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有關(guān)星空的想象作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的星空的想象作文7篇，歡迎大家分享。
星空的想象作文 篇1
時(shí)光匆匆，我等人類區(qū)區(qū)百年壽命根本就不可以與宇宙比時(shí)間，或許我們僅僅是宇宙中的一朵浪花，甚至是浪花之中的水珠，然而宇宙同樣擁有盡頭，同樣會(huì)像我們一樣生老病死。
如今的宇宙已經(jīng)到了最危機(jī)的時(shí)刻，面對(duì)著有史以來最大的災(zāi)難，無窮無盡的蟲洞中出現(xiàn)了無盡的蟲族，這個(gè)種族的適應(yīng)力極其頑強(qiáng)，任何地方都可以生存下去，不論是隕石叢生的混亂星海，無休無止的蒼茫星河流，還是人類無法生存的毀滅星球，這里都可以看見蟲族的身影，最讓無數(shù)種族緊張的是，蟲族只要在吞噬就可以無休無止的進(jìn)化，無數(shù)原本不以為然地生物在吞噬的時(shí)候就會(huì)擁有許多不可思議的`能力，身軀堅(jiān)硬者即使是子彈也無法再次造成傷害，后來就需要炮彈，直至最危險(xiǎn)最強(qiáng)大的武器；還有的蟲族同樣擁有了智慧，與人無異，甚至在不斷進(jìn)化中更加完美！
蟲族危機(jī)已經(jīng)成為了宇宙誕生以來最危險(xiǎn)的情況，人們根本就沒有想到最初渺小的蟲族已經(jīng)成長(zhǎng)至此，無數(shù)的星球在短時(shí)間就消失了，而且根本就沒有任何的蹤跡消失，留下的只是所有人的不知所措，即使是最強(qiáng)大戰(zhàn)爭(zhēng)武器也無法與其相提并論，宇宙萬物緊張萬分，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是關(guān)于人類未來的戰(zhàn)爭(zhēng)！
我們無法預(yù)測(cè)這片星空是不是到夜幕降臨的時(shí)刻了，只能通過自身最大程度的努力改變命運(yùn)長(zhǎng)河的流行方向！
星空的想象作文 篇2
為了在開業(yè)之際就有了好口碑，于是d爵士邀請(qǐng)世界第三大大報(bào)社——星報(bào)社的記者我去x星度假，并寫一份報(bào)告。
一路上，我懷著忐忑不安的心情坐上宇宙飛船，進(jìn)了蟲洞。望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，我想象著x星會(huì)怎樣豪華，想象著第一次星空旅游會(huì)怎樣奇異。 到了，飛船平穩(wěn)下降。d爵士開著他的水陸空通用的勞斯萊斯幻影來迎接我。他身材偏矮，皮膚黑黑的，頭發(fā)抹了很多發(fā)膠，在日光的反射下，刺得人眼睛疼。
他見了我友好地微笑，并要和我握手。我鉆進(jìn)了d爵士的車，他的車還是環(huán)保型的再生油電動(dòng)轎車�！罢媸且晃画h(huán)保人士!”我心想。不一會(huì)車就開到了一片沙灘上。“這是夏威夷沙灘，它根據(jù)幾十年前的夏威夷建造�！眃爵士告訴我。曬著暖暖的太陽、吹著溫和的'海風(fēng)。太享受了!要是地球現(xiàn)在也??就在我沉思之際，車子又把帶到了另一處景觀——已滅絕動(dòng)植物虛擬展覽館，展覽館分為兩個(gè)區(qū)域，水區(qū)域和陸地區(qū)。在水區(qū)域中你可以看見各種鯨魚，波紋唇魚、大白鯊、小虎鯨、還有江豚。
在陸地區(qū)，你可以見到虎、小葵花鳳頭鸚鵡、亞洲象、葉尾壁虎等�？墒沁@只是投影??車子又開了好遠(yuǎn)，這里是植物園，其中珍稀植物有：巨型豬籠草、蛇頭菌、跳舞草、??還有很多漂亮的植物香擯玫瑰、藍(lán)色妖姬、蝴蝶蘭香水百合、薔薇、三色堇太多了。無不讓人感嘆地球的魔力，可然而我們卻把她?? 一個(gè)星期后在x星的發(fā)布會(huì)上，我講到：“是一次星空旅游，還是一次環(huán)保之旅�！�
星空的想象作文 篇3
我先“見”到了月全食爺爺，問：“月全食爺爺，您為什么要出現(xiàn)呢？”
“我來找你聊聊天��！”月全食爺爺答道 。
“爺爺，我有一個(gè)問題，您是怎么形成的呀？”我問。
“我原來是一顆慧星，就在一天晚上，我受到了強(qiáng)烈撞擊，第二天早上，我就變成了月全食，其中的奧秘我也不知道，想知道的話，就去問你們?nèi)祟惖哪莻�(gè)天文學(xué)家吧！”爺爺說。
“噢，原來是這樣��！那為什么昨天不出現(xiàn)，前天不出現(xiàn)，偏偏今天出現(xiàn)呢？”我問。
