關(guān)于文具的童話作文（精選43篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于文具的童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具的童話作文 篇1
夜深人靜，我沉浸于夢(mèng)境中。突然一陣狂風(fēng)刮來，我的鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺、兩用筆都跳動(dòng)起來了。
哇！你看那支兩用筆一下蹦出來：它昂首挺胸，還擺了一幅要打人的樣子呢！真搞笑！
鋼筆點(diǎn)點(diǎn)飛插在了地上，說：“看，我還會(huì)轉(zhuǎn)地圈子呢，以后要向我學(xué)習(xí)！”
“切，真臭美！”鉛筆頭大搖大擺地走了出來，“我才是文具中的超級(jí)之王！”
“呦！呦！呦！”一個(gè)聲傳來，直尺哥來了，“你算老幾？這是王中之王大賽，你個(gè)爛筆頭還好意思加入我們的.賽區(qū)！”
“不要太得意，你能算得上老幾！”橡皮哥哥彈吉它走了過來，“不要太高興，這是我們的共同社區(qū)�！�
“我會(huì)鉆地圈武功！”
“那我還會(huì)小李飛刀嘞！”
“來呀！我倆來比劃比劃！”
“比就比，誰怕誰！”
“嗖嗖！”乒乒乓乓！”“砰啪！”兩方都打得傷痕累累。
文具盒媽媽說：“不要吵了！你們各有各的用處，小主人缺了哪一個(gè)都不行，只有齊心協(xié)力才能幫助小主人做好每一件事�！�
“太好了”他們歡呼了起來！又回到了文具盒媽媽的溫暖懷抱里。
文具的童話作文 篇2
一天夜里，文具盒里的兄弟們爭(zhēng)吵了起來。
尺子老大站起來，大聲地夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子老大的話還沒說完，鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一�！备恼豪先蠛鸬溃骸拔也攀枪谧畲蟮�，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀，要是沒有我，主人的試卷就沒那么整潔了�！薄拔也攀恰薄拔也攀恰�。“我肯定是功勞最大的”文具盒里亂成了一團(tuán)。
本子被吵醒了，對(duì)文具盒里的兄弟們說道：“你們比賽一次，誰能在50秒鐘之內(nèi)，在我的身上正確寫出1-20的'自然數(shù)，誰就功勞最大。
尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫不出來數(shù)字。鋼筆在本子上飛快地寫，不料，他把13寫成了b，他也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液也沒辦法在本子上寫字。最后，他們互相幫助，總算在本子的身上寫出了工整，正確的數(shù)字。
本子在一旁，默默地看他們，呵呵地笑了起來。他們終于明白了：獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量。
文具的童話作文 篇3
文具盒里住好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯(cuò)。
一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級(jí)就開始用我了，我可以幫助主人把錯(cuò)的字擦去寫錯(cuò)的作業(yè)，要不是我，主人的作業(yè)能那么整潔嗎？”“我可也少不了�！便U筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，是誰陪伴小主人的'呢？又是誰幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時(shí)候，上美術(shù)課的時(shí)候，他還是少不了我�！薄拔乙灿凶约旱膬�(yōu)點(diǎn)，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會(huì)用到我；有時(shí)候要量物體的長(zhǎng)度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我�！�
文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語調(diào)，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家要團(tuán)結(jié)起來，才能很好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好地為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃�，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團(tuán)結(jié)。
文具的童話作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒住三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。整天吵個(gè)不停。
有一天，他們又吵了起來，他們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線與測(cè)量長(zhǎng)度�！崩隙鹌げ环䴕獾�.說：“你要是畫錯(cuò)了還是要找我�！崩洗筱U筆，見他們?cè)跔?zhēng)吵，覺得自己才是功勞最大的，就說：“你們要是沒有我，還能排上用場(chǎng)嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個(gè)不休，誰也說服不了誰。
文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵，整天吵個(gè)不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長(zhǎng)處，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)�！�
經(jīng)過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
文具的童話作文 篇5
小紅的文具盒里，住三個(gè)活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟與卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請(qǐng)卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀。
有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的.成績(jī)嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說：“喂，胖子�？鞄臀野茨Π茨Α！边@時(shí)，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺。”
鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那么多的榮譽(yù)。你那有個(gè)家可以睡覺�！毕鹌ひ宦牐蠖亲右煌�，生氣地說：“什么？如果不是我，你寫錯(cuò)了字，誰來幫你改正。我的功勞最大�！薄安粚�(duì)，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績(jī)。”鉛筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽(yù)都是你領(lǐng)，你常受到人類的表揚(yáng)，還有什么不滿意的？”
“哼！”倆人誰也不理誰。
這時(shí)，卷筆刀妹妹走來，她輕輕地說：“別吵了！橡皮哥哥我們別理它。我們做我們自己的。”卷筆刀拉橡皮走了。
第二天，當(dāng)小紅要做作業(yè)時(shí)，鉛筆第一個(gè)跳出來，為主人服務(wù)。寫寫，錯(cuò)別字出現(xiàn)了。小紅要拿橡皮，可橡皮老弟不出來，小紅無可奈何，只好把錯(cuò)別字留。寫鈍了，小紅要拿卷筆刀，卷筆刀妹妹要睡覺，也不出來。小紅只好用鈍鉛筆寫字。結(jié)果，小紅被老師批評(píng)了。這一切一切，讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。終于，爺爺忍不住地說出來，爺爺與藹可親地說：“孩子們，你們還是與好吧！你們的爭(zhēng)吵，給主人帶來了多大的困擾�！�
“平時(shí)，你們與睦相處時(shí)，主人的功課門門優(yōu)秀；你們吵架了，主人天天挨批評(píng)。好好想想吧！”爺爺意味深長(zhǎng)地說。
聽了爺爺?shù)脑挘鼈兡樇t了，慚愧地低下頭。鉛筆不好意思地說：“對(duì)不起！我身為哥哥卻這么做，你們能原諒我嗎？”“哥哥，我們并沒有責(zé)備你。”卷筆刀妹妹溫柔地說。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個(gè)躬。爺爺也開心的笑了。
