【精華】小學(xué)想象作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
我乘坐時(shí)光機(jī)到達(dá)了20年后的今天，我的著陸點(diǎn)是一條車道，街道上飛行著各種各樣的“飛船”，其實(shí)我知道，這些“飛船”不是飛船，而是未來(lái)的汽車而已。
往后一看，就發(fā)現(xiàn)自己站得車道其實(shí)是懸浮在空中的，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，天空中突然飄過(guò)來(lái)幾朵云，上面站著幾個(gè)人，我一看感覺(jué)他們是這里的原住民，我就趕忙呼救，那些人聽(tīng)見(jiàn)了，果然就乘著云飛了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“你是誰(shuí)？為什么會(huì)在這里？”我把事情的經(jīng)過(guò)跟他們說(shuō)了一遍，聽(tīng)完我的訴說(shuō)，那些人推選了一個(gè)代表將我送回了地面。我根據(jù)自己家的地址，找到了20年后的家，原本是普通居民樓的房子已經(jīng)變成了獨(dú)棟聯(lián)體別墅，我上前摁了門鈴，門口的面試攝像機(jī)對(duì)我掃描了一陣，面試通過(guò)后大門慢慢打開(kāi)。
一進(jìn)門，我看到幾個(gè)機(jī)器保姆正在打掃衛(wèi)生，我還看到未來(lái)的自己，我們兩個(gè)一見(jiàn)面就緊緊的抱在一起，我問(wèn)他：“你對(duì)我爸爸媽媽好嗎？”未來(lái)的我說(shuō)：“好的很！爸爸媽媽都在別墅里哦！”“那真是太好了！”我說(shuō)道，“那我就放心了，我先走了哦！”“你先走吧，下次有空再來(lái)玩啊！”未來(lái)的我說(shuō)。“好的！”我說(shuō)完又乘坐時(shí)光機(jī)回到了二十一世紀(jì)。
這次旅行在我腦海留下了深刻印象。
小學(xué)想象作文 篇2
20xx年6月18日，人們坐在樹(shù)蔭下乘涼、聊天。突然，天空中出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)，人們都以為是云，所以沒(méi)有在意。
不斷地，那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大，人們都圍觀上去，那個(gè)光點(diǎn)，離地面越來(lái)越近，人們看清楚了，那是一個(gè)飛碟，它降落在人群的中心。人們圍觀上去，但也不乏有害怕而逃跑的。只見(jiàn)，從飛碟里出現(xiàn)一個(gè)大眼睛，長(zhǎng)耳朵的怪人。哦，原來(lái)這是外星人！人們恐懼起來(lái)，接著，從飛碟里面出來(lái)兩三個(gè)外星人，他們用一種生硬、苦澀、難懂的言語(yǔ)交流了幾句，在場(chǎng)的地球人沒(méi)有一個(gè)能聽(tīng)懂。他們沖出人群，路上的人嚇的膽戰(zhàn)心驚，這些外星人到底有沒(méi)有敵意？
走了一段時(shí)間，他拿著一個(gè)怪模怪樣的東西對(duì)著天空，并且嘴里說(shuō)著什么。過(guò)了一會(huì)兒，天空上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)飛碟，并發(fā)出滋滋的聲音。突然，它們?cè)谕粫r(shí)間里發(fā)射出無(wú)數(shù)個(gè)導(dǎo)彈。看，他們是想毀滅地球了，人們四處逃散，但還是沒(méi)有任何一個(gè)人能逃脫。世界安理會(huì)得知后，立刻派出阿爾·克利這樣的科學(xué)家，以及10萬(wàn)人的軍隊(duì)以及原子彈、核彈、氫彈等高科技武器，反擊外星人……
這幾天，雙方兵火不斷，不斷有飛碟毀滅，也有人被打死。但基本上那些高科技武器毫無(wú)用武之地，因?yàn)橥庑侨说娘w碟刀槍不入。阿爾·克利認(rèn)為這是一種高級(jí)生物，他懂得到飛碟里避難，如果能讓他出來(lái)，就能保持主動(dòng)人，人們打算用破譯語(yǔ)言來(lái)誘敵。
世界語(yǔ)言學(xué)家終于用兩天時(shí)間成功破譯了外星人的語(yǔ)言，并使外星人走出飛碟，用激射死他們……
“猛猛，醒了，太陽(yáng)都升起來(lái)了。咦，怎么媽媽在叫我，睜開(kāi)眼睛一看，哪里有外星人，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇3
嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸家?jiàn)過(guò)我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒拦P桿和筆芯誰(shuí)最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒(méi)有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒(méi)有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來(lái)，所以兩個(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽(tīng)了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫寫吧！
小學(xué)想象作文 篇4
我為未來(lái)設(shè)計(jì)的鞋子，有許多功能，可以放音樂(lè)、變色、調(diào)溫、夜光……
舞蹈演員穿我設(shè)計(jì)的鞋子，她們只要踩踩腳，美妙的音樂(lè)就伴著她們優(yōu)雅的舞姿響了起來(lái)。觀眾們卻都納悶了，為什么旁邊沒(méi)有伴奏的，也會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢？我就告訴他們：其實(shí)啊！音樂(lè)是從鞋子里發(fā)出來(lái)的�！按蠹颐靼琢擞珠_(kāi)始喝彩起來(lái)！
要是你去散步或溜狗，穿上鞋子，按藍(lán)色的按鈕，鞋子的速度就可以慢下來(lái)。要是你去比賽跑步，就按紅色按鈕，鞋子的速度就會(huì)提高100倍，你跑的準(zhǔn)破世界記錄。要是你想不快不慢的話，就按黃色按鈕，鞋子速度變不快不慢。
我設(shè)計(jì)的鞋子還可以發(fā)光，是因?yàn)樾雍竺嫜b了一個(gè)小燈泡，不管再黑，兩個(gè)小燈泡也是很亮的，在巡邏的叔叔阿姨們，走在黑乎乎的小路上，也不用怕一腳深、一腳淺了。
穿上我設(shè)計(jì)的鞋子，夏天不會(huì)覺(jué)得熱，冬天不會(huì)覺(jué)得冷，春秋穿上不冷不熱。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的鞋子，你們想試試嗎？
小學(xué)想象作文 篇5
一天早上，我正在睡覺(jué)，突然一陣腳步聲驚醒了我，我微微睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)一個(gè)和我一樣剪著短發(fā)的人背對(duì)著我，走來(lái)走去，我心里不由得害怕起來(lái)�！拔�！你是誰(shuí)？”思索片刻后，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，那人顯然聽(tīng)到了我的聲音，慢慢傳過(guò)頭來(lái)，天哪，她竟然和我長(zhǎng)得一模一樣！“我叫李滟霜二號(hào)。”那人一點(diǎn)都不驚訝�！澳恪阍趺磿�(huì)和我長(zhǎng)得一模一樣？”不知為什么？我心中的恐懼感漸漸消失了�！耙�?yàn)槲沂悄愕目寺∪税�！”那人說(shuō)。“你愿意和我做朋友嗎？”連我自己都驚訝我竟然會(huì)這么說(shuō)。那人顯然很高興：“太好了，我當(dāng)然愿意，以后你就叫我二號(hào)吧！”
要和一個(gè)跟自己長(zhǎng)得一模一樣的人交朋友，首先要把她介紹給媽媽，我先讓“二號(hào)”躲在門后，走出臥室對(duì)媽媽說(shuō)：“呃……媽媽，那個(gè)……有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人想和我做朋友，她……就在門后，你想見(jiàn)見(jiàn)她嗎？”媽媽根本不相信我：“怎么可能？有本事你就叫讓出來(lái)呀！”我走到門后，對(duì)“二號(hào)”使了個(gè)眼色，“二號(hào)”于是輕輕的走了出來(lái)。媽媽尖叫一聲：“你是誰(shuí)？”“二號(hào)”小心翼翼的說(shuō)：“阿姨，我叫二號(hào)，是李滟霜的克隆人。”令我驚訝萬(wàn)分的是，媽媽竟然拍了拍她的頭說(shuō)：“既然這樣的話，我也不反對(duì)你們交朋友了，但我可不會(huì)用工資來(lái)養(yǎng)你，你有錢嗎？”“我有的是錢�！薄岸�(hào)”拍了拍口袋。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
從此，我的生活開(kāi)始變得有趣起來(lái)：“二號(hào)”去上學(xué)，我就在家玩，我去上學(xué)，“二號(hào)”就在家玩，我們?cè)诨ハ喟褜W(xué)到的知識(shí)告訴對(duì)方�！岸�(hào)”很聰明，上課還經(jīng)�；卮饐�(wèn)題。
