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關(guān)于描寫童話的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫童話的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫童話的作文 篇1
在一個遙遠(yuǎn)的小山村,住著一只漂亮的小公雞。
有一天,小公雞在園子里悠閑地散步。清風(fēng)吹來,草兒們翩翩起舞,花兒們頻頻點(diǎn)頭,陽光照耀在小公雞的身上,仿佛散發(fā)著五彩的光芒。小公雞抖了抖油亮的花羽毛,像國王般巡視著它的領(lǐng)土,威風(fēng)極了!
這時,它看見了不遠(yuǎn)處的大黃狗,忍不住嘲諷地說:“喂,丑八怪!你為什么總是跟著我?”
“我是在保護(hù)你呀!小公雞,咱們不是好朋友嗎?”大黃狗憨厚地回答道。
“走開!丑陋的家伙!誰是你的朋友呀!”小公雞說,帶著更加輕蔑的神氣。
聽了這話,大黃狗聳達(dá)下耳朵,傷心地離開了。
天漸漸地黑了,一只黃鼠狼悄悄地鉆進(jìn)了園子,慢慢地靠近了小公雞。小公雞一無所覺,正在草叢中做著香甜的美夢。正在這危機(jī)的時刻,一陣“汪汪汪”的`叫聲驚醒了沉睡中的小公雞,只見大黃狗從遠(yuǎn)處飛奔而來,向黃鼠狼猛撲過去。黃鼠狼顧不得抓小公雞,連忙逃命去了。
看著威風(fēng)凜凜的大黃狗,小公雞內(nèi)疚地說:“對不起!大黃狗,我不該嘲笑你的樣貌,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
描寫童話的作文 篇2
一只豬的故事
從前有一只豬,他生活在平原上,可是有一天,一個怪物來啦,他面容邪惡,看了讓你怕的跪下求饒,這只豬卻不一樣,他輕裝上陣,好像已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,他要和這個怪物拼命了,頓時天昏地暗,他們打起來了,怪物用無影腳,速度好快,這豬看不清他在哪,只能亂打,最后被打敗了。
這豬不服氣,馬上逃跑,準(zhǔn)備出去學(xué)藝,準(zhǔn)備卷土從來東山再起,他走啊走,很累了,他在一棵樹下停下了。慢慢的因?yàn)樘>肓,他睡了?/p>
他在夢中遇到了神仙,這個神仙叫了他幾招武功,并告訴他怪物的弱點(diǎn),
這豬喜出望外,因?yàn)樗梢源驍」治飱Z回自己的領(lǐng)地了,他非常興奮,一睡醒,還沒到早上,他就出發(fā)去找怪物了,準(zhǔn)備和他在打一場,當(dāng)然你們會想肯定是怪物贏了,卻不是這樣的,因?yàn)樗懒斯治锏娜觞c(diǎn),他的弱點(diǎn)就是肚子那里。
回到了自己的家園很高興,怪物出來了,他很餓,因?yàn)闆]東西吃了,他看到豬回來了,很開心,他可以填飽肚子了,可他不知道自己已不是豬的對手了。
他又和豬打了起來,豬來了個圣龍卷,對著怪物的肚子打,這是,地上全是血,他的旁邊還有一只小兔子,原來,這兔子被這怪物附了體,要打敗怪物才能救小兔子,他救了小兔子,小兔子很感激便給了他許多蘿卜,感謝他。
從此他們成了好朋友,他們快樂的生活著,無憂無慮,快快樂樂的。
這就是一只豬的故事,怎么樣,好不好聽!
森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的`中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子。
這個時候,從河里漂來了一棵大樹。狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨(dú)木橋!”猴子也認(rèn)可他的說法。
于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹拉上來!鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k呢?”猴子問狐貍。狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨(dú)木橋!庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫,開始做獨(dú)木橋??3個小時過去了,猴子做好了獨(dú)木橋,并把它搭在河上。可是獨(dú)木橋太窄了,只能容一個人過去。“我先過去吧”狐貍說。猴子同意了。
由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠(yuǎn)回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨(dú)食了!
猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。
描寫童話的作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)有一種新型的鞋子了,它是什么樣子的呢?我們看看吧。
鞋子分藍(lán)色、大紅色、綠色、黃色、灰色、粉紅色、黑色、白色八種款式,粗粗一看,比別的鞋子并沒有什么不同,可細(xì)細(xì)一看,每個鞋子脖口上都有八個按鈕。
第一個按鈕是白色的,它的功能就是釋放冷空氣,可以讓有汗腳的同學(xué)的腳舒舒服服的.。第二個按鈕和第一個真是天壤之別,因?yàn)樗俏諢崃康,冬天腳就不會冷了。
第三個按鈕功能是可以飛。到了早上七點(diǎn)半,人群就有點(diǎn)擁擠了,大多數(shù)是孩子,這下就不用擔(dān)心了,因?yàn)樾涌梢燥w,即使家再遠(yuǎn),也可以十分鐘到學(xué)校。
第四個按鈕的功能是可以跳的,當(dāng)你路過擁擠的人群,一跳就可以跳到三米高,九米寬,所以,就不怕?lián)頂D的人群了。
第五個按鈕功能是放壞人,當(dāng)你遇到壞人,即使你自己膽子小,鞋子也會讓你的腳飛踹壞人一頓,壞人醒過來了!怎么辦呢?飛錘只能一次次的。∵@回,要用第六個按鈕了,他可以讓你隱身。
第七個按鈕可以改變顏色
第八個按鈕可以改變圖案。
怎么樣?是不是十全十美呢?第八個按鈕不但可以改變圖案,還可以改變貨色和大小哦!是不是很想要呢?
描寫童話的作文 篇4
小雞和小鴨是好朋友。有一天,它們在草地上玩,玩得很開心。突然,小鴨一不留意掉進(jìn)了一個大坑里,怎樣跳也跳不上來。小雞圍著坑焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心想:怎樣辦呢?就在小雞焦急的時候,它靈機(jī)一動,想出了一個辦法,興奮地說:“對了,小鴨會游泳,我只要把坑里的.水灌滿,小鴨就能夠游上來了!闭f著,小雞拿來兩只水桶,飛快地向河邊跑去。好一會兒,坑里的水灌滿了,小鴨得救了。小鴨連聲說:“多謝你救了我!”
描寫童話的作文 篇5
從前,有一雙鞋子,它個性自豪,因?yàn)樗霎a(chǎn)于一個很出名的鞋廠,它本身這類品牌的質(zhì)量,也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個遠(yuǎn)大的目標(biāo):必須要比同類讓主人穿得時光長,而且還要讓主人經(jīng)常稱贊自我。
最后有一天,這雙鞋子被買走了,它十分高興。然而不幸的是,這并沒有像其它同類一樣,能夠時而坐坐汽車,時而逛逛公園,時而與自我喜愛的鞋子一齊散散步,時而……而是被一個小伙子買去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。
“多好的鞋子!”小伙子走后老人忍不住自言自語,“哎!就應(yīng)把它放起來,穿這么好的鞋子實(shí)在太浪費(fèi)了!
鞋子聽到老人的嘆息,禁不住又想起了自我的天日的柜子里,那我的存在還有什么好處呢?”
老人看了看鞋子,又看了看自我腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋,無奈地嘆了口氣:“是該換了,兒子每次來探家都會為此嘮叨不止,這雙鞋子是兒子的一片孝心!穿上它不就等于穿上了幸福嗎?”就這樣,鞋子被老人穿在了腳上。
剛開始的'時候,老人每走一步路,鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服,一步又一步,一天又一天。
但隨著時光的流逝,沒過多久,鞋子開始覺得自我好累,身上的壓力是那么大,無論它怎樣地安慰自我,始終都覺得在承受不住了,它輕聲地抽啜起來,雖然這聲音很小,但還是被老人聽到了。
老人慈愛地問道:“你怎樣了?是不是我不留意傷到了你?”
聽了老人的話,鞋子哭得更厲害了,覺得好委屈,于是對老人講了自我的生活在鄉(xiāng)下,盡管這樣,可我還是一向堅(jiān)持著你那天以外,從來我都沒能聽到過,你只是每一天晚上睡前摸摸我而已,我真的好累,每一天還要被你踩著,這種壓力是你永遠(yuǎn)也無法體會的!
聽完鞋子的哭訴,老人什么都沒說,只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個雨淋不到的屋檐下。
曬著暖洋洋的陽光,享受著輕風(fēng)吹拂,簡單了許多,鞋子想:這種生活多自
的夜的來臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕,它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭,但它所聽到的只有讓人驚恐萬狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人,它似乎已入夢了,鞋子忍不住默默地流下了眼淚。
這個時候,忽然有一雙手把鞋子拿了起來,睜開朦朧的眼睛,鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了,它抽噎著對老人說:“自從你把我放在外面后,雖然我每一天都曬著太陽,睡著懶覺,每一天都無憂無慮的,但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個小小的院子而已,以前我雖然沒能聽到你的稱贊,還要承受你給的壓力,撐著你走路,但同樣也是你給了我動力,帶著我開闊了視野,讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時候都會實(shí)現(xiàn),明日換上我吧!”
