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想象作文

時(shí)間:2022-09-13 20:17:12 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

【實(shí)用】想象作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】想象作文匯總八篇

想象作文 篇1

  一片茂密的森林里,住著一只烏龜。它背上拖著沉重的外殼,呆頭呆腦的,伙伴們都叫它“笨笨”。

  笨笨外出散步,路過(guò)花叢時(shí)。它看見(jiàn)一群花蝴蝶正在追逐嬉戲。

  “你們好!花蝴蝶!睘觚敱勘颗d奮地和花蝴蝶打招呼,“如果我能象你們一樣在花叢里飛來(lái)飛去,那該多好呀!”

  聽(tīng)了笨笨的心愿,花蝴蝶都笑起來(lái)。

  “你,飛起來(lái),癡人說(shuō)夢(mèng)!

  “你這么笨,怎么飛呀?”

  ……

  花蝴蝶一邊嘲笑烏龜笨笨,一邊向另一片花叢飛去。

  烏龜笨笨很傷心,并暗下決心,一定要飛起來(lái)。

  這時(shí),天空中出現(xiàn)了一只美麗潔白的天鵝。烏龜笨笨看到了希望,它對(duì)天鵝說(shuō):“美麗的天鵝小姐,你能不能帶我飛一會(huì)兒?”天鵝低頭一看,是一只又笨又丑的烏龜,生氣地說(shuō):“你這個(gè)縮頭烏龜,這么臟,如果弄臟了我的新衣,我還怎么向我親愛(ài)的王子交待呀!”說(shuō)完,它便高傲地跟它的王子約會(huì)去了。笨笨無(wú)奈,只能垂頭喪氣地回家了。然后,它沖了個(gè)澡,就去睡覺(jué)了。( )

  第二天,笨笨看到一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,立刻打起精神來(lái)。它走到小鳥(niǎo)面前,很禮貌地說(shuō):“可愛(ài)的小鳥(niǎo),能不能帶我到天上玩一玩?”小鳥(niǎo)說(shuō):“烏龜哥哥,對(duì)不起,你太重了,我背不動(dòng)你呀。”說(shuō)完,就唱著歌兒飛走了。

  烏龜笨笨毫不氣餒,它又找到了大雁、燕子、麻雀……可還是不能實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想。

  終于,烏龜笨笨追求理想的精神感動(dòng)了可愛(ài)的精靈。它對(duì)笨笨說(shuō):“你好!我被你執(zhí)著的精神所打動(dòng),特來(lái)幫助你。現(xiàn)在,我要送你一雙翅膀,如果想上天玩,你就按下紅色按鈕;想返回大陸,你就按下藍(lán)色按鈕?煸囋嚢!”笨笨激動(dòng)地連連感謝可愛(ài)的精靈。

  從那以后,烏龜笨笨可以隨時(shí)飛上天,還結(jié)識(shí)了很多的鳥(niǎo)兒,連一向傲氣的天鵝也成了它的好朋友。

想象作文 篇2

  一天晚上,廚房里鬧哄哄的,吵得我根本睡不著,于是,我就到廚房里去看看。

  哇!原來(lái)蔬菜和水果寶寶們開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì),筷子小姐是主持人,它鄭重地宣布:“舞會(huì)表演大賽現(xiàn)在開(kāi)始!”首先出場(chǎng)的是香蕉小姐,她的舞姿優(yōu)雅,好像一位芭蕾舞者,為她伴奏的是瓜瓜組合。

  下一位出場(chǎng)的是卷心菜小姐,她為水果寶寶們帶來(lái)了一支美麗的舞蹈,名叫《波浪》,卷心菜小姐美麗的身材、優(yōu)雅的舞姿,跳起來(lái)就像花叢中的仙子一樣。水果寶寶們看得津津有味,為卷心菜小姐伴奏的是土豆兄弟。第三位出場(chǎng)的是番茄公子,他為大家?guī)?lái)的是武術(shù),他首先為大家打了一套猛拳,再為大家展示了他自己新學(xué)的三招武術(shù),第一招:降龍十八掌;第二招:連環(huán)踢腿;第三招:跆拳道;大家再下面大聲地歡呼著:“番茄公子,我愛(ài)你!”

  就在這時(shí),水果寶寶們看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了,都傷心地說(shuō):“我們還沒(méi)有玩夠呢,怎么天就亮了呀!

  這時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)聲音,“起床了”,這時(shí)媽媽叫我起床了,原來(lái),這一切都是夢(mèng)呀!

