讀后感的作文[實(shí)用6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　假期間，我讀了《高老頭》這本書。它揭示了巴黎上流社會的腐敗、人與人之間自私與貪婪。

　　這本書是從一個大學(xué)生—拉蒂斯涅的視角來看整個巴黎上流社會的。在這本書中，我印象最深刻的就是苦役犯伏脫冷，他老奸巨猾，看透了社會的黑暗，他想反抗，于是從牢房里逃脫，不擇手段地成為了一個富人。從此，他明白了一個道理：渾身污泥坐在車上的都是正人君子；渾身污泥搬著兩條腿走路的都是小偷強(qiáng)盜。偷不值錢的東西你就得坐牢，偷一二百萬你就是大名鼎鼎的二百萬先生。你看到這里，肯定會奇怪：我為什么對一個苦役犯印象深刻呢？殊不知，伏脫冷是本書中唯一一個頭腦清醒的人。他知道，要想高高在上，不先在地上爬，又怎么行呢？

　　高老頭是個單純的父親，他全心全意地溺愛著女兒們，最后竟落得被女兒不管不問，暴尸街頭的下場，多么令人痛心！女兒們榨干最后的財(cái)產(chǎn)后就遺棄了生命垂危的高老頭，有個女兒為了一件裙衫竟從父親身上踏過！看到這里，我憤怒了，這世上怎么有如此沒良心的`女兒？

　　可憐的鮑里賽夫人，為了忠貞的愛情而隱居，不再接觸巴黎上流社會，我不明白愛情只是一種奪取財(cái)產(chǎn)的工具嗎？

　　這一切的一切是多么令人反思，我深深地被這本書所震憾了。同時(shí)我想到了我們現(xiàn)在所處的社會，雖然我們身邊也有一些丑陋的現(xiàn)象在發(fā)生，但我相信社會上好人仍然多，只要人人都能奉獻(xiàn)出自己的愛心，少一些自私，少一些貪婪，這世界會變得更美好。

讀后感的作文 篇2

　　《愛的教育》是以一個三年級小學(xué)生日記的形式寫出的。每篇的篇幅不長，但每篇卻都是一個感人的故事。這本書表達(dá)了作者對家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。其中最讓我感動的一篇是《高尚的行為》，內(nèi)容是這樣的：作者上課室時(shí)，看見三四個同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西，他是一只胳膊殘廢的小孩，他的母親賣菜為生。有的同學(xué)用尺子捅他，還有人學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子。克洛西坐在座位上，臉色蒼白，用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學(xué)見他這樣，越發(fā)起勁了，弗蘭諦這個無賴還跳到凳上，扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來，學(xué)生們見了便哄堂大笑起來。這時(shí)克洛西氣極了，從桌上抓起墨水瓶，向弗蘭諦擲過去，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰好打在正走進(jìn)課堂的老師的'身上。大家見了，都逃回自己的座位上去，老師變了臉色，厲聲問：“這是誰干的？”沒有人回答，老師提高了聲音再問，這時(shí)，卡隆突然站起來，承認(rèn)是自己干的，但老師說不是他。過了一會兒，老師說決不處罰扔墨水瓶的人�？寺逦髡玖似饋�，哭著把事情的經(jīng)過告訴老師。教師便叫那四個頑皮的學(xué)生站起來，教訓(xùn)了他們一頓，然后走到卡隆面前，贊揚(yáng)他的心靈是高尚的�？�隆還求老師饒恕那些頑皮的孩子。

　　我覺得克洛西雖然身有殘疾，但他也有人格，大家應(yīng)該尊重他，幫助他，那四個頑皮的同學(xué)這樣對待克洛西是可恥的。

　　人類不應(yīng)該互相仇視，不應(yīng)該侮辱別人，不應(yīng)使人難堪。我們要尊重別人，不要看不起別人，這樣，世界就會和平，人類才會過著幸福的生活。

　　《愛的教育》這本書真是讓我受益匪淺。

讀后感的作文 篇3

　　大學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)讀了美國作家卡勒德?胡賽尼的一本小說《追風(fēng)箏的人》，這是一個關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。那時(shí)候的我對于故事還不是特別懂，多年以后再回想，才發(fā)現(xiàn)人性真的是一件神奇的東西。

