精選描寫我的同桌作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫我的同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我的同桌作文 篇1
在童年時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋,有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌,是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生,學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我非常喜歡這個(gè)同桌,因?yàn)樗軜酚谥恕V灰獎(jiǎng)e人有困難,她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個(gè)難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!
于是,我就去問其他的同學(xué)如何解答。可是,有的同學(xué)不會(huì),有的同學(xué)很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細(xì)地想。
許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動(dòng)教我?伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽,仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。
她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個(gè)題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”
這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂于幫助她人的同桌真是很幸福!
描寫我的同桌作文 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在,不知換了多少同桌,但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時(shí)的同桌,長著一雙不大的眼睛,頭發(fā)短短的有些發(fā)黃,兩片嘴唇薄薄的,面頰上有幾顆雀斑。總之,她相貌平平。
一天下課,我看見她正在做作業(yè),便走過去,故意捅了一下她的手臂。本來,我只是想和她開個(gè)玩笑,讓她把字寫錯(cuò)而已,沒想到她的鋼筆在紙上一戳,隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕,血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來。這下我可不知所措了,好半天才語無倫次地吐出了幾個(gè)字:“對(duì)……不起……”她眼里含著淚水,抽泣著說:“沒關(guān)系,下次注意一點(diǎn)就行了。”我注意到了她的目光。那是怎樣一種目光啊,飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁,這目光令我終生難忘。
又是一個(gè)課間,她找到我,支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時(shí),我正同別人玩得起勁兒,不想去拿,便隨口說:“沒帶,忘在家里了!甭犃诉@話,她失望地走開了。
下午,老師說要進(jìn)行單元測試,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了,怎么辦?難道是上天對(duì)我的懲罰嗎?我想向她借,但又不好意思開口。
正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候,一枝筆從天而降。抬頭一看,是她遞過來的。我紅著臉問:“筆給了我,那你用什么呢?”她笑著說:“沒事,我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢,真對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”聽了這話,我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆,我似乎覺得它有千斤重。
從這件事后,我漸漸改變了對(duì)她的看法,我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn),她對(duì)每一個(gè)人都是熱情真誠的。她使我改變了許多,變得樂于助人。
描寫我的同桌作文 篇3
你們看過韓國電影《我的野蠻女友》嗎?在我的生活中也有一個(gè)野蠻同桌,每當(dāng)班里的男生看到她時(shí),都會(huì)懼怕三分,一個(gè)人也不敢惹她。如果惹了她,其他男生肯定會(huì)說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我先賣個(gè)關(guān)子,待你們看完下文后,就知道她是誰啦。
她可是十大魔女之首。她一生氣,我們班可是遭殃了。她有著一張可愛的臉蛋,可是她的外貌與性格可謂是截然不同,一點(diǎn)也對(duì)不上號(hào)。接下來,我就給大家說說她的特點(diǎn)。
愛臭美
廁所里照鏡子——臭美。這句話是對(duì)她再適合不過啦。她每天把自己打扮得很美。原本是齊劉海也讓她弄成斜劉海,而且她穿衣服也只會(huì)穿自己喜歡的衣服,從來都是這樣。
她把全班男生都當(dāng)出氣筒,每當(dāng)自己沒考好,或者心情不好,她都會(huì)去打男生,可是,男生也不敢有半句怨言,除非那個(gè)人吃飽了撐的。再說,誰讓她是十大魔女之首呢?
愛吃
愛吃,也許是她生下來,上天賜給她的吧,這不,班里最近流行一股跳跳球風(fēng)?墒,每個(gè)人都有跳跳球,就她沒有,原來她都買了吃的啦。什么“熊寶貝”,“九鬼花生”啦,她都愛不釋手,一個(gè)也不會(huì)放過。不是有一句歌詞嘛——“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米!彼赡芫褪歉柙~中的這位老鼠吧?
她就是這樣一個(gè)人,雖然稱不上完美,但也算完美,你們知道她是誰了嗎?她就是大名鼎鼎的郄思穎。
描寫我的同桌作文 篇4
他叫管星宇,今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí),他有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一張不愛說話的嘴,個(gè)子不高不矮,烏黑的頭發(fā),是一個(gè)非常有趣的人!