想象作文 篇3

  假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我想穿越到未來(lái),看看20年后的我,20年后的生活,20年后,那與眾不同的新世界。

  我合上眼,慢慢想像未來(lái)20年后的我,雖然容顏很模糊,但那感覺(jué)卻十分熟悉。當(dāng)我緊張的站在那個(gè)“我”面前時(shí),未來(lái)的“我”開(kāi)口了:“你好!我是20年后的你,這是未來(lái)世界歡樂(lè)你!”“咦?”我上下打量著32歲的我問(wèn)道,“你并沒(méi)張嘴巴,那聲音是那兒發(fā)出來(lái)的?”“哦!你看!32歲的我舉起手,露出一條簡(jiǎn)樸、淡雅的手鏈,指了指它,自信又驕傲地回答我:“就是它,現(xiàn)在的人類(lèi)都用它,它能幫助我們把想說(shuō)的話傳達(dá)給對(duì)方,不管多遠(yuǎn)都能聽(tīng)得見(jiàn),功能啊,相當(dāng)于20年前的微…微信!”

  在這個(gè)時(shí)代無(wú)知的我,恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  32歲“大舒暢”告訴了我許多未來(lái)那些對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)非常不可思議的東西,那些東西太有吸引力了,好奇的我怎么能不出去看看呢?

  于是,我拉著“大舒暢”,站在懸空的“平衡飛盤(pán)”上,我跟的從未見(jiàn)過(guò)世面的鄉(xiāng)下孩子一般,東張西望!按笫鏁场笨床幌氯ィ肓讼胝f(shuō):“小舒暢,我?guī)闳コ晕磥?lái)的美食怎么樣!”正流連在那些神奇的玩意兒的我,一聽(tīng)見(jiàn)吃便瞬間回神,兩眼放光地盯著她,忍不住流出了囗水。

  來(lái)到“未來(lái)餐廳”,我一直望著頭頂。因?yàn)榭罩兴恢怀薮蟮膴A子,還會(huì)動(dòng),而它的墻邊還放著許多只比我還大的娃娃,這不就是個(gè)巨型“抓娃娃機(jī)”嗎?

  終于上菜了,讓我驚訝的是盤(pán)子中竟然也是一只精制的洋娃娃,它穿公主裙蹲在盤(pán)子里,它美到了我不忍心下口,我用眼神瞄了瞄“大舒暢”,她看到我不忍心下口,卻又超想吃的表情,笑了笑,便拿起刀在裙角輕輕切了一刀,用叉子叉起一小塊送進(jìn)我嘴里,我十分勉強(qiáng)地嘗了一口,吃力地嚼著。咦!原來(lái)是蛋糕,好美味,我小心翼翼的切著,卻吃得津津有味,32歲的“大舒暢”,看著20年前的自己情不自禁的笑了起來(lái)。

  我們吃完了娃娃,走出了“娃娃機(jī)”,雖然沒(méi)吃飽,但依然很滿(mǎn)足,世界怎么有如此美味的食物!按笫鏁场毙χ鴮(duì)我說(shuō):“接下來(lái),我?guī)闳ノ磥?lái)商場(chǎng)唄”!“好!”我期待地小跳起來(lái)。

  到了商場(chǎng),我可納悶兒了:本該掛衣服的衣掛鉤兒上面竟然掛的都是項(xiàng)鏈,我把求助的目光投向“大舒暢”。她看懂了我的意思,在我耳邊悄悄的說(shuō):“這些衣服都藏在項(xiàng)鏈里,只有我們手上的手環(huán)才能讓它解鎖,我們可以將項(xiàng)鏈戴起來(lái),用手環(huán)掃描項(xiàng)鏈,瞬間,當(dāng)你還沒(méi)反映過(guò)來(lái)時(shí),那即美觀又合身的衣服,早已完美的展示在了你的身上。你要是沒(méi)付錢(qián)離開(kāi)本店,就將項(xiàng)鏈帶出店,那個(gè)解鎖人的手環(huán)上就會(huì)設(shè)有跟蹤系統(tǒng),無(wú)論在天涯海角都逃不過(guò)這個(gè)厲害的手環(huán)追蹤系統(tǒng)!蔽衣(tīng)了半天總算聽(tīng)懂了。

  我們一起逛著商場(chǎng),兩個(gè)人就跟復(fù)制粘貼出來(lái)的一樣有趣,引來(lái)很高的回頭率呢!大暢暢還告訴我許多未來(lái)科學(xué)趣事,我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,毫不知覺(jué)中,一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚,商場(chǎng)要打烊了。我急匆匆地跑出商場(chǎng),沒(méi)注意,一腳踩空了,摔進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞,我驚慌失措地大喊著:“救命”!只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲,我的后腦勺有點(diǎn)疼,當(dāng)我再次睜眼時(shí)發(fā)現(xiàn)我很狼狽地摔在了地上,還是從超高的床上摔下來(lái)的,我摸了摸后腦勺上的包,囔囔自語(yǔ):“哪里來(lái)的時(shí)光機(jī),原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊!”