　　這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景，講述了一段令人可惜的友誼，一個令人心碎的故事。風(fēng)箏，在我們的想象中是童年夢想的放飛，是可以親近伙伴的橋梁。在小說的主人公阿米爾看來，這也能拉近自己和父親的距離。阿米爾曾有一個值得依賴和信任的朋友——哈桑，他們一起玩耍一起長大，但卻因?yàn)樗�的膽小懦弱和�?nèi)心的私欲，拋棄了那個為他追風(fēng)箏、為他甘愿含冤默默離開、為他愿意放棄自己的人。然而那個人竟然是自己同父異母的兄弟，那個本應(yīng)該是自己最親的人。為你，千千萬萬遍，這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住。正如美好的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)哈桑承認(rèn)那個本不該承認(rèn)的錯誤，他和父親早已明白，是時(shí)候離開了。分別或許會令人悲傷，但時(shí)間的齒輪并沒有因此停止轉(zhuǎn)動。多年后，阿米爾等到的是哈桑的死訊，當(dāng)他得知哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的.罪行贖罪般的努力，找到了哈桑的兒子，這一次，他像一個真正的男子漢一樣，勇敢面對自己的內(nèi)心，扛起肩上的責(zé)任，也終于實(shí)現(xiàn)了人生的救贖。為你，千千萬萬遍，感謝這一切，讓阿米爾找回遺失已久的善良和勇氣，成為一個勇敢的人。

　　小說中，風(fēng)箏是象征性的，它可以代表任何我們所缺失的品格或者我們所向往的事物。阿米爾和所有那個年齡的孩子一樣，他的性格并未健全，他所缺失的正是他要追逐的風(fēng)箏。也只有這樣，他才能成為一個真正的男人。成年后當(dāng)他每每回想起兒時(shí)的自己和哈桑，罪惡感便會洶涌而至。后來的阿米爾一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。追風(fēng)箏，這是一個讓人想起來很美好的場景，然而哈桑卻因?yàn)檫@樣的事經(jīng)歷了人世間極大的悲傷和痛楚。對哈桑來說，風(fēng)箏代表著忠誠、友誼、付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，也知道他在那，袖手旁觀。那個自己認(rèn)為最親近的朋友、自己全心全意去保護(hù)去照顧的人，終究還是拋棄并背叛了自己。

　　讀過《追風(fēng)箏的人》，不禁讓我想起阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云。馬云的學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷了多次失敗。他想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；想考重點(diǎn)中學(xué)，失敗了；考大學(xué)也是三年才考上。畢業(yè)后的馬云當(dāng)過老師，做過銷售，開過英語角。1994年底，馬云首次聽說互聯(lián)網(wǎng)；1995年初，他首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。這一次，馬云好像找到了人生的方向，正式進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)界。之后的多年，馬云為完善整個電子商務(wù)體系，先后創(chuàng)辦了阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、天貓、阿里云等國內(nèi)電子商務(wù)知名品牌，極大程度地改變了國人的生活方式。如今的馬云，成為名副其實(shí)的人生贏家，電視報(bào)道、網(wǎng)站、報(bào)紙到處都可以看到他的消息，看到關(guān)于阿里巴巴集團(tuán)的消息。我想，馬云是幸運(yùn)的更是了不起的，他已經(jīng)追到了人生的風(fēng)箏。他是互聯(lián)網(wǎng)界永不可磨滅的明星，他的努力、堅(jiān)持、從容、淡定，就像那飛翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，而他，就是那個追風(fēng)箏的人。馬云的風(fēng)箏早已經(jīng)翱翔在天際了，我們呢？

　　書中的情感不僅僅是親情和友情，其中也包括人性的真實(shí)寫照，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助；被指責(zé)時(shí)的尷尬和委屈；愛情乍到時(shí)的竊喜和不安；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，它是一個人在面臨變化時(shí)來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

　　正如努力不一定成功，但放棄一定失敗一樣�！蹲凤L(fēng)箏的人》告訴我們勇氣也許不能夠所向披靡，膽怯卻根本無濟(jì)于事。做人應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng)，要勇往直前，永不放棄。就算是生長在荊棘中的花，也要奮不顧身的綻放。不要相信所謂命運(yùn)，勇敢追逐自己想要的，不輕易妥協(xié)，更不談放棄。我命由我不由天，許多事情的成敗僅在我們一念之間。擁有夢想并不難，難的是勇于追夢。做一個追風(fēng)箏的人，不要怕夢想太大風(fēng)箏太高，不試一試，又怎么會知道呢。其實(shí)，除了你以外，一切都是未知數(shù)。所以說，要相信，追夢者，總會有美夢之時(shí)，美夢，總會有成真之日。

　　美好的事物往往是個令人心痛的夢，卻也往往是個不愿醒來的夢。我想，對于阿米爾來講，他做了最正確的選擇。再次成為好人的路，雖然布滿荊棘，是血和淚的交織，但他會勇敢的面對，這一次，不再逃避。在路途中奔跑，風(fēng)拂過臉龐，在臉上掛一個大大的微笑。

