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寫同桌的作文2篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的寫同桌的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫同桌的作文1
我們班的“大胃王” “我還要,再給我一點(diǎn)兒吧,求求你了!”午餐時間,一個男孩子的哀求聲傳出了五(2)班的教室。不用說,這一定是那個“大胃王”楊旭,正扯著嗓子要求多盛一點(diǎn)飯菜呢!每天中午盛飯時,總能看見一個胖胖的身影,在座位和分飯桌之間不停地奔波著,他就是楊旭。只見他一手拿著餐盤,一手拿著鏟子,從飯鍋里挖上一大塊米飯,然后從青菜桶里鏟幾鏟,再從雞肉桶里盛幾大塊雞肉。剛把餐盤放回到座位上,立即又“飛”奔向湯桶,盛上兩三碗湯,這時才坐下狼吞虎咽,對飯菜開始“狂轟亂炸”。瞧!楊旭拿起勺子,開始進(jìn)攻。只見他一手舀著土豆,嘴里飛速嚼著雞肉,兩眼還緊緊盯著那綠盈盈的青菜。一張嘴巴“吧嘰吧嘰”地吃個不停,我看著他的肚皮慢慢地鼓了起來,仿佛就要爆炸了,我的嘴巴立刻張成了“0”形。終于,楊旭打了一個大大的飽嗝,一副吃飽了的樣子。誰知他摸了摸又圓又大的肚子,瞇起眼睛,大叫一聲:“我還要吃!”他竟然又端著餐盤來到了分飯桌,這個加點(diǎn),那個加點(diǎn),再添上一碗白米飯,這才穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,繼續(xù)津津有味地吃起來。我看著他的樣子,眼睛睜大得跟電燈泡似的,忍不住說道:“還吃呀!真不知道你有幾個胃?兩個,還是三個?”還有一次,學(xué)校開了大葷,餐桌上有了香噴噴的鴨腿,這可把楊旭高興壞了。他看著鴨腿,自言自語道:“真誘人呀!”口水情不自禁地流了出來。終于輪到他盛飯菜了,不等分飯員出手,他就從桶里迅速拿出了一只大鴨腿,三下五除二,啃得干干凈凈。回到座位上,一副美滋滋的`樣子,估計他還在細(xì)細(xì)回味著剛才的美味。這就是我們班的“大胃王”——楊旭。
寫同桌的作文2
我是女生,同桌是男生,我們水火不相容,幾乎天天發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
這不,剛上課他就把鞋子脫了,一股刺鼻的臭味讓我感到惡心,我立刻命令他穿上鞋子,否則就報告老師。他馬上穿好鞋子,說:“你看花眼了吧?我哪兒脫了鞋子?”
“你……”
“你什么你?你的鼻子有問題,還是你的.眼睛有問題?有問題找我也沒轍,得找醫(yī)生呀!”
“我……”
“我什么我?我只能對你深表同情,難不成還要我愛心捐款,你才看得起。俊
“你……我……”他陰陽怪氣的話把我氣得語無倫次,我把手舉了起來——他見了,連忙說:“格格啊,奴才錯了,您大人不計小人過,奴才下課聽?wèi){格格處罰……”唉!瞧他那可憐樣,真拿他沒辦法,于是我只得把手放下。
沒過一會兒,老師讓我們互改卷子,可他又忘帶紅筆了,只好眼巴巴地看著我改。看他那可憐相,我思忖片刻,將手中的紅筆給了他。他欣喜若狂,說:“公主殿下,您不但不計微臣剛才對您的冒犯,還無私地將唯一的紅筆讓給了微臣,您是多么高貴,多么無私……”
“哪來這么多廢話?還不趕快批改!”我佯裝不耐煩地說。
“喳!”他仔細(xì)地批改起試卷來?此钦J(rèn)真勁,我暗暗得意:他用紅筆批改的可是我的試卷呀!小子,我把唯一的紅筆給了你,我就只能用藍(lán)筆批改你的試卷,這可怪不了我嘍!這時,老師走了過來,看見我沒用紅筆,就問:“唐嘉,你怎么沒紅筆呢?”老師這一問,引來全班同學(xué)的目光都投向我這兒,我也只能把頭埋得低低的。
唉!遇見這樣的同桌,我真是倒八輩子霉了!
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