夸夸同桌作文

時間：2022-11-04 09:04:55 寫人我要投稿

夸夸同桌作文精選15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的夸夸同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸夸同桌作文精選15篇

夸夸同桌作文1

　　我的同桌叫汪欣月。她長著一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢！她平時就喜歡樂于助人。

　　有好幾次放學(xué)的時候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了。我正玩著有勁呢！就聽見汪欣月喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了�！蔽揖吞嶂鴷鼇淼搅藡寢尩母�，媽媽路上對我說：“你去哪了，汪欣月找你找了好長時間才找到你�！�

　　這就是我的同桌汪欣月。

夸夸同桌作文2

　　我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動，是我們班的小隊長，而且他還是我們班的值日生。

　　當(dāng)我上課泄氣的時候，是他的鼓勵讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時候我沒有帶黑色的水彩筆，我小聲對屈翰林說：“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說：“當(dāng)然可以�！�

　　上體育課的時候我沒有帶籃球，屈翰林看見了，關(guān)切的說：“你沒有帶籃球啊？”我輕輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了�！鼻擦中α诵φf：“我把我的籃球借給你吧！”我連忙說了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著說：“不用謝！”

　　他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個助人為樂的好同桌。

夸夸同桌作文3

　　我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴紅紅的，看起來帥極了。

　　石泉有三個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是他上課積極舉手發(fā)言，回答問題精彩又準(zhǔn)確，每次老師都會叫他回答問題。

　　第二個優(yōu)點是他每次都可以幫老師干活，所有的老師都讓他幫忙，都夸他是個能干的小男孩。

　　第三個優(yōu)點是他考試每次都會取得好成績，每次他考試都會認(rèn)真檢查，一但發(fā)現(xiàn)有錯誤都會改正過來。

　　這就是我的同桌石泉，一個帥氣、上課積極舉手發(fā)言，幫老師干活，考試認(rèn)真檢查的小男孩。

夸夸同桌作文4

　　二年級開學(xué)的時候，老師給我安排了一個新同桌，她叫沈雯琦。

　　她今年七歲，個子不高，別看她比我小，但是她很愛讀書，她的字也寫得非常工整，她的畫也畫得很好。

　　我的同桌是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。她不愛講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認(rèn)真完成。

　　我記得有一次，老師叫我們寫生字組詞，恰巧我沒帶字典，想了半天才想出來了一個詞語，另外一個怎么也想不出來，她看我皺著眉頭，關(guān)心地問我：“劉景文，你怎么啦？”我指著書上的生字說：“這個字，不知道怎么組詞�！彼R上拿出了她的快樂教程，我一看，哦，原來這個組詞那么簡單啊，我卻沒想出來，她真是一個熱心幫助別人的孩子。

夸夸同桌作文5

　　我的同桌叫汪**。她長著一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢！她平時就喜歡樂于助人。

　　有好幾次放學(xué)的時候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了。我正玩著有勁呢！就聽見汪**喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了�！蔽揖吞嶂鴷鼇淼搅藡寢尩母�，媽媽路上對我說：“你去哪了，汪**找你找了好長時間才找到你�！�

　　這就是我的同桌汪**。

夸夸同桌作文6

　　我的同桌是個很漂亮的小女生，叫李**。她學(xué)過葫蘆絲，跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。

　　我和李**之間有個小秘密，中午在學(xué)校吃飯，我愛吃茄子她不愛吃，我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。

　　中隊會時，李**是主持人，還表演了葫蘆絲獨奏，她表演得非常精彩，同學(xué)們也很喜歡她。

　　李**聽課時很認(rèn)真，我也要向她學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽老師講課，改掉我溜號的壞習(xí)慣，和她共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

夸夸同桌作文7

　　我的同桌是一個男同學(xué)。他長的很帥氣，平時穿著一件黑藍(lán)色的夾克，兩個紅紅的小臉蛋很是引人注意。

　　他是我們班的勞動委員，他帶領(lǐng)我們?nèi)喔愫眯l(wèi)生。有時我們打掃完衛(wèi)生以后他還要反復(fù)檢查，真是認(rèn)真啊！他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，回答問題很是積極。我很高興有這樣一個優(yōu)秀的同桌能和我一起學(xué)習(xí)。他幫助同學(xué)很有方式，一次，有一道數(shù)學(xué)題我不會做，他不是直接告訴我答案，而是給我一點提示！真是一個有心思的好同桌！

　　這就是我的同桌蘇翔宇。

夸夸同桌作文8

　　我的同桌有一張可愛的小臉蛋，大大的眼睛。她就是郭佳文。她是一個非常愛讀書、愛學(xué)英語的學(xué)生有一次，她正在讀書。我有一道題不會，想問問她，可無論我怎么說，怎么推她，她也不吭我，原來她看書入了迷。這一次，我又喊了一下我的同桌，這次她給我說了一下這道題是怎樣做的。她真是一個愛讀書的同學(xué)。

　　還有一次，正在上英語課。我有個單詞不會讀，還是她給我說。最后老師讓我站起來，說這個單詞怎么讀，我一下子讀出來了，老師給我發(fā)了兩張貼畫，我在心里感謝她。

　　同桌，謝謝你對我的幫助。以后有什么困難我一定幫助你。

　　這就是我的同桌。我非常喜歡她，你喜歡嗎？

夸夸同桌作文9

　　我們的同學(xué)各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董書怡吧！

　　她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優(yōu)點是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機器人”，董書怡一說“關(guān)”，我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董書怡。

夸夸同桌作文10

　　今天，我來夸夸我的同桌熊**，我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。

　　有一次上語文課的時候，老師叫大家寫課堂作業(yè)，我打開書包一看，發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊**說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說謝謝。他說不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠的話語�。∥翌D時感到一股暖流流遍我的'全身。你們說，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？

夸夸同桌作文11

　　我們的同學(xué)各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董xx吧！

　　她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優(yōu)點是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機器人”，董xx一說“關(guān)”，我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。

夸夸同桌作文12

　　我的同桌是路一帆，他是一位男生。

　　路一帆有許多優(yōu)點。這你們肯定不知道。今天，就讓我來告訴你們吧。第一，他的畫畫水平很不錯，連我們的王老師都表揚他畫得好。第二，他上課很認(rèn)真，所有老師都夸他上課很認(rèn)真。第三，他下課也不打鬧，有時候，他會在教室里靜靜地看書呢。第四，他能主動把摔倒的同學(xué)扶起來，還會關(guān)心地問：“你沒事吧？”

　　路一帆長得很帥。他的眼睛很大，大的就像兩顆水靈靈的黑葡萄。而且，他還有一雙能干的小手。他會做很多手工藝品，比如：奇形怪狀的紙飛機，搞笑的小筆筒······我覺得有這位同桌真好。

夸夸同桌作文13

　　今天，我來夸夸我的同桌熊佳羽，我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。

　　有一次上語文課的時候，老師叫大家寫課堂作業(yè)，我打開書包一看，發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說謝謝。他說不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠的話語��！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？

夸夸同桌作文14

　　我夸的同學(xué)是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績非常好。她的作文寫得很好，經(jīng)常能得到老師的表揚。午休的時候，老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮，條開她的生字本，有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當(dāng)我們作業(yè)做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。人家向她請教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標(biāo)準(zhǔn)。有一次，陶老師叫方天昀讀一個句子，方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。