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讀后感的作文

時間:2024-03-21 09:02:04 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文10篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】讀后感的作文10篇

讀后感的作文 篇1

  !小女孩真可憐。我看了《安徒生童話》之后,開始了無限的遐想。

  文章講了一個小女孩沒賣出一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。

  我真為小女孩感到可惜,她的身世是如此不幸!是的,在她生活的那個貧富不均的資本主義社會,她無法幸福。那樣的社會充滿罪惡、骯臟和冷酷無情,以致于小女孩不賣完火柴就不敢回家。區(qū)區(qū)幾根火柴的錢,就能使一個嬌嫩的生命滅亡,這真得算作人間凄慘的`悲劇。小女孩臨終前看到的幻象代表著她滿懷遺憾告別了那個可惡的社會,但愿在天堂,她會過上幸福的生活。

  和她比起來,我們是如此幸福!每天放學回家,爺爺就早早地做好美味可口的飯菜;晚上,在明亮的日光燈下,媽媽為我檢查作業(yè),爸爸為我準備好了營養(yǎng)豐富的牛奶;睡覺的地方是寬大舒適的席夢思床……這些在我們看來極為平常的事情,,對小女孩而言,都是可望而不可及的。

  這篇故事使我深深地感受到現(xiàn)在擁有的一切是如此幸福,這是由于我幸運地生長在祖國繁榮昌盛的時代。因此我沒有理由不好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。努力學習,將來報效祖國應是我們每一位小學生的必然選擇。我要把這個小女孩的故事銘記在心,以此作為激勵我奮發(fā)向上的動力。

讀后感的作文 篇2

  “‘不想當將軍的士兵不是好士兵’我們的教育總是在引導孩子成為英雄,成為將軍,卻忽視了很多孩子最終要成為紅塵中的平凡人!斢⑿勐愤^的時候,總要有人坐在路邊鼓掌!绻】,如果快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子又何妨做一個善良普通的人。”這是焦作市中小學教師人文素養(yǎng)拓展計劃《教師讀本》中修武縣實驗小學白應琴老師在推薦劉繼榮的文章《坐在路邊鼓掌的人》一文的導語,這篇文章也深深引起了我的共鳴。

  當今社會處在激烈競爭的環(huán)境中,“知識改變命運,學歷決定一切”,使的那些望子成龍,望女成鳳的家長心力交瘁。我們的孩子從呱呱墜地就被父母規(guī)劃“前程”,假日的各種輔導班壓得孩子喘不過氣來,種種厭學現(xiàn)象屢見不鮮,最終導致了母殺子,子害父母的悲劇,這樣的慘劇誰是兇手,誰是幕后的操縱者和無形的殺手,那就是一顆急功近利和不甘平庸的心在作怪。

  歷來,謙虛是我們中華民族的最大美德;不張揚,不驕傲,是我們做人的表率。但是,曾幾何時人們的觀念發(fā)生了巨大的變化,“不想當將軍的士兵不是好士兵。”時時處處以張揚個性為主,在激烈的競爭驅(qū)使下讓家長眼中的孩子都要成為精英,老師心中的學生都得是尖子,與此同時卻忽視了那些平凡的孩子,卻不知能夠登臺的往往都是極少數(shù)的人,更多的是坐在臺下喝彩的人,站在路邊為英雄鼓掌的人。

  文中的女孩子的雅號是“23號”,因為她每次考試的排名都是23名,是班級中的中等,它也許沒有什么大的目標和理想,只想做個幼兒園的老師和圍著圍裙的給孩子做晚餐的講故事的媽媽。就是這樣一個看似平凡的女孩,會處理大人都素手無策的兩尖子學生遇到的棘手問題,會在郊游的車上一個一個的講笑話給全車的人帶來歡樂,更是全班人心目中是所有同學欣賞的對象,因為她:熱心助人,有信用,不愛生氣,好相處……最后她的班主任不得不贊嘆:“你這個女兒,雖說成績一般,可為人實在是優(yōu)秀!”其實從種種跡象上看,這個女孩的綜合素質(zhì)是優(yōu)秀的,她有著良好的心態(tài),美好的品行,在她的身上有著成績優(yōu)秀學生不具備的素質(zhì),當她遇到困難的時候更具有驚人的力量,而我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的孩子。后來這個女孩說出了自己的想法,她記住了老師曾講過的一句格言:當英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。她說;“媽媽,我不想成為英雄,我想成為路邊鼓掌的人!

