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人教版三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人（通用18篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人教版三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 1
我身邊有許許多多的關心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的'嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。
有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學校了，發(fā)現我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來。一見我就說：“你怎么自己回家了呢!你知道媽媽沒看見你多著急嗎?你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎?”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢!我才深深體會到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。
媽媽的愛是無私的，是偉大的，這句話一點都不假，每當我沉寂在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了 …… ”
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 2
早上是猛虎，上課是鸚鵡，下課是只小鳥——他就是我最熟悉的同學。
為什么說他早上是猛虎呢?因為他早上“喝”的一聲震耳欲聾“趕快交作業(yè)”的聲音又像是一位嚴肅的教官，讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請，也不是提醒你，而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望，五秒內交不出作業(yè)來，他會用怒目盯著你，仿佛你是他上輩子的仇人似的`，有不共戴天之仇。
那為什么他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的時候是如同鸚鵡一般能說會道。他說話有理有句，唯妙唯肖。讓他說下去則是滔滔不絕，源源不斷，言無不盡。絕無笑里藏刀，強詞奪理。他就猶如一個日夜不斷工作的播音員，這真是一只聰明的鸚鵡。
為什么說他下課像只歡樂的小鳥呢?因為每當下課的時候，他似乎從籠子里得到了解脫，在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來說，一下課，他就從嚴肅變成歡樂，完全變了一個人：要他去演戲，我看他去演漢奸，因為漢奸兩面三刀的性格，正好符合他的這個特點?
嚴肅無比，能說會道，自由自在你猜到他是誰了嗎?他就是--我不告訴你。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 3
十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢?就是那個我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時的老師，她已有50多歲了，對學生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容�！帮L雨無情人友情”，樊老師就象個太陽，每當我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學回家，天空陰云密布，不一會兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦?我就象是熱鍋上的.螞蟻，急得團團轉�？粗瑢W們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀!是那個……是那個和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進樊老師的懷里，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧�！蔽艺f了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊!多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 4
在我的生活中，有許多熟悉的人，
三年級作文我熟悉的一個人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著長長的`卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯了好多題�！苯又瑡寢尩陌驼葡裼挈c般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教給我許多學習的方法，讓我能輕松的學習。在其它的時候媽媽經常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 5
大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實話告訴你吧!這個人就是我的'好老爸。
老爸今年37歲，皮膚有點黑卻相貌堂堂，身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來風風火火，說起話來就像大喇叭。
我覺得老爸就是一個老頑童，他經常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢。”有時候他也會搶我的零食吃，我不給他，他就會說：“我是爸爸，你應該孝敬我�！背３Ｕf的我是啞口無言。
老爸最大的特點就是幽默，爸爸說起話來特幽默。爸爸原來的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿口答應“遵命，老婆�！笨砂职忠琅f吃嘛嘛香，雞魚肉蛋，一律來者不拒。過了些天，老媽問他說：“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來，打了一個立正，一本正經地說：“報告老婆，減是減了，可肥沒下去。現在體重200斤，報告完畢�！蔽液屠蠇尮笮ζ饋�。正因為這個特點，我們都稱他是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸，你們說他是一個好爸爸嗎?
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 6
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學習上不斷地鼓勵著我，幫助著我。
記得二年級一次數學單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分數一定會批評我。”我提心吊膽地回家了。