老人笑了,笑容還是那么慈愛。他對鞋子說:“其實(shí)我每一天對你的撫摸就是在稱贊你呀!只是你沒有感覺到,我和你也一樣,我們都沒有權(quán)力去選取最初的命運(yùn),那個時候,我們只有被選取的份,但我們并不是沒有了選取,我們還有,那就是對待生活的態(tài)度——樂觀或悲觀,此刻你不是也明白了嗎?壓力不必須是不幸,那要看你從什么角度去看它!
第二天早上,老人又穿上了這雙鞋子。
描寫童話的作文 篇6
手和腳的故事
手和腳本來是一對好兄弟,他們相處得非常和睦,每天都互相配合,同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來越大,因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想:腳成天都在四處溜達(dá),沒做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看,反而經(jīng)常闖禍,這也太不應(yīng)該了。手咽不下這些怨氣,便把所想的全都說了出來。腳聽了,火冒三丈,瞪起眼睛對手說;“你以為你比我好了多少嗎?如果沒有我,主人走不了,帶著你去打球,這些事情想都別想了。沒有我,你就是再靈活也沒有用的!”
手聽了,咬牙切齒,邊跺著腳邊說:“如果沒有我,主人做運(yùn)動、整理文件、上車等事都不能做了,腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么,連我一點(diǎn)都不如,還敢在這大呼小叫!
腳也繼續(xù)爭辯著。他們倆爭執(zhí)了很久,事情也得不到解決,最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負(fù)。
不久,他們的主人參加一場激烈的.接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華,讓對方在大家面前獻(xiàn)丑。在比賽上,腳拼命地向前沖,認(rèn)為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料,跑到了第一位,但接棒的時候,因?yàn)槭謱δ_妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的機(jī)會跑掉了。最后,心臟嚴(yán)肅地對手和腳說:“你們倆本是一對要好的兄弟,不應(yīng)該為這一些小事而吵架,你們應(yīng)該同心協(xié)力,做好自己的責(zé)任!彼麄z聽了之后,想了一會兒,便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯便道歉。
在復(fù)賽中,手和腳都同心協(xié)力,最終獲得了勝利。從此,他倆又和好如初,攜手并肩為主人排憂解難,辛勤工作,為主人創(chuàng)造了美好的生活。
從前有一只蜜蜂,他長著大大的眼睛,薄而透明的翅膀,擅長采蜜。春天到了,花園里開滿了五顏六色的花朵,蜜蜂開始忙碌起來,他整天飛來飛去采花蜜。
一天,他在采花蜜時看見一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜,在一旁嘲笑他說:“蜜蜂你真傻,春天那么暖和,風(fēng)景那么美,你不盡情地玩一玩,還忙著采蜜干什么?”蜜蜂說:“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過冬的食物,還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜!闭f完,他又忙著采蜜去了。
轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,蝴蝶因?yàn)樨澩妫瑳]有儲存過冬的食物。瞧,在家里挨餓。蜜蜂呢?因?yàn)樾燎趧趧,儲存了很多食物。瞧,他正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢。
描寫童話的作文 篇7
很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著,動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說:“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了。 飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說:“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼,生氣地說:“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的'大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長得更美更香。 每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。吃完午飯后,又幫助花兒們傳播花粉,她發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子,就給花治蟲。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動了一年。 第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,!這不是花仙子嗎?
花仙子對花兒們說:“我今天來是被蝴蝶所感動的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動的標(biāo)志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。
描寫童話的作文 篇8
晚上,主人睡著了,皮球先生說:“我們開個辯論會吧?”五個手指高興地說:“好呀!”
大拇指自我夸耀說:“主人表揚(yáng)別人的時候都會用到我!笔持覆环䴕獾卣f:“印手印的時候,主人都會用到我!敝兄刚f:“在五個手指中,我最高,最漂亮,我比你們都好,主人不用我,我可以在這里睡覺!睙o名指得意洋洋地說:“主人戴戒指的時候,都是戴在我的.身上,可見主人對我的喜歡!毙≈刚f:“主人掏耳屎的時候,只能用到我,我的本事最大了!
