有關讀后感的作文300字匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀后感的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文300字 篇1
這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動。
故事中，六(五)班小學生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個幸
�？鞓返募彝�;但是，災難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變-------膽子變大了，媽媽對她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個過程中，雖然有著老師，同學和爸爸的不斷鼓勵，但媽媽最終還是離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對她冷酷，而是對她深深的愛!
讀完這本書，我已淚流滿面。每個母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因為媽媽對我們的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄，而是因為我們最深最深的愛!
生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧!
讀后感的作文300字 篇2
我閱讀了《我愛我的祖國》這本新書以后，感覺我們中國是多么的偉大，我為我生長在這個國家而感到自豪。今年是祖國媽媽60歲生日，是一個喜慶的日子。但是，在20xx年5月12日的時候，四川省的汶川發(fā)生了一次8。0級的大地震，房子都塌倒了，很多少女和大人都被壓在了廢墟當中，拼命的喊"救命！"
20xx年5月12日，汶川發(fā)生了一次8。0級的大地震。很多人都落荒而逃失去了家園，還失去了家人。截止到20xx年9月25日12時，汶川地震已確認69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。汶川地震早成直接經(jīng)濟損失8451億元。許多救援人民馬上趕來救人，帶著一條條警犬嚴肅鄭重地搜捕每一條線索，歷經(jīng)千辛萬苦把受災人民從廢墟里救出來。志愿者們?yōu)殂氪ň璜I了許多金錢，讓他們能快快樂樂地生活，上名牌小學，取得好成績。xxx也來汶川觀看孩子們，希望他們能好好學習，天天向上，吉祥如意。
我在以后的成長過程中，要好好學習，不要辜負老師同學們的期望。為社會做出一點貢獻，成為祖國的驕傲。祝國家繁榮昌盛！
讀后感的作文300字 篇3
《麥琪的禮物》是美國著名文學家歐·亨利寫的一篇短篇小說，它通過寫在圣誕節(jié)前一天，一對小夫妻互贈禮物，結果－陰－差陽錯，兩人珍貴的禮物都變成了無用的東西，而他們卻得到了比任何實物都寶貴的東西——愛，告訴人們尊重他人的愛，學會去愛他人，是人類文明的一個重要表現(xiàn)。
麥琪（Magi，單數(shù)為Magus）：指圣嬰基督出生時來自東方送禮的三賢人(三個王），載于圣經(jīng)馬太福音第二章第一節(jié)和第七至第十三節(jié)。
正如諸位所知，麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜�，他們把禮物帶來送給出生在馬槽里的耶穌。他們發(fā)明送圣誕禮物這玩藝兒。由于他們是聰明人，毫無疑問，他們的禮物也是聰明的禮物，如果碰上兩樣東西完全一樣，可能還具有交換的權利。在這兒，我已經(jīng)笨拙地給你們介紹了住公寓套間的兩個傻孩子不足為奇的平淡故事，他們極不明智地為了對方而犧牲了他們家最最寶貴的東西。不過，讓我們對現(xiàn)今的聰明人說最后一句話，在一切饋贈禮品的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切饋贈又接收禮品的人當中，像他們兩個這樣的人也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人。
他們就是麥琪。.
讀后感的作文300字 篇4
今天我讀了華文婧寫的《上癮的媽媽》，文章寫得非常好笑有趣，不信，讀讀這一段，就會讓你樂開懷。
“在制作面包的三個小時中，我一直在打噴嚏，都是被面包機里的焦味熏的。時間到了，媽媽打開蓋子，一個“大白饅頭”出現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地吃了一口。呀！啥味道都沒嘗到，舌頭還被燙了一個泡。爸爸吃了一口，很公正地評價道：“真是個大百饅頭呀！一點味道也沒有。”媽媽瞪了爸爸一眼，他馬上改口說：“真好吃！真好吃！”我們都樂了。
作者觀察仔細，所以才把文章寫得那么精彩生動。雖然我的作文寫得好，但是和她比起來，還是有點不足，以后我要多向她學習。其實我也是個愛學習的女孩子，愛學習有多種方面，比如：我愛寫作文，獲得過全國作文大賽優(yōu)秀獎；我愛學英語，獲得過全能英語獎；我喜歡課本劇，獲得過課本劇大獎賽……
以后我要向作者多學習，廣讀課外書，與課外書交朋友，從書中汲取豐富的知識，積累精彩的詞句，運用到作文當中，才能把作文寫得更好，還要學習別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
讀后感的作文300字 篇5
我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點：目標專一，持之以恒，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學實驗研究，竟有一千多項發(fā)明專利權；齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學習自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學習班，可是我老是摔，不想學了，最后也沒學會，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時我認真學，我也可以學會。
