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(通用)小學想象作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學想象作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學想象作文 篇1
我喜歡現(xiàn)在的學校,可是隨著城市的發(fā)展,我們的學校面臨拆遷,因此我們不得不換新學校了,未來的學校會是什么樣子呢?對未來的學校我充滿美好的想象。 我希望未來的學校,首先要有一個漂亮的校門,門口擺放著許多鮮花,迎接同學們的.到來。走進校園,一陣花香撲鼻而來,一朵朵嬌艷的鮮花開滿了校園里的花壇。校園里應該有一個巨大的體育場,可以讓我們在下課的時候盡情地玩耍。我很喜歡看書,我希望未來的學校有一個比現(xiàn)在學校更大的圖書館,那樣我就可以盡情地遨游在知識的海洋中。
走進教室,第一感覺是寬敞明亮,地面是光滑的地板,墻面上不是單調(diào)的白石灰,而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個寬寬的課桌,因為它能給我?guī)砗芎玫膶W習心情。同時我又想象著我能有一個很合得來的同桌,那樣我們就可以一起快樂地學習,快樂地成長,我更希望未來的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我,關(guān)心我。對了,我還希望未來的教室里有一個大大的魚缸,里面養(yǎng)著許多金魚,我和同學們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚,那樣既美化了教室環(huán)境,又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······
夏天驕陽似火,希望教室里有一個大大的空調(diào),可以幫我們解暑降溫;冬天天寒地凍的時候,它又可以給我們送來陣陣暖氣,讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂地學習。
最后,希望未來的學校充滿快樂,讓我們一起幸福成長!
小學想象作文 篇2
時間過得真快啊,眨眼間,我已經(jīng)三十多歲了,一直在外地工作、生活的我得到一個到杭州出差的機會。杭州是我的故鄉(xiāng)啊,我大概有二十年沒有回來過了,真是太激動了,我也想借此機會看看家鄉(xiāng)有什么變化。
下了飛機,我發(fā)現(xiàn)杭州的空氣比以前清新多了,蔚藍的天空飄著朵朵白云,記得以前我讀小學的時候天空經(jīng);颐擅傻模液荏@訝,杭州的環(huán)境怎么一下子變得這么好了,帶著這個疑問,我隨便找了個機場的工作人員聊了聊,他說:“你不知道吧,這幾年杭州的環(huán)境確實好了很多,那是因為杭州的科學家利用植物光合作用的原理,發(fā)明了一種以太陽能和二氧化碳作為動力的'汽車,正在杭州進行試驗,這種車排行的是帶有香味的清新空氣,所以,又能看見藍天白云了!蓖!看來這些年來,杭州人在為改善環(huán)境做出了很多努力!
不知不覺到了中午,我找了一家餐館吃午飯,餐廳裝飾得非常有格調(diào),布置倒是沒有什么變化,只是桌椅不再是木料的,取而代之的是一種利用再生資源制成的環(huán)保折疊椅,這樣節(jié)省了很多木料,避免了森林砍伐。吃飽喝足之后,我掏出一張紙巾擦了擦嘴,擦完后,我才發(fā)現(xiàn)店里沒有垃圾桶,大街上也沒有看到一個垃圾桶,垃圾要往哪里扔呢,也沒有看到清潔工,我只好找了個路人問了問,沒想到他說:“直接扔地上就行了?”“扔地上?隨手扔垃圾?這不太好吧,多不文明呀!”,我驚訝地嘴巴都要掉地上了。接著他又說:“你放心,你把垃圾一扔到地上馬上就會有垃圾機器人感應到了,它們就會以飛快的速度過來把垃圾吃掉的!蔽野胄虐胍傻匕鸭埥黼S手一丟,果然,垃圾機器人馬上過來了一口吞掉了紙巾,我發(fā)現(xiàn)垃圾機器人吃了垃圾之后會迅速將垃圾分類,有用的馬上回收利用,沒用的馬上轉(zhuǎn)換成新空氣釋放掉,比以前扔垃圾桶里好多了。
我一邊走路一邊思考,要是這些環(huán)保的東西越來越多,那世界的明天該有多么美好啊,我們生活的地球也會越來越有活力。
小學想象作文 篇3
我未來想做一名服裝設計師,大家也許會問:你為什么想做服裝設計師呢?別著急,聽我慢慢道來。
在我很小的時候,我就喜歡那些閃閃發(fā)光的飾品,喜歡那些絢麗多彩的衣服,以及炫目的頭飾……服裝對于我來說就是穿漂亮衣服。每當我去服飾店時,我都會對里面的商品愛不釋手,這兒看看,那兒碰碰,我問爸爸媽媽這些漂亮衣服是哪兒來的,爸爸媽媽告訴我,這些都是服裝設計師的作品。原來有一種職業(yè)就是每天可以做漂亮的衣服,把自己打扮漂亮,多么令人羨慕的工作啊!于是我就大聲叫道“我以后也要當服裝設計師!”,這樣就能每天都穿上新衣裳,我心里別提有多高興了。
后面爸爸媽媽幫我在網(wǎng)上查了一些資料,讓我了解了服裝設計是一門涉及領域很廣的學科,要有繪畫的'本領,要了解文化歷史,要有豐富的想象力,還要有出色的創(chuàng)造力,以及熟練運用電腦的能力……總之要成為一名服裝設計師需要學習很多知識,付出許多努力。但是我還是特別喜歡這門職業(yè),我愿意為了自己的喜愛付出辛勤的汗水。
現(xiàn)在你知道我為什么想成為服裝設計師了吧?