這個(gè)故事告訴我們：“要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、與睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
文具的童話作文 篇6
在我美麗的書包里，住文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟與卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。
有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)�；丶液�，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者。”這時(shí)，站在一旁的.卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你�！比齻�(gè)人互相爭(zhēng)論；后來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說出那種話，令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。
文具的童話作文 篇7
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐與鉛筆妹妹。
他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有，主人就不能寫字了�！�
膠帶哥哥說：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字�。《乙膊槐炔�！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯(cuò)了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭(zhēng)執(zhí)、指責(zé)，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了�！�
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來了，他們的`臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
文具的童話作文 篇8
鉛筆、橡皮與紙是非常好的朋友，每天都在一起。
有一次，它們?nèi)齻�(gè)正在幫小主人寫作業(yè)。這時(shí)小主人有事離開了。鉛筆得意地說：“我是最忙的一個(gè)，對(duì)小主人很有用，你們倆對(duì)小主人有什么用啊！”橡皮說：“我也有用啊！”“有什么用�。俊毕鹌ふf：“我可以幫小主人擦掉所有寫錯(cuò)的字�！奔垖�(duì)鉛筆說：“你每次都在我的身上東畫西畫，都把我的身體弄臟了呢？”鉛筆說：“你算什么東西，整天都躺在桌子上�！便U筆更加神氣了。橡皮與紙不停地跟鉛筆吵鬧�！拔以僖膊灰銈冞@些朋友�！毕鹌づc紙終于把鉛筆趕走了。
小主人回到了座位上，又準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，便急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子，便與紙大聲地叫：“鉛筆兄弟快回來，我們知道錯(cuò)了�！便U筆看到主人急急的樣子，又聽見伙伴們?cè)诮凶约�，就趁小主人不注意的`時(shí)候跳到了桌子說：“我回來了�！毙≈魅嘶氐秸n桌上，發(fā)現(xiàn)鉛筆在桌上，他高興極了，小主人又慢慢的寫作業(yè)了。
文具的童話作文 篇9
故事發(fā)生在上個(gè)周末，小主人在馬路上撿到一個(gè)文具盒，可環(huán)顧四周沒有發(fā)現(xiàn)人影，就把它帶回了家。這個(gè)文具盒里有許許多多的文具，它們各有各的用途，看上去再不普通不過了�？墒怯幸惶欤鼈冮_始了激烈的爭(zhēng)吵。
原來是它們都覺得自己的用處最大、最多。之后一場(chǎng)激烈的辯論賽就這樣開始了。
鉛筆搶著發(fā)言：“小主人每次寫作業(yè)都用我，所以我的.作用最大！”“你每次出錯(cuò)都是用我來修改，所以我的用途最大！”橡皮搶著說。轉(zhuǎn)筆刀這會(huì)兒也開始攻擊鉛筆說道：“你每次變鈍不是需要我出馬，還好意思說你用處最大……�！边�沒等轉(zhuǎn)筆刀說完圓珠筆說：“你們都不行，我根本不需要削，方便快捷我是新時(shí)代的產(chǎn)品哪像你們！”它們一直爭(zhēng)論不休，把熟睡的小主人給驚醒了。
小主人說：“你們都有各自的用途，都一樣重要，但又需要互相配合，每個(gè)人我都需要，這沒有什么好爭(zhēng)論的。你們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，這樣才可以交到更多的朋友，才能幫助我更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！甭犃诵≈魅说脑捤鼈兌加X得很羞愧。從此以后它們不再爭(zhēng)論了，而是互相配合，小主人的成績(jī)也是日益進(jìn)步。
文具的童話作文 篇10
在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的`游泳池，好看的圍墻和漂亮的大門。家里有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活的很幸福！
可是，有一天來了一個(gè)字典伯伯，號(hào)稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說：“如果你們?cè)俨话涯銈兊牡乇P讓給我，你們就等著瞧吧！”一聽這話，文具們更加驚慌，不知道該怎么辦，可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說：“您能給我們一點(diǎn)時(shí)間嗎？”。字典伯伯答應(yīng)了，他說“但是，必須在三天之內(nèi)想好，要不然你們就等著受死吧”！
接下來的三天文具家庭非常驚慌，爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺，自己守到大門前，他們正在想怎樣對(duì)付字典伯伯呢？尺子叔叔說，字典伯伯怕什么呢？他們想啊想，可是，沒有一個(gè)人想出辦法來。這天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯，讓大家又過上了幸福的日子。
文具的童話作文 篇11
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。
有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行�！闭f完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的.字和畫的�！闭f著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行�。 便U筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽了他們的本領(lǐng)，說：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說：“人人都有長(zhǎng)處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對(duì)的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。”三個(gè)文具羞愧地說：“好吧。”文具盒看到它們認(rèn)錯(cuò)了，就把它們放了出來。
文具盒說的是對(duì)的，人人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處奚落別人的短處，要使用各自的長(zhǎng)處，相互配合才會(huì)有更好的效果。
文具的童話作文 篇12
小麗買了一些文具，分別有：鉛筆、削筆刀、橡皮。小麗還特別喜歡它們呢!
過了不久，文具們覺得自己是最厲害的一位，便驕傲起來。橡皮首先站了出來，大聲地對(duì)大家說：“我是最厲害的一位，沒有人比我還要厲害!我可以幫主人擦寫錯(cuò)的字，要是沒有我，你們都不知道該怎么辦呢!”話剛落，鉛筆便發(fā)話了：“就你，想得美!我?guī)偷拿Ρ饶氵�要多，我可以幫主人寫字，我才是最厲害!”鉛筆的話剛說完，削筆刀就說：“我才是最最厲害的'一位，我可以幫主人削筆，否則，鉛筆你連字都寫不出來了”
它們就這樣吵起架來了，在一旁跟了小麗很久的一個(gè)老文具盒，聽著它們說話不由嘆了口氣說：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，削筆刀削鉛筆讓鉛筆可以寫字，寫錯(cuò)字了可以讓橡皮擦擦掉，你們團(tuán)結(jié)在一起幫助小主人，她不就更喜歡你們嗎?但是如果你們每個(gè)人都要逞強(qiáng)，只想做最厲害的一個(gè)，不團(tuán)結(jié)在一起，那我們的小主人怎樣學(xué)習(xí)呢?”
