有關(guān)讀后感的作文600字合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀后感的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
《神奇的花園》是美國(guó)著名作家巴奈爾寫(xiě)的，受到了廣大讀者的喜愛(ài)，我更是迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把它搶購(gòu)過(guò)來(lái)。
主人公瑪麗是一個(gè)又丑又不討人喜歡的女孩，在沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)下的瑪麗養(yǎng)成乖戾的性格。但她會(huì)躲在遠(yuǎn)處看她的漂亮媽媽，她的媽媽是個(gè)美若天仙的人，生的孩子卻是那么丑陋。其他人都在紛紛議論“也許夫人沒(méi)有把她的美貌和氣質(zhì)帶進(jìn)育嬰室�！薄芭叮@個(gè)孩子太可憐了�！�
終于有一天，她的父母染上霍亂死亡，但小瑪麗并沒(méi)有傷心，也許小瑪麗對(duì)父母并沒(méi)有感情。之后她又被送到英國(guó)一個(gè)冷漠的家庭中�，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r(shí)，母親就去世了。父親心灰冷意，終年在國(guó)外游歷。
科林體弱多病，整日被關(guān)在屋里，喪失了生活的信心�，旣惪屏炙l(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇的花園，科林的生命火花被點(diǎn)燃了。他們來(lái)到大自然中，結(jié)識(shí)了樸實(shí)善良的人們。年輕的兩個(gè)生命像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。兩個(gè)孩子擺脫了噩夢(mèng)般的生活，也使科林的父親恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛(ài)。
讀了此文，使我深深地體會(huì)到，痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘，人們往往不由自主地堅(jiān)持著。漫漫無(wú)期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心�；▓@里的一片陽(yáng)光猶如快樂(lè)，狄肯的魔法也如快樂(lè)，向人們傳遞著古老的寓言：對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納�？鞓�(lè)和痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅(jiān)持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯，那是夏日的涼風(fēng)，而不是秋天的落葉。我們不能忽視歡樂(lè)，更不能漠視快樂(lè)，快樂(lè)的童年是一去不復(fù)返的光陽(yáng)，我們要好好珍惜�？鞓�(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水，沒(méi)有了一切情感……花園在快樂(lè)中誕生，在痛苦中塵封，又在快樂(lè)中開(kāi)啟。有快樂(lè)就有花園，有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就有對(duì)生活的的熱愛(ài)，關(guān)鍵在于快樂(lè)。
讀后感的作文600字 篇2
我一直以為狼是一種兇殘、狡猾的冷血?jiǎng)游�，但看了《狼王�?mèng)》這本書(shū)后，感受到了狼也是有愛(ài)和夢(mèng)想的。
狼王夢(mèng)講的是：有一只母狼叫紫嵐，因?yàn)樗砩系睦敲诘陌l(fā)紫，是那種罕見(jiàn)的深紫色。腹部毛色卻是純白的。它步態(tài)輕盈，奔跑起來(lái)就像一片飄飛的紫色的紫嵐。它的老公叫黑桑，黑桑的體毛漆黑發(fā)亮，黑色象征著力量的征服；黑桑的體格魁梧，肌肉發(fā)達(dá)，頭腦聰慧，身上有一股令紫嵐癡迷和癲狂的公狼特有的氣味。紫嵐肚子里有了黑桑的狼種，不久就要分娩。可是黑桑死了，黑�；钪臅r(shí)候想當(dāng)狼王，花費(fèi)了它兩年的心血，但被野豬的獠牙刺穿了頭顱。紫嵐晚上很餓，它去偷鹿吃，差一點(diǎn)就成功了，可被狗發(fā)現(xiàn)了，在九死一生的追跑下，紫嵐生了五只小狼，不料下起了大雨，它把狼崽一只只往回叼，可最后一只狼崽不幸死了，紫嵐為了讓其它狼崽喝上奶，忍疼吃掉了狼崽，其它狼崽才活了下來(lái)。
紫嵐給它們?nèi)∶谧�、藍(lán)魂兒、雙毛，還有一只小母狼叫媚媚。黑仔長(zhǎng)的太像黑桑了，所以紫嵐很疼愛(ài)它，但黑仔出去玩被老鷹叼走了，紫嵐又開(kāi)始訓(xùn)練藍(lán)魂兒，可不幸，藍(lán)魂兒被捕獸者夾住了，無(wú)法逃跑，紫嵐不想讓孩子在獵人那受巨大的痛苦，紫嵐又一次忍痛殺死了自己的孩子。雙毛身體不強(qiáng)壯，紫嵐花費(fèi)兩個(gè)月把雙毛變的又強(qiáng)壯又兇猛。它和狼王打仗，差一點(diǎn)就把狼王殺死了，但最后猶豫了一下，狼王在雙毛猶豫的時(shí)候，狼王咬住了雙毛的脖子，雙毛被殺死了。紫嵐的心都要碎了。幾個(gè)月后，媚媚生了五只小狼，希望有一只能成為狼王，紫嵐為了能讓孫子成為新一代的狼王，也與金雕同歸于盡了。
讀了這本書(shū)，我的收獲是：我們也要有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有追求；有夢(mèng)想才會(huì)有希望；有夢(mèng)想才會(huì)有未來(lái)。我們?yōu)榱藟?mèng)想應(yīng)孜孜不倦，不屈不撓，有著摔倒了再爬起來(lái)的決心。我們要學(xué)習(xí)紫嵐為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不屈不撓、努力奮斗的精神。同時(shí)也讓我讀懂了母愛(ài)的偉大！