記得有一次,我、朱浪佳、陳;邸⑼鯈槥t、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠,我們先選出打地鼠的人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我們開始玩了,我看見管星宇在了起來,就重重地打了管星宇的頭,管星宇就被我打到了地上,我們都哈哈大笑了起來。
我覺的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀!
描寫我的同桌作文 篇5
我的同桌——李昊雨,他雖然有很多缺點(diǎn),不過人無完人,金無足赤,人也會(huì)犯錯(cuò),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,我從開始不喜歡他漸漸可以在學(xué)習(xí)上互相幫助,先來看看我的同桌吧!哎!說曹操曹操就到,他來了!
一雙充滿怒火的眼睛,牙齒咬得咯咯響,臉都漲紅了,脖子上的青筋也暴露出來了,他為什么這么生氣。恐灰娎铌挥陰缀跏怯蔑w的速度趕過來,我問他為什么這么十萬火急,他咬牙切齒地說道:“你為什么拿我的心愛的親愛的牛牛筆嘛!”我馬上明白了,說:“我知道了,對(duì)不起嘛!我就想拿你的牛牛筆玩一會(huì)兒,可是忘記還了,實(shí)在不好意思!”李昊雨的紅臉馬上“熄滅”了,撓撓頭皮,說:“那啥,算了算了,我大人有大量,宰相肚里能撐船,算了!”我聽了,覺得一語雙關(guān),過幾分鐘后才聽懂,我掄著拳頭向他跑去……
他這種調(diào)皮的性格在下課后更容易顯露出來,看,下課鈴響了,他大聲叫“解放了!”就開始不安分起來,跟王炳清還有陳科聰,胡侃杰等人開始玩耍。我起初在做作業(yè),后來覺得旁邊的響聲實(shí)在太大了,不由地扭過頭去,只看見李昊雨正在和陳科聰玩打肉搏,用手不安分地抓對(duì)方的頭發(fā),李昊雨是心有余而力不濟(jì),一下子就被按倒在地了,他頭發(fā)被揪得一塊突出一塊陷下去,臉紅得像關(guān)公一樣,真是關(guān)公照鏡子——自覺臉紅,他看見我在看,馬上起來,又整整衣服,開始做作業(yè)了,你說,他不是像猴子一樣調(diào)皮嗎?
這就是我的調(diào)皮同桌——李昊雨。
描寫我的同桌作文 篇6
我的同桌,圓圓的臉蛋,又大又圓的眼睛,白白的皮膚,不了解他的人,都會(huì)覺得他聰明又可愛。
作為他的同桌,我可太了解他的為人了,他可是個(gè)十足的“倒霉蛋”。
鏡頭一:交作業(yè)
今天又是星期一了,該交作業(yè)了,他開始在書包里翻來覆去,小組長走過來對(duì)他說:“小凱,交作業(yè)了,你可千萬別對(duì)我說作業(yè)沒帶。”小凱皺緊眉頭,吞吞吐吐地說:“我真的沒帶……全部……都忘帶了!苯M長就把這情況如實(shí)告訴老師了。我想,這下小凱該又有好果子吃了。果真,沒過幾分鐘,老師就氣沖沖地來問小凱:“你真的做好了?”“是的!”小凱小聲地說!昂玫,你打電話叫你媽媽把作業(yè)帶來!崩蠋熯f給他手機(jī)。小凱只好撥了,可撥了好久,都說關(guān)機(jī)。小凱大概想,這下可能就過去了。沒想到老師厲聲說:“每次要交作業(yè)都說沒帶,鬼才相信。你必須在放學(xué)前,把全部作業(yè)補(bǔ)起!
“可憐”的小凱,只好每節(jié)下課呆在位置上,咬著筆桿不知道在想什么,也不知道在做些什么,直到放學(xué)都沒完成一丁點(diǎn)作業(yè)。
鏡頭二:與體育課“拜拜”
上英語課時(shí),小凱一會(huì)發(fā)呆,一會(huì)撥指甲,一點(diǎn)都不專心,英語老師叫他讀單詞,他一個(gè)都念不出來,老師生氣極了,就叫他以后的體育課都不要上了,到辦公室去補(bǔ)習(xí)。我知道,小凱平時(shí)最喜歡體育課了,課上有他最愛的籃球運(yùn)動(dòng)?扇缃,小凱卻要跟體育課“拜拜”了,真是可憐哪!
