小學生童話作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學生童話作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生童話作文 篇1
我,是一支鋼筆。我的命運掌握在主人的手中,他可以隨時把我折斷,可以時把我推向死亡。我為了逃脫死亡,為了讓主人寫好字,我不知吃了多少苦,流了多少淚,而我得到的卻是恩將仇報……
主人寫作業(yè)時常常需要休息,每當他休息的時候,常常用牙齒咬我,我的身上被咬得一個壓著一個。他還常用手指頭不住地旋轉,把我旋得頭暈腦脹……
我實在是忍無可忍了,便和墨水商量:當主人咬我的時候,墨水就灑到他臉上,給他一點小小的警告。墨水同意了。果然,主人寫好作業(yè),又開始咬我了。墨水急忙一噴,在主人的嘴邊劃了一條“藍胡子”,主人氣極了,把我摔到地上,接著扔進了垃圾桶。想不到垃圾桶里的被主人扔掉的鋼筆可真多!大家你一言,我一語地訴說自己不幸的遭遇,大家越說越激動,哭聲、罵聲、控訴聲越來越響,飛到了主人的耳朵里。主人聽到后,一個個慚愧地低下了頭。
從此,我的主人改掉了咬筆頭的壞習慣,成為一個愛護鋼筆的好孩子。
小學生童話作文 篇2
在一個用金做的王宮里皇后和國王生了一個天生麗質的女兒,她一生下來頭發(fā)就長又順,紅紅的臉頰,血一般紅的嘴唇,白白的皮膚,珍珠般的眼睛,細細的眉毛,皇后很喜歡她,給她取名為'青'。
在這個國家的對面,也有一個皇宮,她們的皇后生了一個英俊瀟灑的兒子,小王子一生下來很聰明,一歲學會走路,二歲會說話,三歲就和小學二年級的同學一般聰明。他的名字叫'強'。
小王子和小公主的父母們關系和好,就像兄弟姐妹。所以青和強從小就在一起,她們上小學時,用的是上等的彩筆,寫的是金做的鉛筆,本子是經過特別的加工而制成的。她們從上學第一天就開始比成績,學校里有活動他們積極參加。
一次學校里評第一成績學生,他們兩竟然并同第一,老師?渌麄。他們上的學校是高級學校,只有父母是貴族的才能上這么好的學校,公主與王子的成績越來越好,他們兩個一直上到大學也還是同一個班。同學們對他們另眼相看,都羨慕的不得了,他們并不因此而驕傲,還會常常教同學們不會的題目。
直到有一天大火無情的燒毀了整個小公主的皇宮,小公主被父母救了出來,可是皇后,和國王剛走出來,變被頂上的石頭掉下來砸死了,公主痛哭了幾天幾夜,王子也試著安慰青,可青一句也聽不進去。
不知不覺過了二年了,公主一直住在王子的皇宮里,王子的父母因破產而離開王子。
后來,王子和公主分開了,被好心人收養(yǎng)。
小學生童話作文 篇3
從前,一只山羊在小攤上買了很多蘋果。其中,有一個蘋果最大最紅,其它的蘋果都叫它“蘋果女王”。這個蘋果聽了后,非常得意。
大家都非常羨慕“蘋果女王”,長得這么漂亮,有這么好的稱呼,而且山羊主人有那么寵它。啊,它是多么幸福!所以,有很多蘋果嫉妒它。
可是,這個被譽為“蘋果女王”的蘋果卻有一絲憂愁,因為,他覺得:主人早有一天會吃了我的,我該怎么辦呢?它天天想著這一件事,天天嘆著氣……
這時,一些好心的蘋果安慰它:“蘋果們誰生下來沒這一劫呢,咱們蘋果只有這兩條路可走;一條是被主人吃掉;一條呢,就是躲避主人,最后爛掉、壞掉。咱們反正就是一死,哎!”