回家后，媽媽問我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說：“還……還沒有�！眿寢尦梦疑蠋臅r候從書包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會大發(fā)雷霆，誰知媽媽卻很平靜地對我說：“兒子，做人要誠實，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認真學習，媽媽相信你會取得好成績的�！�
之后，媽媽找一些關于角的.練習題讓我練習，耐心地幫我講解，經過練習之后，我更好地掌握了角的知識，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。
總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認真學習，長大以后好好地照顧媽媽�；卮鹜戤�，順祝學習進步。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 7
我的媽媽長著滿頭烏黑的頭發(fā)，有一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。
媽媽的脾氣像天氣預報一樣，當成績考得好的時候，媽媽的臉上有著陽光燦爛的笑容；當我考的成績非常不好或我不聽話的.時候，媽媽就像暴風雨一樣大發(fā)雷霆；當我去做不應該做的事情時，媽媽的話就像雨點般打在人身上一樣，嘮嘮叨叨地煩人，但我知道媽媽是為我好。
我的媽媽還喜歡助人為樂。有一次，外面下著雨，我和媽媽打傘下樓去買菜，我們買完菜準備回家的時候，在路上看見一位叔叔，他的鞋帶開了，但是周圍沒有避雨的地方，媽媽和我立馬跑過去給那位叔叔打著傘，那位叔叔感激地說：“謝謝�！庇谑撬偷拖骂^來開始系鞋帶，臨走時還不停地道謝。我和媽媽走在路上，媽媽語重心長地對我說：“能為別人做一些力所能及的事情是一種快樂�！�
大家現在知道我媽媽是一個什么樣的人了吧？這就是我的媽媽，一個助人為樂、脾氣像天氣預報一樣的媽媽，我愛我的媽媽！
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 8
媽媽是我熟悉的一個人，她是一名職業(yè)經理人，是一個對工作高度責任的人。
有一次，我一覺醒來看見房間的臺燈還亮著，怎么回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開門，啊!我不由得驚呆了!只見媽媽手里打著鍵盤，眼睛緊盯著電腦，還在一個勁地 處置商務文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墻上的時鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點，“媽媽，都這么晚了，您怎么還沒睡呢?”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來 ，看了我一眼，恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說“最近我們要招聘幾個員工，需要應聘者的`資料，這才12點鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點睡吧 ”。雖然她的話語中帶著困倦，但仍然是動手翻看了起來，看著媽媽忙碌的樣子，我無可奈何，因為這樣的事情已經伴了我6年。
不知過了多少個小時，我睡醒了，發(fā)現房間還亮著……
這就是我的媽媽，一個我知道的、對工作極其負責的，值得佩服的人。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 9
他有一雙水汪汪的大眼睛，有一個尖尖的鼻子，有一張能說會道的嘴巴，額頭上還有兩個惹人喜愛的“小圓角”。你們知道他是誰嗎？他就是我的小堂弟。
記得有一年暑假的一天，我在二樓畫一幅叫《快樂的美羊羊》來參加比賽。通過一個上午的'“艱苦奮斗”，我終于創(chuàng)作完《快樂的美羊羊》。隨后，我就收拾好彩筆，到一樓吃飯，等我吃完飯回到二樓時，發(fā)現小堂弟正在我作品上進行“創(chuàng)作”，這時我非常生氣，想破口大罵，但我想到他年紀那么小，不懂事，再說調皮搗蛋是小孩的天性。于是，我忍住了，拿起那幅畫一看，那幅畫里的美羊羊，不是兩只角的羊，而是變成了四只角的美羊羊，我哭笑不得，這時小堂弟對我說：“姐姐，我?guī)湍惝嫷漠嫼芷拎�！”我說：“你為什么要在美羊羊的頭上加多兩只角呢？”他說：“加多兩只角才有創(chuàng)意呀，我保證準能拿第一”我說：“哦，也許是吧，也許是吧……”
后來在比賽上，我和小堂弟共同創(chuàng)作的《快樂的美羊羊》竟然獲得了“最佳創(chuàng)意獎”，我意外極了�；氐郊液螅覍π√玫苷f：“多虧你的“幫手”，我的作品才得以獲獎�！毙√玫苈犃耍吲d得跳了起來。
這就是我的小堂弟，他就是個調皮搗蛋的小家伙，卻也常常給我?guī)頍o窮的快樂。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 10
在我的腦海中，我最熟悉的人很多，很多。但有一個人，讓我留下了深刻的`印象，我對她很熟悉。她就是我的好朋友，段雪瑤。她聰明伶俐，心地善良……
在五年級的期末考試中，他考得很好，比我還多幾分。我領讀時，看見了她低著頭，張著小嘴，認真地讀。段雪瑤的聲音不算大，但他那種認真勁，每個人都可以看出來。
段雪瑤雖然長得又瘦又小，但他長得很漂亮，很可愛。我很喜歡和她玩，因為我感覺她是一個完美無缺的小女孩。我們班的人，基本上都認為她很可愛。
段雪瑤很愛交朋友，就在今天，他還交著一個朋友呢，是前幾天從其他學校轉來的學生。在中午，我和段學瑤出來買東西，看見了她獨自一人走在學校門口。段雪瑤跑過去說：“你怎么在這呀？和我們會午托玩吧。”就在這時，就和張宇含交上了朋友。
她很善良，在上一次的四川汶川大地震，學校讓我們捐點錢，在我們聽到這個消息時，都很有同情心，有的人捐五元，有的人捐十元，還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元，你說她善不善良。
我想，我熟悉的這個人，大家都很熟悉。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 11
相信大家都有最熟悉的人，我當然也有，那就是我的媽媽。
我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。
媽媽在學習上經常關心我。有一次，我寫完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴肅又生氣的'說：“怎么能出現這么多錯題，趕快更正過來�！甭犕旰笪胰涡缘匕压P丟在地上，大聲喊道：“我不做了�！眿寢屚蝗话咽峙e了起來，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來，她對我說：“我本來要打你，但我覺得你已經可以自己判斷哪里對了，哪里錯了�！甭犃藡寢尩脑挘译m然明白我做得不對，但還是高興不起來。
媽媽不僅在學習上關心我，在生活中也處處關愛我。記得有一次，我感覺頭有點暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現我發(fā)燒了。這時已經晚上9點多了，而且還下著雨，可媽媽還是堅持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的嚴嚴實實的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后，我才發(fā)現媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經濕透了。
這就是我最熟悉的人，一個嚴厲而又非常愛我的媽媽。?