小學想象作文 篇4
20xx年,科學家們發(fā)明了一種萬能車,它給人們帶來了便利,讓我來給你們介紹下它吧!
之所以它叫萬能車,就是因為它有許多特異功能。
萬能車能在你需要的時候,變出你想要的東西,例如你想要出去旅游,車子上會有一個屏幕,將自己的手放上去,它便會自動掃描你的指紋,如果符合指紋,它變回顯示出世界各地的名稱,讓你來選擇路線,如果指紋不符合,它會啟動防小偷模式,講小偷抓住,再發(fā)出警報聲,萬能車還會在發(fā)生災難時進行救援,即將地震時,它的.輪胎會感應到地震波,它就會開啟保護屏,以空氣為能量,假如前面有東西墜落,它就會利用引力讓墜落物落到?jīng)]有人的地方,如果發(fā)生水災,它會變成潛水艇,將水里的空氣轉(zhuǎn)化到車內(nèi),發(fā)生火災時,萬能車會變成飛機,在空中往著火的地方灑水。
萬能車就像樹木一樣用人類呼出的二氧化碳做為能源,排出空氣。
還不止這些,在未來科學家們還在研究著先進適用的高科技產(chǎn)品,來造福人類怎么樣,萬能車很神奇吧!相信你一定會喜歡的!
小學想象作文 篇5
昨天晚上,我做了一個奇怪的夢,你想知道是什么夢嗎?如果你想知道就一直往下看吧。
我夢到,自己獨自坐飛機去海南,結(jié)果飛機在半路上掉進了海里,但我并沒有死,而是到了一個神奇的地方,那里的牌子上用紅字寫著“海底游樂場”;正當我感覺奇妙之時,有一只千年老烏龜游了過來,對我說:“今天是70周年紀念日,所以全場免費,我是這里的.招待員。”隨后,它帶來一個海馬自行車,我立馬騎了上去,我先看見一個旋轉(zhuǎn)海馬,因為是免費的,所以我毫不猶豫的座上去,那個旋轉(zhuǎn)海馬一會往上、一會往下、一會又抖動一下,玩完后我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。之后,我又騎著海馬自行車去玩下一個項目:刺激的鯊魚過山車?粗R上就要開始了,我趕緊上去,因為電鰻說它們已經(jīng)供不了電了,所以我要快點,但可惜的是已經(jīng)沒電了,所以我只能去玩探險洞穴,可我剛到那里,看到里面黑黢黢的就被嚇跑了。最后,我又去玩了藍鯨自動蹦蹦床,我先被它從嘴里吸進去,然后又從腦殼中間噴出來。有一次,我沒掉到藍鯨那軟軟的背上而是掉到了海底,隨著“啊”的一聲,我就被嚇醒了,醒來后我才發(fā)現(xiàn)自己不在床上而是在冷冰冰的地板上。
啊!這個夢真讓我戀戀不忘,希望我再做一次這個夢,把沒有完成的項目全部完成。
小學想象作文 篇6
紅瑪瑙似的太陽露出了一個大大的笑臉掛在一望無際的天空,金燦燦的陽光投射在肥沃的土地上。就連白云都在沖我笑!兩只小巧玲瓏的喜鵲站在高大的樹枝上叫個不停,一切是這么美好!