  多可愛的孩子,在英雄和路人之間,她選擇了路人;在臺上和臺下,她選擇了做為別人喝彩的觀者;在偉大和平凡之間,她選擇了平凡。在我們的現(xiàn)實生活中,精英是極少數(shù),更多的是默默無聞的幕后工作著和后臺服務者。在成功人士的后面站著千千萬萬的平凡的.支持者的奉獻者,那些有著良好心態(tài)的就是我們班級中的中等生和不顯眼的后進生,他們有著良好的心態(tài)和健康的人生態(tài)度,更適應現(xiàn)在激烈的競爭環(huán)境,更能經(jīng)得起考驗和磨難。那么作為我們教師,在我們關注尖子生和后進生時,也要看看班級中默默地拿起笤帚幫你掃地的中等生,不聲不響把筆拿給需要幫助的同學的中等生,他們正是具有與世無爭的將來紅塵中的大多數(shù),也正是這些人,他們更懂得平凡的偉大,更知道平平淡淡才是真,平凡的人生才是最精彩的人生,所以,我覺得平凡的不起眼的孩子,只要他們擁有健康積極的人生態(tài)度,也許他們更可愛!

讀后感的作文 篇3

  有誰會想到,一只蜘蛛能救得了一頭豬;還有誰能想到,一只蜘蛛是為了一頭豬而死。但確實如此,它只是為了兩個字“友誼”。

  那是一個晴空萬里的早上,小豬(威爾伯)知道了自己最終的命運是變成熏肉火腿,做為一頭豬,它也認為自己無力改變命運,只能接受這種任 人宰割的現(xiàn)實?煽此泼煨〉闹┲耄ㄏ穆澹﹨s說:“我救你!”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”,讓威爾的命運發(fā)生了翻天覆地的變化,威爾伯在集市的`大賽中贏得了特別獎,正當大家為之慶賀時,夏洛的生命卻走到了盡頭……

  此時,最傷心的不是夏洛,而是威爾伯,它實在不想失去這份純潔無瑕的友誼!威爾伯也想到了:雖然,夏洛回不去了,它的孩子的還能回得去,于是,一個蜘蛛家族誕生了……劉景鈺

讀后感的作文 篇4

  快樂是一扇門,全靠自己尋。 快樂是一朵花,自己栽培它?鞓肥且粋寶,自己身上找。

  這就是快樂了,每一個人一出生都擁有一條快樂的鑰匙,它可以為我們帶來歡聲笑語,為我們帶來無窮無盡的快樂。上天對每一個人都是公平的,它將歡樂帶到我們身邊,常常擦身而過你好好把握它,那歡笑就來臨你的身上。其實,快樂與你不隔山,不隔水,僅僅隔了一到門。你只是不得其門而入,所以常為憂傷所困,這是人生的失誤。 快樂,很簡單,只要努力去尋找朋扇門,再找到活和的'方法打開它。開朗就是開心,開朗的心鏡全靠自己培養(yǎng)。工作不順,事業(yè)不成,學業(yè)壓力大,家事不和,真的是不稱心之事常八九,心緒暗淡,感到極度失落,只與苦惱,為伴,不與快樂結(jié)緣。讀書無心,游覽無趣,干什么都無勁。這時,要換一個環(huán)境,你可以去醫(yī)院看看,那些病人對健康的渴望,找一些充滿陽光哲學的名言來讀讀,很快,你就可以調(diào)整好態(tài)了。

  快樂,隨手可得,我們要珍惜它,不要因為它容易得到而浪費。

讀后感的作文 篇5

  從記事起就知道爺爺家有個書櫥,書櫥很大,卻不全是書,上面是書,下面放的是雜物,書雖然不多,卻滿是經(jīng)典,有些視野已經(jīng)泛了黃,打了卷兒,翻起時還能聽見清脆的聲音,像是要碎了一樣。

  小時候不識字,不喜歡那些書。漸漸長大后,也會去拿幾本來翻翻看看,比起陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適淡遠,還是更喜歡書櫥里那本最不起眼的《撒哈拉的故事》,喜歡那片三毛荷西向往自由的撒哈拉沙漠。

  《撒哈拉的故事》中的三毛說走就走,智慧勇敢,特立獨行且真實,在另外一個國度的三毛,沒有知己,沒有朋友,經(jīng)常出差的`荷西也不在身邊,孤獨的享受著沙漠,但她卻有著對生活的憧憬,對沙漠的熱愛。