但“二號(hào)”的到來(lái)，也給我的生活添了許多麻煩。比如說(shuō)一天早上，“二號(hào)”代替我去上學(xué)，恰巧被樓上的一位老奶奶看見(jiàn)了。上午我出門散步，正巧看到這位老奶奶。她看見(jiàn)我，便問(wèn)：“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又出現(xiàn)了這兒？”我立刻張口結(jié)舌，回答不出來(lái)了。
一天，“二號(hào)”突然對(duì)我說(shuō)：“李滟霜，不能繼續(xù)在你家待下去了……”這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我清醒過(guò)來(lái)。這一切，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)�。�
夢(mèng)中的“二號(hào)”雖然給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣，但帶來(lái)更多的是麻煩，所以說(shuō)我還是不喜歡這樣的生活。
小學(xué)想象作文 篇6
“五！四！三！二！一！起飛！”隨著一聲震耳欲聾的響聲，我國(guó)“神舟”20號(hào)載著我起飛了，我不禁吶喊：“月球，我來(lái)了！”
經(jīng)過(guò)了三天三夜的奔波，我終于登上了月球。哇！現(xiàn)在的月球真是非同一般呀！那新生的綠草，笑瞇瞇地輕輕搖曳，享受著陽(yáng)光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的......各種各樣的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一張美麗的地毯。如果做一做，躺一躺，翻兩個(gè)筋斗，別提多么舒服啦！一棵棵參天大樹(shù)挺立在月球上，種類繁多而新奇的昆蟲(chóng)在飛來(lái)飛去。這些昆蟲(chóng)長(zhǎng)相奇特，簡(jiǎn)直就是昆蟲(chóng)界的“四不像”：它們長(zhǎng)著螳螂的“鐮刀”，蟬的“樂(lè)器”，螢火蟲(chóng)的“電燈”，還有知了那強(qiáng)勁有力的.“彈器”，真是奇形怪狀呀！
正當(dāng)我沉迷這美景奇觀時(shí)，總部發(fā)來(lái)消息，要我盡快完成任務(wù)，早日回到祖國(guó)的懷抱中。我如夢(mèng)初醒，一拍腦袋：“對(duì)了！我還得去看看外星生物呢！”我趕緊跳上我的F1方程式搜索賽車，開(kāi)始搜尋。
突然，一陣耀眼的光芒一閃而過(guò)。我立即停車，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得令人望而生畏的家伙出現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)家伙長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖角，兩只眼睛散發(fā)出兇惡的目光。它有四只手，四只腳，還有一條像鋼鞭一樣強(qiáng)勁有力的尾巴。它緩緩向我走來(lái)，我大氣不敢出，手足無(wú)措。然而，它卻友好地向我伸出一只手，并溫和地介紹自己。這大大出乎我的意料，我被這一幕驚呆了！過(guò)了許久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就這樣，我和它成為了好友。從和它的閑聊中了解到，它是這里的主人，負(fù)責(zé)保衛(wèi)這片美好而溫馨的家園。我鄭重向它承諾：“我這次來(lái)月球絕不是來(lái)侵略或者破壞月球，而是來(lái)探索太空奧秘的。因?yàn)槲覀冑囈陨娴牡厍螂S著科技的飛速發(fā)展，污染情況越來(lái)越嚴(yán)重。我們?nèi)祟惡芸释厍蛞材芎驮虑蛞粯�，保持原生態(tài)環(huán)境，為我們的下一代有一個(gè)健康、環(huán)保、美麗的家園而努力！”我得到它的同意，莊嚴(yán)而神圣地將我國(guó)鮮艷的五星紅旗插在了月球上。
到了分離的日子，我和它緊緊地?fù)肀г谝黄�，合影留念，保存這令人難忘的回憶。我依依不舍，登上飛船，向它揮手告別，便走進(jìn)機(jī)艙，又是一陣震耳欲聾的響聲……
我真的好想一直待在月球上，但現(xiàn)在是不可能的。我想總有一天，我們的子孫會(huì)看到我們祖國(guó)鮮艷的國(guó)旗和月球上的人間仙境，從而反省自己，那時(shí)我們的祖國(guó)一定會(huì)生態(tài)和諧，人類與動(dòng)物和睦共處。
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