,我真希望見(jiàn)到李達(dá),當(dāng)面向他道歉。

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