  32歲的我,咱們20年后再見(jiàn)!

想象作文 篇4

  假如我是一片小樹(shù)葉,我要把自己種在地里,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),為人們遮陰。

  假如我是一片小樹(shù)葉,我愿隨風(fēng)飛走。飛呀,飛呀,飛到小鳥(niǎo)的窩上,為鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨,給它一個(gè)溫暖的家。

  假如我是一片小樹(shù)葉,我愿順流而下,去做一頁(yè)小舟。為需要我的螞蟻們當(dāng)交通工具,提供方便。

  假如我是一片小樹(shù)葉,我愿給大地增添一絲綠意。

  假如我是一片小樹(shù)葉,我愿被人撿走,做玩具的翅膀,或做花瓣?擅鎸(duì)那些不文明的人來(lái)說(shuō),我可不愿給他們服務(wù)。

  假如我是一片小樹(shù)葉,多好。

想象作文 篇5

  不知怎么回事,空氣中的小水滴越來(lái)越多,越來(lái)越多,不斷向天空飄著。就這樣,一朵云誕生了,那就是我。我的身軀像一簇簇纖白的羽毛,在天上飄飄悠悠。

  藍(lán)天媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你看這地球多美啊!”

  我俯視地球,被大自然的美麗景色驚呆了,那些花草樹(shù)木很是令我難忘:小草弟弟一點(diǎn)一點(diǎn)從地下鉆出來(lái),好像在慢慢適應(yīng)清新的環(huán)境;大樹(shù)一樣長(zhǎng)出了粗壯的枝干,嚴(yán)密的樹(shù)葉下一點(diǎn)兒光也透不下來(lái),成了人們乘涼的好地方;在花壇里,高貴的牡丹花驕傲地挺著肚子。旁邊的玫瑰花見(jiàn)了,也不甘示弱,它的花開(kāi)得更艷了。好像它們都在比美呢!

  更讓我難忘的是那中國(guó)長(zhǎng)城。它屹立在崇山峻嶺之間,蜿蜒盤(pán)旋,高大雄偉,猶如仰臥在大地上的長(zhǎng)龍。

  我還看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海。海水是綠的。人們?cè)诟惺芮逦⒌暮oL(fēng)帶來(lái)的涼爽?蓯(ài)的海鷗的啼聲就是優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。

  孩子們有的歡快地?fù)熘缓@藳_到岸上的貝殼;有的走進(jìn)了淺水里玩水?傊磺卸际强鞓(lè)的。

  忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了雨姑娘急促的喊叫聲:“小白云,你們快集合,有個(gè)城市正在鬧干旱呢,快去幫幫忙!”

  于是,我和眾多小白云一起,跟著雨姑娘來(lái)到了那個(gè)城市的上空。

  我看著地面上的花草樹(shù)木都無(wú)精打采地低著頭,人們都沒(méi)有力氣了,聽(tīng)不到一點(diǎn)兒笑聲。我就決定要解救萬(wàn)物!于是,我立刻把自己的身體抖動(dòng)。

  一顆顆小雨點(diǎn)迅速落到地面,發(fā)出了“沙沙”的響聲。大地上的一切都貪婪地允吸著雨水。它們眨著眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小白云,

  你挽救了我的生命呀!”

  我笑了,也想起了大地上的一切,想起那些美好時(shí)光?墒牵业纳Y(jié)束了。

想象作文 篇6

  安科爾回到家打開(kāi)虛掩的門(mén),家人們顯然還沒(méi)有吃晚餐。“回來(lái)了啊,我的孩子!蹦赣H利茲看見(jiàn)安科爾要去擁抱他,可他卻躲開(kāi)了,安科爾小聲說(shuō):“母親我不舒服。”說(shuō)完,他便快速上樓。