  從垃圾箱里撿來輪胎當沙發(fā),用做棺材的舊木材當家具,與不友好的鄰居和平相處,這大抵是熱愛和無畏的支撐,三毛的精神我是學不來的。三個月前的這段日子,是最難捱的日子,就像走在貧瘠廣曠的沙漠,一個人埋頭練習,一整天在畫室里不說一句話,一遍遍沖洗畫筆,水漫過手指,手指被浸泡地發(fā)白,孤獨、寂寞、緊張,卻又夾雜著興奮和熱愛。

  孤獨或寂寞這類的字眼,三毛從未提及,但我卻真真切切地感受地到,讓人深切體會到在這詩意的生活的背后有初來的困窘和別樣的艱辛,更有對沙漠生活的熱愛。三毛常說:“生命不在于長短,而是在于是否痛快地活過。”離八十歲還早的我們,或許應該學習三毛,有勇氣嘗試新的事物,做自己想做的事,或許有一天,我會像三毛一樣義無反顧地背起旅行包,走向那片有她有荷西的“撒哈拉”。

  三毛,享受自由并承受得起孤獨的行者,感謝三毛,讓我有幸與你一起走過撒哈拉。

讀后感的作文 篇6

  在勞動節(jié)假期間我按照老師的要求讀了裝在口袋里的爸爸天才制造機這本書,我覺得非常有趣,也讓我懂得了不少道理。

  這書講了主人公楊歌很不聽話,每天都和媽媽頂嘴,上課總是遲到還經(jīng)常早退,裝在口袋里的爸爸對此很不滿意,決定發(fā)明一種機器,好讓楊歌聽話些。過他爸爸幾天廢寢忘食的研究后終于完成了發(fā)明——天才制造機,只要楊歌上課不認真聽講或者不認真寫作業(yè)時,爸爸都會給他射一槍,這樣楊歌就會順從爸爸媽媽的'指揮,變得很聽話。他們還利用天才制造機馴服了從動物園跑出來的大老虎,還騎著大老虎參加了馬戲比賽。這個天才制造機還用來對付壞人,他們制服了小偷,幫助農(nóng)民工教訓了不良開發(fā)商,阻止了香蕉國和香腸國的世界大戰(zhàn)。

  后來天才制造機落到了猴子的手中,差點引起了地球毀滅,最后他們利智慧挫敗了猴子的陰謀,拯救了地球,并親手毀滅了天才制造機,以防再入落入到壞人手中,引起地球危機。

  讀完這個故事,我明的了世界上并沒有完美的東西,天才制造機能幫助楊歌好好學習,制伏小偷,阻止戰(zhàn)爭,但是他一旦落入到壞人手中,就是一個差點毀滅地球的武器,所以任何事物都是有正反兩方面的,我們違背不了自然規(guī)律,也制造不了完美的事物。

讀后感的作文 篇7

  假期里我讀了好幾本好書,其中最喜歡的是《漂流荒島的狼》這本書。這是一本寓言故事,“不守信的猴子”使我感觸很深。

  有一對猴子夫婦,一點都不講信用。有一次他倆對一只貓和一只狗說:“我家買了好多的鮮魚,明天下午三點,請你們到我家吃魚!必埡凸范颊f:“不好意思啊,就不去吧!焙镒诱煞驈娬{(diào)說:“那怎么行?你們不去我們可是要生氣的.!”貓和狗沒辦法只得答應去吃魚。第二天下午三點,貓和狗準時來到猴子家,卻見到他家門上掛著一把大鎖,貓和狗等了好一會,他們也沒回來。這天,猴子夫婦又請了獅子和老虎到他們家去吃燒雞,獅子老虎去了,碰到的也是一把大鎖。獅子生氣地說:“早就聽說他們愛玩這套把戲,沒想到玩到我們頭上來了!”老虎捋了捋虎須說:“興他們玩我們,難道就不興我們玩他們?”“對,就是要玩玩他們才行!庇谑,這兩位便商量著找來幾只捕獸的夾子,安放在猴子家門前的草叢里。天黑以后,猴子夫婦估摸著那二位早就走了,才回家來。剛走到門口,沒想到兩個都被鐵夾夾著了。后來,那一對猴子夫婦就成了一對瘸子夫婦。