聽了老文具盒的話，文具們恍然大悟，明白了道理：團(tuán)結(jié)起來力量大!
文具的童話作文 篇13
林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。
鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時(shí)，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什么了不起，要不是我把你削得尖尖的，你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀，我的本領(lǐng)才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說：“你們哥倆又有什么了不起，鉛筆弟弟寫得很漂亮，然后我把字全都擦干凈，那還不是一無所有嗎?”這時(shí)，文具們的爭(zhēng)吵更激烈了，把正在休息的尺子吵醒了，尺子姐姐有條有理地說：“你們別吵了，你們不是為了比誰的本領(lǐng)大，而是為我們的.主人服務(wù)。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對(duì)方，心里悶悶不樂。尺子姐姐繼續(xù)評(píng)理說：“那么，你們都藏起來，不給主人做事，看看主人會(huì)怎么樣�！庇谑�，文具們都藏了起來。第二天，主人要寫作業(yè)，可具怎么也找不到，她只好出去買文具了。尺子姐姐說：“你看，我們生來就是為人們服務(wù)的，不是來比本領(lǐng)的。”文具們都低下了頭，感到十分羞愧。
從此，文具們不再爭(zhēng)吵了，他們大家一起過著和睦、安寧的生活。
文具的童話作文 篇14
我的書桌上經(jīng)常擺著一個(gè)精致的文具盒，這是今年過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒，顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見奶爸穿著黃色的衣服，戴著一副墨鏡，右手指著前方，好像在對(duì)我說：“小主人，你上課可要認(rèn)真聽講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報(bào)哦！”
我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的`蓋子就會(huì)彈開，哦，原來里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨(dú)再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地?cái)[放著我上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。
在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。
我喜歡我的文具盒，不僅因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物，還因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的得力助手。
文具的童話作文 篇15
“我的功勞大！”
“我才是呢！”
今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原來是文靜們?cè)诒日l的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主人的書寫，多么有用！在看我細(xì)長(zhǎng)的身體能干什么就干什么，你們信不信！”
尺子突然跳出來說：“什么嘛，我的功勞最大，我的'身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來，還可以幫人們量東西的長(zhǎng)度。”大眾一起說：“你可短了，拿的到嗎？”只是聽了氣壞了，發(fā)出“哼”的聲音。
鋼筆頂著膽子說：“我可以寫字，并且寫出來的字比鉛筆好看多了，而且不會(huì)被輕易擦掉，非常有用……”“鋼筆啊鋼筆，你的功能不就是寫字嗎？”鋼筆臉紅了。
削筆刀插著腰說道：“你們說我的功能，小可是今天，我就展示給你們看�！闭f完，就跳起來把鉛筆給套了進(jìn)去，使勁轉(zhuǎn)了兩圈，立刻把鉛筆頭給削尖了！
計(jì)數(shù)棒喊道：“你們這些小本領(lǐng)，你還敢跟本大王比！人們可以用我計(jì)數(shù)，還可以用我計(jì)數(shù)數(shù)，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！”
文具國(guó)王看見他們?cè)诒日l的本領(lǐng)大，立馬就飛奔過去說：“你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有更大的進(jìn)步，包括不在這兒的文具！”
文具的童話作文 篇16
夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，文具們議論紛紛，誰才是最棒的?
鉛筆說：“我才是最棒的，小主人用我的次數(shù)最多。”
橡皮一聽，理直氣壯地說：“不一定是你，要是你把字寫錯(cuò)了還得讓我來幫你�！背咦诱f：“你們這都不算啥，看我劃線多么直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手�！�
文具盒聽了，也很不服氣，大聲說：“看看你們，自賣自夸的一個(gè)個(gè)口才多好，不是我說，沒有我你們誰都來不到這�！�
他們的議論聲讓其他學(xué)習(xí)工具聽到了，大家都開始爭(zhēng)論起來。他們你一言我一語地說著，越吵越激烈，這些煩雜的吵鬧聲讓學(xué)問淵博的黑板聽見了。
黑板清了清嗓子，語氣平和地說：“大家安靜一下，不要再爭(zhēng)吵了，大家想一想，我們每個(gè)文具最大的責(zé)任是幫小主人學(xué)習(xí)的，我們每一個(gè)人都有自己的用處和不足，多夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)，大家團(tuán)結(jié)起來為小主人的'學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)我們的力量�！�
黑板說完，大家都高興的叫起來：“黑板，你說的太對(duì)了，以后我一定多夸夸自己朋友的優(yōu)點(diǎn)�！�
從這以后，文具們都很友好，大家都很開心，黑板見文具們都有很大的變化，也露出滿臉的笑容。
文具的童話作文 篇17
在一天晚上，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