哎,我的同桌,你何時(shí)才能走出“霉運(yùn)”?
描寫我的同桌作文 篇7
我的同桌xx算的上是xx,因?yàn)橛形疫@個(gè)同桌!
有一天上午,他不小心惹了我,他還以為我與其它女孩子一樣,他可倒了大霉。我對(duì)他一陣拳打腳踢,還大喊:”接招,九陰白骨爪,狂雷金剛?cè),葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打,從六樓以直打到負(fù)一樓,你一拳我一腳,幾乎全校都聽到了(不包括老師),那個(gè)慘啊,可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對(duì)的優(yōu)勢贏得了勝利,他馬上逃到了男廁所,可被我們女子軍團(tuán)中不要面子的”蝸!币幌屡苓M(jìn)男廁所,給一把給揪了出來,他的后果可想而知了(當(dāng)然十分悲慘)!
我不光在他面前是個(gè)打架高手,還是個(gè)預(yù)言家!
就說那次吧!我跟他吵了一架,我生氣的對(duì)他說”我詛咒你,星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵!”他不以為然地邪笑了下!
果然不出所料,以他的忘性,星期一時(shí),他忘帶作業(yè)了,被唐老師臭罵了一頓,他哭喪著臉,可我卻在一直偷偷地笑!
后來,我一直說中,現(xiàn)在,他對(duì)我的話深信不疑了。
因?yàn)橛形,他才很倒?
描寫我的同桌作文 篇8
我的同桌,也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長長的頭發(fā),眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛,櫻桃似的小嘴,每天都穿著不同顏色的.裙子,漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們做題,我寫著寫著,突然遇到一個(gè)難題,我在演草本上算著,但絞盡腦汁都想不起來,我心中一陣惱怒,就放下筆,心想:還是算了,等老師講了再說吧。但我的同桌,李怡穎,卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮,有時(shí)雙手托著下巴,有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著,一會(huì)兒愁眉緊鎖,像是在和誰生氣一樣;一會(huì)兒眼睛中閃爍著異樣的光芒,像是這道題做出來了;一會(huì)兒又自言自語,好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,她越做越有勁,情緒也更加激動(dòng)了,好像整個(gè)世界對(duì)他來說已經(jīng)全部消失了。下課時(shí),同學(xué)們的吵鬧聲,說笑聲充滿了整個(gè)教室。而她,卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目,我大聲喊她,她都沒有聽到我的聲音。終于,她把這道題目做出來了,臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì)做,便耐心得向我講解,一遍不會(huì),講兩遍,直到我也懂為止。
這就是我的同桌,一個(gè)漂亮,聰明又有耐心的女生。
描寫我的同桌作文 篇9
我的同桌是一個(gè)快樂的小女生,她有一個(gè)好聽的名字叫王語涵。
個(gè)子不高、胖胖的,扎著一條馬尾辮,走起路來左右搖晃,就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神,像兩顆黑黝黝的葡萄,‘黑葡萄’下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,紅紅的小嘴說起話很溫柔,一點(diǎn)也不兇,說起故事來卻妙語連珠,她還有一雙能干的巧手呢。
她平時(shí)說活的聲音不大,但說個(gè)笑話、講個(gè)謎語卻頭頭是道,是我們的開心果。課間休息,一有空就會(huì)給我們講,講的時(shí)候眉飛色舞、繪聲繪色,我們常常聽得哈哈大笑,上課的疲憊被她逗得"一笑而光"。
她的愛好是畫畫。中午一做完作業(yè),就拿出畫筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地涂呀畫呀,己經(jīng)畫了四五十本作品了,每樣作品都畫很逼真。有一次,她畫了一條公主裙給我看,那是一條粉色的蕾絲花邊裙,裙擺長長的有好幾層,上面綴著亮晶晶的寶石。我看了,不禁驚嘆道:"哇,好漂亮的裙子,你是怎么畫的呀?""很簡單的,我來教你畫。"說著,她就熱心地教我畫起來。
她不光畫畫很逼真,看書也很認(rèn)真。看書的時(shí)候一雙“黑葡萄”緊緊盯著書本,任何人也別想打擾到她,真是“兩耳不聞窗外事,一心只能讀圣閑書!
聽了我的介紹,你認(rèn)識(shí)我這可愛又熱心的同學(xué)王語涵了吧!
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