“這是因?yàn)榻裉焯帐最I(lǐng)讓我出現(xiàn)，我才出現(xiàn)的。糟了，太空首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)我在和你說話，沒有好好執(zhí)勤，正在呼我呢！你快走吧�！彼f。
“月全食爺爺再見！”我說。
“再見了。”月全食爺爺說。
我接著又走到了慧星叔叔旁。
“您好，慧星叔叔�！蔽艺f。
“你好呀！”慧星叔叔說。
“您可以給我講講您是怎樣形成的嗎？”我問。
“當(dāng)然可以。我是由許多沉積物組成的，可是剛才不知道誰動(dòng)了我一下，至使我的航道下沉�！彼f。
“哦，原來您是這樣形成的��！”我說。
“您想玩沖“浪”嗎？”它說。
我說：“想�。 �
“騎到我的背上來，我們飛了！”它說。
我們正以每小時(shí)1000公里的速度從天空中飛過。然后，他悄無聲息地消失了。
星 空那是一個(gè)涼爽的夏夜，我坐在窗前，透過玻璃窗，望著深藍(lán)的天空，幾顆星星鉆石般的光芒是那樣奪目。我出了神……夏天的星星十分惹人喜愛。深藍(lán)色的天空是那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星，他們?cè)絹碓蕉啵粫?huì)好像在印有白云圖案的藍(lán)色地毯上跳舞；一會(huì)又安安靜靜的“席地而坐”，一起講述發(fā)生在以前的美麗的事情，望著他們，仿佛我也聽到了那動(dòng)人的故事……
望著這迷人的星空，我產(chǎn)生了無限的遐想：要是我也能變成一顆星星該多好呀！在沒有月光的晚上，我可以趕忙和小伙伴一齊出現(xiàn)在夜空中，為路人照亮前行的道路。累了，在美麗而柔軟的.星云中舒舒服服地睡上一覺；渴了，坐在銀河邊喝個(gè)痛快……
突然，一道銀色的弧線打斷了我的遐思——是一顆燦爛的流星，而我還沉浸在美妙而神秘的星星世界里，才回過神來。流星啊，你為什么不等我向你許個(gè)愿呢！盡管我怎樣希望流星再出現(xiàn)一次，可流星就是不肯出來。也許這就是她的神秘吧！月亮也出來了。幾顆星星頑皮地溜到彎彎的月亮婆婆的懷里，安靜地睡著，好不舒服。
我已陶醉在這寧靜而美麗的夜里，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷地彌漫，仿佛已融化在星空之中……
無數(shù)個(gè)繁星彌漫的夜空，給了我無窮無盡的想象空間。這點(diǎn)點(diǎn)繁星總是能陪伴著我，分享我的快樂，傾聽我的哀愁……
星空的想象作文 篇4
很久很久前的一個(gè)晚上，我難以入睡，于是來到窗前仰望星空。那時(shí)的星空非常美，可惜那時(shí)的我還很小，不懂得欣賞。今夜，我又一次下床，漫步到窗前來看星空。不過這一次，我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得欣賞了。只見天上的月亮幾乎是渾圓的，只是有些地方有點(diǎn)殘缺。
周圍有些星星陪伴著它，雖然星星已經(jīng)沒有以前那樣多了……，我凝望著星空，沉浸在幻想之中……很久很久以前，太陽和月亮本是一家人，他們有一群可愛的`小寶寶——星星，一家人幸福地在天上生活著。每天，太陽爸爸出去找食物，月亮媽媽在家里做家務(wù)，孩子們?cè)谕饷嫱嫠�，一家人生活得非常開心。可是有一天，它們不小心把天神廟一個(gè)非常華貴的玻璃瓶打碎了。宙斯大怒，便命令它們晝夜守護(hù)星空，而且每天都不可以休息。宙斯還故意把他們分開，讓太陽爸爸去守護(hù)白天的天空，讓月亮媽媽去守護(hù)夜晚的天空。
太陽爸爸怕月亮媽媽在夜晚的天空中寂寞，所以它特地向天神宙斯提了一個(gè)請(qǐng)求，讓星星寶寶們陪伴月亮媽媽。宙斯想了想同意了，太陽爸爸這才放下心來去“上任”了。由于太陽爸爸在白天值班，所以天神宙斯很容易監(jiān)視它；而月亮媽媽則輕松一點(diǎn)，因?yàn)橹嫠姑刻焱砩弦惨菹�，它沒法天天監(jiān)視月亮媽媽，所以它派黑暗使者每14個(gè)月去視察月亮媽媽一次，這就是月全食。太陽爸爸和月亮媽媽也只有在換班時(shí)才能見到對(duì)方，而且時(shí)間非常短暫，所以月亮媽媽經(jīng)常聲淚俱下，這就是我們看到的下雨和聽到的雷聲。宙斯沒辦法，只好讓它們幾年相聚一次，這就是日全食。看著美麗的月亮漸漸被黑夜遮住，我的心也漸漸地飛了回來�？粗铝劣殖鰜砹耍倚α恕�
星空的想象作文 篇5
茫茫夜空，夜空中那顆最亮的星，永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)。——題記