可是,這只蘋果卻不相信,一天東躲西藏,只害怕主人吃掉。
一個月過去了,兩個月過去了……這個蘋果老了,也沒有力氣跑了,只好被山羊主人吃了。
沒想到,山羊主人看了看它,嘆了口氣,把它扔進了垃圾箱,原來,這個蘋果壞了,變質了。
它躺在垃圾箱里,嘆了口氣,說:“我如果聽一聽伙伴的話就好了”說完,閉上了眼睛,長久躺到了垃圾箱里……
小學生童話作文 篇4
很久很久以前,有一只小猴子,它十分頑皮,不論是不是它的鄰居,都因為他而沒有好日子過。
終于有一天,動物們再也忍不住這只小猴子的搗亂,于是議論怎樣懲罰這只小猴子,大會上大家七最八舌,有地說:“去請鳥媽媽,叫鳥媽帶領鳥兒們去捉小猴子!庇械卣f:“摘毒果給小猴子吃,毒死小猴子。”還有地說:“叫蛇爺爺去咬死小猴子!弊詈,大象主席一本正經地說要不然我們利用獵人的陷阱,叫小猴子掉進去!边@種方法剛出口,就得到了大家的一致認同。于大會的第二天,大象主席就派小狗“天天”去辦這件事,小狗“天天”按照大象主席所說的方法,先在獵人的陷阱上放了一些水果,然后就匆匆地離開.那只頑皮的小猴子呢?原來,那只小猴子一直注視著陷阱上的水果,小猴子心想:不能去,那可是的陷阱呀!但它還是忍不住跳了下去,只聽“砰”的一聲,小猴子就掉進了陷阱里。
隨著獵人的走來,小猴子開始后悔起來,后悔它太頑皮,但現(xiàn)在后悔已經來不及了......
小學生童話作文 篇5
從前,在遙遠的天邊住著一朵聰明可愛的小白云。有一天,小白云足蹬風火輪,出去玩耍。她飛到了一座大山上,低頭一看,哇!這兒好美啊,有金燦燦的田野、綠草如茵的草原、綿綿不斷的山川、清澈見底河流——美不勝收。小白云一蹦三尺多高,就下決心要在這兒畫下一副美麗的'風景畫。
小白云立刻來到草原,看見一個少年正在放牧,其中有一只小綿羊特別可愛,大大的眼睛,全身雪白,白白胖胖的多好玩啊!小白云想到這里,馬上打開畫夾開始畫起小綿羊來。
眼看著小綿羊就少一對犄角了,她忽然發(fā)現(xiàn)從草原的一邊跑來了一匹黑馬。那馬長得直壯,一雙黑又亮的眼睛,高高的個兒,渾身上下黑得發(fā)亮,一跑起來四蹄如飛,小白云看呆了。就開始畫起了黑馬。
就在“駿馬圖”即將大功告成的時候,小白云被一陣花香吸引,她追逐著花香來到了一個大花園,那里的花五彩繽紛,香氣撲鼻,百花們爭奇斗艷熱鬧的很啊。于是小白云又開始畫起花園……畫著畫著小白云又聽到了“咯咯咯”的聲音,呦!原來是白鵝大媽在練習唱歌呢,小白云看著鵝大媽那優(yōu)雅的身姿,就想“要不然我畫鵝大媽吧”于是……
小白云就是這樣三心二意的畫呀畫呀的畫,看見一樣東西就要畫,始終沒有一副完整的作品問世。一直到今天,她還在我們的頭上東涂涂西抹抹,一會畫小馬、一會畫群山、一會畫老人……所以顏色也是青一塊紅一塊的。
聽了小白云畫畫,大家無論是在做事上,還是學習上都得認認真真才行,千萬不要像小白云那樣三心二意,到頭來一事無成哦!