  “他怎么了貝利老頭子?”父親貝利回答說(shuō):“不礙事的,他這么大,自己有分寸。”利茲皺著眉頭點(diǎn)點(diǎn)頭。

  安科爾在樓上聽(tīng)得一清二楚,他嘆了一口氣,躺在床上,把頭埋在被子里,好像做夢(mèng)一樣,他死死咬著嘴唇,眼淚一直流到他的耳垂。

  如果沒(méi)有今天下午的這一切會(huì)怎樣?安科爾一遍又一遍的問(wèn)自己。忽然他站起身,從柜子里拿出一件襯衫,可穿上還是覺(jué)得冷,這種冷是從心底散發(fā)出來(lái)的,他明知穿多少衣服都沒(méi)用,可他還是穿了整整三件。即便這是在一個(gè)酷暑的夜晚。

  安科爾又躺在床上,忽然好像不能呼吸,就像葬身于海底深處,幾十億噸的海水壓在胸膛上,海水就像黑風(fēng),從窗口灌進(jìn)來(lái),安科爾站起身,關(guān)上窗,坐在書(shū)桌前發(fā)呆。

  小妹妹辛迪小鳥(niǎo)般咯咯的笑起來(lái),弟弟金大聲的笑,連父親也笑了。一定是說(shuō)了很好笑的笑話吧,我也會(huì)講。安科爾想,背著手在房間徒步,愈來(lái)愈急躁,像一只狂野的`困獸,火氣越來(lái)越大,他后悔,憤恨,難過(guò),委屈,他中午做的一切讓他想撕開(kāi)自己的胸膛。安科爾用拳頭捶打被子,最后沒(méi)有力氣了,軟軟的倒在床上,眼淚又流出來(lái)了,忍不住讓他想起了今天他做的事。

  中飯后,安科爾和朋友一起出去玩,他們起初很安分,只是買(mǎi)了些廉價(jià)的口香糖邊散步邊聊天,到后來(lái),其中一個(gè)朋友說(shuō):“嘿!不想找點(diǎn)刺激嗎?”“你想到什么了吉姆?”安科爾問(wèn),“我是說(shuō),咱們做一些好玩的事吧!”接著,他們攏在一塊,嘀咕了幾句,安科爾皺著眉頭說(shuō):“這可不行!”“那你回去吧,膽小鬼,回到你媽媽的懷抱里去吧!你該換尿片了!”吉姆沖他大聲說(shuō),“我不是小孩子!”“那你敢玩嗎?”“敢啊,怕什么!”“就這么定了!”

  他們來(lái)到魯伯特老頭的香煙店,明確了分工,便開(kāi)始行動(dòng)——沒(méi)錯(cuò),他們要搶劫,以他們的話來(lái)說(shuō)只是戲弄一下魯伯特老頭,他們只是一群14歲的孩子——沒(méi)有惡意。

  吉姆在外面打電話,安科爾和其他人在店內(nèi)的收銀臺(tái)拿錢(qián)!岸b忊彙彪娫掜懥耍项^轉(zhuǎn)身繞到房子后面接電話,“喂,你要進(jìn)香煙?什么牌子……”好,上鉤了!安科爾他們?cè)谡义X(qián),拿了紙票后,又伸進(jìn)去拿硬幣,“你確定嗎?我們這沒(méi)有這種香煙!可以說(shuō),這種牌子的香煙不存在!……”“快!吉姆快暴露了!”同伴催著安科爾,可他越急,他的手就越哆嗦,“……你簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)我的時(shí)間!”魯伯特掛斷了電話,大步向這邊走來(lái),“嘿!你們?cè)诟墒裁!”老頭瞧見(jiàn)了他們,大聲呵斥。安科爾呆住了,直到同伴拉了一下他的衣角,對(duì)安科爾說(shuō):“你…你還不走…!愣著干嘛?…快跑!”安科爾打了一個(gè)激靈,顫抖地挪出身子,準(zhǔn)備逃跑!皠e想走!”魯伯特說(shuō),孩子們害怕極了,安科爾把錢(qián)都扔在地上,頭都不回地往外跑。這時(shí),老頭摔倒了,他正好抓住安科爾的右腿,安科爾怕極了,想要掙脫,腿使勁一登,不偏不倚,正好踢在魯伯特的頭上。老頭躺在地上吭哧吭哧了一會(huì)兒,嗓子像是被噎住了,發(fā)出一聲怪叫,便在地上一動(dòng)不動(dòng)。一枚五分的銀幣滾到了魯伯特的臉旁。

  “他…死了?”沖進(jìn)來(lái)的吉姆看到一切,害怕的問(wèn)。“不,我不是故意的。”安科爾帶著哭腔對(duì)吉姆說(shuō),好像吉姆就像要宣判他死刑的法官!拔覀冓s快走!”其他同伴說(shuō)。接著,他們心有余悸的回到家中。黑夜像魔鬼一樣吞噬光明。

  想到這兒,安科爾死死地抓著頭皮,說(shuō)著:“我不是故意的,我沒(méi)想到會(huì)這樣!”