讀后感的作文600字 篇3
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打敗。
——題記
一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在大海中奮力搏斗。他是誰(shuí)？圣地亞哥。這就是《老人與�！罚瑲W內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的著作！
《老人與海》寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷，描寫(xiě)老人制服大魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗。
他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
作品中的形象卻具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn)。他用馬林魚(yú)象征人生的理想，用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)，用大海象征變化無(wú)常的人類社會(huì)，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，圣地亞哥則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>
海明威看似沒(méi)有讓老人圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼寫(xiě)出了老人生命的硬度。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。
讀后感的作文600字 篇4
這是一本奇特的書(shū)，每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到屬于自己陽(yáng)光燦爛的童年往事。我一個(gè)假期時(shí)間讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我好喜歡小豆豆這種品格——活潑可愛(ài)、善解人意、從不嘲笑別人。
我羨慕小豆豆但我更欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng)。
我羨慕小豆豆是因?yàn)檎{(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒(méi)有學(xué)校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。
我欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng)是因?yàn)樗麄兒芰私馕覀儍?nèi)心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我非常贊同小林校長(zhǎng)說(shuō)的一句話“過(guò)于依賴文字和語(yǔ)言的現(xiàn)代教育，恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。”
在閱讀的過(guò)程中，我也常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢(qián)包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來(lái)，堆成一座“小山”，小林校長(zhǎng)只說(shuō)：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么，小豆豆說(shuō)，她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
總之，我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的遐想和許多的樂(lè)趣，我更希望我也像小豆豆一樣遇到一個(gè)好媽媽，好老師，好校長(zhǎng)。
讀后感的作文600字 篇5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我接觸過(guò)一本令我印象深刻的好書(shū)，它就是加拿大著名兒童文學(xué)作家馬歇爾·桑德斯的《美麗的喬》。它寫(xiě)的是一只狗，“美麗的喬”就是這只狗的名字。其實(shí)它并不美麗，而是一只遭到了原主人的殘害，被割去了雙耳和尾巴的狗。它的新主人善良仁慈，不僅收留它、善待它，而且給它取了“美麗的喬”這么好聽(tīng)的名字。它在新主人家里幸福地生活著。
我深深地感受到動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但它們同樣有很強(qiáng)的感情和靈性。書(shū)里，喬的前主人詹金斯是個(gè)以殘害動(dòng)物為樂(lè)的人，他殘忍地割去了喬的雙耳和尾巴。幸運(yùn)的是喬后來(lái)遇到了新主人莫里斯。莫里斯一家都愛(ài)護(hù)著喬，尤其是女兒勞拉小姐，更是成為喬最好的朋友。喬非常感動(dòng)，對(duì)待主人一家忠心耿耿。一天夜里，莫里斯一家遭遇偷盜，喬拼命搏斗保護(hù)主人一家�？吹竭@里，我非常感動(dòng)，正是莫里斯一家的友好善良才會(huì)讓喬有如此的神勇。動(dòng)物和人一樣也是有感情的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的。后來(lái)，那名偷盜者竟是喬的前主人詹金斯，最后在喬的幫助下詹金斯被警察緝拿歸案，他的邪惡殘暴終于得到了應(yīng)有的懲罰。正所謂善惡有報(bào)，分毫不差，真是大快人心啊!