小皮球說:“你們誰能把我拿起來,就算誰的本事大!”大拇指驕傲地說:“我可以拿起你。”說完,大拇指彎下身子,在地上鉤過來鉤過去,可怎么也拿不起來小皮球。小指覺得自己本事大,跑上前去,說:“看我的吧!”可他累得滿頭大汗,也沒有把皮球拿起來。食指、中指和無名指都試了試,誰也沒有成功。小皮球笑著說:“你們兄弟五人一起來試試吧!”五個手指相互看了看,一起用力,很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說:“你們必須團(tuán)結(jié)一致才能做好事情!蔽鍌手指高興地大聲喊道:“我們一定要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)起來力量大!”
描寫童話的作文 篇9
未來的鞋子不會像我們現(xiàn)在的鞋子一樣了,它可以有很多功能。
我在想我們以后的鞋子會是什么樣子的?會不會能飛呢?它的功能有一按下按鈕,這雙鞋就會長出翅膀,想飛多高就飛多高,想去哪里就去哪里,自由自在,還可以收藏東西,隨時把你礙事的.東西裝起來,還可以裝好吃的東西呢,在你饑餓的時候可以隨時隨地的把你的肚子填滿,鞋子最好的功能就數(shù)這個了,它可以變成帳篷讓你住進(jìn)去,這樣就連流浪漢都能有家了,這多好啊!這就是未來的鞋子,多么先進(jìn)。≌嫦MF(xiàn)在就有那種鞋了。
這就是蘊(yùn)含多種功能的未來新型鞋子,也是人類向往的鞋子。
描寫童話的作文 篇10
冬季與夏季的時間差原來只有一天。不,還不足一天。
上帝這次很友善,終于下了一場雪,雖然不大,但也算是給愛雪人的一種賞賜。可是,翌日卻戲劇般的出了太陽。陽光是如此明媚,這般燦爛,怎么也想不到前一天是一個雪天。
雪,對我來說,象征著童話。也許是雪的顏色常能讓我無限地幻想下去,好多p好多……太久太久,沒下一場雪了,我好像期盼了一千年之久,靈魂也似乎漂泊了很久。太久的期盼,讓我格外幸福。同時,我也特別珍惜。每一個呼吸都害怕會融化了一片雪花,每一個腳印都擔(dān)心會踩碎了一副美景。于是,每一個呼吸都放慢速度,每一個腳印都減小面積,想用這天真的做法,讓雪多伴我一些時間。
但上帝很殘忍地收回了對我們的`賞賜。嗚啦啦……還好,雪天使一直都在,即使她只留在心中,但我卻能感覺到她給的幸福。一天,她如果問我為什么喜歡雪。會告訴她,我喜歡童話,也相信生活中是存在童話的,只要我們留心。就算是臭美吧,覺得自己也是一個童話。確切的說:一花一世界,一人一童話。生活中發(fā)生的事情多多少少都有點(diǎn)童話的韻味,只不過是自己平時不注意罷了。
太陽,又掛在天上。溫暖地照著我們,卻融了雪,雖然我有心,卻無力。也許,太陽他沒有錯,上帝也沒有錯,雪更沒有錯。錯的太少,對的也不多。大概是自己錯了,一開始就是一個美麗的錯誤。為什么要給我這場雪,卻又是那么短暫。我恨上帝么?不,我不恨他,沒有他怕是連一片雪花也看不著。恨太陽么?不,我也不恨他,不能為了自己的一點(diǎn)愿望侵犯他照明人間的權(quán)利。恨雪不?不,我更不可能恨她。想恨也恨不起來。哈,開玩笑啦。怎么可能恨自己所期盼的童話呢?我辦不到,真的辦不到。
生命中也有許多美麗的“錯誤”,不正像雪化掉一樣么?雖然有是會令人心痛,但是他們都是非常美麗的,至少在“童話”出現(xiàn)或沒發(fā)現(xiàn)的時間。也許我們時常會抱怨上的,為什么自己想要的偏偏得不到。但上帝也是無心的或有意的。雖然常無心插柳柳成蔭,但是靜下心來想想,柳和花不都一樣美麗嗎?只想花開的人是不能真正體會生活的人,因?yàn)樗鄙俚恼巧系巯虢o他的。
陽光又一次普照著大地,心里的太陽早已升起。
也許明天就是黑夜,也許再也沒有黑夜了……
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