夕陽的最后一縷余暉從窗欞上消逝，夜空中的繁星開始照亮整個(gè)黑夜，整座城市繁華、喧囂，給原本靜謐的黑夜添上一筆重彩。
我走在花壇中的鵝卵石小道上，像是被這個(gè)城市所遺棄的孤獨(dú)者。也許星空是我最美的幻想，我曾想過自己變成一顆璀璨的流星，劃過那片最美的'夜空，滿足被孤獨(dú)所困擾的人所有的心愿。
那僅僅是童年天真幼稚的體現(xiàn)罷了。我望著天上的幕布，發(fā)現(xiàn)今天的星空格外美。于是我情不自禁地來到了草地上，面向天空，感受著、遐想著。
時(shí)間倒退到了十年前，我在一片綠油油的田野中奔跑著，柔和的風(fēng)拂過我的臉頰，讓我聞到一股夏風(fēng)的味道。夏天的夜晚最迷人，夜空中的繁星最耀眼，似乎是按照什么古老的陣型排列的一樣，一個(gè)接著一個(gè)閃閃發(fā)光。這時(shí)候，我喜歡和小伙伴們坐在田野中，望著星空，嘗著童年的滋味。這種滋味甜甜的，不曾有些許的苦澀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)孩子蛻變成了一個(gè)少年，年齡的增長(zhǎng)給我?guī)砹嗽S多煩惱，我失去了童年時(shí)期的天真與稚氣。再次仰望星空，憶起童年的笑臉，鼻子一酸，莫名的淚水滑落……
這滴眼淚似乎沒有絲毫悲傷的氣息，只是在為我的長(zhǎng)大而高興、喝彩。我的心中有一片星空，它們是最美麗的，就像是五線譜上的音符一樣譜寫著我生命中最悅耳的小曲，編曲者是我自己。長(zhǎng)大真好！我這樣給自己一個(gè)鼓勵(lì)。長(zhǎng)大不僅僅是身體、心理、能力的改變，更面臨著責(zé)任、義務(wù)，還有自己的人生價(jià)值觀。
從小到大，星空都是我的好伴侶，不論春夏秋冬，它都會(huì)照亮我前行的道路。哪怕是一顆即將隕落的星辰，它也一定會(huì)在生命的最后時(shí)期竭盡全力綻放最耀眼的光芒。
流星的生命，雖短暫，但也璀璨。
星空下的我靜靜地遐想……
星空的想象作文 篇6
只要不是嚴(yán)寒的日子，我喜歡吃過晚飯后到樓下散步。如果走累了，我就會(huì)在路邊的椅子上坐下來，抬頭看著璀璨的星空。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來靜謐和美好離我們并不遙遠(yuǎn)。
天空中的星星，圍在月亮的旁邊，一個(gè)一個(gè)地都在眨著眼睛，歡暢活潑地展示著自己。他們雖然很熱鬧，數(shù)量也很多。但是，因?yàn)樾切呛托切侵g的距離，保持得恰到好處，他們從來都不會(huì)爭(zhēng)吵，只會(huì)和睦相處。這樣的和諧，反倒讓人無限感慨。
看著璀璨的星空，我會(huì)想到賣火柴的小女孩。賣火柴的小女孩在最后一根火柴快熄滅的'時(shí)候，她飛向了天堂和祖母團(tuán)聚。
祖母那慈祥的笑容，一直在召喚著她的孩子。她緊緊摟著小女孩，告訴了小女孩，什么是幸福。
祖母和藹的面龐，永遠(yuǎn)定格在小女孩的心里，成為小女孩無比溫暖的源泉。她們相互偎依在一起，沒有孤獨(dú)、沒有寂寞，有的只是天倫之樂。
我還想到，我眾多的學(xué)生中，極其普通的一個(gè)。他沒有超群的智慧，也沒有出眾的外表，但他有一顆滾燙的心。
在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，他不怕麻煩，盡自己最大的力量去幫助別人。即使有時(shí)解決問題的希望很渺茫，他也不會(huì)因此而去放棄，有一種讓人感到驚訝的堅(jiān)定與執(zhí)著。生活在這個(gè)集體中的同學(xué)們，因?yàn)樗拇嬖诙几械搅诵腋�。這樣的同學(xué)，是我們應(yīng)該深深記住的，就像夜空中的星星一樣，代表著光明和永恒。
……
其實(shí)，無論想到的是什么，是星星的集會(huì)、賣火柴的小女孩、還是普普通通的學(xué)生，都離不開善良和美好。這些愜意的遐想，是璀璨的星空給予了我，我深深地感謝她。
星空的想象作文 篇7