  樓下餐廳里,家人們還在吃著,清脆的刀叉聲和酒杯碰撞的聲音打擊著安科爾的耳膜。他在想,在監(jiān)獄里應(yīng)該不會(huì)再聽(tīng)到這樣的聲音了吧。

  這時(shí),樓下的門(mén)被人敲了敲。安科爾頓時(shí)緊張起來(lái),豎起耳朵聽(tīng)著!安弧彼(tīng)見(jiàn)了母親的尖叫,接著便是啜泣聲。

  “嘭!”門(mén)被撞開(kāi)了,撞進(jìn)來(lái)的警察一個(gè)趔趄,他沒(méi)想到門(mén)沒(méi)上鎖,是的,安科爾沒(méi)想到要逃避。

  “是你……”“沒(méi)錯(cuò),就是我,”安科爾舔了舔干裂的嘴唇,頓了一會(huì)兒,說(shuō):“咱們…什么時(shí)候走?”警察說(shuō):“現(xiàn)在!薄班藕!

  安科爾低著頭,順從的跟著警察。經(jīng)過(guò)母親的時(shí)候,她好像老了十幾歲,頭發(fā)葉林亂了;父親眼神空洞,瞳孔呈死灰色。

  他真的不敢看他們。「改赴!他在心里長(zhǎng)嘆一聲,淚水滴在鞋子上。

  在警車(chē)?yán)铮部茽柸鐚?shí)告訴警察一切。說(shuō)完,他捂著頭嚎啕大哭起來(lái):“我沒(méi)想到會(huì)這樣!我不想殺他的!相信我……”“其實(shí)…”警察說(shuō)“他沒(méi)死!薄笆裁?”安科爾用紅腫的眼睛瞪著警察,“魯伯特先生只是心臟病突發(fā),還好鄰居發(fā)現(xiàn)了他得以及時(shí)搶救。不過(guò)你把錢(qián)都留在了現(xiàn)場(chǎng),所以他不一定會(huì)告你。我們把你帶到局里,只要你把事情好好說(shuō)清楚,不會(huì)怪你的……”

  安科爾愣住了,但這樣也值得慶幸。

  在局里,錄完口供,,警察把所有參與的孩子都帶了過(guò)來(lái)。他們都哭過(guò),都承認(rèn)做過(guò)不可饒恕,都為自己的過(guò)失而悔恨。局長(zhǎng)把他們攏在一起,溫和地說(shuō):“知道錯(cuò)就好了,你們的罪過(guò)已經(jīng)用淚水洗去了”孩子們都捂著臉,小聲嗚咽。

  再次回到家,安科爾不再記得當(dāng)時(shí)父母的語(yǔ)言神情,他回到房間里,心里就像一潭平靜的湖水。

  多年后,安科爾考上重點(diǎn)大學(xué),自從那次之后,他再也沒(méi)有做一些令自己后悔的事,當(dāng)然也再不會(huì)忘記這瘋狂的14歲。

想象作文 篇7

  碧玉妝成一樹(shù)高,

  萬(wàn)條垂下綠絲條。

  不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

  二月春風(fēng)似剪刀。

  垂柳要求人甚少,給予人甚多,但垂柳的背后還有一個(gè)奇異的故事,你們知道嗎?