通過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的作文300字 篇6
這幾天，我看了一本李毓佩寫的《數(shù)學西游記》。這本書很有趣，請同學們跟我一起走進美妙的數(shù)學樂園吧！數(shù)學猴是一只小獼猴，它聰明過人，又喜歡數(shù)學。由于長期學習數(shù)學，數(shù)學水平不低，凡事都要用數(shù)學解決，人們送它一個外號叫“數(shù)學猴”。有一次，豬八戒被蜘蛛精、狐貍精、老鼠精、蛇精4個妖精圍在中間。
蜘蛛精說：“大耳朵和尚，你往哪里走！”豬戒大吃一驚：“啊，4個妖精！”它們圍成一個方陣，把豬八戒圍在中央，蛇精說：“殺死豬八戒 ，吃紅燒豬肉�！必i八戒氣得直冒火，向它們打去。只見蜘蛛精說：“變陣，變變變�！必i八戒都暈了頭，只好敗下陣來，去找數(shù)學猴幫忙。數(shù)學猴聽了后說：“我叫你往哪里打，你就往哪里打。豬八戒又和妖女們打起來了，數(shù)學猴爬上了樹，說：“打�！必i八戒說：“看耙�！敝┲刖f：“我完了�！必i八戒把蜘蛛精打死了。
其它的女妖見頭目已死，都一哄而散“快跑！”豬八戒對小猴哥說；“你可真有兩下子，比我猴哥厲害呢！”豬八戒一挑大拇指說：“小猴哥，辦法真妙！”數(shù)學猴通過數(shù)學計算出妖女們變陣的方法。數(shù)學并不枯燥，并不難，它是那么的神奇，那么美妙！
讀后感的作文300字 篇7
暑假里，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書，書里共分4個小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會飛的鞋、小木耳和顛倒國王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個小故事。
故事講小木耳遇到了一個特別的郵差，他看上去跟別的郵差不太一樣，他沒有穿墨綠色的制服，沒有背墨綠色的袋子，也沒有騎墨綠色的自行車，他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的！他請小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信，信的.內容是微笑。
小木耳往草莓胡同走去，住在1號的是一位女高音，小木耳送信的時候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號的是一位男低音，小木耳送信的時候他正因為孤獨而苦惱。住在3號的是一位鋼琴家，她因為救一位險些被車撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號的退休小丑爺爺正是收信人，他因為退休失落而很長時間沒有微笑。
最后，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂，女高音設計服裝，大家都找到了微笑，住在5號和6號的鄰居看到這么多的微笑，也爭先恐后的起來加入進來，草莓胡同變成了微笑胡同。
讀后感的作文300字 篇8
《三國演義》里的主人公之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的后代，怎么會生活貧寒?他父親去世，跟母親相依為命，造就了他的豪爽，遇到張飛和關羽，于是有了桃園三結義的傳說。 陶謙認為劉備是個人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一再謙讓，直到陶謙死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，讓張飛管理徐州，結果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。呂布因為自身的需要，假意把小沛讓給了劉備，過了幾天，呂布又把小沛攻下，這時劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬兵馬，后來，劉備得了徐庶，打了幾場勝仗。曹操用計奪去了除庶，我氣憤得罵曹操奸雄。可后來又感謝曹操--要不是他搶走徐庶，劉備怎么會知道住在隆中的諸葛亮呢!劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚得水。真是什么東西都不可能稱心如意，只有通過努力才能獲得成功。
劉備身上的東西有很多值得我們去學習，如尊重人才、坦誠相待、團結他人……我們現(xiàn)在需要像劉備這樣的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關羽，張飛是他的好兄弟，讓我們知道一個好漢三個幫，一個泥巴三個樁，心誠則靈等許多道理。
讀后感的作文300字 篇9
今天 ，老師給我們看《一個都不能少》電影，看完這篇電影，我深有感受。
內容是這樣的：“高老師是水泉村水泉小學的小學老師，因為他媽有病，所以就請了一個月的假，昂給他找了一個代課老師給學生上課，高老師走前和他說過，這教室里以前有四十位學生，溜了十多位，不可以再少一個了�！比绻麤]少一個就獎勵給他多十天，沒有過多久，高老師就走了，過了幾天，汽車來了，高老師的同事來了問魏老師明行光在什么地方，他說不知道，最后，讓明行光被帶走了，過了幾天，張惠科又走了，老師走到張惠科家里，他媽說：“張惠科簽了人多人前，他就和鄰居的幾位朋友走到城市里賺錢去了�！崩蠋熥吡艘惶斓搅顺鞘校谖覐埢菘啤谂_長樓下問：“你是臺長么。”問了一天了，臺長把人 叫上來說：“你有病啊，人家等了一半天還不讓人家上來……”
我們每一個人都有上學的權力，不管是人都是平等的，我們現(xiàn)在的孩子要好好學習。
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