小學生童話作文 篇6
從前,有一個小男孩,沒有一個人夸獎過他,甚至有人說他一無是處。在學習上他也是最差的,在老師和家長的訓斥下,他度過了整個小學。
畢業(yè)時,大家心里都是陽光燦爛的春天,而他心里卻是寒風刺骨、雪花飛舞的隆冬,因為它缺少自信的陽光來滋潤它的心田。
畢業(yè)典禮過后,在回家的路上,原來晴朗的日子里下起了濃霧,前方什么也看不清,周圍也模模糊糊的。想回學校,可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時候,走來了一個面無生氣的小男孩,冷冰冰的說:“這就是你的內心世界!
“我的內心世界?”他不懂這是什么意思。
“是啊,現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么,也不知道你以后該干什么,更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認為自己沒有優(yōu)點,你錯了,其實你有很多優(yōu)點,不信你順著那條小路走下去。”這時,濃霧消失了,冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時,出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。
小男孩很害怕,很想回家?墒请p腿卻不聽使喚了,不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著,耐不住自己的好奇心,他走過去看了看。原來是一只老貓爬在樹上,用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來的小鳥。在小鳥意識到危險的時候,老貓離他只有咫尺之遙了,小鳥可憐巴巴的叫著,這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個念頭:我一定要保住這個小生命,我要去救它。
于是,他向離弓的箭一樣跑到樹下,又閃電一般爬上樹去,趕走了老貓,救了小鳥。他心里覺得自己只是干了一件小事,卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚。他心里開心極了,這是他第一次受到贊揚。 大學排名
回到家里,他度過了充實的假期,假期過后他又投入了緊張的學習。他想把落下的功課補上,于是他努力著。
十幾年過去了,他已經是一個事業(yè)有成的大人了,而且是快樂的大人。在回家探望父母的路上,走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路,小男孩又出現(xiàn)了,還是那么高,那么瘦,不同的是他從面無朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。
“還認識我嗎?不管你認不認識我,但你明白了你是最棒的。不!”小男孩立刻改道:“應該是每個人都是最棒的!
“沒錯,但你是誰呢?”他說。
“是你心靈深處的人!
小學生童話作文 篇7
“ 咚,咚,咚”傳來一陣敲門聲,媽媽又忘帶鑰匙了?
“咚,咚,咚,快遞!”媽媽又網購了嗎?我自言自語的打開門,門外一個人也沒有,地上只有一個包裹。
我抱起包裹,拆開一看,是一本厚厚的書,棕色的封面微微泛黃,看起來很古老。書上赫然印著幾個大字“分身術們的分身書”。
分身術?我好奇的打開書,里面的文字,既不是漢字也不是英語,好奇怪的文字。突然從文字間射出一束束紫色的光,照的我臉上火辣辣的。不一會,光消失了。就這樣結束了?我驚訝的盯著《分身術們的分身書》,過了很久還是沒有動靜,“無聊!”我放下書嘀咕道。
“是啊,一個字也不認識!币粋聲音從我身后傳來,回過頭,驚奇地發(fā)現(xiàn)身后站著一個人:“媽呀!你是怎么進來的?”“我是你的分身,你可以親切地叫我影子!蹦侨说穆曇艉臀乙荒R粯。仔細一看,那人長得真的和我一樣,扎著一個高高的馬尾辮,笑起來眼睛瞇成一條線,和我穿一模一樣的衣服……