  在2億年前,柳樹(shù)四季都能開(kāi)花,并且開(kāi)的是最美麗,所以它被譽(yù)為“樹(shù)王”,它非常驕傲,春天來(lái)臨了,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花也露出了笑臉,這時(shí)柳樹(shù)站到桃樹(shù)面前說(shuō):“呦,沒(méi)想到桃樹(shù)長(zhǎng)得這么難看!”桃樹(shù)非常寬容大度,沒(méi)有和它斤斤計(jì)較,仍然綻現(xiàn)著它的美麗,柳樹(shù)只好自討沒(méi)趣地離開(kāi)了;夏天悄悄地來(lái)了,它又來(lái)到芙蓉樹(shù)旁,拱了它一下,芙蓉樹(shù)的小部分都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),芙蓉樹(shù)嗚嗚嗚的哭了,柳樹(shù)卻很開(kāi)心,一蹦一跳地走了;秋天它又來(lái)到楓樹(shù)面前扮著鬼臉說(shuō):?jiǎn)!楓?shù)大哥,你在我在面前可又遜色了不少呀!“楓樹(shù)默默無(wú)語(yǔ),依舊用火紅的楓葉迎接美麗的秋天,柳樹(shù)孤獨(dú)地走了。冬天,柳樹(shù)大搖大擺地跑到紅梅那兒,氣喘吁吁地說(shuō):“紅梅,你看我多愛(ài)運(yùn)動(dòng),看你跟老頭似的,能抵御寒冬嗎?”紅梅開(kāi)口說(shuō)話了:“好人有好報(bào),惡人有惡報(bào),你就等著惡報(bào)吧!绷鴺(shù)懷著恐慌的心情走了,柳樹(shù)越來(lái)越驕傲,后來(lái)這事被玉帝知道了,他就下了道圣旨:從此以后柳樹(shù)不許開(kāi)花,并除去樹(shù)王之職。柳樹(shù)意識(shí)到自己真的錯(cuò)了,他低下了頭,彎下了腰,就這樣一代一代傳下去,后來(lái)起名叫:“垂柳”。

  從此垂柳痛改前非,默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)。他的性格也變得外柔內(nèi)剛。風(fēng)和日麗的時(shí)候,它總是安靜地享受生活,沐浴陽(yáng)光,為生活增添色彩;當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,在風(fēng)雨中翩翩起舞;當(dāng)雪花飄蕩在沒(méi)有柳葉的柳枝上,你會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),細(xì)嫩的柳芽已星星點(diǎn)點(diǎn)布滿(mǎn)在柳樹(shù)上,悄悄地等待春天的來(lái)臨。

  我愛(ài)四季的垂柳!

想象作文 篇8

  現(xiàn)在,小學(xué)生們都為了書(shū)包而煩惱。許多小學(xué)生的課桌容納不下書(shū)包碩大的身軀。所以他們有不想帶書(shū)包來(lái)上學(xué)了,但書(shū)包是學(xué)生的必備品。掃地的時(shí)候,要清掃桌子底下的垃圾的時(shí)候非常不方便。我絞盡腦汁,要是發(fā)明一種神奇的多功能課桌,那該有多好。

  這種課桌的外形跟其它的桌子沒(méi)有什么區(qū)別。淡綠色的桌面,可以緩解眼睛的疲勞。課桌分為上下兩層,上面一層用來(lái)擺放學(xué)習(xí)用品,下面一層來(lái)放書(shū)包。這樣不是占空間嗎?不用擔(dān)心,它會(huì)自動(dòng)壓縮書(shū)包,書(shū)包不會(huì)被壓扁的。

  課桌上有許多的小按鈕:有紅、黃、藍(lán)、綠、黑、橙這五種顏色的按鈕。只要按下相對(duì)應(yīng)的按鈕,桌子上就會(huì)彈出你想要的東西。比如下節(jié)課上英語(yǔ)課,只要按下紅色按紐,它就會(huì)按照內(nèi)存的課程表,彈出你下一節(jié)課的書(shū),F(xiàn)在你是不是為了要拿筆盒出來(lái),而感到不方便呢?只要你的手指頭輕輕按下黃色按紐,課桌會(huì)自動(dòng)彈出筆筒,里面有許多卡通人物的筆。學(xué)生有時(shí)侯用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字,用橡皮擦?xí)愕孟鹌ず诤,把渣吹在地上影響衛(wèi)生。有時(shí)候要扔紙屑,還要跑到垃圾桶去扔多不方便啊!只要按下黑色按鈕,就會(huì)彈出一個(gè)垃圾袋,能隨時(shí)幫你清理垃圾。

  當(dāng)你學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候,你只要輕輕拍打桌子旁邊,就會(huì)出現(xiàn)一只耳機(jī)。帶上耳機(jī),它里面有一個(gè)連接大腦的隱形芯片,播放你想聽(tīng)的音樂(lè),可以放松大腦,帶你進(jìn)入夢(mèng)幻的世界。

  如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課桌會(huì)發(fā)出“心理感應(yīng)波”,警告你要好好聽(tīng)講。如果你的作業(yè)做的不好,課桌就會(huì)自動(dòng)把你作業(yè)本上的字全部清除,那么你就得重新寫(xiě)了,直到你做得工整為止。

  這種多功能課桌雖然是想象出來(lái)的,只要我們肯努力,在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。讓我們一起努力吧!

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