“誰說你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說的話完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣，大聲喊道：“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的，可著急了。用反對(duì)的語氣對(duì)它說：“誰說你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人�？杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎么了?”尺子姐姐問道�！拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對(duì)大家說大家停止了爭(zhēng)吵一起問怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在，于是誰的本領(lǐng)大，我們都是小主人的好幫手�！罢l說的?它不是小主人的好幫手�！薄澳阏f誰不是小主人的.好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來，“你去問問小主人看看小主人，看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬苦終于找到了小主人的床，對(duì)小主人說：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當(dāng)然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。
文具的童話作文 篇18
一天晚上，小主人睡著了，一年一度的文具盒大會(huì)就這樣開始了。
沒想到細(xì)細(xì)的鉛筆芯第一個(gè)發(fā)言：“我的'功勞最大，小主人寫字必須得靠我！”
筆桿不服氣地說“我的功勞最大，沒有我，你能寫出優(yōu)美的字嗎？”
鋼筆看他們吵得厲害，連忙說：“小主人馬上三年級(jí)了，還用得著你們嗎？不還得用我？”說完用手拍了拍自己的胸脯。
這時(shí)，平時(shí)不怎么說話的橡皮說話了：“你們犯了錯(cuò)誤不還得我去幫你們改正，不然，小主人能交正確的作業(yè)嗎？”
他們就這樣吵得不可開交，終于把小主人吵醒了，小主人弄清楚原因后，語重心長(zhǎng)地說：“鉛筆芯要是沒有筆桿的幫助會(huì)折斷的，筆桿要是沒有筆芯也寫不出漂亮的字呀！鋼筆啊，要是沒有鉛筆打好基本功，我也用不著你哦。橡皮，要是沒有它們，寫了錯(cuò)字怎么辦，那你也就沒有價(jià)值咯！所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能讓我交出完美答卷，對(duì)不對(duì)？”
聽完小主人的話，文具小伙伴們害羞地低下了頭。從此，他們各司其職，認(rèn)真地為小主人服務(wù)，再也聽不到他們爭(zhēng)吵了。
文具的童話作文 篇19
有一天，文具盒里可熱鬧了，我一看，原來是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。
橡皮對(duì)鉛筆訓(xùn)斥道：“喂，鉛筆，你看你那么瘦還占那么大的位置，把我都擠到一邊去了�！便U筆和藹地對(duì)橡皮說：“橡皮小兄弟，不是我想占這么長(zhǎng)地方，而是我的'身體就這么長(zhǎng)�！毕鹌ず吡艘宦暎f：“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了，你快給我讓開！”說著，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實(shí)在看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，氣憤地說：“橡皮，你太不講理了，你為什么欺負(fù)瘦小的鉛筆呢，你可比她壯實(shí)�。 毙拚龓�(duì)鉛筆說：“鉛筆，你不要怕，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持和幫助你的�！便U筆摸了把眼淚說：“朋友們，謝謝你們！”
我看見了這一幕對(duì)橡皮說：“橡皮，如果你想要得到別人的寬容和理解，你就得寬容和理解別人，不能蠻橫欺負(fù)別人。”橡皮聽了我這一說，臉有點(diǎn)紅了，說：“沁沁，我的小主人，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該欺負(fù)瘦小的鉛筆，請(qǐng)讓她原諒我吧！”
文具盒里的伙伴們?cè)徚讼鹌さ腻e(cuò)誤，文具盒又恢復(fù)了平靜。
文具的童話作文 篇20
小紅的文具盒里，住著三個(gè)活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請(qǐng)卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀。
有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說：“喂，胖子�？鞄臀野茨Π茨Α！边@時(shí)，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺�！�
鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那么多的'榮譽(yù)。你那有個(gè)家可以睡覺�！毕鹌ひ宦�，大肚子一挺，生氣地說：“什么？如果不是我，你寫錯(cuò)了字，誰來幫你改正。我的功勞最大。”“不對(duì)，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績(jī)�！便U筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽(yù)都是你領(lǐng)，你常受到人類的表揚(yáng)，還有什么不滿意的？”
“哼！”倆人誰也助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
文具的童話作文 篇21
夜幕初垂，在一個(gè)寧靜的夜晚，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘话俜�，它們�(cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆大哥最先驕傲的說：“你們都得聽我的�！毕鹌ず途砉P刀齊聲問道：“為什么？”“你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭(zhēng)取來的`，”鉛筆大哥不屑一顧地說�！昂�，你倒不說小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，不都是我第一個(gè)沖上去的�！边@時(shí)卷筆刀也理直氣壯地說：“就你，寫幾下就斷了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹滿臉抱怨地說：“要不是我，小主人能畫出直線嗎？你們誰知道八厘米有多長(zhǎng)？”就這樣，它們你一言，我一語，吵得天翻地覆，誰也說服不了誰。這時(shí)候文具盒老爺爺慈詳?shù)卣f：“孩子們，你們每一個(gè)人都寫一篇完整文章看看誰得本領(lǐng)大�！便U筆哥哥 心想：他們連字都不會(huì)寫，肯定是我勝利。誰知興奮過頭，用力過度，一不小心筆尖斷了，他焦急萬分。文具盒爺爺看他們都犯傻了，便語重心長(zhǎng)地說：“可愛的孩子們，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、齊心合力地為小主人服務(wù)�。 边@時(shí)，他們慚愧地低下了頭。
從此，這個(gè)大家庭里再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵，而是充滿了歡聲笑語。
文具的童話作文 篇22
在一個(gè)文具盒里，住著三個(gè)好朋友，他們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。他們天天努力工作，讓小主人的作業(yè)又整潔又干凈。然而有一天，這三個(gè)好朋友吵架了。
俏麗的鉛筆得意洋洋地說：“文具盒里，我是老大，美麗實(shí)用，身材苗條，能寫一手漂亮的`好字。人人都夸我。”