哇哦!我竟然有了分身?這樣的話,我不就可以做很多事了?讓她刷碗,我讀課外書;讓她寫作業(yè),我去照鏡子……對了!剛才管簫打電話約我去滑輪滑,不寫完作業(yè),媽媽肯定不會讓我去?梢宰屗诩覍懽鳂I(yè),我去滑輪滑,我打好了如意算盤。
“咔嚓嚓……”傳來鑰匙開門的聲音,準是媽媽回來了。這事兒可不能讓媽媽發(fā)現(xiàn),我趕緊拉起分身的手,跑到我的房間里,讓分身做作業(yè),我看《酷蟲學!。
“開飯了!”媽媽在廚房里叫我了。我摸著餓地直打鼓的肚皮,對分身說:“影子,你在房間里寫作業(yè),我去吃飯。”我剛邁開步子想走,卻被分身叫住了:“憑什么你去吃飯?我也餓了!庇白右宦牭匠愿裢飧信d趣,不愧是我的分身!昂冒,我先去吃一會兒,然后我說去廁所,你再去吃飯,你吃一會兒后再說去上廁所,我再去吃!蔽蚁氤鲆粋絕妙的主意,分身很爽快的同意了。
我走到餐桌前,坐下來吃飯。吃了一點兒,怕分身餓著:“媽媽,我想上廁所。”就一溜煙跑到我的房間,讓影子去吃,這影子像我像得有點過分,真是個十足的吃貨。吃起來就忘了約定,:“我吃飽了,媽媽做的飯?zhí)懔耍 彼贿叴蛑栢靡贿吇氐轿业姆块g,一點也不理會我怒氣沖沖的目光,我只好空著肚子,干瞪眼。
和管簫約好的時間到了,我把正在看書的分身叫過來:“影子,你來給我寫作業(yè),我去滑輪滑!薄盀槭裁从质俏遥俊庇白邮植磺樵!澳俏乙愀墒裁?幫忙吃飯?”我憋了一肚子的火,終于發(fā)泄了出來!昂冒!狈稚頍o奈地答應。
趁媽媽不注意,我悄悄溜出門,到小區(qū)的廣場上和管簫一起滑輪滑?晌胰f萬沒想到,分身和我是心靈相通的,我在廣場上滑輪滑,分身在作業(yè)本上畫我滑輪滑呢!
媽媽看分身很專心的坐在書桌前,走過去想夸她幾句,沒想到分身正在畫畫“好。 眿寢屢话炎テ鹱鳂I(yè)本,:“竟然在作業(yè)本上畫畫,怪不得這么認真……”媽媽開始訓分身。
天黑了,我和管簫道別準備回家,走到家門口,卻聽見媽媽正氣急敗壞的訓影子,我現(xiàn)在進去一定會被發(fā)現(xiàn)的,沒辦法,我只好坐在門外等。
夜深人靜了,我才悄悄打開門溜進家:“可惡的影子!”我小聲抱怨著,躡手躡腳走進我的房間,卻沒看見分身的影子,不會是媽媽把她扔出去了吧?這時我看到書桌上有張紙條:
親愛的彤彤你好:
我是一個剛學魔法的小精靈,謝謝你讓我做你的分身。只要你喜歡,我還會再來的。
小精靈
小精靈?還要來?你給我惹的麻煩還不夠多嗎?我趕緊找出那本《分身術們的分身書》從窗戶里扔了下去。
小學生童話作文 篇8
在一個明亮的早上,有三個蛋和一只瓢蟲媽媽。
波!波!波!是什么聲音呢?原來是瓢蟲的斑點蛋生出來了。瓢蟲們跟著媽媽練習飛舞和認識社會。首先他們來到了二個非常接近,但是不是完全在一起的水管,媽媽帶頭進去,嗡嗡作響,最后從另一個地方攅出來,三只瓢蟲也跟著照學。接著,三只瓢蟲來到垃圾桶,看著蒼蠅正再從垃圾桶找尋食物,三只小瓢蟲先去斗蒼蠅,蒼蠅們聽到就像飛機似的飛了過來。瓢蟲閃得快,跑到它們去過的水管那里攅了進去,而蒼蠅因為要抓它們三只一起飛了進去,就卡在外面,而機智的瓢蟲們就從水管另一頭飛出去找媽媽。
小學生童話作文 篇9
我是一只蝙蝠,自從科學家發(fā)現(xiàn)了我,就想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。
科學家捉我在一間屋子里,把我的眼睛蒙上。我本以為科學家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波,我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險哪!
后來,科學家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子里亂撞。
于是,科學家模仿我探路的方法,給飛機裝上了雷達。
然后,科學家放走了我?稍趺凑f,科學家也得給我頒發(fā)一枚獎章啊,要不飛機怎么能在夜里安全飛行呢?
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