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 12
我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰嗎？她就是我的班主任－李老師。
她看起來三十多歲的年紀，身材秀美標致，平時上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關心孩子一樣的關心著我們。
記得那是一個放學的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦��？此時，焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻－團團轉。剎那間我的頭頂不經意的好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。
她語重心長的對我說：“著急了吧！沒關系的，你家在哪兒？我送你！”，只見李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的.摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。
李老師把我安全的送到了家，可她的半個身體已經被雨水淋得濕漉漉的，還沒等家人說聲感謝她就默默地走了，望著她遠去的背影，我熱淚盈眶。
這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 13
自從上了五年級，大部分女生都變成了不折不扣的“女漢子”�？捎幸粋�同學，我漸漸注意到了她的變化。
她是女漢子中的女漢子，學習更是無人可比。一張鴨蛋臉，長長的.頭發(fā)盤起來，一張櫻桃小嘴總是掛著一絲笑容，給人一種萌妹子的感覺。可自從四年級，她一個把兩個沒事干來揪她頭發(fā)的男生打趴下之后，就沒有幾個男生敢碰她。我暗自想著：她是學過武術嗎？
可是五年級下學期，她就變得“柔柔弱弱”，遇上男生來她旁邊，玩她的頭發(fā)，眼鏡，她都只是象征性的嚇唬幾句，就不再理人。每每最后一個進校的總是她，第一個出校門的也是她。
直到有一天，我去醫(yī)院看三舅，無意間看到她在護士臺求助。這是醫(yī)院病房，她來干什么？我懷著心中的疑問走過去，她長長的頭發(fā)被風吹散，面色憔悴，眼睛有點紅腫，那應該是剛哭過的表現。我看著她走進病房，護士也走了出來，我問了護士才知道，她奶奶心臟病發(fā)作，已經住院很久了。我走到病房門口，她用手托著下巴，一會兒看看外面，一會兒看看床上的奶奶。轉天，她請假了。
過了一個月，她又“活”了過來，又像一個女漢子一樣，讓男生“聞聲喪膽”，她已經成了“一代女俠”。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 14
提起熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人是我的鄰居張爺爺。
張爺爺看上去六十多歲的樣子，瘦小的身材，總是穿著一件普普通通的.藍色上衣，頭發(fā)花白，黑里透紅的臉上有許多道深深的皺紋，慈眉笑眼，看上去是那么和藹可親。在他那高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的老花鏡。他整天都是樂呵呵的。張爺爺是一個很熱心的人。
有一次，六樓的王奶奶趕集買了兩大筐土豆。賣土豆的人只把土豆送到樓下就走了，家里沒人，她一個人怎么能搬上樓呢？
這時，熱心的張爺爺出現了，他抱起一筐土豆就往樓上搬。別看他瘦小走路也不利索，可抱起土豆來一點也不含糊。他漲紅著臉，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來。王奶奶說：“老張，歇一歇再搬吧！"“沒事兒�！睆垹敔敾卮鹬�，仍然費勁的一步一步邁上臺階。搬完兩筐土豆后，王奶奶再三感謝還請張爺爺進屋喝口水�！皼]事兒，別客氣，都是鄰里鄰居的，以后有什么事盡管說�！本瓦@樣，張爺爺水也沒喝，汗也沒擦就走了。
這就是我熟悉的人一一張爺爺，一個熱心腸的人。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 15
我熟悉的一個人，是我的一個朋友，她叫陳怡雯。
她有一對細細的眉毛，眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛，筆挺的鼻子，小巧的嘴巴，都在她的'臉上構成了一道別致的風景。她的五官不算精致，也不算立體，但是看了會讓人很舒服。
我們也會像其他人一樣，從陌生到熟悉。