卷筆刀聽了，很生氣，說道：“鉛筆，你平時(shí)可不是這樣的，今天怎么這么驕傲？”鉛筆說：“不是我驕傲，事實(shí)就是你們真的不如我�！便U筆目中無人，卷筆刀和他爭(zhēng)辯起來，被橡皮攔了下來�！彼龑�(duì)鉛筆說：“我們都是好朋友，鉛筆犯了錯(cuò)誤，我們要互相幫助，幫他改正。怎么能和他斗嘴呢？”后來，兩人在一起又嘀咕了半天，商量著怎么幫助鉛筆認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
第二天，鉛筆的筆頭不尖了，還總是寫錯(cuò)字。小主人很生氣，把他丟在一邊。卷筆刀和橡皮也不理睬他，鉛筆這才明白，原來自己并不是萬能的，也有自己的缺點(diǎn)和短處。于是，他主動(dòng)向小伙伴承認(rèn)錯(cuò)誤，三個(gè)好朋友又重新?lián)肀г诹艘黄稹?/p>
卷筆刀把鉛筆削得尖尖的，橡皮把錯(cuò)字擦得干干凈凈。小主人看到了，又把鉛筆放進(jìn)了文具盒。
文具的童話作文 篇23
在一間書房里，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭(zhēng)吵。
鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎么做作業(yè)、寫字�！�
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯(cuò)的字還怎么能在本子上消失掉�！�
尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長(zhǎng)度�！�
轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時(shí)，我就會(huì)把鉛筆吃進(jìn)肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來給小主人使用�！�
有學(xué)問的書本也說起話來：“我對(duì)小主人利益才是最大的.，我每天都會(huì)為小主人提供一點(diǎn)知識(shí)，才使小主人變得博學(xué)廣聞�！�
文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面，這樣才使你們不會(huì)弄丟�！�
書包開話了：“你們都只看自己的長(zhǎng)處，卻不看自己的短處，人要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)有出息。”
文具們聽了慚愧地低下了頭。
文具的童話作文 篇24
深夜，人們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可小明的書包里卻傳來了聲音……
一聽，原來是文具盒里在開演講會(huì)，內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。
鋼筆首先走上了講臺(tái)：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因?yàn)槊看涡∶鲗懽鳂I(yè)時(shí)，他總是需要我的幫助，所以我的本領(lǐng)大�！�
橡皮也毫不示弱，上了講臺(tái)。拿過話筒就說：“我的本領(lǐng)大。因?yàn)樾∶鲗戝e(cuò)作業(yè)時(shí)，我總是第一個(gè)站出來，幫助小明改正錯(cuò)誤�！�
尺子走上了講臺(tái)，過了好一會(huì)兒，才不好意思地說：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆，但小明需要畫圖和量長(zhǎng)度時(shí)，我一定會(huì)當(dāng)仁不讓。”
最后，鉛筆說：“依我看呀，你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的.。要是沒有我教小明寫字，你們根本發(fā)揮不了作用�！�
就這樣，文具們吵了起來：“我的本領(lǐng)大！”“不，應(yīng)該是我！”……很快，演講會(huì)成了爭(zhēng)論會(huì)。
正在睡夢(mèng)中的文具盒被吵醒了，他說：“你們都有各自的本領(lǐng)，但都離不開對(duì)方，不然，小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢？”說完，又繼續(xù)睡去。
文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。
文具的童話作文 篇25
在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開始了。
鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手�！毕鹌ひ荒槻豢伤甲h的說：“就你，長(zhǎng)得不高不矮。除了寫字，你還會(huì)什么？你會(huì)寫字，沒有本小姐，你今天早不知道寫了多少錯(cuò)字？你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺?shù)某咦觼淼�，尺子一臉不屑的說：“切，就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，紙都被你擦了個(gè)洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對(duì)不可能！”這時(shí)，一直沒發(fā)話的文具盒說：“你們都有各自的本領(lǐng)，不要為了本領(lǐng)大小而吵架，這樣只會(huì)傷害你們的友誼，對(duì)你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了�！�
后來，大家經(jīng)過文具盒大哥的點(diǎn)撥，都不會(huì)再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的'肚子里度過漫長(zhǎng)的人生，爭(zhēng)做主人的好幫手。
文具的童話作文 篇26
“文具兵”是啥？哈哈！告訴你吧！這就是我“打仗”的時(shí)候用的。是不是感到很驚奇，那就看下文吧！
“文具兵”里的中性兵就是團(tuán)長(zhǎng)，鉛筆兵，用來畫圖，橡皮可以擦掉多余的部分，他們倆可是好搭檔呢！尺子兵，劃直線。修正貼醫(yī)生，貼掉中性兵。中性兵說：“看看我，主人每天用我的時(shí)間最長(zhǎng)，在看看你們，主人都不喜歡”尺子兵說：“但我們也有作用的，我直劃直線，鉛筆兵能畫圖，橡皮兵能擦掉，修正貼醫(yī)生能救治”中性兵聽完了羞紅了臉。
“是啊！修正貼醫(yī)生經(jīng)常為了幫助別人，犧牲自己身上的資源”橡皮兵說道�！拔乙稽c(diǎn)也不辛苦，橡皮兵更辛苦。”修正貼醫(yī)生說。“我們應(yīng)該相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短才行”鉛筆兵說“我們應(yīng)該戰(zhàn)斗時(shí)不退縮，對(duì)自己不會(huì)的`東西也要學(xué)�！敝行员f“我再也不會(huì)瞧不起你們了，請(qǐng)你們?cè)徫摇贝蠹铱吹街行员嬲\的道歉，也都原諒它了。
上課鈴響了，因?yàn)楣P兵的心都已經(jīng)團(tuán)結(jié)一致了，所以在多的敵人也被消滅了。你看你看，什么畫圖呀，計(jì)算啊，全都完成了！敵人也不得不向我們投降。耶！我們做到了。中性兵歡呼到。
之后，筆兵們一直都很快樂，因?yàn)樗鼈冇袀�(gè)好團(tuán)長(zhǎng)。