讀完這本書(shū)，我的心靈受到深深的震撼，徹底改變了我對(duì)動(dòng)物的態(tài)度。家里的狗狗伴你左右，為你驅(qū)走寂寞，還有些軍犬，為人類做出了許多貢獻(xiàn)。動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，我們應(yīng)該視動(dòng)物如人類的朋友。想到這些，我想對(duì)大家說(shuō)“動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們、善待它們、呵護(hù)它們，希望大家用愛(ài)心來(lái)善待動(dòng)物”!
讀后感的作文600字 篇6
一次溫暖的告別，一段全新的旅程，十二年里最精致的、抒情和最犀利的筆鋒�！}記
文字其實(shí)就是某種神秘的呼喚，呼喚那些相似的靈魂前來(lái)聚集。好的文字必然有直抵靈魂深處的回音。他們微笑著接受厄運(yùn)的降臨，并因此獲得了穿透性的視力。他們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中與光明緊緊擁抱。
當(dāng)讀到這本書(shū)一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一篇文章內(nèi)容與自己的內(nèi)心原來(lái)是那么相符�！稇z憫》這篇文章是講“憐憫”的含義，用一個(gè)又一個(gè)的故事來(lái)寫(xiě)“憐憫”的含義。二十世紀(jì)的天堂里，憐憫已經(jīng)成為一棵不招人喜歡的雜草。憐憫是一個(gè)社會(huì)正常與否的標(biāo)志。對(duì)他人的尊重就是對(duì)自己尊重。憐憫，代表著一種毫無(wú)私利的愛(ài)，一種至柔至剛的善。有了憐憫，人與人之間，陌生人與陌生人之間，才有一種息息相關(guān)的神秘聯(lián)系。在那些黑暗的時(shí)代里，憐憫是一盞人們可以捧在手心里的燭光。
憐憫不是一種輕易就能具備的品質(zhì)。把《變形記》看作一個(gè)“憐憫”的故事。人類的感情就像一座浮在海面的冰山，可見(jiàn)的只有很小的一部分，卡夫卡勾勒出海水下面那大部分的形貌�？傊疀](méi)有憐憫的世界與地獄無(wú)異，甚至還有過(guò)之。
在很多情況下，憐憫是我們共同的體溫，在寒冷中讓我們互相溫暖�！顿M(fèi)城故事》是一個(gè)多有當(dāng)代人都必須直面的故事：最可怕的不是艾滋病，而是與恐懼與憎惡的感情。如果讓恐懼與憎惡壓倒了同情與憐憫，那么還不等艾滋病泛濫，我們就自取身亡了。
如果我們還能將憐憫岑留在柔軟的心里，那么我們還有希望在戰(zhàn)爭(zhēng)，殺戮與災(zāi)難之后頑強(qiáng)的生存下去。作者余杰曾說(shuō)過(guò)這么句話：我始終以為，抒情散文比雜文更接近我的內(nèi)心世界——我的柔弱和靦腆在其中得以更真實(shí)的呈現(xiàn)。我并沒(méi)有那么劍拔弩張，在烈酒與奶茶之間，我選擇后者的清香。
《沉默的告白》告訴我，讓我懂得了許多，我知道了一個(gè)人失去了同情與憐憫，就如同行尸走肉一般，就如同失去了靈魂。所以在人生的旅途上，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆憐憫之心。
讀后感的作文600字 篇7
在昏暗的燈光旁，我重新拾起周末作業(yè)，一字一頓地把上面的小故事《十分鐘的學(xué)習(xí)》在讀一次，一篇字?jǐn)?shù)不多的短文，我卻仿佛讀了很久很久……
這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，一支美國(guó)部隊(duì)在疲勞中奔向前線。在趕了一天路后，大家很快久入睡了。將軍與幾名衛(wèi)士開(kāi)始巡營(yíng)。突然，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)一名士兵正臥在燈旁，全神貫注地看著一本書(shū)。將軍好奇地問(wèn)：“你在看什么？”“《大英百科全書(shū)》，我書(shū)讀得不夠，但老師曾說(shuō)要終身學(xué)習(xí)，所以我每晚要看十分鐘書(shū)�！边@名士兵敬了個(gè)軍禮，一絲不茍地說(shuō)道。這名士兵叫麥克。后來(lái)，他們和敵人交上了火，殺得異常激烈。這時(shí)，隨軍的消毒藥水用完了。正當(dāng)將軍一籌莫展時(shí)，麥克拿來(lái)了一瓶液體，說(shuō)道：“這家伙可以給傷口消毒。”將軍半信半疑地試用了一次，結(jié)果很好。將軍高興極了，忙問(wèn)這是什么，麥克說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)一種樹(shù)的汁液能消毒，正好附近長(zhǎng)了很多這種樹(shù)�！�
我思考著，“活道老，學(xué)到老�！边@句古話告訴我們學(xué)無(wú)止盡。人在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷積累，在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中遨游，這樣奇跡就會(huì)發(fā)生，達(dá)到你生命的頂峰。這些在麥克身上體現(xiàn)得淋漓盡致。好學(xué)的人，喜歡在知識(shí)的礦藏中默默無(wú)聲地挖掘。那時(shí)戰(zhàn)火紛飛，條件艱苦，麥克還能堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，再看看我們，生活在和平年代，吃得飽，穿得暖，是家里的小皇帝、小公主。沒(méi)有恒心、沒(méi)有毅力，如何有個(gè)光明的前途！我們總以“明天來(lái)完成”為借口來(lái)安慰自己。大錯(cuò)特錯(cuò)！今日事今日畢，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不能總滿足于課本，課外的探索總會(huì)讓你開(kāi)拓視野。也許，有的'人總說(shuō)，時(shí)間早著呢，玩一玩CS吧！不礙事！這些人安于現(xiàn)狀，不進(jìn)取，在無(wú)意中荒蕪了學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。我們應(yīng)當(dāng)把“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”這句銘言記心頭。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)把握命運(yùn)，隨時(shí)學(xué)習(xí)。這樣的話，天長(zhǎng)日久，知識(shí)將會(huì)越積越多，成為一筆可觀的財(cái)富。
讀后感的作文600字 篇8
假期，我再次閱讀了林海音的《城南舊事》，也再次沉浸在這本書(shū)里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫，卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏�、單純的，她愿意接近秀貞，了解秀貞。她知道秀貞的�?jīng)歷，對(duì)秀貞產(chǎn)生同情心。
其中還有一個(gè)片段，我覺(jué)得十分有趣：宋媽是順義縣人，她也說(shuō)不好北京話，她說(shuō)成“惠難館”，媽媽說(shuō)成“灰娃館”，爸爸說(shuō)成“飛安館”，“我”隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對(duì)？“惠安館”這個(gè)名字，在小英子的腦子里，變得有趣極了。
因?yàn)橥瓯揪褪浅錆M了童趣的。像清澈的溪水、千變?nèi)f化的云朵、樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒、盛開(kāi)的鮮花……
我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí)，一天晚上，一家人去餐廳吃飯。上菜前，服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮，看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么，就是看了很想吃，就問(wèn)：“那是什么，好吃嗎？”
