小學(xué)想象作文

時(shí)間：2023-08-20 15:27:52 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)想象作文（集合5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)想象作文（集合5篇）

小學(xué)想象作文篇1

　　我很想做好事，卻每次都幫倒忙，我每次都想象孫悟空一樣有七十二變，但我還有九九八十一變呢！

　　我想變成“哆啦A夢(mèng)”。我插上了竹蜻蜓，飛到了白云小學(xué)。什么都九點(diǎn)了，已經(jīng)上課了：全校都已經(jīng)到齊了，除了一個(gè)人沒(méi)有來(lái)。我又飛到她家一看，她正打著呼嚕呼呼大睡呢，頓時(shí)我怒氣沖天痛罵道：“這孩子也太懶惰了，睡著睡著連上學(xué)都忘記了”，話音剛落，我馬上從工具箱里拿出一個(gè)大腦鐘放在她家柜子上，按了一下按鈕，“噔噔噔……”，那驚雷般的響聲像調(diào)皮的.娃娃，一奔一跳的從鬧鐘里跑出來(lái)，她用手揉了揉眼睛，看了看鐘表。她大驚失色，身體在顫抖。她背上了書(shū)包，爬上了我的背，我立刻把她送到了學(xué)校。

　　剛剛做了件好事就氣喘吁吁了，剛想坐下來(lái)休息，不遠(yuǎn)處就傳來(lái)一陣女子的救命聲，原來(lái)是土匪在搶女子的錢。我凜然而不可犯：“天底沒(méi)良心，怎么會(huì)有這樣的人，他應(yīng)該感到羞愧，不應(yīng)該感到高傲，我要為民除害”。我又從工具箱里拿出來(lái)了一個(gè)錢袋，挖了一個(gè)洞，在上面鋪上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一個(gè)鬼臉，土匪十分生氣，朝我撲來(lái)。我揮手讓女子趕快逃走，我把土匪引到洞前，只聽(tīng)“騰”的一聲，土匪掉進(jìn)了洞里。

　　做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，乞丐又在馬路邊討錢，我遞給了他一大袋金子。我多么希望我是“哆拉A夢(mèng)”�。�

小學(xué)想象作文篇2

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要不斷利用自己的萬(wàn)能口袋來(lái)幫助人們。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物，挽救人的生命。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的.小朋友掏出書(shū)、筆、本，讓他們不再因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)用品而苦惱。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到恐龍時(shí)代，讓人們對(duì)恐龍有進(jìn)一步了解。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)器人，讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要………………

小學(xué)想象作文篇3

　　【地球大搬家】

　　一天，我像往常一般起床，刷牙時(shí)，水龍頭流出黑黑的，臭臭的水，我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)一輛輛卡車裝著“抽屜房”，父母站到窗邊喊：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我很奇怪，問(wèn)：“媽媽，今天怎么回事?”

　　“要星際移民�！�

　　“移去哪?

　　“Z67380號(hào)�！�

　　那不是3個(gè)月前才發(fā)現(xiàn)并探測(cè)的完美“地球復(fù)制品”嗎?它有海有陸也有大氣層，還剛好在宜居帶外層，而且暫時(shí)還沒(méi)出現(xiàn)智力超過(guò)人類的高等生物!

　　“為啥要搬去那?”

　　“因?yàn)榈厍蛞巡贿m合居住了�！�

　　“……”

　　我們帶上所有有價(jià)值的物資登上“諾亞方舟”號(hào)世紀(jì)飛船。我心里有種說(shuō)不出的`感覺(jué)，一邊憧憬著Z67380號(hào)上的幸福生活，一邊對(duì)地球有著無(wú)窮的懷念。

　　透過(guò)舷窗，原本翠綠的大地因過(guò)度采礦千瘡百孔，原本湛藍(lán)的天空因工廠排出的廢氣而變?yōu)榛疑�，原本蔚藍(lán)的大海由于石油泄漏變?yōu)楹谏�，魚(yú)兒一半被毒死，一半被悶死，海鳥(niǎo)也因吃下中毒的小魚(yú)而死�？吹竭@些，我的心一陣陣痛。

　　我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的航行，終于抵達(dá)目的地。幸好科學(xué)家們提前教化了那些外星高等生物，我們才住進(jìn)新家。