文具的童話作文 篇27
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。
瞧，自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說：“我的筆頭斷了，按一下就好了，不像你，還要用削筆刀削呢�！便U筆也不甘示弱，對(duì)自動(dòng)筆說：“那又怎么樣，我可比你耐用。”它們比得誰都不讓誰，誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>
接著，文具盒里又傳來了橡皮和直尺的'爭(zhēng)吵聲。直尺說：“我可厲害了，我能畫出又直又長(zhǎng)的線條，你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑，對(duì)直尺說：“你如果沒有鉛筆或者自動(dòng)筆的幫助，一個(gè)人可以畫出直線嗎?哈哈，我可不一樣。無論何時(shí)何地，只要誰出錯(cuò)了，就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭(zhēng)辯著。
突然，筆袋和文具盒也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍里。文具盒對(duì)筆袋說：“我可厲害了，我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆。”筆袋不甘示弱地說道：“你能裝下很多橡皮和筆，我也可以，可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞，還可以縫好繼續(xù)用，而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇，誰也不服誰。
早上，小紅走過來說：“你們別吵了，你們各有所長(zhǎng)、所短，我們既要正視自己的短處，也要看到別人的短處�！�
文具的童話作文 篇28
大家好，我是一塊人見人愛、花見花開、車見能爆胎的U盤橡皮。
我頭上戴著獨(dú)一無二的白帽子，它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里，里面有我的尺子大哥、畫筆姐姐、紅筆阿姨，還有我最友好的鉛筆老哥。我身上有著像龍一樣的花紋，我個(gè)子矮矮的`，身材胖胖的，在文具村里有著“最胖文具”的符號(hào)呢。
我希望小主人能對(duì)我好一點(diǎn)，我在文具盒里的時(shí)候，小主人老是晃來晃去的，弄得畫筆姐姐和鉛筆老哥老是會(huì)戳我，他們說自己也沒有辦法。小主人上課的時(shí)候也會(huì)用鉛筆戳我，用尺子割我，有時(shí)候還用臟臟的小手摸我，我都變臟了。更過分的是小主人用手指甲摳我，在我身上留下一道道小縫，讓我變得很丑，我說了這么多煩心事，我希望小主人能理解我。
我也有開心的事，在小主人寫錯(cuò)字、丑字的時(shí)候，我都能幫忙，我只要在紙上輕輕一跑，錯(cuò)字、丑字全部消失了，小主人因此就會(huì)夸獎(jiǎng)我。
這就是我的心事，你們有什么心事呢？快來告訴我吧！
文具的童話作文 篇29
文具盒一家在明媚的書包村里.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。美麗的別墅里住著快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族里有一個(gè)苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時(shí)受傷了，卷筆刀哥哥就會(huì)幫助鉛筆姐姐包扎傷口。有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們?nèi)⒓訒ū荣�。鉛筆姐姐驕傲的說：“還是我的功勞，都是我?guī)托≈魅双@得獎(jiǎng)項(xiàng)的`，我?guī)托≈魅藢懗銎恋淖��！毕鹌さ艿苈犃瞬环䴕獾恼f：“要是寫錯(cuò)了，沒有我也不能得到獎(jiǎng)項(xiàng)��！。這時(shí)，卷筆刀哥哥來了說“是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。小主人字寫錯(cuò)了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好�！蔽木吆姓Z重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們?nèi)齻�(gè)聽了慚愧地低下了頭。
文具的童話作文 篇30
鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭(zhēng)吵。今天，他們兩個(gè)不知道怎么了，又吵了起來呢？
鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來，是因?yàn)樗麄兿胱C明誰才是最有用的。
鉛筆哥哥說：“我能寫字，所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服氣，反抗到：“如果你的字寫錯(cuò)了就需要我來幫你擦，應(yīng)該是我最有用才對(duì)�！�
“我不服，沒有我的話，哪里來的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的說。心里感覺自己很偉大。
“如果沒有我，那你的.一篇篇好文章又是怎么出來的呢？”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。
鉛筆哥哥說：“我一定是最有用的�！�
“哈哈！才怪。”橡皮姐姐笑著說。
“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心里悶悶不樂。橡皮擦姐姐說：“你認(rèn)輸了嗎？”
“不，我只是生氣而已，但沒有認(rèn)輸。”鉛筆哥哥堅(jiān)定的說。
我立刻說了一句：“不要吵，其實(shí)你們兩個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但你們兩個(gè)都是最有用的�！�
最后，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯(cuò)，成為了好朋友。
文具的童話作文 篇31
文具的悄悄話夜，靜悄悄的，幾乎聽不到一丁點(diǎn)聲音�！鞍�!頭痛喲，哎喲……”是誰在喊?啊!原來是放在阿寶寫字臺(tái)上的臺(tái)燈。
“臺(tái)燈大叔，您怎么了?”躺在臺(tái)燈旁邊小鉛筆問。臺(tái)燈有氣無力地說：“小鉛筆，我發(fā)燒了，你摸摸我的頭，可燙了!唉，這個(gè)阿寶，快變成‘粗心大王’了，他只知道開亮我，就是不知道把我關(guān)了!”小鉛筆聽了臺(tái)燈的話，也一個(gè)勁地訴起苦來：
“阿寶就是這樣，我為他寫好字，他總是不把我放回家，讓我到哪兒休息呀?”在冰箱上的“土巴老”橡皮說：“我也很慘!阿寶沒事時(shí)，把我當(dāng)沙包扔來扔去摔得我好痛!”小卷筆刀也說：
“阿寶這個(gè)‘馬虎鬼’，我為他削完鉛筆，他總是不把我肚子里的'東西倒掉，這樣下去，我會(huì)吃壞的!”原來一言不發(fā)的鉛筆盒發(fā)話了：“阿寶老是讓我張著嘴，叫我難受死了!”
阿寶早已被文具們的談話吵醒了。他聽了文具們的話，馬上從床上爬起來，他先把小卷筆刀里了木削倒了，再把鉛筆、橡皮和卷筆盒刀整整齊齊地?cái)[在鉛筆盒里，接著關(guān)了鉛筆盒蓋子，最后關(guān)了臺(tái)燈。阿寶這才放心地去睡了。
小朋友們，你們可別像阿玉這樣粗心呀!