姐姐說(shuō)：“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先�！苯憬阋沧屛页�，應(yīng)該也挺好吃的，貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末，塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒，感覺(jué)舌頭一陣刺痛，一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊，然后辣得蹦蹦跳跳，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”，都情不自禁地笑我，我也只好跟著苦笑了。現(xiàn)在回想起來(lái)，還會(huì)哈哈大笑。
童年，因?yàn)閱渭�，所以快�?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以令人難忘。
讀后感的作文600字 篇9
讀了《我的友誼褪了色》，讓我感觸頗深。
“十二歲的江冰蟾和同班同學(xué)凌楊波是小時(shí)候的好朋友，可是，快樂(lè)的童年時(shí)光過(guò)去后，他們迎來(lái)了學(xué)習(xí)上無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，班主任和家長(zhǎng)們都處處強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的重要性。漂亮、聰明、好強(qiáng)的班花江冰蟾在這場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中一次又一次地戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的對(duì)手凌楊波。她在得意之余，突然發(fā)覺(jué)，自己在這個(gè)世界上竟然沒(méi)有一個(gè)好朋友。友誼，在不知不覺(jué)中，褪色了……”
讀完這本書(shū)，我的第一個(gè)反映是遺憾。江冰蟾她是一個(gè)多么好的女孩��！她聰明、好強(qiáng)、漂亮�？稍谒男哪恐兄挥谐煽�(jī)。其他什么都是不重要的。在你傷心的時(shí)候，能陪伴你的是成績(jī)嗎？不，是你的朋友；在你驕傲的時(shí)候，是成績(jī)?cè)谔嵝涯銌幔坎�，它只�?huì)使你更加驕傲；在你生病的時(shí)候，是成績(jī)?cè)谂惆槟銌�？不，是你的朋友；在你考試沒(méi)考好的時(shí)候是成績(jī)?cè)诎参磕銌�？不，它只�?huì)使你更失落。所以，在世界上只有友誼是永恒的。
你能保證你永遠(yuǎn)是第一嗎？你能保證你永遠(yuǎn)是最出色的嗎？不可能。
愛(ài)迪生曾經(jīng)也留過(guò)學(xué)，可最后他不也名留青史了嗎！我們的音樂(lè)老師曾經(jīng)過(guò)我講過(guò)一個(gè)故事：她的一個(gè)同學(xué)，小時(shí)候成績(jī)經(jīng)常是倒數(shù)第一，可他現(xiàn)在卻在澳門(mén)讀大學(xué)。通過(guò)這兩件事情我們得到了一個(gè)道理：成績(jī)好不代表能力好，成績(jī)只是一方面。
通過(guò)這本書(shū)我悟出了一點(diǎn)道理：友情，愛(ài)，親情——這一切人類最美好的情感，價(jià)值遠(yuǎn)大于分?jǐn)?shù)！因?yàn)樵谖磥?lái)漫長(zhǎng)的一生中，支撐你生命和信念的最強(qiáng)大的力量，是你的情感世界，而不是分?jǐn)?shù)！一個(gè)內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人，分?jǐn)?shù)再高也終將成為廢物，因?yàn)橐粋�(gè)“空心人”是非常脆弱的，任何一個(gè)小小的打擊都會(huì)讓他失敗，并永遠(yuǎn)倒下。
所以，請(qǐng)大家珍惜身邊的每一位朋友，不要留下遺憾。
【有關(guān)讀后感的作文600字合集9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)讀后感小作文合集十篇07-26
實(shí)用的讀后感的作文合集4篇11-23
實(shí)用的讀后感的作文合集四篇10-10
【精選】讀后感的作文合集4篇10-31
有關(guān)飄的英語(yǔ)讀后感04-14
有關(guān)讀后感的作文匯總四篇12-17