我慢慢地一步一步向窗臺,向外張望著四周,在確定沒有危險的情況下,大步走回床去,準備接著看書。突然,一道強光從窗子射了進來,由于本能反應,我迅速地轉(zhuǎn)身,一個箭步就沖到了陽臺。只見一個巨大的盒子慢慢悠悠地降落在了陽臺上,我費了九牛二虎之力才將它推到了屋里。
紅色的.長方形盒子,非常精美,我一邊心想:這是誰送給我的呢?一邊打開蓋子!把!”又一道光,比剛才還要強烈!光團漸漸散開,我才看清這是一把精致的戰(zhàn)斧,是天神送的禮物。一定是那次,我出手幫忙,助他擊退入侵者,所以給了我這把戰(zhàn)斧。戰(zhàn)斧整體是暗灰色的,邊沿鑲嵌著不可計數(shù)的紅色瑪瑙圓片,那里面還鑲嵌著黃色的力量源,四周是彩色的直線,閃著光芒。斧把筆直筆直的,畫著龍形圖騰,下面有個圓頭的斧鉆。斧鉆的中間,有一顆七色的力量寶石。拿著它,就感覺到了一陣陣巨大的能量迅速地傳遍了身體。我盡情的揮舞著,一不小心,扔出去了,發(fā)出“當當!”的聲音。
我醒了,原來只是個夢,仔細一聽“當當”!聲音是從廚房傳來的,原來爸爸在剁肉呀!雖然夢醒了,但是,在現(xiàn)實中的我還在回想著:中國的地圖應該是一片桑葉,后來被入侵者一口一口地吃掉,才成了一只雄雞的形狀!我是否可以用這把戰(zhàn)斧,將“桑葉”拼湊完整呢?
小學想象作文 篇7
瞧!我發(fā)明了一輛未來的汽車,想要看看它嗎?快點兒跟我一起來吧!
它的顏色是隨著天氣來變化的。如果今天烏云密布那么它的顏色就是黑色的。如果今天很晴朗,那么汽車的顏色就是紅色的。它的造型還能隨意變換。你想讓它變成包包的大小,它他就會變成包包。如果,你往包里放東西,車里就會出現(xiàn)相應的物品。另外,它還擁有著一對隱形的翅膀。同時,這種汽車還很環(huán)保,它可以吸收二氧化碳作為動能,排出的卻是令人神清氣爽的氧氣。如果,騎車撞到人了,也沒有關(guān)系,因為,當車子撞到人或車的時候,它就變得很軟,這樣,被撞到的人和車就不會有大礙。只要你累了,你只要按下一個按鈕,就會有機器人來幫你開到目的`地。這時,你就可以安心睡覺了。到了目的地,機器人就會把你溫柔的給叫醒。當你在車子里等人的時候,你會感到很無聊吧!在你感到無聊的時候,就會有一個屏幕顯現(xiàn)在你的眼前。這是,你想干什么就干什么,想玩什么就玩什么。未來的汽車是沒有輪子的,它們都是懸浮在地面上的,F(xiàn)在的車一小時只能開一百多公里,而未來的汽車一小時能開幾百公里呢!不過到限速地區(qū),汽車就會自動減速。
怎么樣,你喜歡我發(fā)明的未來的汽車嗎?
小學想象作文 篇8
上綜合課的時候,老師要我們回去想一想:如果你有十萬元,你打算怎么用它。我想,只要好好善用這十萬元,我就能夠為自己做一些事,為家人盡一點心,為社會出一份力......
如果我有十萬元,我希望能為自己做一些事。明年我就要上初中了,書架放滿了書,都快放不下了。如果我有十萬元,我希望能為自己買一個大一點的書架。這個書架在未來會成我讀書上最得力的助手,有了它,作業(yè)、自修、復習卷,一覽無遺,伸手可及。同時我也會因為有了它,懂得規(guī)劃學習目標,課前預習、課后復習,都會變得得心應手。
善用十萬元,首先我要滿足自己的需求。不只是對于自己,我也想對家庭有些付出。如果我有十萬元,我希望能為家人盡一點心。我的家人有著各自的'嗜好和專長,弟弟喜歡下棋,爸爸喜歡唱歌,媽媽喜歡烹飪。如果我有十萬元,我希望能為買一些好一點的器材。為弟弟買一個棋盤,為爸爸買一臺伴唱機,為媽媽買一副鍋具。這些東西將會成為他們在培養(yǎng)興趣上的伙伴,有了它們,相信他們便能增進自己的一技之長。
不僅是對于自己和家庭,我還想對社會有些貢獻。如果我有十萬元,我希望能為社會出一份力。這個社會上有許多需要幫助的人,像是孤兒、植物人、身心障礙人士......等。他們都需要我們伸出關(guān)懷的手,有了這十萬元,我希望能撥一些出來,不只是對人,也為了那些流浪動物們。十萬元也許不算很多,但只要善用它,就能將它發(fā)揮到最大的效益。像我,我就希望這十萬元,能對自己、家庭,還有這個社會,都能夠有最大的發(fā)揮。
善用十萬元,你能完成自己和家人的愿望,盡到對社會的責任......