文具的童話作文 篇32
在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。
有一天，削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰最強(qiáng)而吵架。鉛筆說：“如果沒有我，你們削筆刀根本沒有一點(diǎn)用處！”削筆刀反駁說：“如果沒有我，你們鉛筆的芯斷掉了誰會(huì)幫你修好它��！”這時(shí)候橡皮大聲的對(duì)鉛筆說：“如果沒有我，人們寫錯(cuò)字了，還不是由我們橡皮來幫人們擦干凈！”聽到這兒，鋼筆和圓珠筆就不高興了，他們異口同聲的反駁道：“你們橡皮能把我們寫出的墨水擦干凈嗎?還有，削筆刀，你看我們，不用你們削筆刀來削�。 闭驹谝慌缘募舻兑宦犱摴P和圓珠筆說的話就比誰都要生氣，它扯大嗓門說：“你們只不過是一群懦夫，你們看我，多結(jié)實(shí)，我只要輕輕的一用力，你們就斷了……”
這時(shí)候一個(gè)年老的鉛筆盒走過來說：“你們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，千萬不能拿自己的'長(zhǎng)處和別人的短處去比較。知道了嗎？”等鉛筆盒說完這句話的時(shí)候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。
文具的童話作文 篇33
我是一個(gè)文具盒，跟著我小主人的爸爸從日本遠(yuǎn)渡重洋地來到美麗的中國(guó)。小主人對(duì)我愛不釋手，讓我天天陪伴著他學(xué)習(xí)，別提我有多開心了！
別看我相貌平平，我可不是普通的文具盒，我的封口處采用的是磁鐵，從正面打開我，只有薄薄的一層，而且我的背面也能打開，所以小主人叫我“雙面文具盒”。
我的外面有一層軟皮，上面畫著一只“維尼”熊和一只粉紅色的`小豬。我的右下腳有一個(gè)外露的削筆刀，雖占地不大，但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個(gè)筆孔，是并列的，長(zhǎng)短相同，小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在里面。筆孔的右邊還有一塊空地方，雖然不大，卻有些深，小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。
從背面打開我，聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個(gè)房間，“大房間”里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹，“小房間”里住著我的鋼筆哥哥。咦，我的尺子妹妹呢？原來她藏在上面的薄層里睡覺呢！
小主人每天把我裝在他漂亮的書包里，只有在寫作業(yè)時(shí)才讓我出來透透氣，似乎擔(dān)心我在書包里悶得慌。
我的主人愛我，我更愛我的主人，我要全心全意地為我的主人服務(wù)！
文具的童話作文 篇34
“我最好！”“我最好！”……咦？誰在說話？好像是從文具盒里傳來的聲音，發(fā)生了什么事？讓我們仔細(xì)聽聽吧！
那是一個(gè)安靜的深夜，鉛筆盒里的文具們?cè)谟懻摰降渍l才是主人的好幫手。鉛筆首先爭(zhēng)著發(fā)言：“我是主人的好幫手，沒有我，主人就寫不了字了！”橡皮一聽不甘示弱地說：“沒有我，主人的錯(cuò)別字就糾正不了了�！奔毙宰拥某咦右宦牐s忙跳出來說：“我才是主人的`好幫手呢！沒有我，主人怎么能畫出筆直的線�！薄拔业淖饔貌糯竽�！”彩筆探出頭來，認(rèn)真地說，“沒有我，主人的畫，都沒有了顏色，多難看啊！”
看他們吵得越來越兇，鉛筆盒爺爺趕忙過來打圓場(chǎng)：“你們都別吵了。你們都是主人的好幫手，鉛筆可以幫小主人寫字、算題，橡皮可以幫他擦掉錯(cuò)別字，尺子能夠幫他連線、畫圖，彩筆呢？讓小主人的畫有了五彩繽紛的色彩，你們都是他最親密的伙伴，在他學(xué)習(xí)生活中一個(gè)都不能少！”文具們聽了紛紛附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，鉛筆盒爺爺你也很重要，沒有你我們就沒有一個(gè)安全溫暖的家了。”鉛筆盒爺爺最后總結(jié)說：“嗯，所以我們大家要同心協(xié)力，做好小主人的得力小助手！”
夜越來越深了，文具們也累了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
文具的童話作文 篇35
一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥跳出來說：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人寫作業(yè)時(shí)總會(huì)把我拿出來用。”橡皮弟弟生氣地說：“當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，他還會(huì)用我把錯(cuò)字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫直線時(shí)還不是都用畫�！�
“不對(duì)�！毕鞴P刀妹妹糾正的說，“當(dāng)小主人的鉛筆寫粗時(shí)，他是用誰削筆的？”
大家異口同聲地說：“�！�
“Yes�！毕鞴P刀妹妹驕傲地說。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信時(shí)不都時(shí)用些嗎！”
涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐后地說：“鋼筆，寫錯(cuò)字時(shí)，主人不是會(huì)用涂掉寫的字嗎？”
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要爭(zhēng)了，你們都是有用的`東西，但是們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧不已，懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后，在這個(gè)文具大家庭中沒有爭(zhēng)吵了。
文具的童話作文 篇36
夜，靜悄悄的，幾乎聽不到一丁點(diǎn)聲音�！鞍�！頭痛喲，哎喲……”是誰在喊？�。≡瓉硎欠旁诎殞懽峙_(tái)上的臺(tái)燈。
“臺(tái)燈大叔，您怎么了？”躺在臺(tái)燈旁邊小鉛筆問。臺(tái)燈有氣無力地說：“小鉛筆，我發(fā)燒了，你摸摸我的頭，可燙了！唉，這個(gè)阿寶，快變成‘粗心大王’了，他只知道開亮我，就是不知道把我關(guān)了！”小鉛筆聽了臺(tái)燈的話，也一個(gè)勁地訴起苦來：“阿寶就是這樣，我為他寫好字，他總是不把我放回家，讓我到哪兒休息呀？”在冰箱上的“土巴老”橡皮說：“我也很慘！阿寶沒事時(shí)，把我當(dāng)沙包扔來扔去摔得我好痛！”小卷筆刀也說：“阿寶這個(gè)‘馬虎鬼’，我為他削完鉛筆，他總是不把我肚子里的.東西倒掉，這樣下去，我會(huì)吃壞的！”原來一言不發(fā)的鉛筆盒發(fā)話了：“阿寶老是讓我張著嘴，叫我難受死了！”
阿寶早已被文具們的談話吵醒了。他聽了文具們的話，馬上從床上爬起來，他先把小卷筆刀里了木削倒了，再把鉛筆、橡皮和卷筆盒刀整整齊齊地?cái)[在鉛筆盒里，接著關(guān)了鉛筆盒蓋子，最后關(guān)了臺(tái)燈。阿寶這才放心地去睡了。
小朋友們，你們可別像阿玉這樣粗心呀！
文具的童話作文 篇37
文具盒里有一個(gè)美妙的世界，那是幾個(gè)學(xué)習(xí)用品的窩。
一天，鉛筆對(duì)他的伙伴說：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小�！�
“是呀，是呀!”橡皮說到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說：“我的皮膚本來很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的水分都用完了，我這么干燥，誰碰一下我就會(huì)產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐�！鞍パ�!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫�！拔腋鼞K，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時(shí)，我肚子里的東西就越變?cè)缴俨恢滥奶煳乙矔?huì)死去�！�
鉛筆盒妹妹對(duì)他們說，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W(xué)校，你們實(shí)在太沉了減減肥也好�！�
在旁邊睡覺的.字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好，當(dāng)初主人要是沒有買你們的話，說不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說你們來這個(gè)世界上不是給人類做奉獻(xiàn)的嗎?說不定以后小主人就會(huì)知道自己哪里錯(cuò)了，會(huì)對(duì)你們好一點(diǎn)。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”
聽了字典爺爺?shù)脑�，他們心里好受多了�?/p>
文具的童話作文 篇38
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說：“你們誰有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個(gè)細(xì)小的聲音響起：“如果你寫錯(cuò)了字，不是還要用我來涂改嗎？” 原來是美麗的橡皮小姐��！
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說道。
大家吵來吵去，一天爭(zhēng)不出結(jié)果，第二天再爭(zhēng)，就這樣僵持了很久。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“我們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著成天沒完沒了地吵啊！”
文具們很慚愧，有的.說：“他說的對(duì)，是啊，沒錯(cuò)！” 有的說：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿��！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
文具的童話作文 篇39
一天，文具在主人家開了一次“特長(zhǎng)會(huì)”，參會(huì)的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······，他們各有特長(zhǎng)，讓我們一起聽一聽他們都說了些什么吧！
鉛筆第一個(gè)發(fā)言，它驕傲地說：“我可以幫助主人寫字和畫畫，沒有我的幫助，主人就不會(huì)寫出好文章，更不會(huì)成為一名小畫家，我的特長(zhǎng)是不是很重要？”
橡皮緊接著說：“我有一個(gè)超能力，我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓作業(yè)看起來更干凈，在畫畫的`時(shí)候，我?guī)椭魅税旬嬓薷牡母昝�，我的特長(zhǎng)才是最重要的�！�
書本聽后不服氣地說：“我的特長(zhǎng)是幫助主人認(rèn)字，讓他掌握更多的知識(shí)。沒有我主人怎能用得到你們呢？所以，我才是最重要的�！�
筆盒和書包坐在一旁一言不發(fā)。文具們看后奇怪的問：“筆盒、書包你們有什么特長(zhǎng)��？”筆盒害羞地說：“我只會(huì)幫助主人把學(xué)習(xí)用具收集到一起，其它的我什么也不會(huì)，和你們比差遠(yuǎn)了�！睍牶笠膊缓靡馑嫉卣f：“是啊，我也只能幫主人收集東西，沒有其它用處。”其它文具聽后不好意思的地低下了頭。
從此，文具們?cè)僖膊或湴磷源�、自吹自擂了，他們和睦相處，一起為主人效勞�?/p>
文具的童話作文 篇40
中午，文具盒里非常吵鬧，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵，吵的非常激烈，連外面的小明都聽到了。
首先上場(chǎng)的是鉛筆，鉛筆得意洋洋的說："我能幫小主人寫字，要是沒有我，主人這不能寫字了!"
"哼，你算什么?你寫錯(cuò)的.字還不是我?guī)湍悴粮蓛舻模晕易顓柡?"橡皮姐姐自豪的說。"
你們都不如我，"鋼筆哥哥擺擺手說，"上次小主人書法比賽又不是我，小主人肯定拿不到一等獎(jiǎng)!"
尺子也不甘落后地說："我才是最厲害的，數(shù)學(xué)課上小主人還不是用我來畫線、量長(zhǎng)度的，所以我是最厲害的!"
彩筆忍不住發(fā)言了，它說："要不是我，小主人畫畫根本涂不了色，而且上次畫畫比賽要不是我，小主人哪能贏呢，所以我更厲害!"
小明最后忍不住了，他說："其實(shí)你們都是最厲害的，寸有所長(zhǎng)，尺有所短，你們應(yīng)該互相幫助對(duì)方，才能幫助我呀!"文具們都委屈地低下頭來。
從此，他們互相幫助、齊心協(xié)力，成為了好朋友。小主人小明也為他們高興。
文具的童話作文 篇41
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。
這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股�。课也趴梢宰龃蠼�！”
尺子弟弟見大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的.長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
文具的童話作文 篇42
“踏踏……”咦？是誰在走路，我不禁睜開了朦朧的睡眼。
“嘿!夫人小心一點(diǎn)！”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍(lán)色鋼筆扶出來。這時(shí)，忽然有一個(gè)洪亮的聲音響起：“夫人呀，舞會(huì)時(shí)間要到了！急死我了！”哦，原來是急性子橡 皮 先生呀！“哦，來了，來了，看你急的那猴樣！”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀！咦？我的文具盒和書包為啥沒來？瞧！它們出場(chǎng)了！
它們幾個(gè)舞伴走到臺(tái)燈前，一下子扭開了臺(tái)燈，它們跳舞也要燈光？我不禁笑了出來。
它們跳了起來，鉛筆大哥與 藍(lán)鋼筆 夫人扭著華爾茲舞步，那動(dòng)作婀娜多姿讓我陶醉了，我不禁在被窩里坐了起來�！斑饲∏�，咚恰恰”，一陣音樂將我吸引了過去，啊，橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”，我看著它們一會(huì)兒慢三，一會(huì)兒快四，嘻嘻地笑了起來。啊，文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場(chǎng)了。
文具們的`舉動(dòng)讓我震驚了，想不到它們有如此的音樂天賦，想不到它們還是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、其樂融融的家族。
天亮了，文具都跳入了書包，我背上書包，又去上學(xué)了……
文具的童話作文 篇43
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯(cuò)了的.字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時(shí)候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，行睦相處了，再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
【文具的童話作文】相關(guān)文章：
文具的童話作文07-21
文具童話作文06-06
文具童話作文11-13
文具的爭(zhēng)吵童話作文08-08
文具大戰(zhàn)的童話作文06-06
文具的故事童話作文07-04
關(guān)于文具的童話作文11-17
文具童話作文【精】11-24
【推薦】文具童話作文11-24