在認識她之前我一直不合群，每天書就是我的朋友，我每天以書為伴。可是，有一天老師把書架里的書全部都收走了，這時我每天干的事情就變成了成天對著書架發(fā)呆。
直到有一天她出現了。
她走到我的座位前對我說：“嘿，你叫什么名字？”我愣了一秒，結結巴巴的說：“我……我叫樊懿醌。”她哈哈大笑：“你的名字好奇怪呀！”我認真地看著她說：“這個名字是我爸爸花了34塊錢買的呢！”她笑了笑對我說：“這么認真干什么，我只是開玩笑而已。”
我們的友誼就是從這里開始的。
之后，我也慢慢地把自己內心的那扇封閉的窗戶重新打開，漸漸和她分享一些心里話。我們一起哭，一起笑，一起生氣，一起鬧。
這樣的友誼經歷了四年光陰，已經堅不可摧，她——陳怡雯，是我最熟悉的朋友。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 16
在我的生活中，有許多熟悉的人，但我最熟悉的還是我那個調皮可愛的小弟弟。
我的弟弟叫陳樸，今日5歲了。他長的虎頭虎腦的，胖乎乎的臉上掛著笑容，又濃又彎的眉毛下，長著一雙大大的眼睛，樣貌十分可愛。弟弟是出奇地調皮，像只多動的猴子爬上爬下，從早到晚都動個不停，好像永遠都不會累。并且他的胃口很好，從不挑食，什么都吃，每次肚子都吃的鼓鼓的，我們都叫他小“饞貓”。
有一次，我們去酒店吃飯，弟弟高興地手舞足蹈，在座位上爬上爬下，甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時候，他已經累的.滿頭大汗，臉上都是一條條黑印子，真是我們家的“開心果”。那天，他餓壞了，吃了一大碗米飯，兩大塊雞蛋餅，一個雞腿，最終還喝了一杯玉米汁。看著我的一杯玉米汁沒喝完，他又喝下去了，吃的比我多的多，看的我目瞪口呆。正當我自嘆胃口不如他的時候，他“哇”的一下全部都吐出來了，真是白白吃了。并且最讓我嘆為觀止的是，吐完以后，他竟然又在那大吃大喝，真是一只不折不扣的小“饞貓”。
哈哈，這就是我那調皮可愛的小“饞貓”弟弟。
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 17
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，水汪汪的眼睛，國字臉上架著一副黑框眼鏡。作為兩個孩子的媽，我覺得她的身材保養(yǎng)的不錯，不胖也不瘦。
我家媽媽很愛撒嬌！有一次，我津津有味地看著書，她叫著：“兒子！幫媽媽拖一下地唄！”我頭也不抬地拒絕：“我正在看書，別打擾我！”媽媽一看不行，使出殺手锏：“嗯！幫一下忙嘛！我兒子可是最心疼媽媽的嘞！”一邊說，一邊用期盼的眼神看著我，我感覺要是再拒絕她，就是我的錯啦！“啊呀！我拖，我拖！我的媽呀！”我不禁哀嚎！媽媽卻開心地波了我一下，還不忘夸她自己：“我生的'兒子就是知道心疼人！”誰讓她是我的媽媽呢！
她不僅對我撒嬌，在我爸爸那里也不例外。你聽，“老公，老公，幫我倒杯水哦！愛你喲！”“好嘞！”我爸爸屁顛屁顛地送水，樂得嘴巴咧到了耳朵根。在姐姐那里也是出奇的有效。“哎呀，姐姐，你學習不要太晚哦，我會心疼的呢！”姐姐真的就不看書了，早早睡覺了！
我媽媽就靠著這招，讓我爸爸言聽計從，讓我姐姐體貼懂事，現在我也淪陷了！媽媽的撒嬌真是太厲害了！
因為媽媽的撒嬌，家里沒有了爭吵，反而多了一份愛和關懷！我喜歡上媽媽的撒嬌了！
三年級上冊第二單元作文：我熟悉的一個人 18
他是羅政，我的好朋友，也是我最熟悉的一個人。
羅政的頭像個倒三角，上面長著兩個銅鈴似的'大眼睛。個子小小的，真可愛！不過最可愛的是他的腦門，超級大，都有一本漫畫那么大了！
羅政的學習挺好的。他以快為招牌，每次大家伙才做完第一面，他就翻面了。不過跟我比就是小巫見大巫。而且我不僅比他做得快，還做得好！
羅政跑步跑得像飛一樣快。有一次玩寫大字，他來抓我。只聽“嗖”的一聲，他就跑到我身邊，把我抓住了。他踢球也很厲害，起腳，射門！球在天空劃過一道完美的拋物線，還沒等守門員反應過來，球已經穩(wěn)穩(wěn)地落入球門。不過我也很厲害，在我巨大的身軀和十指關下，無論高球還是低球，或者刁鉆的角度，球門都不會失守！
羅政的性格很討人喜歡，很可愛，有時會皮一下。有一次他到我家來，我在寫作文，他竟然把我的機器人開走了！嚇得我哇哇大叫，連忙把機器人收了起來。還有一次，他抱著枕頭向我沖了過來。我立刻拿起“尚方寶劍”對抗。他用“頂頂功”攻擊，我就用伏地身法應對。我們大戰(zhàn)了三百回合，打得天昏地暗、日月無光。最終以平局告終。
他是羅政，我的好朋友，一個聰明、可愛、愛運動的男孩，我最熟悉的一個人。
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