  通過閱讀這個故事,使我明白了這樣一個道理:不守信等于玩弄別人,玩弄別人的人最終會被別人拋棄,甚至也會被別人玩弄。

讀后感的作文 篇8

  這本書主要講了:狐貍列那很可惡、很狡猾,自從夏娃把他做出來以后,列那就跑到了動物王國,捉弄小動物們,最慘的是:伊森格倫和向特格雷一家,一個是狼一個是雞,伊森格倫被捉弄了十幾次,在動物國王生病的時候還被扒了皮。向特格雷一家成員已經(jīng)死了一大半,不剩幾只了。還好警犬懲罰了列那,要不然——后面的事情不堪設想!列那還有更狡猾的一面,在動物國王要殺他的時候列那找理由盡然躲過了!可是列那也有善良的一面,在過彎遇難的時候,動物國王都被嚇得大驚失色,但是列那把國王救了。還有一次是狡猾和善良都有的,——再治國王得病時,第一天列那狡猾的說:“治這種病的時候,現(xiàn)需要狼皮,蓋在您的身上!瘪R上忠誠就把伊森格倫的`皮趕快割掉,拿給了動物國王,公貓?zhí)菖囫R上反應過來心想:下一個一定是我,我要趕緊留!要不然我就要完蛋了!果然列那就說:“下一個要公貓?zhí)菖嗟钠砩w國王的腳!”這時公貓?zhí)菖嘁呀?jīng)跑得沒影了,“下來要梅花鹿牙齒磨成粉!”列那就讓國王吸了這個粉,然后又用草藥,國王得病就治好了。

  我感覺狐貍列那很狡猾,我們千萬別跟他學習!

讀后感的作文 篇9

  生命從一開始就在倒計時,不要讓無謂的瑣事耗費有限的生命燃料。不值得做的事情,最好不做或盡量少做。因為那樣不僅浪費時間和精力,還會給自己釋放忙碌的錯誤信號,讓你得到表面的自我慰藉和虛幻的滿足……

  《無謂的火山口探險者》里的主人公是來自比利時的.哈倫·塔齊耶夫,這個故事發(fā)生在1976年的夏天,在加勒比海東部的群島中,有一個風景如畫的小島——瓜得羅普島,在這一年中,小島上的蘇弗里埃爾火山頻頻噴發(fā),在這種拿不定主意是撤還是該留的情況下,火山專家哈倫·塔齊耶夫勇敢的站出來,決定前往火山口查看巖石變化情況,島上7萬多人的撤留決定在塔齊耶夫一行人身上。

  在這篇文章中,我看到了一個勇敢,無私,為民著想的塔齊耶夫。他身為火山專家,盡到了自己應盡的職責。沒有將人民的幸福置之度外,勇敢的爬上了海拔有1467千米的火山口附近,讓島上的居民避免了這次大遷移。他不惜讓自己的身體受到傷害,他這種大無畏的精神我們值得敬佩。

  生活中的瑣事多多,我們要嘗試著做一些有意義的事。也許我們不能像他一樣,做出這么偉大的事情,但是,我們可以從學生的角度去做些有意義的事。可以去敬老院看望老人,去福利院看望小孩,還可以參加社會公益活動?傊梢员M力多做一些有意義的事。

讀后感的作文 篇10

  《假如給我三天光明》這本書記述了一個真實的,感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。書中介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的經(jīng)歷,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五種語言文字,一生受到了許多國家和人民的獎賞和贊揚。

  海倫·凱勒憑借著自己超出常人的毅力,畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

  海倫·凱勒用她艱難卻幸?鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的'老師……所以我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!

  讀完此書,我深刻地意識到:一個人能不能取得成就,并不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差,困難多,做為不能取得成就的理由,有部分人哀嘆命運對于自己的不公,責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。但是,和海倫相比,這些困難又顯得多么微不足道。≈灰袠酚^向上的良好心態(tài),就能積極地面對這些客觀上的困難。下面有一則故事,也說明了這點。兩個成績相當?shù)男悴牛熬┶s考,半夜趕路時,遇上喪隊,與棺材擦肩而過,前者十分擔心,覺得這不是一個好兆頭。而后者想:棺材棺材,有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名,這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。只要有遠大的目標,并且為這個目標不懈的努力奮斗,就能脫開這些客觀原因的束縛,擁有無窮的力量,就能發(fā)揮自己的最大潛能。海倫·凱勒在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。

  要是我們都把活著的每一天當成最后一天該有多好啊!我們能利用的時間和能享受的時間是有限的,把活著的每一天都當成最后一天,就會使我們對于自己生命中剩下的光陰更加有緊迫感,讓自己的一生變得更加充實。

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