小學想象作文 篇9
首先要掌握好合理二字。合理的聯(lián)想,就是要抓住事物之間的合理的聯(lián)系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關(guān)系、可比喻、可象征的關(guān)系,就是合理的;如果從春天想到刻苦學習,就缺少二者之間的合理的聯(lián)系,就比較不合理。合理的想象,就是所想象的情節(jié)要符合生活的情理、科學的規(guī)律(某些科學幻想類的想象也應當基于現(xiàn)實科學的基礎上,讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金釗的作文所想象的張叔叔因吸煙而發(fā)生的兩個笑話,就合乎情理,但是如果他寫道張叔叔為了吸煙而滿街檢煙頭,就不合理了,因為這不符合張叔叔這個人物的身份,太離奇了。
其次要在平時注意積累聯(lián)想和想象的材料。同樣是想象,有的同學就生動、有新意,有的就很干癟、簡單,個別同學甚至想象不出題目所要求的基本情節(jié)。按照作文的術(shù)語,就是有的同學聯(lián)想和想象的材料豐富,而有的同學則缺少這些材料。材料來自哪里?一來自對生活的觀察和體驗。聯(lián)想和想象的故事情節(jié)可能是虛構(gòu)的,甚至有的是神話故事,但是即使是神話故事里面的神仙、妖精,他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯(lián)系的,一提起豬八戒的貪吃好色,人們就會聯(lián)想到生活中的類似的真實的人,反過來說,西游記的作者在描寫豬八戒的形象時,一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事,注意積累間接的生活材料。你想一想,讓你寫一篇有關(guān)宇宙航行的科學幻想作文,你對宇宙航行的科學知識一點沒讀過、看過、聽過,你能寫好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事,把這些故事作為自己作文的材料,他如果不有心地閱讀、積累,這篇作文就可能寫不成功?傊覀円欢ㄒ涀。郝(lián)想和想象必須和生活經(jīng)驗、豐富的知識結(jié)伴,平時要注意積累,這樣才能在作文時浮想聯(lián)翩、左右逢源、文思泉涌,寫出好的文章來。
最后要注意,聯(lián)想和想象的作文也要符合作文的一般要求,比如,題目、立意藥新穎、深刻,要處理好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫略寫,要使用好語言,運用好描寫、議論等表達方式等等。不要認為聯(lián)想和想象,只要編出一個好的故事就能寫出好作文,而不注意作文的其它要求,這往往也寫不成功。我們特別要注意聯(lián)想和想象也要有創(chuàng)造性,比如同樣是看見一個圓,有的人想到太陽、月亮,有的人想到車輪,就比較一般,難于寫出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的.一把小紅傘,由此引發(fā)出一個富有詩意的故事,就比較新穎獨特,有創(chuàng)意。有的人運用逆向思維,想到真正十全十美的圓世界上是不存在的,即使太陽、地球也不是幾何上的正圓,所以我們對人不能求全責備,這就更有創(chuàng)意了。
*討論*
1、讀到綠這個字,你可以聯(lián)想到什么?
2、讀到手足這個詞,你可以聯(lián)想到什么?
3、你在大街上看見一個活潑可愛的小弟弟,你可以聯(lián)想到什么?
4、老師輕輕一折,一支粉筆就斷了?匆娺@個現(xiàn)象,你可以聯(lián)想到什么?
5、已經(jīng)是上午九點了,可是有一名同學沒有上學,正匆匆地走在大街上。你展開想象,說出一個故事來。
※例文※
假如我有一對翅膀
假如我有一對翅膀,我就要在藍藍的天空自由飛翔,向彩云姐姐要來紅艷艷色彩,向星星大哥要來閃閃的銀光,從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇異的花園里采來七色花,郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學習釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全注進花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,雖然累得頭昏眼花,還是不停地扇呀扇,終于一股芳香撲鼻而來,我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是,我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。
我將飛到萊茵河畔,找到那個盲姑娘。她多機靈呀,只聽見貝多芬談了一支曲子,就認出了貝多芬?墒撬请p美麗的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪叮咚的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風把蜜送到她嘴里。啊,多美,那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光,蔥綠的樹木,她看到了美麗的鮮花迎風扇扇起舞,還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了,可想到自己肩負著重任,又飛走了。
飛呀飛,飛到了小彼得的床邊,他的雙腿摔斷了,不能去上學,不能和小朋友們一起去玩兒,一個人睡在床上聽煤的對話,多可憐呀!我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來,邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂,去追逐美麗的小鳥,和快樂的小浪花嬉戲?粗麄兡敲纯鞓罚倚睦镎f不出有多高興。
飛呀飛,我來到一株白樺樹下,那里靜靜地躺著小音樂家楊科,我在他嘴上涂了點蜜,他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈,眼睛放出星星般的光輝。啊,他又聽見了,聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌,小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子,大自然在歡呼他獲得第二次生命。
假如我有一對翅膀,就要飛遍世界的每個角落,去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀,就要讓全世界沒有呻吟、哭泣,只有歌聲、笑聲!
*作業(yè)*
作文:《我要唱一曲春天的歌》
首先運用聯(lián)想,主要從春天想起,然后運用想象,把聯(lián)想到的細節(jié)想清楚。要力爭立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,寫得有感情。體裁不限。
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