給班主任打分作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的給班主任打分作文,希望對大家有所幫助。
第一次見到他,他穿的干干凈凈,白汗衫,牛仔褲,很年輕,但給人一種不牢靠的感覺。別班的班主任都很成熟,一看便知飽經(jīng)風霜,經(jīng)驗豐富,而咱們這位卻如此年輕,不免讓人感到幾分擔憂。
軍訓時,他跟我們一起在訓練營地,每天只是沒事時晃晃悠悠的來看看我們,我們也沒跟他打過招呼,他也從沒開過口?匆妱e的班老師與同學有說有笑,大家都感覺很冷,感覺這位班主任怎么這么不負責任,不關心同學呢?這不免又讓我們對他的工作能力產(chǎn)生了疑問。
這樣一個階段下來,他對我們簡直毫無形象可言,此時印象指數(shù)仍為0?烧l知,一開學,他就發(fā)威了,他可謂是新官上任三把火:一、上自習課不準講話。二、不準吃零食。三、不準看雜書。這可是我們的致命弱點啊,大家一下就被震住了,誰也不敢以身試法,不禁感嘆到:“這班主任好不嚴厲!”于是,大家的高中生活便在這三把火的照耀下開始了。
正所謂,人不可貌相,海水不可斗量。他竟然是歷史老師,我左看,右看,上看,下看,都找不到一點與歷史這門學科有關的,可他上課很有特點,就像交響曲,很有節(jié)奏,語調(diào)時高時低,抑揚頓挫,有點像詩歌朗誦,可以毫不費力的吸引同學們的注意力,讓人精神愉悅。
別看他個子不高,打籃球可有一手,那動作,運球,跳躍,投籃,一個字,帥!有時他當我們班籃球比賽的裁判,又見他嘴里咬著哨子,手勢干凈利索,很果斷,專業(yè)極了。聽說,他還有一個勾手投籃的絕招,讓我們班很多籃球迷都拜倒在他麾下。
在一一領教了他的特長后,印象分已增加為40分。他不僅體育好,對我們的教學方法也有一套。他對我們的期望是:齊修博雅,知書達理。要做到這一點,首先就是成績。在強將軍的帶領下,我們班打贏了無數(shù)次的勝仗,幾乎每次考試都是普通班第一。這個奇跡的創(chuàng)造當然離不開他的英明的領導,而他卻總是說:“我很幸運擁有你們這一群學生,一群盡責的'任課老師!眳s絲毫沒有提及自己的功勞?墒呛苤t虛哦!正是因為他的獨特人格魅力,印象分為50分。
其實在我看來,一個老師最重要的是對待同學的態(tài)度,與同學關系的好壞。而他在這方面表現(xiàn)的也不賴,他很體諒我們,每次我們作業(yè)一多,就鼓勵我們,安慰我們。還總是嘉獎我們,讓我們看電影,去操場活動活動,告訴我們要勞逸結合,總關心我們睡得好不好,住的好不好,每天噓寒問暖,使我們這一群離家的孩子倍感溫暖。
至此,印象分為00分。當對別班同學講起自己的班主任時,總是特別的驕傲,會加上一句,“你們怎么也羨慕不來呢!”
一學年馬上就要結束了,對這個集體有太多的不舍,對老師有太多的感激,真的,舍不得這位滿分班主任。
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