　　大家望著頭上湛藍(lán)的天空，看著腳下翠綠的草原，瞧著眼前蔚藍(lán)的大海。魚(yú)兒們歡快的在清粼粼的水中跳躍，不時(shí)掠過(guò)大海的魚(yú)鷹，叼起一條魚(yú)就吃，我們心里不約而同的想到了一塊：新星球真美麗，我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

小學(xué)想象作文篇4

　　“唉，今天去哪玩呢？”機(jī)器貓和大雄一邊吃著銅鑼燒，一邊想。突然，電視里一條新聞?dòng)橙胨麄兊难酆�，�?0xx年，青奧會(huì)將在南京舉行。”“大雄，南京是個(gè)美麗的地方，20xx年要舉辦青奧會(huì)了，我?guī)阆热タ纯�，好不好？”機(jī)器貓一邊說(shuō)著，一邊從口袋里拿出飛行器�！昂靡�！”說(shuō)完，他們“嗖”的一聲飛走了。· “到了！大雄，你看！這浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江，郁郁蔥蔥的紫金山，波光粼粼的玄武湖……就是古都南京！”“真美��！我們快下去�！薄ぁ� 他們來(lái)到一個(gè)叫新街口的地方降落了，收好飛行器，從口袋里掏出一份“南京地圖”，邊走邊看�！ぁ� 不一會(huì)兒，他們來(lái)到了漢中門�！斑�？這里的高架橋呢？地圖上有呀？”大雄問(wèn)道�！安恢�，找個(gè)人問(wèn)問(wèn)吧.”這時(shí)前面走來(lái)一位大學(xué)生�！澳�！請(qǐng)問(wèn)這里是漢中門嗎？”機(jī)器貓問(wèn)道�！笆前�！”“那高架橋呢？”

　　大學(xué)生既高興又自豪的說(shuō)：“為了迎接20xx年青奧會(huì)，這里的高架橋全拆了，然后建成隧道，這樣，地上和地下都可以通車，就再不會(huì)交通混亂了 �！薄芭�，原來(lái)是這樣啊！”大雄恍然大悟�！斑€有呢！你看前面�！贝笮酆蜋C(jī)器貓順著那位大學(xué)生手指的`方向看去。只見(jiàn)前面長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路，都已經(jīng)用淺綠色的鐵皮圍起來(lái)了，正在加緊建設(shè)地鐵3號(hào)線。大學(xué)生接著說(shuō)：“20xx年，會(huì)有許多海內(nèi)外的朋友來(lái)南京，我們要保證他們的交通通暢，正加緊施工呢！”“呵，南京為了舉辦好青奧會(huì)，發(fā)生了不少變化呀！”告別了那位大學(xué)生，他們?cè)俅伪成巷w行器，向奧體村飛去�！ぁ�

　　在空中，他們向下望去。只見(jiàn)筆直寬敞的大道兩側(cè)有枝繁葉茂的梧桐樹(shù)、有纖細(xì)柔嫩的女貞樹(shù)、有樹(shù)干筆直的水杉……姹紫嫣紅的花壇點(diǎn)綴著綠油油的草坪……馬路上，車水馬龍，一輛輛汽車秩序井然的行駛著。大雄和機(jī)器貓來(lái)到奧體村，只見(jiàn)建筑工人正頂著烈日在建設(shè)青奧村呢！“看來(lái)南京為了青奧會(huì)發(fā)生了不少變化呀！”大雄情不自禁地贊嘆道。機(jī)器貓的漫游結(jié)束了，他們決定在20xx年的青奧會(huì)里，一起去當(dāng)志愿者，為我們青少年的盛會(huì)出一份力，為各國(guó)的選手們加油助威。

小學(xué)想象作文篇5

　　以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)�？墒�，主人讀二年級(jí)了，鋼筆也住了進(jìn)來(lái)。

　　開(kāi)始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時(shí)，主人用鋼筆寫錯(cuò)字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見(jiàn)鉛筆無(wú)精打采的樣子，不解的問(wèn)："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說(shuō)："都怪你，你一來(lái)，主人就不在理我了。"鋼筆說(shuō)："不是這樣的，不信你在等等吧!

　　很快，單元測(cè)試開(kāi)始了。小主人拿起鉛筆，開(kāi)始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛(ài)我的，最重要的.時(shí)侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開(kāi)心了。

　　鉛筆主動(dòng)找鋼筆，對(duì)鋼筆說(shuō)："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時(shí)候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說(shuō)："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里�；ゾ椿�(ài)。

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