一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長(zhǎng)寫作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題，害怕作文的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo)，并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易，像家常便飯一樣，我們無時(shí)不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入：師：我是第一次到海門�？吹胶ｉT的孩子，特別高興。得知這一次來海門，我就在想：海門是不是離海很近？如果是這樣，空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤(rùn)；如果在海邊，一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天云彩，還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒有來過海門，心里卻早就有了一個(gè)海門。你說，我心中的海門是怎么來的？ 生：想象。師：其實(shí)，想象是與生俱來的本能，每個(gè)人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個(gè)世界。眼前的這個(gè)世界叫現(xiàn)實(shí)世界，因?yàn)橄胂�，我們還擁有一個(gè)奇妙的想像世界。跟你們第一次見面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅（板書）�？吹轿业拿趾螅愕牡谝桓杏X是什么？請(qǐng)說實(shí)話。生：老師是個(gè)書法家。師：你是說我的字寫得不錯(cuò)。謝謝。還有嗎？生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽，特別美。師：非常好！你由名字展開了想象。生：從你的名字里感覺你特別有靈氣。 師：為什么有靈氣？謝謝你，這么會(huì)鼓勵(lì)人。生：老師，你的世界一定是五彩繽紛的，因?yàn)橛悬S和紅兩種色彩。師：你很善于發(fā)現(xiàn)。確實(shí)，老師的名字里有兩種顏色。我問你，你們由黃與紅這兩個(gè)字，能想到什么樣的自然景色或畫面？生：我想到了月亮當(dāng)空。師：月亮什么時(shí)候是黃色的了，在你的詩境里是黃的，對(duì)嗎？生：我想到了夕陽西下的.景象。夕陽在山邊，還有余輝，染紅了天邊。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。 師：你的想象里不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？生：紅色有月季花，玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰，像火一樣紅。師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩情畫意！生：我仿佛看見了秋天紅色的楓林，樹葉如同小巴掌一樣，向我們招手。生：紅色還讓我想到了春節(jié)的時(shí)候，紅對(duì)聯(lián)，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。師：紅，讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了！你看呀，我只寫了簡(jiǎn)單的三個(gè)字，你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的神奇！其實(shí)，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫面�；厝ブ�，我們?cè)囋嚳矗f給爸爸媽媽聽。博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入，引出“想象”，讓學(xué)生感到：“想象是與生俱來的本能，每個(gè)人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象，學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中，學(xué)生完成了第一個(gè)想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇，又是那么的容易。學(xué)生沒有受到一點(diǎn)障礙，沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕，像春草一樣自然生長(zhǎng)。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”，學(xué)生順勢(shì)而上興趣盎然12
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