　　每個人心中都有一個風(fēng)箏，為了自己的夢，成為一個追風(fēng)箏的人吧！你，追到你的風(fēng)箏了嗎？

讀后感的作文 篇4

　　在國際商貿(mào)城里的B區(qū)里我和其他兩位同學(xué)在閑逛的時(shí)候，突然有人喊搶錢了！搶錢了！我開始還沒反應(yīng)回來那搶劫犯就像劍一般的飛了過去，當(dāng)時(shí)的我嚇得腳發(fā)軟了，盡管不是我的錢但在我的現(xiàn)實(shí)生活中還是第一次碰見真沖心驚肉跳的事件��！那搶劫犯拼了命的在那大通道里跑，可就是沒有人去英勇就義啊，后在追的只有被強(qiáng)的人其他的`都是看好戲的。不過在那時(shí)有一個保安跑得飛快，那搶劫犯在跑的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的看看手里的錢。假如搶錢的被人抓住了，我想他恐怕會被人打死的。因?yàn)樗�手里的錢有很多一大把好有一個皮包。在國際商貿(mào)城這種人群熙熙冉冉的地方又是在光天化日下，搶劫的居然這么大膽。以前天真的我一直以為這種現(xiàn)象只會出現(xiàn)在電視上，現(xiàn)在看來我真的太天真了。在我心里一直有一個疑問，為什么搶劫犯。小偷自己不去奮斗，而去偷。搶別人辛辛苦苦的勞動成果呢？是因?yàn)樗麄兒贸詰卸鑶�？還是因?yàn)槭艿酵饨绮涣嫉慕逃�呢�?/p>

　　要知道天下的父母生出的兒子女兒都是一樣的又聰明的頭腦，還有齊全的身體。只是因?yàn)閯拥念^腦不同，有些犯罪分子可能還受到過高等的教育，在學(xué)校里老師和家里的父母努力培養(yǎng)�？傻胶髞砜赡芫褪且�?yàn)樗麄兊牡赖滤刭|(zhì)低下就走上了高科技犯罪！

　　兮想想都害怕�。》缸锓肿拥南壬�小姐們你們想想，正是因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢�家家戶戶都用了防盜窗。防盜門。你們看都這些為你們量身訂做的防護(hù)工具難道你們看見了就不覺的愧疚嗎？有時(shí)會因?yàn)槟銈兊拇嬖诘⒄`一條一條的性命啊。就從最簡單的說起防盜窗。假如一戶人家著火了本來可以從窗戶上爬出去的，可是做了防盜窗�？赡芫褪沁@樣他們就會活生生的被煙熏死。你們有沒有想過這些啊，有沒有想過你們的存在給社會的危害有多大？你們拿了別人的錢在花，心里會安心嗎？

　　小偷。搶劫先生小姐你們醒醒吧！

讀后感的作文 篇5

　　《血染的王冠》這本書是沈石溪寫的一篇小說。內(nèi)容講的是：由于麻子猴王老了，一個叫黑披風(fēng)的雄猴，一直想搶奪王位。有一天，黑披風(fēng)調(diào)戲麻子猴王很寵愛的王妃，麻子猴王一直都在忍耐，但這一次他真的是爆發(fā)了，與黑披風(fēng)雄猴大打出手，幾個回合下來，麻子猴王因?yàn)閿巢贿^黑披風(fēng)雄猴，敗下陣來。

　　這時(shí)沒有了猴王的猴群，都為了能當(dāng)上新猴王而大打出手。當(dāng)時(shí)場面慘不忍睹，很多猴子都受了傷，有的為此而無辜的付出了生命。最后，麻子猴王為了猴族的`和平，自己勇敢的又回到猴群，選擇了和王妃一起跳入了江底，以犧牲自己的生命為代價(jià)，平息了這場戰(zhàn)爭。(.)

　　讀完這本書后，我感慨萬千。連動物都能為了群體而犧牲自己，而我們?nèi)祟�，卻是那么的自私，不肯為群體利益犧牲，只為自己著想。

　　通過這個故事，也讓我懂得了什么是大義凜然�？蠟槿后w犧牲 的麻子猴王，在最關(guān)鍵的時(shí)候，選擇的不是逃走，而是勇敢的面對，以犧牲自己的生命來換取群體的和平，讓我敬佩。

讀后感的作文 篇6

　　《神秘的女老師》讀后感假期里，我讀了一本書，叫《神秘的女老師》。故事講了：紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。

　　她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學(xué)生家里去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……

　　她改變了紅宮學(xué)校死板的`教學(xué)方式；讓整個紅宮學(xué)校充滿了快樂……其實(shí)再生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學(xué)生們沒有玩的時(shí)間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長拉著去學(xué)習(xí)班�？墒牵�我們還是知道，父母是愛我們的呀！

　　我覺得這本書寫得很好，體現(xiàn)了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。